五年級作文

時間：2021-04-12 11:14:55 五年級作文我要投稿

【必備】五年級作文匯總7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級作文匯總7篇

五年級作文篇1

　　小男孩把信交給了老師，他用期待的眼神看著老師，老師不屑一顧的接過信，讀起來。

　　小男孩靜靜地立在老師身旁，等待著老師的回復。

　　“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心……”

　　“這是什么道理，小孩子不懂事，連家長都跟著鬧……”但老師還是壓抑住了心中的憤怒。

　　聰明的小男孩看出了老師的心思，他不再說了。但他眼眶里噙滿了淚水，他不敢哭出聲來，因為他怕他的地位在老師心中一落千丈。

　　老師把信還給男孩，正準備走，小男孩用盡全身的力氣又把畫交給老師。

　　這次，小男孩的頭是低著的，因為他汲取了上次的教訓，他怕老師的脾氣像火山一樣爆發，把他燒的尸骨無存。

　　老師看了畫一眼就把它還給了小男孩，可她想了之后，又把畫收了回來，莫非她回心轉意了？

　　第二天，她拿著畫早早的到海邊看日出。

　　那陽光像飛舞的緞帶，像從天而降的瀑布，像小孩子……那天邊泛起了魚肚白，接著又變成剖開的大西瓜。“陽光確實非�；顫姟！崩蠋焻群暗�。她拿起手中的畫，和陽光做對比，居然和畫中的一模一樣。

　　到了學校，老師在同學們面前讀了這個造句：“陽光很活潑。”同學們全都哄堂大笑，但老師確沒有笑，她給同學們留了個作業——去海邊看日出。

　　又過了一天，同學們到學校，異口同聲地吶喊：“陽光確實非常活潑！”老師聽了，十分欣慰，這時她拿起手中的畫，向同學們展示這幅《陽光很活潑》，同學們的目光都集中在小男孩身上，老師當面向小男孩道歉：“對不起，老師差一點就毀了你的想象力……”小男孩的淚花一下子涌來出來，他非常開心。

　　從此，同學們每天都去看日出，因為“陽光真的很活潑”！

五年級作文篇2

　　弟弟要去打預防針了，我可要去看看這個自稱“男子漢”的小毛孩到底哭不哭。一路上，弟弟不停地給自己打氣：“打針才不可怕呢，不能哭，不能哭”。

　　到了醫院門口，陳阿姨帶著小宇出來了，只見小宇“淚流滿面”。一定是剛剛哭過了，這下該我看弟弟的熱鬧嘍！還未到打針房，就聽見小孩子的哭聲：高亢的、微弱的、嘶啞的、清脆的……“哇”聲一片。進房一看，大大小小的哭相各不相同：揉著眼睛哭、張大嘴巴閉著眼睛哭……我偷偷看著弟弟，他緊緊地拉著伯伯的袖口，一雙大眼睛怯怯地左右打量，嘴角微微地動了動，想哭又不甘心。

　　“怎么？老弟！你可真不會哭？”我故意逗他。

　　“哼，我才不會哭呢！”弟弟摸了摸眼角，斬釘截鐵地回答我。

　　終于輪到老弟打針了，弟弟大步走上前，將袖子猛地往上一刷，看似勇敢地走上去……護士姐姐熟練地將針頭扎入弟弟的胳膊里時，弟弟不哭也不鬧，強忍著疼痛，直到護士姐姐取出針頭。在場的人們都稱贊弟弟勇敢又懂事，弟弟若無其事地走出屋。他一出門就左瞄右看，直到沒人了才悄悄地說了一聲：“我的媽喲！好疼喲！”。

