春_小學生五年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春_小學生五年級作文1
春，萬物復蘇。
風和日麗的周末，風在拂，心在揚。已是開遍紫云英的時節(jié)了。每當春天來臨，總忘不了那片紫云英地……同是風和日麗，天高云淡的早晨。胡老師在那紫云英地里，我們女同學像小蜜蜂一樣，飛來飛去采來采去，這摘一朵，那摘一朵，漸漸地，變成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如畫家在紙上點了幾筆，就像只用紫色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，溫馨浪漫，輕輕流向地平線。我們把花獻給老師，胡老師那么笑，比世界上所有的美景都更美……
現(xiàn)在，我又來到這片紫云英地里。風景依舊，如此美麗。藍天白云，天似乎更藍，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……
放眼望去，大片的紫云英里才真是壯觀。紫云英如繁星在天，如落英在水，風拂過，紫云英像人一樣搖擺起來，花光閃爍，那景色是何等的迷人。
這地確實有點大，除了它就剩下一個天；除了天的藍，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下這紫云英地上的蜜蜂。
天天待在城市的我們，在田地上就覺得豁然開朗，土地平曠。
春的腳步已經(jīng)接近高潮，還有什么美景比這更美呢……
春_小學生五年級作文2
早晨起來，我打開窗戶，哇！真美啊！大地充滿了生機！ 一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”， 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風的節(jié)奏、 小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。
我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報喜員——喜鵲在向我們報喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們在做什么呢？原來在放風箏啊。河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。春天難道不是正向我們走來嗎？
春_小學生五年級作文3
春姑娘悄悄地來了。邁著輕輕地腳步，悄悄地來到我們的身邊。
春姑娘用她充滿魔力的法杖輕輕一點。呀，萬物復蘇，小河上的冰裂開了；小草睜開了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開了美麗的笑臉。
瞧！嫩綠的小草從土里鉆了出來，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰；調(diào)皮的風姐姐見小草還沒睡醒，立刻跑過去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點綴其間，花兒們有紅的、白的、藍的、粉的??她們純結(jié)、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會感覺到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的空氣，會聞到花朵的沁人心脾的芬香， 瞧！小河上面的冰終于裂開了，在水底下藏了一冬的魚全游上來觀賞春天美麗的風景，沉睡了一個冬天的河被春姑娘的法杖點醒，打了個哈欠就從冬爺爺?shù)膽阎袙昝摮鰜恚瑲g快地奔跑向遠方。
看！柳樹姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠的南方飛回來了，站在大榕樹的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
春_小學生五年級作文4
“盼望著，盼望著，春天來了，柳樹長葉兒了，鮮花朵朵開。”
春天邁著她輕快的步伐，悄無聲息的來到我們身旁，讓人沒有一絲察覺，輕輕地撫摸著我們的臉頰，在我們身邊不時地耳語幾句，仿佛再說：“冬天已經(jīng)過去了，孩子，到外面來看看，認真觀察這世界的變化，你會發(fā)現(xiàn)我的美。”而我們，正躺在被窩里，躲避冬天的嚴寒，聽到她的這句話，我們喜出望外，紛紛穿上衣服，來認認真真的觀察春之美，冬天過后，一些小植物上還帶著冬天留給我們的“紀念品”，和煦的陽光，將這份“紀念品”帶走，換來的是“裙裾微動搖，和煦催耕種。”
“叮叮咚咚”這陣活潑的聲音引來了我的無限遐想，它就像一位“自然歌手”一樣，為我們演唱著它的拿手好曲，“叮叮咚咚”仿佛在樂滋滋的告訴我們：“春天來了，快來和我一起分享這柔和的春之美吧！”這陣聲音從哪里傳來才能如我之耳呢？原來是小溪，她一直不住自己那種激動的心情，柔和的春風輕輕地吹，和煦地陽光慢慢地曬，將她身上那一層厚厚的冰“剝”去，讓冰也化成水，參與她那神奇的演唱會，小溪流水響叮咚，這聲音令人流連忘返，樂在其中，心醉神迷。
春天，大地的眼睛，四季的伊始，也是人們對新生活的向往......
