【必備】小學五年級作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
無情的時間悄然而逝，許多往事已經被我漸漸淡忘記了，然而。有一件事卻在我的腦海里越來越清晰，時時刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天，我們一家三口乘車去看望多日不見的奶奶。那天天氣出奇的熱，陣陣熱浪撲面而來，蒸得人透不過氣來。在熱浪的淫威下，一切都顯得是那樣的無精打采。
這車怎么搞的，怎么還沒有來？頂著老大的太陽，大家都快有點吃不消了。我踮起腳，用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽光，伸長脖子向遠處張望。終于，一輛客車從遠到近晃悠晃悠地開了過來。天哪，車上這么多人呀！我人小眼尖，早早就把車里的情況看得一清二楚。又可能要練站功了！我心里發起急來，不由在暗地里憋著勁，心想：成敗在此一擠。
車身剛剛停穩，還趴在地上不停喘粗氣時，我就已溜到車門邊。車門一打開，沒等車上的乘客涌下來，我就充分發揮了身材優勢，憑著自己瘦小身子鉆了上去，三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開的座位上。當時我心中的那個美呀，就別提了。坐上發燙的座位上，我得意地向車門望去，看那擠成一團的上上下下的乘客。最后上來的是一個年過花甲的老奶奶，在車廂里被人群擠來擠去，顯得很吃力，最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個座耳邊不時傳來售票員焦急的話語。售票員的話語讓我心里咯噔了一下：我是讓還是不讓呢？讓吧，到奶奶家可有五十里呀，站這么遠也不容易；不讓吧，能忍心讓人家這么個老人在人堆里被人擠過來擠過去嗎？這說得過去嗎？我真的感到很為難。經過激烈的思想斗爭，我最終還是決定尊老愛幼，忍痛割座。我挪動了身子，剛想起身，但看到周圍坐著的叔叔阿姨們卻一點反應也沒有。他們的表現使我心里又咯噔一下：連叔叔阿姨都不讓座，我又何必當‘小雷鋒’呢？再說，這么遠要我站著去，我還真吃不消呢！找到了這個冠冕堂皇的借口，我那稍有動搖的心又踏實了，連忙扭過頭到窗外去看風景。
小學五年級作文 篇2
一年的團圓節中秋又到了，在我們廣州是一個重要的節日，人們在那天都要回家和家人團聚，誒……。想到這我不住的流下了眼淚，因為我今年不能回家鄉，雖然父母都在廣州，但我還是很想家里70多歲的奶奶我以經幾年沒見過奶奶了，但他那蒼老的臉以深深的記在了我的心里。
還記得小時候，那時爸爸媽媽都不在身邊，爺爺早在我9歲那年就走了我和弟弟跟著奶奶在鄉下住，我還記得很清楚02年的中秋奶奶在街上買了一組月餅（其實只有6個，因為沒錢）一到晚上我們就吵著要吃月餅奶奶拿了兩個出來給我們，我就問奶奶你不吃啊，她很慈祥的對我說你們吃吧奶奶吃過了你們吃不夠的話我這還有，她又拿了兩個出來我們吃得津津有味，奶奶在一旁看著，那時一點也沒想到奶奶是騙我們的我們一直在吃直到把月餅吃完，現在想起我才明白到奶奶對我們的愛和無私。
雖然今年中秋的月亮給烏云所蓋，但我們在外游子的心依然是明亮的，就象往你中秋月亮那么明亮，我知到我們每個人的心里都有一棵潔凈的美麗的愛家的心。
中秋我們的團圓節，我期待你每一次的到來。
小學五年級作文 篇3
星期天媽媽帶我們去南湖公園劃船，進了公園往里走，甬道兩邊的柳樹長得十分茂盛，柳枝低垂下來都能到打到我的頭了，路邊的草叢中小花開得五顏六色，遠看湖中有手劃船、腳踏船、電動船、大的碰碰船，我們好不容易才找到租電動船的碼頭。
上船后，我們駕著船在湖中間劃了好幾個圈，虎哥看見一個小橋洞就要往里鉆。我說：“橋洞太小了”。虎哥說：“冒險冒險”。在我們的努力下終于鉆過了小橋洞。過了一會兒，媽媽叫我和虎哥換一下位置，讓我學習駕船，我力氣太小抓不住方向盤，在虎哥的幫助下我學會了駕駛船，船在湖中游景色兩岸走，時間到了我依依不舍的離開了公園，今天玩得太好了。