　　呵！沒看出，我的老弟挺愛面子！

五年級作文篇3

　　你可能會贊美點亮別人，燃燒自己的蠟燭；可能會贊美生命力頑強得仙人球；可能會贊美高貴典雅的茉莉花；可能會贊美堅貞不屈的梅花我卻要歌頌油菜，歌頌油菜的精神。

　　從秧苗到田里之日，油菜就開始成長。它吮吸著大地媽媽的養分，沐浴著太陽公公的溫暖，編織著美好的夢境。春天來臨，油菜漸漸長高。

　　它努力的吸取養分，獻給菜籽和油菜花。為了讓油菜花開的更艷麗，為了讓菜籽長的更健壯。油菜咬緊牙關，把自身的養分都給菜籽和油菜花。

　　那朵朵艷麗的油菜花被人們贊美，引來大批有人來觀賞，菜籽被人們送進榨油廠，榨成香噴噴的菜籽油。而油菜呢？或進了爐灶化作一團烈焰，提供熱能，為人們燒菜煮飯；或歸身于大地，成為肥料，增加土壤肥沃，來年讓莊稼長得更好。油菜就是這樣毫不保留的交付著自己的一切，這就是油菜的精神。說到油菜精神，我們自然會聯想到我們的父母，她們含辛茹苦的把我們拉扯長大，她們為了我們不停的努力，為我們創造出一個幸福的童年。

　　這不就是油菜的精神嗎？我們的老師不也像那一株株油菜嗎？在夜深人靜的時候，我們已經進入甜蜜的夢鄉，可是老師的房間里仍亮著燈，她正在給我們批改作業。父母、老師漸漸衰老，但是她們托起祖國明天的太陽這不就是油菜的精神嗎？

五年級作文篇4

　　九個月前，正是陽春三月，草長鶯飛時節，氣溫暖得舒服。亂紅飛濺，紅綠相襯，山花爛漫，層林盡染。

　　又聞見開封府有人擊鼓喊冤...

　　一個身穿素衣白裳、頭戴白花的女子跪在大堂中央淚眼凝霜，面蒼白無血色。八成是喪了夫的少婦替夫君伸冤，如此年輕就沒了夫君，覺著確實可憐。

　　喝堂威、拍驚堂木。

　　“堂下婦人有何冤屈，速速報來。”包拯揚起眉正襟危坐發問女子。起初支支吾吾道不清事的來龍去脈，不敢大意說，大概怕是又惹上什么風沙罷了。

　　“別擔心，只要有足夠的證據，說的確實屬實，必會還你夫君一個公道�！�

　　女子點點頭，微舒展了緊鎖的眉，比起先前放松了些，她借著衣袖拭去兩腮上的淚悠悠道來，“包大人，民婦也不知他為何許人。不過聽人說...那人喜歡晚上去班子里看舞聽曲兒，且對戲癡迷成癮，大概每天晚上都會去。還懇求包大人替民婦做主！”

　　“聽戲？”聽罷，包拯轉溜忽眼珠子便是命令幾位護衛捕頭在夜幕降臨之時勘察開封每一個戲班子。“...等會請你描述下那個人的長相，好讓畫師描畫像�！�

　　待到月影婆娑，星與燭火相爭光明，夜色沒入漁火闌珊。終歸還是這個過于敏感的季節，晚上還是會清冷，路邊小販開始吆喝賣著暖湯了。

　　人手一份畫報，他們穿梭在各個戲班子里。這些人言嘈雜的地方，太過紛擾，欲要找尋一個人著實有難度。

　　開封府的捕快頭頭紀言威懾力極強，且向來鐵面無私，一下達命令下各自分隊辦事。要去后臺搜尋的`紀言經過戲臺前。隨意往臺上一視，誰能料想只是目光偶然的碰撞，竟能使紀言止住了腳步。

　　臺上的女人一襲粉衣，面戴白紗只露出一雙漂亮亦清澈的眸子以及螓首蛾眉，此有遠山黛，其眉間淺藏著一份淡淡的妖嬈。凌云髻，落梅之妝，戴其步搖，手如柔荑，膚如凝脂。隨著臺下的掌聲愈烈，她悠忽飄逸裙袂翩起，伴隨配樂擺著各種姿態，時而舞步輕盈瀟灑，時而眉目傳神婀娜。