春_小學生五年級作文5
邁進公園大門，只見一眼清泉從龍頭上噴涌而出，小池的水似乎是被落葉染了一般，碧綠碧綠的，令人心曠神怡。
從遠處看，那小池宛若一塊碧玉。周圍樹叢茂密，紅花相伴……
“那是什么？”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跳了起來。“哇，是飛機！”我飛快地向它跑去。飛機在漸漸放大，很快，它便如同一個巨人般站在了我的面前。它張開雙翼，似乎是在熱情地擁抱著每一個來這兒的人；它高高地揚起它那碩大的頭，似乎隨時都作好了俯沖的準備，又似乎是在想些什么……
往前，有座小亭，在小亭中稍作休息時，突然一尊大炮映入我的眼簾。它高2米，長約3米。它左右搖動著炮身，似乎是在追尋著什么目標。
再向前，有座長板橋，在風中輕輕搖擺著。過了橋，傳來一股花草的芬芳。湖面，碧波蕩漾，清澈見底，小亭子，橋都倒映在湖中。
順著石階一級一級往上爬，回首望去，湖泊，亭臺，樹林都成了心中永恒的美景。
我陶醉了，陶醉在這一片美景中……
春_小學生五年級作文6
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的公園里。
五彩繽紛的花園
公園的許多地方都有春天的痕跡。許多花開了，有高傲的玉蘭花，有金燦燦的迎春花，有粉嫩的桃花，有潔白的梨花……它們紅的像一團火，粉的像天邊的云霞，白的像雪，黃的像金子，藍的像天空。這些漂亮的花裝扮了公園的每個角落。其中我最喜歡的是桃花。桃樹的枝干只有手臂那么粗，桃花有的全開了，仿佛張開了它的笑臉，露出了里面的花蕊；有的才張開兩三朵花瓣，好像是羞澀的小姑娘；還有的是花骨朵，顯露著蓄勢待發(fā)的自信。它們?nèi)齻�一群、五個一伙，好像在竊竊私語似的。
熱鬧的公園
天才剛剛亮，公園已經(jīng)熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的'叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發(fā)球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！
春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！
春_小學生五年級作文7
聽，轟隆隆的雷聲打破了冬的沉寂，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬紫千紅的世界。
看，春回大地，萬物復蘇，許多不知名的小鳥，紅的，黑的，黃的……都快樂地唱著歌。小螞蟻從窩里鉆出來，伸了個懶腰，好像在說：“這個冬天睡得真舒服！”池塘里的烏龜也出來曬太陽，她好像在說：“今天真是個明媚的日子，讓我在這兒睡一覺吧！”蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，花兒當作他們的舞臺，他們好像在說：“今天的舞后非我莫屬。”而蜜蜂在忙著采蜜。
瞧，春雨沙沙地下著，雨中的花兒更美了，桃花在雨中顯得是那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒來的小女孩，稚氣地望著你，那些滋潤的小花蕾，好像小嬰兒的小嘴，紅艷艷地裂開著……冰心玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大白菊……他們你推我搡的，爭著從那翠綠的葉子中探出可愛的臉來，好像一群群小姐妹擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。一株株牽牛花悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在旁邊的小樹上。她在為自己的地位而洋洋得意。從她舞姿中，感覺到她已經(jīng)沉醉了。
春天的種種變化讓萬物更加嬌媚，我終于明白了，為什么人們那么喜歡春天，是因為春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了五彩繽紛的世界。 指導教師：劉玲
春_小學生五年級作文8
當所剩無幾的冬雪下溢出一抹新綠，當陽光懶洋洋地融化了大地的最后一絲雪白，當被雪花壓得枝頭彎了腰的花朵又露出一襲桃紅，所有的生物都煥發(fā)出無限生機：他們知道，春天來了。