小學五年級作文 篇4
我們的生活被燦爛的陽光籠罩著，陽光伴隨著我們的成長，但難免也會有烏云蔽日的時候。當我們被烏云籠罩時，就會遇見一些不速之客——煩惱。
小學生活一轉眼便過去了，踏著成長的旋律，我進入了中學的校門。我在迎接新事物的同時，也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了，題目也難了，競爭力很大， 壓力也很大……我還來不及接受這一切，便迎來了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績使我很震驚，我清楚的明白了我現在的處境。是啊，這里不是小學，哪能那么容易就考個好名次，比自己強的人數不勝數。而我只考了第20名，這次的成績給了我一個下馬威，我的自滿心被奪去了，沮喪起來。“媽媽會怎么想呢?她肯定會狠狠地批評我一頓吧?”我心里反復念叨著這句話。一個星期都陰沉著臉。時間的沙漏不停的轉動，我無力阻止。“可怕”的星期五到來了，我突然有種不想回家的感覺。如果換做是平時的話我早就樂開花了，回家嘛，多好的日子。可現在我一點也笑不出來了。
“唉，人為什么要有這么多煩惱呢。”我無奈的在心了嘆息。
回家的路程中我坐立不安，這漫漫的路程對我來說真是一個煎熬。車到站了，我僵硬的下了車，站在人來車往的路口，我突然感覺前路茫茫，我在那一片模糊中失去了方向感……我想走，可腿里像是被灌滿了鉛，沉得抬不起來。
殘酷的現實，可憐的我啊!!!
不知不覺已走到了家門口，我輕輕的打開門，躡手躡腳的走進客廳，卻發現媽媽已經坐在沙發上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角，心想：“早死晚死都是死。現在挨了打，明天睜開眼，還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去，迎面而來的就是劈頭蓋臉的數落，直到我快被唾沫星子淹死了，媽媽才收口，緊跟著又是一道禁止令，禁止每天玩電腦和看電視超過2個小時!天哪，這比打我一頓還難受。要知道我歷來都在遵循“一坐就是一下午”的規律，叫我怎么改啊!我覺得鼻子一酸，眼淚便不爭氣得掉下來。我跑到房間里發泄起來，眼淚不停的滴落在枕頭上，泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力，回家挨狠批”啊!
當我們的生活被烏云籠罩時，就會遇見很多煩惱，人不會總是一帆風順。但我相信，烏云過后，依舊是一片晴空!
小學五年級作文 篇5
我家養了一只小巧玲瓏的烏龜，它全身綠色，只有龜腹上是黃色，背上的殼被分成了十六個小塊。
我發現烏龜如果受到外界的刺激就會把頭、四肢、尾巴收縮進它硬硬的殼里，全身猶如一塊石頭，紋絲不動，等周圍的水波恢復了平靜之后，再把頭和四肢慢慢伸出來，最后才小心翼翼地伸出尾巴。
烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮，它先把蝦頭咬下來，再把剩下的身子一口口咬下去之后，就向我們看著，好像在說：“再給我吃一些蝦吧，我真的很餓!”，然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜，一定會覺得它很可憐，其實不然，它還很貪吃，不過你一定會給它吃的，因為它十分惹人喜歡，還很調皮。
有時候我覺得小烏龜獨自一個很孤單，就把它放進隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”，烏龜本想躲在鵝卵石后面，等小金魚游過來嚇一嚇它們，后來因為自己爬得太慢了，反而被金魚嚇了一大跳，然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡，而金魚總是會逃得無影無蹤。
小烏龜還是我親密無間的好“朋友”，我總是會把自己的心事向它訴說，無論高興的還是悲傷的，它總是默默地傾聽著……