　　不外，公事在身，怎能像普通人一樣去看表演，更不用說本就對這種不感興趣的紀言�？善谀菚r頓然斂眼中失了神。而后，瞥了臺上一眼整下腰間的佩刀又繼續了他的工作。

五年級作文篇5

　　今天凌晨3點，我們坐著5輛“滴滴”往福建寧德駛去。

　　一路上有許多風景名勝，特別是那似龍在游行的隧道，隧道中好威武，長長的黑暗“世界”邊上有一排排的路燈，像在給游客們指引方向呢！

　　那是誰家呢？原來是舅媽家，因為我是第一次來舅媽家有點陌生。

　　我的心情分外激動，像劍一般的速度下車，哎呀！我過度驚嚇的大叫一聲“啊！”原來正在放鞭炮啊，真是膽戰心驚的。我隨著我那渴望見到自己的老婆的舅舅來到樓上敲了敲門，新娘不開門，原來時間還沒到啊。舅媽在房間里叫我們下樓去吃點心，我們只能遵從到樓下我吃了一大碗面條，還要喝一杯白開水泡紅棗，哎呦媽啊我的小肚肚都快撐破了，但不過為了舅媽，我愿意。哈哈，到了去迎接舅媽的時候啦。

　　我們上了樓敲敲門“叮咚”的一聲，舅舅把紅包從門縫里塞進去，新娘的房門開了，舅舅進房間馬上走到舅媽那里，像舅媽深情的表白，在場的各位都感動了，舅媽流出了眼淚，那是真實的，是被舅舅感動的。

　　舅媽站起來深深的抱住了舅舅，舅舅趁這時幫舅媽戴上了金項鏈，抱起舅媽往樓下走。舅媽在樓下先撒三次大米撒像佛祖在仍三次筷子。他們在舅媽的2個手提箱上貼上平安祝福語，并叫4位叔叔，分別兩位叔叔給拿一個手提箱，要拿起手提箱向外走3步在往會走，然后在走出去把手提箱放在車的后備箱里。這令我疑惑不解我就問舅媽：“舅媽，舅媽為什么要這樣啊？”舅媽說：“這是我們這的風俗�！蔽医由显捳f：“又是風俗啊！”這句話引來大家的笑聲。

　　就這樣我們又坐上“滴滴”往回家的路程啦！

五年級作文篇6

　　草地上，37位同學手拉著手，正在奮勇拼搏，潑灑汗水。這是他們在田園熊出沒樂園秋游時，進行集體活動的身影。他們是誰呢？他們就是，永興小學五年級一班的所有同學。

　　瞧，我們正與五年級八班的同學們較量一個鉆呼啦圈的活動。所有人手拉著手，拉成一條長龍，呼啦圈掛在第一個人的手臂上，我們不能借助手臂幫忙，鉆過呼啦圈傳給第二個，就這樣以此類推，直到末尾，哪個班最先把呼啦圈傳完，哪個班就獲勝。

　　緊張激烈的比賽開始了！我們為自己加油鼓勁！第一個同學由于太緊張了，手忙腳亂，頭鉆過去了，你可是，一只腳鉆過去了，另一只腳缺卡住了，兩只腳鉆過去了，頭又卡住了。就這樣來回了好幾次，終于把這個調皮的呼啦圈傳給了下一個人。我們真為他捏了一把汗，真是出師不利��！第二個，第三個都比較順利，經過一個又一個的考驗，我們慢慢地掌握了技巧。對方五（8）班就沒有像我們這么順利了，呼啦圈一會兒掉在了地上，一會兒兩個人又卡在了一起，逗得我們哈哈大笑。我卻不敢放松警惕，眼看著呼啦圈越來越近了，我的心還是緊張得怦怦亂跳。

　　終于輪到我了，我兩只腳一跳，跳到了呼啦圈里，肩膀再一聳，身子一縮，頭一低，呼啦圈就飛一般地從我頭上躍了過去，我心中的石頭終于落了地。我又瞅了瞅對方，跟我們班的速度相差一大截呢！不一會兒，我們的呼啦圈就成功傳給了最后一位同學。剎那間，我們班一下子就沸騰了起來，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，充滿了整個草地。

　　我們贏啦！草地上回蕩著我們鼓動人心的聲音，舞動著我們歡呼雀躍的身影。