小學五年級作文

時間：2021-05-09 14:34:37 五年級作文我要投稿

【推薦】小學五年級作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學五年級作文匯總10篇

小學五年級作文篇1

　　冬天來了今年的秋天過去得非常快，冬天來得特別早，它的到來讓我變成“起床困難戶”。

　　每天一大早，媽媽就來叫我起床。我揉了揉眼睛，身子往上一靠：“哇，好冷啊！”我立馬縮回被窩里，一動也不想動了。后來，我想象著自己閉著眼睛，伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服，在被窩里穿好后……”朵朵，再不起床就要遲到了。“啊呀！不好，想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“，再急的事我也不慌不忙。我努力睜開迷迷糊糊的眼睛看了下鐘，臭老媽你玩我，這才6點15分。我才不上當呢，繼續躺被窩里，老媽再三叫喚，我聽爾不聞。”媽媽，你幫我穿。“我媽萬般無奈，只能從被窩爬起來，去幫我拿衣服，褲子和襪子。可是，我還不好好配合，跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天，衣服多穿點是正常事，但我特別挑剔：毛衣領子太高了，不舒服；袖口縮進去了，難受；衣服沒拉好，快點；褲子皮筋太緊了，放松一些；又是緊梆梆是牛仔褲，不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調整好。不過那都是以前的我啊，現在我都是自己穿的了。

　　寒冷的天氣不僅讓我愛睡懶覺了，還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天，我的手就冷冰冰地，寫起字來不自如，害我時不時就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續寫。身體包在衣服里不會冷，頭就完全暴露在外，臉上長“蘿卜絲”倒不要緊，涂點兒霜就好了。可那耳朵生了凍瘡后就奇癢無比，我爸爸的耳朵因為長年生凍瘡后都小了一圈了，我可不想像他那樣。

　　漫長的冬天快點走吧！

小學五年級作文篇2

　　我非常喜歡烏龜，今天媽媽特在菜市場買了一只小烏龜，我急忙把它帶回家。我拿來一個大大的玻璃缸，里面放入一些小石塊，然后把烏龜放進去作為它的棲息地，這就是烏龜的家了。

　　烏龜有四條短短的腿，一條長長的尾巴，一個小小的頭和一塊堅硬的龜殼。它的頭不時地從殼里伸出，聽到動靜又縮回去。烏龜的脖子可長了，如果你看著它，它的小眼睛就會目不轉睛地看著你，你往哪邊走，它就往哪邊看，好像要與我交談似的。

　　中午，我拿些肉給它吃，它可能是餓了，狼吞虎咽地很快就吃完了，并時不時地眨一下眼睛，好像在感謝我呢！你不要看它背著一個笨重的大龜殼，好像走得很慢，實際上它跑得可快呢！有一次我把肉遠遠地放在它前面，小龜看見了，飛快地爬過去，比我想像中要快得多呢。還有一次，我故意把肉提得高高地逗它，它連忙爬上大石頭并把頭抬得高高的，垂涎欲滴。忽然，它一不小心從石頭上摔了下來，摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑！它四腳舞動，想轉個身，可是它做不到。它用可憐的眼神看我，我只好把它翻轉過來，太好玩了！

　　烏龜睡覺的樣子非常特別。大家都認為烏龜很怕蚊子叮，可是烏龜就是一動不動地趴在大石頭上睡覺呢。我開始質疑烏龜怕蚊子叮的說法了，它仿佛就是一位堅強的勇士。

　　你看，這就是我家的烏龜，可愛有趣的烏龜。

小學五年級作文篇3

　　總想帶著孩子到農村走走，讓孩子感受一下農村的新天地，看一看金秋的九月里大自然送給人們的禮物。今天終于成行。和幾個朋友約好七點鐘就開始出發到農田里出花生，孩子一路上非常興奮。

　　一個小時半的路程，終于到達。一下車，就看見很多人在收花生，有的在用耙子挖，有的在用鐵锨翻，只見一株長長的花生梗下面，墜著一顆顆的泥疙瘩，仔細一看，原來里面裹著一顆顆豐滿的花生！我們趕緊加入摘花生的行列，把一顆顆花生從棵上摘下來，過江龍更是興奮，一會兒又是摘花生，一會又要去挖花生，一會又當起了小小搬運工，還擔心地對媽媽說，媽媽，要是上午收完了，怎么辦呢？傻孩子，有你干的活！

