五年級的作文

時(shí)間：2021-03-29 10:02:46 五年級作文我要投稿

【精華】五年級的作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】五年級的作文九篇

五年級的作文篇1

　　愛心是腦子里的儲存箱，可以儲存千千萬萬的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。

　　20xx年，一個(gè)值得哀痛的一年。玉樹地震，打開了每個(gè)人的心門，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運(yùn)的，能活下來;不幸的，就喪失了生命。但能活下來的，最多也只能是個(gè)單翼天使了。

　　我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。

　　經(jīng)過一路的奔波，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)。一個(gè)個(gè)孩子臉懷悲痛的表情，我想：應(yīng)該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來到了孩子們的學(xué)校，可以說，城市生活的孩子比災(zāi)區(qū)生活的孩子們好千倍萬倍——簡樸的書桌、破爛的椅子、已經(jīng)生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個(gè)人一個(gè)班的教室······一個(gè)個(gè)孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個(gè)屬于孩子的幸福童年啊。所以我?guī)Ыo他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻(xiàn)出一份力量。

　　我繼續(xù)往前走，看到了一個(gè)五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來小弟弟失去媽媽了，便說道：“你的媽媽去了遙遠(yuǎn)的地方，她會在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。

　　愛是什么?愛是一種關(guān)心別人的態(tài)度;愛是一個(gè)幫助別人的舉動;愛是一個(gè)溫暖別人的善心;愛是一個(gè)無微不至的照顧;愛是一次無時(shí)無刻的畫面，使我心曠神怡。

　　愛是春天輕柔的風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我們心中，使我們感到舒心;愛是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛是冬天的縷縷陽光和絲絲寒風(fēng)一起，沐浴著我們，沁人心脾。

五年級的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在永春，我喜歡我的家鄉(xiāng)，它繽紛美麗�；ú輼淠经h(huán)繞著青山綠水的永春，清澈的泉水在山上留下，紅色的魚兒快活地在小溪里游泳、嬉戲，鳥語花香陪伴著永春早晨的朝陽。

　　當(dāng)你抬頭望天的時(shí)候，晴空萬里，棉云飄在空中，陽光很溫暖；田野綠油油的，看上去心情舒暢，田野旁的小河嘩嘩地流著。

　　山上種著許多的蘆柑樹，一排排整整齊齊的，就像是正在訓(xùn)練的士兵。蘆柑成熟的時(shí)候，漫山看去一片金燦燦的。蘆柑掛在枝椏上，在風(fēng)中擺動，像是在向我們招手。

　　家鄉(xiāng)的城關(guān)夜景很美，繁華的路燈，銀色的彩條繞著翠綠色的小樹，閃著銀光，街道一片燈火輝煌。廣場上有一根根彩色的立柱，動聽的音樂在燈光下回蕩……

　　眺望遠(yuǎn)方的山，青翠青翠的，像是畫家用淡墨描上的似的，一座山緊連著一座山，連綿起伏，像一條翠色的青龍俯臥在永春大地上，扭動著魁梧的身軀。

　　這就是我那美麗的家鄉(xiāng)，風(fēng)很柔和，云很淡雅，樹很茂盛，山很青翠……看，一朵朵迎春花在春天里盛開在永春的大地上，輕輕地吸一口氣，花香沁人心脾，美麗的家鄉(xiāng)啊，我愛你！

五年級的作文篇3

　　在23世紀(jì)，科技日夜創(chuàng)新，而交通工具也越來越多，許多工作族和白領(lǐng)，以前都是騎自行車或乘出租車上班的。而現(xiàn)在呢？只要辦張卡，不管是又長又寬的輕軌還是速度驚人的地鐵，或是安穩(wěn)舒適的公交汽車，他們都可以乘坐�？上攵�，這些隱藏在城各個(gè)角落里的交通工具，帶給了我們多少的方便和快捷�。�

　　雖然現(xiàn)在有許多交通家族的新成員入伍，可公交汽車直到現(xiàn)在都沒有被淘汰。這是什么原因呢？原來，政府在改造公交汽車不斷地研發(fā)新型的公交汽車，這才沒有被淘汰�？磥�，現(xiàn)代公交汽車的功能真是越來越多了！而我作為一名五年級的小學(xué)生，也夢想著要研發(fā)一輛新型的公交汽車。

