有關五年級作文300字匯總六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
未來的課桌真神奇啊!如果上課有同學在打瞌睡，它就會馬上發出警告聲，把那位想睡覺的同學叫醒。如果有同學在講悄悄話、開小差，它也會發出警告聲，提醒那些上課不認真的同學們。
下課了，有些同學作業沒做完的跑出去玩，神奇的課桌就會把他們抓住了，必須寫完作業后再出去玩。 當然，在老師給我們做測試卷的時候，總有些同學看來看去想抄別人的，神奇的課桌有神奇的觀察能力，就會發出不同的警告聲，所以同學們都不敢抄了。
中午吃飯的時侯，同學們不需要去拿萊飯了，只要在自己的桌子“點萊”就好了。“菜單”其實就是一個印在桌面上的“手機”，只要把它打開，然后在“點菜”，之后，你要的菜飯就會出現在你的課桌上了。
當你的課桌里的書本放的亂七八糟時，神奇的課桌就會亮起紅燈，當同學們看到紅燈時，就會很自覺得去整理自己的課桌書本了。
未來的課桌多神奇啊!希望在不久的將來，神奇的課桌會出現在我們的教室里。
五年級作文300字 篇2
敬愛的李老師：
您好！
我即將成為您的學生，真希望您能正對我的缺點給予幫助。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復叮嚀：“要細心！要認真！”我卻經常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”
我實在痛恨我的粗心。三年級的時候，一天李老師對我說：“你平是數學成績野蠻扎實，這次數學競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧！十幾位老師當場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結果……我難過極了。
楊老師，我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：李xx
6月27日
五年級作文300字 篇3
“咔嚓，咔嚓。”電腦痛苦地說：“唉！今天小主人又玩我了，還完了很長時間，害得我頭腦發熱，全身難受。”電腦說的就是我。
鏡子說：“我家的小主人高度剛剛好，有一點胖，頭發短短的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，像一顆明亮的黑寶石。嘴巴大大的，一口能吃兩三只餃子。穿著黑帶白的夾克衫，還有藍色的帶數字的牛仔褲。”
我性格開朗樂觀，每當有同學不高興時，就做個鬼臉逗笑他。
我非常喜歡玩電腦。不信的話，你看。
每次回家，我便放下書包，像離弦的箭一樣沖進電腦房，把電腦開機，津津有味得玩了起來。媽媽看見了，便嚴肅地說：“作業做好了嗎？”“做好了。”我漫不經心地說。
有一次，吃完晚飯，媽媽禁止了我玩電腦的權利。我于是想了個辦法，我說：“媽媽，你出去吧。”“好的。”媽媽剛要出門，結果，突然看見了我臉上一絲邪惡的笑容，就明白了。我見事情不妙，趕緊跑進房間......之后，我被媽媽毒打了一頓。
這就是我，愛玩電腦的我。
指導老師：孫老師
評語：你能緊緊地圍繞自身特征詳細的刻畫，并靈活地運用側面描寫法，將文章寫得繪聲繪色，值得稱贊。
五年級作文300字 篇4
被稱為綠色藝術畫的`蘆葦畫是世界藝術中一朵美麗的奇葩。
這幅畫種80％都是自然色差，則剩下的就是人工熨燙而成的。制作程序十分的復雜：先將蘆葦的葉子摘下，桿剝下，再經藝人們剪、貼、燙、潤等程序做成的。
在這幅畫中，首先應入眼簾的便是那幾朵象征著“富貴”的牡丹花了，它門的顏色分為兩種-淡黃色和乳白色。中間還有鮮紅的花蕊。牡丹花的花瓣顯得并不拘束，而是很自然的綻放開著，看起來就如同真的一樣！牡丹花的葉子就想齒輪一樣，有了許多葉子襯托著牡丹花，就更美了！
在這幅畫的左上角豎排這四個字-“富貴祥和”。在這些多姿多彩的牡丹花上方，有兩只翩翩起舞的蝴蝶，我想：應該是牡丹花奇特的花香吸引他們來的吧！在牡丹花的枝葉上，站著一只喜鵲，他肯定是趁著春天微風徐來，一派生機勃勃的景象報喜來了！二零一只小鳥，正沐浴著春光，在一望無際的天空中，自由自在的翱翔，真是優哉游哉！
這幅蘆葦畫深受人民喜愛，它是中國人民智慧的結晶！他真不愧為世界藝術界中一朵美麗的奇葩呀！
五年級作文300字 篇5
我常常想，生命到底是什么呢？
一次，我遇到一只螞蟻，我把他抓起來，放到一潭水里，只要它在在水里呆上一會兒，它就要死了，但它掙扎著，極力舞動著它的六條腿，我感到一股生命的力量在潭水中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。
學校的假山后面有兩株羅漢松，它們雖然在石縫中，但能茁壯生長，它那小小的種子里包含著一種多么強的生命力啊，竟使他可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不去向上，茁壯生長。
杏林子在12歲被風濕性關節炎纏上，她靠頑強的生命力活到了61歲，他手不能抬，吃飯要人喂，但她堅持著寫下了一本本書，并立志要珍惜生命，還寫下了《生命生命》這篇文章，并給我們一個啟示：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
螞蟻雖然弱小，但求生的欲望卻讓人震驚，羅漢松雖在石縫中但依然能茁壯生長；杏林子雖被病魔纏身但卻依然能活到61歲，即使他們都很弱小，但他們都有著強烈的生存欲望，那我們有何理由不珍惜生命呢？于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
五年級作文300字 篇6
一盒糖中，總有最甜的幾顆；滿天的星星中，總有最亮的幾顆；滿教室的同學，總有幾位是天才，在我童年的過程，總有幾件趣事發生在我身邊。
牙牙學語時
聽媽媽說，在我還沒有記事的時候，發生過一件事：正是中午當頭，媽媽剛睡覺，我從搖籃下爬下來，慢慢地來到椅子旁，小心翼翼地移動到餐桌旁，我翻上椅子，這時，媽媽來到我身邊，抱起我原路返回。我看見了書，就喊：“豬、豬、豬在那！我要豬”。媽媽開始一臉迷茫，想了一會兒，就說：“原來是書啊！
讓母雞下蛋
在六、七歲那年，我來到外婆家，看到了母雞一直在叫，我走前一看，看見了母雞下了一顆蛋，媽媽跟我說母雞一叫就是下蛋了。我來到母雞那，用掃把打它，奶奶走過來了解了情況，開懷大笑…………
童年是多么令人懷念，但我還是多么天真，既然用掃把打母雞！
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