五年級幸福作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文 篇1
你不經意的一個眼神，都能讓我的心雜亂不已。
去年的這個時候，是我認識你的開始，你的微笑，是淡淡的，雖然長相不算帥氣，但是，你的微笑能讓人覺得很溫暖。那時，我只是你的妹妹，你時時刻刻都照顧我，無微不至，朋友都說，你喜歡我，每次我都一笑而過，不以為然。在我心里，一直把你當成我的親哥哥，我一直以為是這樣，可是又是什么時候，那份親情變質了呢？！
后來發生了好多事，你便沒來上學了，那段日子，我真的很擔心你，每天，都往你QQ上發信息，希望你上線后能看到，可是你灰暗的頭像始終沒有亮起來，我的心開始為你變的慌亂，很怕你出事。
新的學期，來了，而你，也出現了在我的面前，那時的我，心里是多么的興奮：終于又能見到你了。可是，你變了。你不在是以前的你了，你的笑不再是淡淡的，而是變得很虛偽，我對你說：“我喜歡你�！蹦阏f，喔。從那一刻，我便知道，我和你，注定無緣，可是，我還是抱著一絲絲的希望等待，一直堅信，只要等待，便會有奇跡。
但是，從你的眼中，我知道，你喜歡，雅。你的動作，你的表情，你的一切，都出賣了你，你會上課時看著她發呆；你會欺負她；你會在她不在的時候想她；你會永遠在她身邊陪她；你會在她生日時陪她慶祝。
你是否記得，這些事，你也為我做過，現在，你重復了這些事，但那個對象，已不再是我了。。那一刻，我的淚無聲的落下，心，狠狠地，痛。
但我還一只傻傻的等待，很希望，有一天你回頭的時候，能看見我，依然站在那里，默默的等你，或許，我永遠也不可能等到那天了。
在這個夏天的午后，我終于決定放棄一切，成全你和她。
五年級幸福作文 篇2
自從我看過20xx年的《開學第一課之幸福密碼》之后，我便開始思索：我的幸福是什么？是父母的關懷？是同學的關心？是老師的寬容？還是一封代表喜慶的紅包？
寧靜祥和的夜晚，我看慣了母親為生計四處奔波的艱辛，看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來這個世上的艱苦，更不了解老師背后的勞累和無奈。
我在眾人的呵護下，快樂的長大。度過了許許多多個日夜，跨過了種種困難。但最辛苦的不是我，而是在我身邊鼓勵和支持我的人。他們教給我很多的大道理；教給我許多知識和社會經驗，讓我學會怎樣去做一個對社會有用的人。但幸福是什么？我始終都不明白。
這時，我想起了《開學第一課》里的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童，從小酷愛音樂，特別是鋼琴。但是由于它是盲童，鋼琴老師們都不愿意教他，但他母親為了讓他的愿望實現，挨家挨戶地找鋼琴老師。終于，蒼天不負有心人，劉浩的母親在一家聾啞學院里找到了一位愿意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前，劉浩的母親并沒放棄，這就是母愛的偉大，這就是母親愛兒子的表現。
原來，我一直尋找的幸福就是：愛。愛，是大自然溫和的一面，給人一個休息的地方；愛，是一把永不折回的大傘，籠罩在每個人的心田；愛，是一顆四季花，永不凋零；愛，是一縷溫暖的燭光，來自于生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說的，“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在孤寂的天空閃爍著耀眼的光芒。它披著本色的外衣，親切溫和的包裹起我們”。
愛，就是同學之間的關愛；就是父母對我們的寵愛；就是對某樣東西的珍愛……因為有了這些愛陪伴著我們，所以我們是幸福的！
五年級幸福作文 篇3
幸福,是美好而又真誠的；是發自內心的感受。它像是蜜糖，吃到嘴里甜到心里。
我是一個五年級的小學生，還不到11歲，就能講一口標準的普通話，說一口流利的English。我有疼我的爸爸，愛我的媽媽。在鄰居們的眼中，我是上帝的寵兒——幸福的化身�？伤麄兡睦镏牢业乃崽鹂嗬�！爸爸媽媽總是叫我學這個學那個，我的休息、玩樂的時間幾乎沒有，補習課總是排著長隊等著我，我也總是陪著補習課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議，可都是以失敗而告終。除了學習還是學習，我知道他們的用心良苦，可我還是個孩子，我需要休息，需要玩樂！終于有一天，我再也無法忍受這種枯燥，煩味，痛苦的生活了。于是，我決定離家出走，到外面去尋找我想要的幸福生活。
我像離開了籠子的小鳥，快活地飛翔在大街小巷，幸福地享受大自然美妙絕倫的畫卷。忽然我聽見一陣哭聲。我尋聲找去，原來是一個小男孩蹲在地上哭，我立刻飛跑過去，蹲下身子問他：“小弟弟，你為什么哭��？”小男孩說：“我，我不能讀書了，嗚嗚……”我又問：“為什么啊？”小男孩說：“地震把我家的房子震垮了，家……家里沒錢，我再也不能看書寫字了，嗚嗚……”我聽了他的講述，不禁淚流滿面，忙把口袋里僅有的20元錢給了他，就立刻狂奔回家，心想：我真是身在福中不知福，別人想讀書還不能讀，我有這么好的讀書條件卻不想讀，真是愚笨啊！