　　媽媽對他說，等收不完你就會疲勞了，等著吧。

　　誰知他說了一句非常有智慧的話：“興趣可以抵掉所有的疲勞。”周圍的叔叔阿姨聽了直夸講得好！

　　到了中午，果真都干完了。吃完飯媽媽帶著他到處走一走，見一見“世面”，認一認五谷雜糧。

　　出得庭院，一片玉米好似閱兵式上英姿颯爽的士兵，腰里插著一顆“手榴彈”，這當然是玉米了，微風一吹，沙沙作響，好不壯觀。媽媽對孩子講，吃玉米面可以明亮眼睛，多吃五谷雜糧，身體棒。

　　再往前走，看見了一片齊腰高的植物，上面長著一個個綠色的“桃子”，油光發亮的，咦，有的在咧開嘴笑，里面露出“大白牙”，原來是棉花田！孩子說，原來我們溫暖的棉被也是從大地里長出來的啊。

　　旁邊的大豆顏色已經變成了金黃，快熟了，媽媽剝開一顆豆角，圓圓的黃豆露出來，放嘴里一嚼，還有一股泥土的清香呢。

　　我們又看到了紅蘿卜，白蘿卜，它們都把身體藏到泥土里，顯得很含蓄。

　　到路的盡頭，一大片一大片不知名的野花開得正艷，可惜沒帶相機，要不拍下來，不必網絡上的圖片差。

　　媽媽，農村真好！孩子說。

　　是啊，孩子，我們人類所需要的一切生活用品都來自于大地，吃的，穿的，用的，大地就像人類的媽媽，用她的恩賜讓她的孩子生活的更好。我們對大地恩賜我們的禮物要懂得珍惜和愛護啊。

　　平時我們吃飯，穿衣，經常浪費，不值惜福，大地母親該是多么傷心難過啊。

　　看著孩子用心觀察，用心聽講，媽媽知道這一堂生動的勞動觀光課，他的收獲一定很大。

小學五年級作文篇4

　　是誰每天為你做可口的飯菜？是媽媽；是誰在夜深人靜的時候為你蓋被子？是媽媽。是誰在天冷的時候叫你多加衣服？是媽媽……

　　媽媽的愛像冬日的陽光，溫暖著我。還記得那天外面下著暴雨，由于我要上培優課，媽媽不顧自己帶病的身體，堅持要送我去。那時家里只剩一把傘，而外面的雨如瓢潑一般，一路上，媽媽把傘不停地往我這邊傾斜，我身上一點都沒有淋濕，而媽媽的另一邊已經完全打濕，看著媽媽淋在雨中的肩膀，我的心里像是翻到了五味瓶，眼淚也快要止不住了。到了培優班，媽媽又把她的外套脫下來讓我披上，別感冒了，我趕緊說：“媽媽，您還生著病呢，怎么能脫衣服呢？”媽媽說：“我是大人，沒事，你小孩子感冒了可了不得。”我只好接住。看著媽媽單薄的身子又沖進雨中，我的眼淚止不住流了下來，心理暖暖的。

　　母愛像一葉扁舟，載著我們越過一切困難，，給我力量，給我信心，給我溫暖。，那一次月考，因為沒有好好復習，基本上都是臨場發揮，所以考得很差。我的心情差極了，又后悔自己沒有好好復習，又害怕回家被媽媽訓斥。放學路上，我慢吞吞地走回去，真希望路長一點，這樣我就可以晚點回去。到家之后，我低著頭，不說話，媽媽看到我這個樣子，不禁發問：“怎么了？”我支支吾吾，話還沒說出來，眼淚就先行一步了。這時媽媽慌了，忙問怎么了。我才把考得很差的結果告訴媽媽，出乎所料的是媽媽并沒有像想象的那樣把我批評一頓，而是耐心開導我：“失敗乃兵家常事嘛，只要下次好好復習，不要再這樣不還是老師的好學生、媽媽的好女兒嘛！媽媽相信你。”我不敢相信地抬起頭疑惑地看著媽媽微笑著的臉，媽媽沖我點點頭，我瞬間明白了媽媽的深意，心底里也生出無限的力量和信心。

　　媽媽的愛是無言的。她從來不會對我說：“我愛你”，但媽媽不顧風雨為我送飯；為我熬夜到凌晨；為我整天擔心，那不就是一句句“我愛你”嗎？

小學五年級作文篇5

　　“俐俐,我們去游泳吧!”一開始我樂不可支的,但一想到那一次難忘的教訓不由地打起寒顫來. 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,好像在說:“好熱，好熱！”微風迎面撲來，可我仍感到好像沒有一絲風。我在跟伙伴玩捉迷藏，可現在熱得嗆不過氣來。“我們去游泳！”不知是誰說了一聲，大家都樂意答應了。

