【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》上的雞蛋鹽水試驗(yàn)—雞蛋會(huì)浮在水面。
我先找來一個(gè)茶杯，放進(jìn)水，爸爸說：把雞蛋放進(jìn)去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的。爸爸說道：現(xiàn)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在多少鹽的情況會(huì)浮上來。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地?cái)嚢钄嚢瑁湃腚u蛋，雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點(diǎn)耐不住性子了，嚷著說：爸爸，雞蛋是不可能浮起來的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行了。爸爸笑著說：別著急，鹽水達(dá)到一定濃度時(shí)雞蛋就會(huì)浮起來。你不是不知道人在死海里不會(huì)沉嗎？鹽水雞蛋也是這個(gè)道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，還沒浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時(shí)雞蛋大的一端向上浮了起來，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說：這鹽水大約一斤重。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會(huì)浮起來，還知道了人做事要有耐心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，萬里無云，花兒穿上了新衣裳，樹兒長得更高了，我的心情也十分的開心，因?yàn)榻裉欤乙c兔子來一次“親密接觸！”
小兔子剛來到我們家，我的眼睛不由自主地被吸引過去，小兔子名叫貝貝，一身黑白相間的絨毛，長長的耳朵呼哧呼哧地煽動(dòng)幾下，眼中閃過一道靈巧的光，粉嘟嘟的鼻子下，長著一張三瓣嘴，可愛極了！
小兔子一出籠，就不像在籠中那么優(yōu)雅了，一出籠便生龍活虎的，調(diào)皮極了，上串下跳跑來跑去的，似乎要把我的家翻個(gè)底朝天才開心，我不禁想到這貝貝真像個(gè)長不大的孩子。
我跟貝貝玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)，貝貝在開心的時(shí)候會(huì)不停的搖著小尾巴，還撒嬌似的在我的褲腳邊蹭一蹭，逗得我心里癢癢的，還時(shí)不時(shí)的在我白球鞋上印幾朵小花。可是要是貝貝不開心的時(shí)候啊，它會(huì)諾諾鼻子一副愛理不理我的樣子，任憑我再怎么逗它怎么叫它的名字它還是頭也不回的跑走的，冷不丁還在地上撒泡尿，可真像一個(gè)不懂事的小孩子啊。
小兔是我最喜愛的一種動(dòng)物，說它聽話吧，有時(shí)又那么的不惹人喜愛，說它不乖吧，它又是那么的俏皮可愛，貝貝啊貝貝，我該說你什么好呢？哎，可真拿你沒辦法啊……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛
親人分離，大戰(zhàn)在即
燭光閃爍，月光皎潔
長夜漫漫，紙信封封
好像小船，駛向大海
又如小鳥，飛向前線
給予鼓勵(lì)，給予溫暖，給予親情
踮起腳尖，投入信箱
盼望，盼望……
思念伴著風(fēng)兒，傳到了作戰(zhàn)的父親耳邊
字里行間仿佛發(fā)出了聲音
有溫柔擔(dān)憂的安慰
有童真稚嫩的問候
身穿軍裝，腳蹬軍靴的父親
讀著信，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
槍林彈雨中，孩子們的父親奮力搏斗
卻不小心被擊中了大腿
血汩汩地流出
染紅了戰(zhàn)場上的草地
恍惚中
仿佛看到親人，看到了溫馨的家……
軍需醫(yī)院里
父親負(fù)傷讀著信
那暖暖的信，溫馨的問候
像一股暖流，溫暖了心田
像一劑良藥，緩解了傷痛
回家，回家……
父親轉(zhuǎn)身，將這封信輕輕放入被袋
并用繩子小心翼翼地捆好
被袋里，有一沓沓信封
那是家人全部的愛與關(guān)懷
他要保存好
信輕輕地滑落進(jìn)被袋里……
回家，回家……
父親終于回家了
這個(gè)小小的波蘭家庭
頓時(shí)充滿了喜悅
每個(gè)家庭成員的臉上
都一掃悲哀與陰霾
快樂在心中升騰
歡樂縈繞著房間
孩子們都仔細(xì)打量著父親