幸福離你有多遠？幸福其實就在我們的身邊。只要去用心體會，我們將無比幸福！
五年級幸福作文 篇4
七彩的太陽光，照耀著洣水鎮幸福完小美麗的校園。這里，陽光少年，樂于助人，誠實守信，敢于承擔，以身作則的品質點亮了校園。這里，是我們受益多多的校園，更是讓我們學會做人，學會友愛的校園。
一個個陽光班級，是陽光校園的基礎元素。而我們就像一朵朵馥郁的鮮花汲取著校園里的陽光雨露，接受者老師潛移默化的熏陶。在這里，陽光少年學會了友愛和團結，在溫馨歡樂的氣氛中，陽光少年在成長著。一縷縷陽光猶如久旱后的甘露，滋潤著萎黃草木焦渴的心靈；猶如黑暗中的火光，照亮了沉睡中的大地；猶如一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前進的`方向。這團結友愛的一縷陽光，是少年最寶貴且必不可少的。讓這陽光傳遞下去，照進心田，照亮校園。
有時候，我總是認為自己是那樣幸運。在這樣一個充滿陽光的校園里，當我遇到困難手足無措欲哭無淚的時候，總會有同學向我伸出援助的手，讓我干枯的心靈得到慰藉，猶如在我的心田播下一顆希望的種子。
那一次，我備受感動。那天，是期末考試，離開考時間只有幾分鐘了，但是那天又是輪著我衛生值日，教室還有兩桶垃圾等著我呢。我提著兩桶又重又臭的垃圾，從六樓艱難地往一樓挪，此時，多么希望能有人來幫幫我。突然，兩個少年從我后面竄出來，提過我手中的垃圾桶，快步往樓下跑去，我還沒反應過來，他們已經跑遠了。我的兩只手空了，但是，卻留下了滿滿的感動。
這，就是我的同學！這，就是洣水鎮幸福完小！這樣的故事天天發生著，這樣的感動，時時會涌上這里每一個少年兒童的心頭。常常說“團結力量大”，這話一點都不假。
那一次，年級舉行賽跑比賽。同學們躍躍欲試，胸有成竹，個個都想為班級贏得榮耀，人人使出了渾身解數用盡力氣去爭奪勝利，盡管累得汗流浹背，卻仍盡頭十足。比賽快結束了，我們班還是士氣高漲，最后勇奪第一。歡聲笑語圍繞著我們。有這樣的同伴，有這樣的班級，有這樣的校園生活，誰不幸福？誰不感動？是啊，沒有誰可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠大家的幫助。
讓陽光伴我們成長吧！讓陽光住進我們的心田吧！同一片藍天，同一片沃土，我們同是幸福完小盛開的鮮花。明天，這里的陽光將會更加燦爛，更加熠熠生輝！
五年級幸福作文 篇5
別人問我幸福嗎?答案是肯定的。雖然有時我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對每一個朋友微笑，對每個同學微笑，對每個陌生人微笑。我對他們訴說自己的快樂，我告訴他們我很幸福，因為我有一群很好的朋友，我有一個很好的妹妹。我幸福地活著，我幸福，不僅是曾經擁有過幸福，我現在仍然擁有。有時看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺不到幸福嗎?一個在沙漠中渴得要命的人，能喝一口混濁不堪的污水，就已覺得很幸福了;而坐在辦公室中的，開著空調，卻為何因為純凈水不夠名牌或茶泡得不夠好，而悶悶不樂呢?
一位大山深處的老伯到城里買了一輛自行車，讓鄉親們羨慕不已，他覺得很幸福很滿足�？墒窃S多擁有私人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年“衣來伸手，飯來張口”，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒有別人的多;一個孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。
一對非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會弄得反目成仇，不歡而散;而一個億萬富翁，卻獨自坐在家中，沒有朋友，為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無比凄涼。
這樣說來，我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒有感覺到幸福，那是因為你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸。體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸，才能體驗自己的幸福;已經生活在不幸中，才會感覺到昔日的幸福。
其實，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，那么你就會發現自己已生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。