實用的五年級的作文300字合集6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
進入高中校園已有兩年有余，在這個班級也待了兩年，這兩年的時間讓我漸漸地從融入到離不開，離不開每一位同學和老師。在這個偌大的校園里，我覺得我的班級就是我的家。
我就讀高二4班，這是一個比較積極團結的班級。每次學校組織什么活動我們班級的同學都會很認真的準備，并且也都獲得了比較不錯的成績，這是班級的榮譽。平時上課的時候班級里面的氛圍比較融洽，不會像別的班級那樣吵吵鬧鬧，即便有的人不學習，但不會說話吵別的同學。所以在課堂上的學習氛圍我覺得是很良好的。課下，同學們會聚在一起打打鬧鬧，開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學還會特別貼心的說說笑話，十分鐘就這么在輕松中度過了。有的時候別的同學有困難了，我們都會很積極的幫助，只要同學需要，我們都會伸出援救之手。兩年了，我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對高三畢業(yè)，不想就這么和他們分離，就想這么一直學習一直前進。
我的班級可能不是每個人都會考上北大清華，但是我們每個人都會很努力，為了自己心中那個或大或小的夢想在前進。我們團結我們友愛，我們是最好的班級。
五年級的作文300字 篇2
秋天，它雖然沒有春天那樣生機勃勃的景色，沒有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野，也沒有冬天那樣紛飛的雪花，但秋天卻有它自己獨特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。
你看，秋風一吹，教學樓前面的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。操場邊合歡樹上的黃葉紛紛飄到天空，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像小孩在蕩秋千，還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中，再也沒有百花爭艷的情景。許多花朵都枯萎了，凋謝了。只有菊花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桂花開了，一團團、一簇簇米黃色的小花點綴在枝葉間。微風吹來，陣陣濃郁的花香撲面而來，令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風里，讓人感覺就像走進一個美麗的童話世界里。同學們撿起樹上落下來的葉子，夾在書里做書簽，或者拼成一個個美麗的圖案。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，撒播著同學們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往啊！
五年級的作文300字 篇3
秋天到了，秋高氣爽、天高云淡，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，好像碧波中的浪花。大樹也脫下了翠綠的外衣，換上了金黃色的風衣。不久，樹葉也隨著瑟瑟的秋風翩翩起舞，不時還發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在演奏一首美妙的樂曲。有些頑皮的孩子還用樹葉擺出蛋糕、盤子、叉子、勺子、小豬的造型。
禮花似的菊花在爭奇斗艷地開放，紅得像一團火；黃得像一堆金；白得像一捧雪。串紅像一串串鞭炮，紅艷艷的。秋天的小草也枯萎了，它們像犯了錯誤的孩子似的，低著頭，彎著腰。
秋天來了，大雁排著“人”字形隊伍，往南飛去，邊飛邊叫著，好像在說：“朋友們，明年春天我們還會再來的！”小螞蟻也在為過冬而忙碌著，黑熊吃得飽飽的，準備冬眠。
秋天里，那香味撲鼻的板栗、紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨，真是令人垂涎欲滴，甜甜的橘子掛在枝頭，咬上一口，一股酸甜的汁流入嘴中，紅燈籠似的柿子掛滿枝頭，用舌頭輕輕一舔就會破裂。
啊！秋天真美！我真喜歡這個季節(jié)！
五年級的作文300字 篇4
說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。
小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的！”弟弟說。“對呀！”我說，“因為是夏天，所以雨是熱的！”
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學著我跑到了雨中，弟弟笑著說：“真好玩！”媽媽看了并沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說，“頭發(fā)濕了會感冒，帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。
我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手并肩而行，一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉圈轉圈轉圈！”
我們身子相對，手拉手，一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！
五年級的作文300字 篇5
有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時，輪到我們班級的學生當學校的值日。
于是，我在上課開始就去別的班級檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進教室就聽見有同學在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！
”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個學生過去，然后對我們說：“今天，我們繼續(xù)學習吹笛子，你們會吹嗎？”我們都說：“已經會吹了。”我還拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！
你們真的.會吹笛子，那現在派你們去幫助朱老師剪一些東西，好嗎？”我們說：“好，到哪里去？”“你們現在到辦公室去找朱老師。”我們答應以后就走出音樂教室到辦公室去了。
我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務。我們就動手做了。在做的時候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動，真是想不到。
下課的時候，我們把朱老師交給我們的任務完成了。朱老師看了我們做得好還表揚我們，發(fā)給我們每一個人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時是算差的，今天卻受到朱老師的表揚，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。
五年級的作文300字 篇6
在我小時候，爺爺養(yǎng)了一只小狗，非常可愛，它的名字叫沙沙。
沙沙是一只小公狗，它非常聽我的話，我讓它去拿一根木頭來，它毫不猶豫救去了，就像叫它去吃火腿腸一樣。沙沙的毛長長的，軟軟的，一看就像一只小母狗。沙沙的長相在狗類中可以說是數一數二的，那雙大眼睛又黑又亮，像兩顆桂圓一樣，鼻子那叫個好！鼻孔大大的，黑油油的，在陽光的照耀下，變得更黑更亮。再說說那張最那太像人類的嘴了，紅紅的，中間粗，兩邊細，你說好看不好看？
沙沙可是一個非常挑剔的狗。食物只吃火腿腸，而且還是王中王的，第一天來我家時，給它飯它就是不吃。晚上，妹妹拿了一根火腿腸，不小心掉了一半，沙沙迅速跑來，像見到娘一樣。跑到這里，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，就吃完了。“我明白了，我明白了，沙沙是到了吃肉的時候了！”我大聲地對爺爺說，第二天，我買了4根火腿腸，都給了沙沙吃，沙沙吃完，看看我，像是對我表示感謝。
沙沙沒過三四天就要洗一回澡，每次洗澡都把它放進那個小紅盆里，然后把水放在噴壺里往沙沙身上澆，然后用沐浴露往身上一擦，再用水一澆，最后用毛巾一圍一擦，你說沙沙愉快嗎？
有了沙沙，我的童年多了許多趣事。
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