細看“春”字，仿佛眼前一片桃紅柳綠，仿佛涼爽的清新的風吹進了我們的心房，使人有一種心曠神怡的快樂。春姑娘吹響了春天的號角，奏起了春天的旋律，孩子們從滿地白雪的沉悶中醒來，跳著，笑著，鬧著，坐在春姑娘的懷里撒嬌；孩子們舞蹈著，春姑娘歌唱著，這歡快的音樂聲，驚擾了昏昏欲睡的萬物：柳枝舞動著婀娜的身姿，桃花露出了久違的笑臉，小溪歡快的流淌……悠揚的音樂聲伴隨著快樂駐進了每個人的心房。
春其實美麗并不僅僅在于它的五彩，更在于她活潑開朗，把最美留給世界，她有獨屬于自己的狂歡，有獨屬于自己的嫻靜，她帶來的都是最好的，她帶來最沁人心脾的花香，她帶來最悅于人心的明綠，她帶來最不寧靜的寧靜--這才是春的真諦。春的寧靜在一只蝴蝶停在一朵花上的靜，在于鳥兒輕輕飛翔的靜，在于河水緩緩流淌的靜。是這種靜使人想讓時間靜止，雖然受那種細致的美。然而不寧靜，源于人們心中最明媚的那一抹陽光--如此美好，為何不狂歡呢。
春_小學生五年級作文9
春是個熱鬧的世界。早上，溫暖而明媚的陽光灑在大地上，天空飄著片片雪白的云朵，不時飛過幾只羽毛顏色鮮艷、形態(tài)豐滿的小鳥，它們在空中飛來飛去，一下跳到這根樹枝上，一下又飛到那根電線桿上，仿佛在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。
在春的世界里，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。這邊，那邊，快看，一大片一大片的。風在輕輕搖曳，舞動著細長的手指，翩翩起舞。
桃樹，杏樹，誰都不肯讓誰，爭先恐后的開滿了花。紅的像火，粉的像霞。花里還微微帶有一些甜味，引得蜜蜂蝴蝶圍著花兒盡情鳳舞。
鳥兒成群結(jié)隊地繞著大樹飛翔，唱出歡樂的歌曲。樹公公伴著鳥兒的節(jié)奏揮動著繁茂的樹枝。
春天的世界，是多么多姿多彩啊！
春天的世界，是多么繁榮昌盛啊！
春天的世界，是多么快樂有趣啊！
春_小學生五年級作文10
沉睡了一個漫長冬天的大地，在春姑娘的呼喚下，慢慢蘇醒了。古今中外，有多少詩人用詩歌來贊美春天，因此我更是急切地期待春姑娘的到來。
春姑娘來到了池塘邊。她輕輕地為枯黃的小草脫下了陳舊的棉襖，換上了一件嫩綠色的新春裝，小草在春風的吹拂下，開心地扭起了柔美的腰姿，跳起了優(yōu)美的舞蹈；春姑娘又來到了楊柳旁，把那光禿禿的枝條抽出了一根又一根翠綠的新枝，那小小的綠芽就快速地從枝條中鉆出來，猶如嬰兒的皮膚，嫩嫩的，甚至可以看得到每一根莖。
告別了池塘，春姑娘又來到了田野里。把那剛剛“睡”進泥土里的油菜花種子叫醒，讓它們迅速的生根發(fā)芽，春姑娘又請來了春雨弟弟，她讓春雨弟弟灑來了甜蜜的乳汁，油菜們張開了嘴咕嚕咕嚕地喝起了營養(yǎng)豐富的春雨，不到一個星期，田里就變得綠油油的一片。再過了一個多月，田野里就成了金燦燦的海洋了。瞧！旁邊那金黃的迎春花，她們在春天的感召下，也開出了一朵朵芳香撲鼻的小黃花，她們在春風中點頭微笑，像是在感謝春天呢！
我愛春天，因為她能使大地復蘇，她能讓大地充滿了生機活力。
春_小學生五年級作文11
盼望著，盼望著。盼望著冬天的離去，盼望著春天的到來。春天來了，春風輕輕地吹拂著千萬朵瓣兒的花朵。啊!我感覺到了，我感覺到了。春姑娘走過了千山萬水來到了人間，她帶來了如詩如畫、生機勃勃的春天，才下過幾陣蒙蒙的細雨，萬物開始蘇醒，欣欣然地張開了眼睛。
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫卷。只見周圍的小草在雨水的滋潤下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風習習吹過，小草迎著春風甩動著小腦袋，似乎向春天表示謝意。花叢中的花朵更是無比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭奇斗艷，爭先恐慌后地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春天舒展筋骨呢。
我也隨著春風，踏著輕快的腳步，不知不覺地來到了池塘邊，只見一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱，歌唱美好的春天，歌唱美麗的春姑娘。
春天，一幅美麗的畫卷，它為人類帶來生機、活力、希望。我愛你，美麗的春天，但愿你能永駐人間。
春_小學生五年級作文12
春天剛來的那一天，我睜開了冬日里熟睡的眼睛。瞧，春天來了！
春雷是親切的，是它喚醒了萬物，告訴大自然：春天來了！是它使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的眼睛；是它讓凍了一季的人們美滋滋回到那希望的田野。