幾年了，爸爸長什么樣了？
戰(zhàn)爭的殘酷
使他們與父親分別這么久
眼前這個(gè)身穿綠色軍裝
長著一張英俊的臉和溫柔眼睛的軍人
看起來好陌生
但他身上，卻有一種親切的，久違的熟悉感
夜深了，但這一次
燭光幾年來第一次熄滅了
母親也第一次沒給父親寫信
門縫兒里，孩子們正盯著那被袋
被袋里裝著他們的幻想
是美味的腌肉，還是好玩的玩具？
兄妹倆看著，看著媽媽打開了被袋
被袋里裝的是什么？
媽媽卻突然呆住了
啊——信，一封封五顏六色的信
一封封泛著淚跡的信
一封封飽含著思念與愛的信
信……
滑落到書桌上
映入了眼簾里
刻在了心頭上
吧嗒，吧嗒
淚……
滴落到信上
滑進(jìn)了指縫里
浸濕了長發(fā)……
戰(zhàn)爭雖然殘酷
生命固然脆弱
但對(duì)家人的愛與牽掛
卻是天邊一道彩虹
沙漠里一棵大樹……
或是，一封封小小的信？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一天上語文課，劉老師微笑著走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學(xué)們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫的作文，獲得撫州市二等獎(jiǎng)，為我們班上爭了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。”同學(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當(dāng)他們知道我作文獲全市二等獎(jiǎng)時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學(xué)，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續(xù)努力，別人就會(huì)超過你。
老師對(duì)我這篇作文的表揚(yáng)，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚(yáng)，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，才能不負(fù)眾望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“美”這一個(gè)字，代表了世上一切美好事物。我相信大家的心里應(yīng)該也有自己認(rèn)為最美的東西，而在我心里最美的是關(guān)心我，愛護(hù)我，支持我的我的媽媽。
“一桓，快點(diǎn)兒，校車還有40分鐘就到了。我們到站點(diǎn)還要一段時(shí)間呢！”我的媽媽焦急地對(duì)我連聲呼喊。而我卻只是慢悠悠地提起書包，慢步走到門前：“出發(fā)！”就這樣我們行走在繁華的大街上。看著蔚藍(lán)的天空，綠油油的樹木，火亮的太陽，有說有笑的人們，行走著的我也不禁感嘆：“現(xiàn)在人們生活可真好啊！”我的媽媽聽到我的話，微笑著對(duì)我點(diǎn)頭，卻沒想到在不經(jīng)意間看到了我背上的大書包，又連忙開口：“你的書包重不重？我來幫你背吧！”雖然，這只是短短的一句話，卻讓我有些感動(dòng)——我的媽媽最近閃到了腰，到現(xiàn)在都沒有痊愈，再加上那胖胖的身子，那一個(gè)書包就不輕松了，何況手里還拿著一大袋衣物。這不是在油庫里扔一把火嗎？想到這，我趕忙回答：“不用，我拿得起，不用！”可沒想到我的媽媽硬是不同意，我們就這樣“爭”過來“搶”過去。最終，我還是拗不過她，只好把書包給了我的媽媽。看著我的媽媽從頭上滴下的豆大的汗水和微瞇著的眼睛上緊縮的眉頭，我的心中波濤起伏：母親，多慈祥，多么親切啊！
忽然，原本明媚的陽光不見了，取而代之的是黑壓壓的天空，就像一個(gè)惡魔想要吞沒整個(gè)城市。緊接著，一聲震耳欲聾的，如千軍萬馬之勢(shì)的雷聲轟散而后，傾盆大雨就這樣直直地落了下來。我的媽媽看到這情況，馬上用手護(hù)住我，用身子擋在我面前，把我護(hù)送到了旁邊的小店里。雖然只是短短的五六秒，但我卻看到了這一幕：我的媽媽在下雨時(shí)第一反應(yīng)便是把我擋住。在最關(guān)鍵的時(shí)候，我的媽媽想到的是我，不是自己！還沒等我說話，我的媽媽就心痛地說：“哎，看你這兒都濕了，讓我?guī)湍悴敛痢！苯又銖陌锬贸鲆粡埣埥碓谖沂直凵喜潦闷饋怼Ｎ业男挠钟幸魂囌饎?dòng)。“我的媽媽……嗯——對(duì)不起。”我的媽媽聽了下來：“孩子，這件事并不是你的錯(cuò)，是我想得不周到。而我的媽媽這樣關(guān)心你，愛護(hù)你，只是為了給你鋪一條平敞的道路，讓你的成長更為順利。你，又有什么錯(cuò)呢？”聽了這番話，我的心里好像射入了一束暖暖的陽光，有說不出的幸福……