我喜歡我家的小烏龜，喜歡它的調皮搗蛋和天真可愛。
小學五年級作文 篇6
這是令我苦惱的一天，因為老師發了一張調查問卷，最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去，但發放問卷的負責人說，只能選一個。選誰呢？我很猶豫。
每一位老師我都喜歡。李老師平時教我們數學，有時她也教教英語。她是一位負責任的好老師，每次上課她都會提醒我們坐端正，胸離課桌一拳頭，眼離書本一尺遠。我們犯錯誤的時候，她從不指責打罵，而是心平氣和地跟我們講道理。
雷老師也很好。她是一位幽默風趣的老師，教學方法新穎獨到，上她的課我從不感到疲勞，因為她經常講一些有趣的故事，每次聽完一個故事我就學會了一個新知識，所以我很喜歡她。
呂老師是班主任，更是我們的好朋友。
每一位老師都很棒，我該選擇哪一位？這個問題讓我十分糾結。最終我選擇了李老師，這可是我扔橡皮做出的決定。把調查問卷交上去后，我的心里忐忑不安。唉，不知道其他老師會不會怪我？
愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！
小學五年級作文 篇7
漆黑的.夜總是讓人感到莫名的恐懼與不安。
失眠是這個夜晚最嚴厲的刑罰，由不得你說不，可以任你掙扎反抗。而后的思緒飛揚，是這個黑暗的魔鬼給予的回饋。可是我不喜歡這樣子。
涌動的念想在腦海中翻滾，恨不得全都躍然紙上。只是手上的筆還不知要從何處劃出一道突破口，傾瀉思緒的浪潮。
就這樣，它們隨著血液流動，慢慢的將我升溫。恍惚間我仿佛看見了些什么……
是現在？是過往？是回憶？是將來？還是我們路過的青春？
記憶的牽引恰是一根繩索，從我們所在的今天延伸到過去的那端，我們用來測量它們長度的工具叫做時間。一個星期、一個月、一年、一輩子。
然而有時候我們也會選擇把它遺忘，無所謂記憶的存在自然而然就不會在意時間經過的長短了。
所以我想，大概你，就是段不曾有過的記憶。我不清楚究竟走過了多少時光，經過了多久。
你不存在于任何空間，你不存在于任何空間。我對自己說。我對自己說……
年少輕狂的日子還在繼續著，總有太多的夢想淪為幻想。枯燥無味的生活方式依舊一成不變，哪天心血來潮信誓旦旦揚言要改變，最終還是被時間磨碎。一天，一天。每天，每天。不得而終。
踏足這座城市，迷失在繁華與寂寞繪出的海。燈紅酒綠，雀舞笙歌。馬路上白色畫線一直延伸不知去向，不知指引何人通往何處，是家的方向？路旁各種各樣的建筑，KTV、酒樓、休閑會所、賓館……人行道上形形色色的人來回穿梭著，一張張陌生的面孔看不出任何表情。奇形怪狀的燈拼成閃爍著妖艷光芒的夜的篇章。
偌大的城市找不到可以依靠的點，孤單感覺空前絕后。這里的一切似乎與我無關卻時時刻刻影響著我的情緒。
凌晨三點不入夢鄉，輾轉反側。聽窗外淅淅雨聲，憑添愁緒。
許是年少多作弄，虛花世態，懨懨流年，覆我浮生。
小學五年級作文 篇8
蔬菜聚會有一天，圓胖圓胖的土豆和細長細長的黃瓜先后來到了菜市場里，接著南瓜伯伯、西紅柿姐姐、茄子妹妹等等，全都來了，土豆說：“趁人們還沒有來我們開個聚會吧！”其它蔬菜異口同聲地說：“好。”聚會開始了，西紅柿姐姐介紹它自己每年是如何從青色慢慢變成紅色的。辣椒哥哥也說：“我每年要換三件衣服，青年時是青色的，到壯年時是青紅相間的，老了就穿紅色的了。”黃瓜驕傲地說人們夸它做出來的東西好吃，它聽后心里美滋滋的。苦瓜也不甘示弱地說：“不要看我丑，我對人們的好處有很多，我可以給人們清熱解毒。
”蘿卜說：“哼！你算什么呀！人們說我是‘土人參’，我對人們有滋補的作用。”菠菜也爭著說：“我的身體里富含著大量的維生素和微量元素，人們吃了我也有很多好處的。”這時，胡蘿卜爺爺站了起來說：“你們都別吵了，我們每一種蔬菜對人們都是有用的。天快亮了，大家快回到自己的位置上去吧。”于是大家一哄而散了。
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