春雨是偉大的，是它滋潤了大地：幼芽逃出了冬的的包裹，萌動了；嫩葉沖破了冬的束縛，爆青了；花瓣掙脫冬的環(huán)繞，綻放了，……。正如杜甫的詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。它默默地貢獻出自己，為祖國的大好山河出了一份力。
春風是柔和的，它輕輕地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。它溫暖了曠野：春風一吹，大樹在招手；春風一吹，小草在點頭；春風一吹，花兒在微笑；春風一吹，……
春天是綠的使者，冬的天敵。它有著如詩如畫的風情；它象征著生機勃勃、昌盛繁榮；它送走了嚴寒，帶回了山光水色。春天里，風和日麗，鳥語花香，柳暗花明，一陣陣清香令人心曠神怡。噢！那是什么香？花香？泥香？不，是春風捎來的清新淡雅的春香，熏得大自然香噴噴的。
多美的春天啊！你喜歡嗎？
春_小學生五年級作文13
春天來了，春天來了！到處都有春的蹤跡。
你瞧，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了花園里，她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮，給花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先嬌嫩的黃花瓣，它的枝條像小姑娘柔軟的頭發(fā)，又像細長的柳條，自然的垂下來。那綠油油的葉子又細又密，真好看！
在迎春花旁邊，有一株亭亭玉立的梨樹。它的枝杈間散落著星星點點的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的，在新葉的映襯下，顯得十分清秀。
杜鵑花也不甘落后，選了最艷麗的紅色來打扮自己，十分顯眼。它的花瓣一層一層的，葉子碧綠，整個花園充滿生機。整個花園一片雪白，一片火紅。蝴蝶和蜜蜂給花園增添了許多生機。
森林里也有春的身影。樹木伸了伸懶腰，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小數(shù)長高了不少，小鳥已經(jīng)在上面做家了。地面上的花都開了，一簇一簇的。陽光從枝葉間篩下來，照在每一棵植物上，也讓花兒更有光彩。麻雀從一棵樹跳到另一棵樹上；小燕子從南方飛回來，給樹林增添了許多生機。
春_小學生五年級作文14
春天來得又慢了，在20xx年的春天到來之際，甚至連她那匆忙的腳步聲都聽不見了。以至于現(xiàn)在唯一可以聽見的，是冬在深圳的怒吼、咆哮。
終于，在二月間，冬悄然離去。可以證明她來過的，是還未涼透的棉衣和還沒蒸發(fā)的窗上哈氣。
看，姍姍來遲的春潑灑著雨。大地被春雨滋潤，長出嫩芽，流出小溪。在每一個大風勁吹的夜晚，小動物、大動物；小植物、大植物，都攢足了勁兒，等待著春風和贊美一齊到來的時刻。無論是同胞還是異類，都會使它們感到幸福。鳥兒們都唧唧喳喳地叫開來，不管來自何方，青海湖也好，趵突泉也罷。來者不論大小，毋論好差，都可以盡情地唱、叫。似乎只有這樣，才能顯示出春天的姿色。不只是鳥，最忠誠的狗和逗人一樂的貓都加入了合唱的隊伍。那聲音聽起來很美妙：呱呱喵喵汪汪……就像一首交響樂——自然極了
啊，春天。你是大地不可缺少的能量的源泉！
春_小學生五年級作文15
春，一個生機勃勃的季節(jié)，一個萬物復蘇的季節(jié)，一個春花爭艷的季節(jié)，一個冰雪融化的季節(jié)。
看，后山的桃花，朵朵粉若天仙，遠遠看去，一片粉紅，整座山因它而變美。仔細看，樹枝上還有很多花骨朵，它們個個都圓嘟嘟的，好像淘氣的孩子，又好像一塊塊紅寶石，鑲嵌在玉枝上，還有的桃花背對著我，在樹枝深處悄悄綻放，仿佛是一位位害羞的少女，不愿讓人們看到她們的面容。這些桃花既美麗又端莊，堪稱"桃國夫人"！
山林深處，有一株生長在山坡上的樹，它生命力極其旺盛，金黃色的葉子如一把把金扇子，美麗無比，我不知是因為它本來就是金黃色，還是因為它生長在大山深處缺乏陽光，才沒有變成綠色。但是不管怎樣，它美得無與倫比，稱為"金仙子"一點也不為過！還有周圍的枯草，雖不是美好的綠色，但我還是依然覺得它是春天的美景之一，畢竟它曾經(jīng)也美過，這時的模樣只不過是它表現(xiàn)出的年邁，我覺得，經(jīng)歷風風雨雨后的它更輝煌，更燦爛！田地里，生長著大大小小的野蒜，它是春天的吉祥物，象征著春天的美好。
春，一個鮮明的字眼，它展現(xiàn)著這世間的美好，我愛春，只因它是我內(nèi)心深處的最美！
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