　　這里小河的水清澈見底，我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走，感覺竟然是那樣的愜意！那沙子綿綿的……“哇！好涼爽啊！俐俐，快過來！”是小恩在叫我，“你看這水有清有涼，好水，好水！“小恩又說道。這的確是好水啊！好舒服啊！我在享受著我自由自在地游來游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去。”俐俐，小心啊！別游太遠啊……”小恩話還沒說完，就聽見“撲通”一聲，小雪掉進河里去了。”救命！救命！誰來救我！“我們幾個都急得團團轉，不知該怎么辦？

　　“救命！救命！……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白，我很害怕，剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎？我猶豫著。還是小恩機靈，“我們去打電話叫人來吧！俐俐，你在這兒等我們！”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里，我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪，小雪卻把我往下一拉，“撲通”我們倆都掉進河里。我使勁地掙扎，但無濟于事，但我仍不放棄，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我們終于得救了…… 回到家里，爸爸把我訓斥了一頓

　　說以后要小心行事，不要貪玩。對，爸爸說地對！我要記住這個教訓！ “俐俐，你怎么了？還去游泳嗎？”小恩問。“不，下次吧！”我說。我還在想那次教訓，我怎能忘記它呢？

小學五年級作文篇6

　　我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實際上，我只不過是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說起我的家族，我就感到十分自豪，因為在人類歷史發展過程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。

　　我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠里，后來經過文具店叔叔、阿姨的手，便來到了我的小主人身邊。幾年來，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務，使她在學習上取得了不小的成績。

　　說起我的和貌，大家一定很熟悉。我長得很苗條，身體只有小指那么粗細，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護我的心臟―筆尖。

　　筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1。5厘米長，但露出體外的僅1。5毫米左右，用它寫字十分流利。

　　打開我的下身，便顯現出一根長長的橡皮管，它可是我身體的大動脈。它長約7厘米，占身體總長的三分之二，在它的里而儲藏若許多深藍色的血液。里面還有一根毛細血管直通筆尖，猶如一個自來水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力。現在，您該明白我們為什么又叫自來水筆了吧?

　　我們鋼筆的種類還很繁多，他們的構造與我基本相似，形狀卻千姿百態：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細……他們都在默默地為人類作著貢獻。

　　我堅信，隨者時代的發展，我們的家族還會更加興旺，還會繼續伴隨人們去迎接燦爛的明天!

小學五年級作文篇7

　　今天是周末，雖然天氣陰沉沉的，但是我的心情格外高興。因為我們魯中晨刊小記者要到蒙陰岱崮風景區去采風了。

　　我們首先來到岱崮地質地貌博物館。在那里，我們看到了在上世紀五六十年代時期，革命先輩們為了我們的國防事業而艱苦奮斗的場景，讓我非常感動。緊接著，我們還看到了很多以前的人用的東西，比如紡車、風箱、油燈等，還有岱崮的名人，有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了，我們的椅子隨著電影場景來回晃動，我們仿佛就在電影中一樣，真是太刺激了。

　　中午吃過午飯，我們又來到了真人CS射擊訓練營，在那里我們充分體驗了一把實戰的感覺，就是一個字——— 爽。哈哈，雖然我們很快被“敵人”打敗了，但是我們不屈不撓，終于在第二次對決中打得他們落花流水。最后，我們在夕陽的余暉中，結束了一天的采風。

小學五年級作文篇8

　　奶奶家養了一只小狗。它長得十分可愛。短短的耳朵，黑亮的'大眼睛，上翹的尾巴和它那一身潔白的絨毛十分吸引我。我給它起了一個名字叫逗逗。

　　逗逗才兩個月大，可已經學會了頑皮。它喜歡和毛線團打交道。它總是設法讓毛線團滾起來，然后它在后邊追。毛線團停下了，它再弄再追。有時，它甚至用毛線團把自己纏得嚴嚴實實的。它可真是一個淘氣包！