等陽光在照耀大地時(shí)，我已坐在了校車上。看著我的.媽媽蹣跚的背影，我的眼睛漸漸濕潤了，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滴在了掌心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
再一次 趴在電腦桌前 用手奮力的敲打著鍵盤，好像要發(fā)泄什么似的，可打了半天卻不知道寫了啥？看來曾經(jīng)喝過的那點(diǎn)墨水早也排泄的差不多了，無奈，無奈啊！
窗外，風(fēng)肆意的吹，打開窗戶任狂風(fēng)將我重重包圍，希望風(fēng)能帶走我的不快，帶給我好運(yùn)，誰知，事與愿違，不但沒能讓我高興起來，反而讓我的心情越發(fā)的糟糕，就像被狂風(fēng)撿取的亂發(fā)，亂如麻。
遙望星空，確是一片漆黑，我找不到自己的坐標(biāo)，我更迷失了自己，曾經(jīng)立下的雄心壯志不知什么時(shí)候也所剩無幾。靜靜的一個(gè)人看著那漆黑的夜，想著曾經(jīng)的自己，心里不時(shí)傳來一陣陣的抽泣，在心里吶喊著問自己："當(dāng)初為什么要那么看不起自己，將自己清白的身軀投進(jìn)那渾濁的污池里。”可惜啊可惜！
驀然回首，自己也不再是當(dāng)年那個(gè)天真的少年，不知不覺好像也多了幾分成熟，更多了幾分對(duì)社會(huì)的了解。天真無邪的靈魂也被社會(huì)這個(gè)大染缸染上了些許壞習(xí)。
時(shí)間一年一年的過去，意志也在一點(diǎn)一點(diǎn)的少去，可心里曾經(jīng)的那份對(duì)美好生活的追求確始終還沒放棄，只可惜，好運(yùn)還沒有來臨，但我確信，只要我堅(jiān)持，只要我努力，勝利的到來也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我更確信，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。
人啊！當(dāng)你不能抓住命運(yùn)的喉嚨，而又不甘心命運(yùn)的作弄，那么你就要學(xué)會(huì)等待，等待下一次機(jī)會(huì)的帶來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家里有一個(gè)超級(jí)好用的“掃地機(jī)器人”，嘻嘻，就是我的弟弟。
弟弟剛學(xué)會(huì)走路，最喜歡在家里四處游蕩。走著走著，遇上垃圾了，就翹著小屁股把垃圾撿起來，邊找垃圾桶邊叫著：“垃圾，垃圾！”必須扔進(jìn)才肯罷休。所過之處，一塵不染。當(dāng)他一遇上垃圾就會(huì)趴下去，虎視眈眈地盯著那個(gè)垃圾。不管是什么，就算是粉末也未必能逃過弟弟的“追殺”。的確，這個(gè)“掃地機(jī)器人”比家里那個(gè)真的要強(qiáng)多了。我暗想：“如果我把他帶到學(xué)校，掃地的人會(huì)不會(huì)輕松些？”
有一天，弟弟正在撿，我喊了一聲：“Ｎｏ！”弟弟就跟著學(xué)了一聲“Ｎｏ”。從此以后，他一看見地上的垃圾就會(huì)喊一聲“Ｎｏ”。天哪，難道他以為“垃圾”的別名是叫“Ｎｏ”嗎？
哈，這個(gè)“掃地機(jī)器人”好不好？綠色環(huán)保免充電哦……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
日盼盼，月盼盼，終于盼來了第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過簡單的開幕儀式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
在烈日炎炎的天氣下，運(yùn)動(dòng)員們依然興致勃勃，躍躍欲試，個(gè)個(gè)精神飽滿。很快就要輪到小四女子組四百米跑了，我懷著緊張的心情，一路小跑到檢錄處檢錄。人到齊后，我們走上了操場的跑道上。“各就各位，預(yù)備——”我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，“砰”的一聲槍響，我就像脫韁的野馬，向前沖去，生怕其他對(duì)手反超。在第一圈時(shí)，我喘著急促的呼吸聲，邁開沉重的步伐，腿上像被拴了一個(gè)鉛球一樣重。心里想：快啊！超過他們，贏得一個(gè)好名次，快啊！張佳玲！眼看就要被一個(gè)四（4）班的女生追上了，就在這時(shí)，忽然，我聽見同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停疑钌畹馗袆?dòng)了，加快步伐向前沖刺，終于沒有被她追上。最后，我只有倒數(shù)第二，沒有進(jìn)決賽，但我也雖敗猶榮，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。
