【熱門】我的五年級作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的五年級作文4篇，歡迎大家分享。

我的五年級作文 篇1

　　我生來就是個膽小的人，只要我覺得很刺激、驚險的事情，就會嚇得我魂飛魄散。

　　記得是一個星期天的晚上，我在外面剛打完籃球，正準備回家。在上樓的時候，發現在二樓有一團黑影，我心想：應該是我的幻覺吧！于是便沒在意繼續走，再走到二樓的時候，忽然聽到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆！”地一聲竄了過去。我心里立刻感到一陣恐懼，心跳加速到了一百二，整個人呆站在那直發愣。過了幾分鐘，我晃過神來，老貓已經跑遠了，我心里的石頭，總算落了下來。

　　這還不是最主要的，記得那是一個夏天的夜晚，夜空還是那么美，星星在夜空中一閃一閃，真好看！

　　可我顧不上這些，因爸爸媽媽全都出去了，只有我一個人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說，我便害怕有鬼來我家，便把家里所有的燈都開得亮亮的，打開電視，然后跳到床上躲到被子里，不停地打著哆嗦。忽然，一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著，我的心立刻又懸了起來。可等爸爸媽媽回來一看，原來是電話欠費發出的提示音。

　　“呼……！”虛驚一場！

　　怎么樣，我沒騙你們吧。

我的五年級作文 篇2

　　“怎么辦？我又忘了帶課本來！”我轉著身往書包里使勁找課本，心里嘀咕著這句話時，我的同桌嘆了一口氣說：“哎，你說你什么時候粗心把自己給丟了啊！”

　　當我聽到同桌如此說時，我知道她已經對我的粗心忍無可忍了。也是，粗心的我，是我們班的“粗心大王”，今天忘了帶課本，明天忘了帶鉛筆，這一次忘了在試卷上寫名字，下一次又忘了在作業本上寫作業。對，我還粗心大意到忘記寫作業過，那一次，我甚至懷疑我不是粗心，而是智障。

　　忘了在作業本上寫作業那一次，事情是這樣的。在學校，我因為和同學準備文藝匯演的排練，弄到很晚才回家，而平常排練時，我都是先寫完了作業再去排練，那一天我卻沒有寫作業就去排練了，練完回家，直接洗澡癱在了床上，睡著了。第二天來到學校，小組長收作業本上去時，我完全沒有意識到自己沒有寫作業，也就把作業本交了上去，而這一交，也就交來了班主任老師找我的談話。

　　她說：“你為什么沒寫作業還把作業本交上來？故意的？”當時的我被老師問懵了，我怎么可能會故意不寫作業還交作業本上去呢？我使勁回憶前一天發生的事情，這才想起來自己粗心大意，以為自己還是像往常一樣，寫完了作業才去排練節目。我向老師講明了原因，老師也勉強原諒了我，而“粗心大王”的外號也就慢慢在班級里傳開了。

　　同桌之所以對我的粗心如此忍無可忍，也是因為很多次我的粗心，也會將她也連累。哎，我也不知道自己何時才能改掉這個粗心的毛病，希望在改掉之前，至少不把自己給丟了吧！

我的五年級作文 篇3

　　春天到了，媽媽帶我去人民公園里放風箏。我一進門就聞到一陣花香，我隨著花香往那邊跑。突然我看到一大片迎春花，迎春花是黃色的。迎春花旁邊有一群孩子在放風箏，我才想起來，我也帶了風箏。我從背包里拿出來我的風箏，也開始放風箏了。

　　我發現剛才一陣春風吹過，柳樹姑娘隨著風翩翩起舞；還有迎春花也跟著擺動身子；對了，還有小樹也跟著擺動起來；還有我的風箏也在跟著擺動，春天的人民公園真美呀！

　　夏天到了，我們穿著漂亮的小裙子，在草叢中跑來跑去。想不到驚動了草叢中的小蝴蝶，小蝴蝶共有十幾只，他們居然不怕我，而且還在我身后追我。一陣微風吹來，我腳下的小草隨著風擺動著；我旁邊的蒲公英也一朵一朵的從草叢中飛出來；夏天的人民公園真美呀！

　　秋天到樹葉向長上翅膀似的，在空中飄來飄去，最后落在了地上。枯黃的樹枝好像是要把大地變成黃色似的，這可要把環衛工人給累壞了。一陣涼風吹過樹葉嘩啦啦的落下來，落得遍地都是小花，也枯萎了。原來金黃的'秋天也有美的一面。

　　冬天到了，下起了鵝毛大雪。大地一片雪白還有我們又穿上了厚重的棉襖，戴上了絨帽。雪花一片片的落在地上，雪下的越來越大，我看見哥哥的頭上堆了一個小雪球，忍不住，呵呵的笑了起來。冬天可真白呀！

　　春天、夏天、冬天、秋天原來都有一個美妙的奇跡呀！小朋友要去發現喲！

我的五年級作文 篇4

　　我——一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學們聊個不停。

　　我非常喜歡跳舞。每當音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！

　　舞蹈課集訓時，老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚我呢！

　　每次學習新動作時，我是老師必點的“示范員”。只見我挺拔的身姿出現在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成。看到同學們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！

　　這就是我，一個自信優雅的舞蹈迷。

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