　　撒嬌可是它的老本行。有一次，我在屋里寫作業，逗逗就在客廳里玩。它一不小心打碎了我心愛的小玻璃瓶。我聽見了，急忙跑出來。看著我心愛的小玻璃瓶被摔得粉碎，我心里非常難過。我真想用木棒打它一頓。逗逗好像看透了我的心思，便用它那炯炯有神的大眼睛看著我，還小聲地哼叫著，似乎在對我說：小主人，別生氣了，都是我不好，不該這么魯莽，對不起。我瞪了它一眼，哎，我怎么忍心打它呢？它也許覺得我氣消了，就歡快地跑到我腿跟前，親熱地轉悠。我看到逗逗這么有誠意，氣全消了，說：小樣，能得不輕呀！

　　逗逗還是一個小饞貓呢！有一次，我拿著蘋果來到客廳，它緊隨其后。我坐了下來，可它還在我腳邊親昵地靠著。我搞不明白它到底是什么意思，便偷偷地看了看它。我發現逗逗的目光直射我手中的蘋果。哦，我明白了，它是想吃蘋果呀！我讓它拜一拜，并做了個示范。逗逗很機靈，不一會兒就學會了。我掰了一點蘋果喂給它。吃完后，我在讓它拜一拜，可它不再理我，屁顛屁顛地走了。哎，真是忘恩負義啊！還有一次，我找了一根白色的細線，拴在一張糖紙上，左右搖晃。逗逗看見了，不管三七二十一，急忙撲向糖紙。一下不成功，在來第二下；第二下沒成功，再撲第三次累了休息，休息好了又繼續撲終于，它抓到了糖紙，興沖沖地走開了。逗逗這種頑強的精神深深地打動了我。我心想：做人不也一樣嗎？只要有目標，而且不斷地努力，不懈地追求，就一定能成功！

　　逗逗告訴我了做人的道理，我更加喜歡它了！

小學五年級作文篇9

　　童年是快樂的，但有時候也會做一些傻事，發生在二年級的一件事，讓我現在也忘不了。

　　每周四下午放學，是我上鋼琴課的時間。一天周三下午放學后，我把這天當成了周四，就去上課了。當時鋼琴老師恰好沒有課，他問我怎么來了，誰讓你來的？那時我以為是老師忘了上課時間，就說，是媽媽讓我來的。接著，就開始上課了。

　　正在安心上課的我怎么也想不到，我這個小小的錯誤，可把爸爸媽媽和老師擔心壞了。

　　后來我才知道，那天是爸爸接我放學。我們班的同學一個個被家長接走了，可他就沒看見我的身影，剛開始他以為是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，這時爸爸慌了。找到張老師后，張老師就給全班發了校信通，看有沒有同學和我在一起。爸爸還給當警察的朋友打電話，發動大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕，看看我是不是一個人回家了。

　　后來張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看，大家想我肯定不會在那的，還但是去了。

　　門一打開，爸爸高興的喊：“你在這呀！”我當時有點莫名其妙，爸爸怎么這么興奮呢？后來我才知道原因。

　　自從那次以后，我再也沒做過這樣記錯時間的傻事了。

小學五年級作文篇10

　　雖然一年時間過去了，但我每當想起這件事，就猶如發生在昨天一樣，我的腦海里就會浮現出爸爸那高大的身影。

　　那天中午雨下得格外的大，操場上的水沒到了腳踝。許多家長紛紛來接孩子們，同學們都陸續回家了，教室里只剩下我和幾個在學校吃飯的同學。爸爸還不來接我，我自我安慰道：路上可能堵車，再寫會作業吧。時間一分一秒地過去了，眼看快到12點了，可爸爸還沒來，我的作業都寫好了，這到底怎么回事啊！等爸爸來了，我一定好好審問審問他。這時，幾個已經吃好了飯的同學都已經過來了，我的心更加焦燥不安。一分鐘過去，二分種過去了，已經12點30分了，教室里已經來了一半多的同學了。看著同學們開心地聊天，在討論自己的午飯吃什么，我聽了心里可真不是滋味，心想：“現在這么晚了，爸爸肯定不會再來接我了，明明答應好來接我的，怎么可以又不守信用啊！晚上看你怎么說！”正在我心里生氣的時候，同學們對我說：“趙珊珊，你爸爸來了。”我順著同學的方向看去。果然，爸爸正站在門外，對我招手。我跑到門外，只見爸爸身上被淋濕了，手里提著一碗熱氣騰騰的面條。他一邊把面條交給我，一邊對我說：“好好學習啊，趙珊珊！”

　　望著爸爸遠去的背影，我的鼻子酸酸的，眼里充滿了淚水。

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