當(dāng)然，讓我佩服得五體投地的肯定是我們班的兩員女將：徐樂楚與蔡辰瑒。在200米時(shí)，徐樂楚聽到槍聲活像離弦的箭一樣飛射出去，又像在草原上奔跑的獵豹。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱，叫喊著“加油！加油！”在我們的鼓勵(lì)下，徐樂楚仿佛有了無窮的力量，在最后一秒爆發(fā)了小宇宙，超過了第一名。“哦耶！”在我們的歡呼下，徐樂楚走上了司令臺(tái)，領(lǐng)取了金牌，為班級(jí)爭了光。她還在女子400米跑中又得了一枚金牌。而蔡辰瑒也不錯(cuò)，在跳遠(yuǎn)和100米中各獲得一枚金牌。
在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們都拼盡全力，這才是最重要的，不獲得獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀也很開心，因?yàn)橹辽賲⒓恿吮荣悺Ｕ嫫诖乱淮蔚倪\(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來。
說話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的。“哪個(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)鱽硪魂嚺叵Ｐ[的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是袁校長，只見他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場，沒想到袁校長的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的窗戶里探了出來。他瞅了瞅鴉雀無聲的我們，眉毛才舒展了開來，頭又收了回去。誰知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說：“我從一開始教你們班，就覺得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”
話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語了。說：“熱死了，這老師也太狠了居……。”誰知被體育老師聽見了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來便沒有人再敢竊竊私語了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過去。炙熱的太陽將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。
唉，真是倒霉啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在我們的生活中，一件件事像放電影般從我眼前流過，但有一件事在我腦中揮之不去。
記得那是一個(gè)滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬臘月，我和媽媽參加完朋友的12歲生日會(huì)，正在路燈下向家狂奔，天氣冷得讓我想把頭、手、腳都縮進(jìn)衣服里蹦回家。這時(shí)天己經(jīng)完全黑了，路燈在黑暗中孤傲地亮著，寒風(fēng)好像要把脆弱的樹枝刮斷。
我們快走到門口的十字路口時(shí)，忽然看到一位叔權(quán)，他穿著一件看上去比我們的衣服薄的衣服，他的臉由于沒有戴帽子而被凍得通紅，他的雙腿一直不停地打顫，雙手來回摩擦。他身邊停著一輛三輪自行車，車上放著一些蜂蜜糕。上面貼著一張紙，寫著：“關(guān)愛殘疾人”。
我站在那里看了一會(huì)兒，忘了時(shí)間。一個(gè)姐姐走過來，叔叔說：“買一塊吧，很便宜，一元一袋。相當(dāng)于給殘疾人捐了4毛錢，雖少但可以積小成多。”姐姐聽后掏出兩元，買了兩袋，對(duì)叔叔微笑一下，走開了。
我聽到他這一番話，走到他面前掏出了三元，遞給他。他也朝我笑一下，給了我三袋。
我感到全身一陣暖流。
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