　　我夢想中的公交汽車，它是一輛雙層巴士。第一層是向各位工作族和小學(xué)生們提供的。它的座位數(shù)是可以增多的。你放心，坐在里面的人是絕對不會被擠成一個(gè)“肉球”的，因?yàn)檫@種公交汽車采用了“空間轉(zhuǎn)移”的物理原理。而每個(gè)座位都是用柔軟的纖維做成的，所以你只要一坐上去就會覺得輕松無比，一切的煩惱全部都煙消云散了。

　　而第二層是給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座，只有一個(gè)類似衛(wèi)生間大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來放東西或者吃飯用的。不少老人是出來逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風(fēng)景了。

　　公交汽車是帶給人方便的，我想：如果我的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，那公交汽車將會愈來愈令我們的生活更加美好。

五年級的作文篇4

　　我聽過這樣一則故事：有兩位釣魚高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚高手一同在湖邊釣魚。

　　只見一條條魚上了鉤，他們釣魚的高超技術(shù)吸引了一群游客，看見他們釣?zāi)敲炊圄~，很是羨慕，也想試試看�？墒撬麄冡灹税胩�，一條也沒釣到。于是，他們就向兩位釣魚高手請教。那位冷漠自私的釣魚高手連眼皮都沒抬一下，顯然是不愿意傳授釣魚技術(shù)，而那位熱情慷慨的釣魚高手說：“我可以教你們釣魚，但我有個(gè)條件。只要你們每人釣到十條魚，就要分給我一條。如果沒釣到十條，就不必分給我了。”游客們都答應(yīng)了這個(gè)條件。

　　在游客們釣魚的過程中，那個(gè)熱情慷慨的釣魚高手被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚高手呢？一個(gè)人坐在一旁，寂寞地釣著魚。

　　時(shí)間過得飛快，遠(yuǎn)處的大山吞掉了一半的太陽，夕陽的光輝灑滿了整個(gè)湖面，波光粼粼，是那么美麗。游客們滿載而歸，兩位釣魚高手也該回家了。當(dāng)他們檢查魚簍時(shí)，那位熱情慷慨的釣魚高手的魚簍里，魚裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚高手呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有同伴的魚多。

　　通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：當(dāng)別人需要你伸出援助之手時(shí)，你熱情地把手伸過去，再當(dāng)你需要別人幫助時(shí)，別人也會幫助你。其實(shí)幫助別人，就是幫助自己。為他人開一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？

五年級的作文篇5

　　我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在，有時(shí)幸福就在我們的身邊，而且，幸福的顏色也是五顏六色的。

　　記得我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗，它目不轉(zhuǎn)睛的看著我，并沖著我笑，好可愛的！媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說：“媽媽的乖女兒，祝你生日快樂，身體健康，天天無憂無慮！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。

　　我上二年級時(shí)的一個(gè)星期一，上午還是陽光明媚的。可是臨近放學(xué)時(shí)，不知是誰得罪了太陽，它立馬板這個(gè)臉，烏云滾滾而來。不一會兒，傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里，望著外面的大雨，乖乖地等家人來送傘接我回家。突然，只見爸爸站在我眼前，將一把藍(lán)色的小傘遞給我，并對我說：“乖女兒，咱們回家吧！”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦！幸福原來是藍(lán)色的。

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學(xué)課，我不小心寫錯了數(shù)字。我左尋右找，就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí)，同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我，并對我說：“蔣靜，用我的修正帶吧！反正我倆是好朋友，我的就是你的。”頓時(shí)，一股暖流流入心田，我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。

　　五年一期的時(shí)候，劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息，而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得，那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí)，劉老師用左手在黑板上吃力的.寫著，一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范，但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里，全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說：“橙色也是幸福的顏色！”

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　　我終于明白，幸福的顏色是五彩繽紛的，是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛，朋友對我們深厚的情，老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊，只要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受！

五年級的作文篇6

　　“咦？這是什么？”于芳芳好奇地說。和她一起回家的林雨欣回頭看了看，這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過去，撿起那塊奇怪的東西，莫雪兒剛想說不要碰它……突然，她們感到一陣昏暈，來到了一片黑漆漆的地方。

　　“這里是哪兒？”蘇琪琪虛弱的地說。她又困又暈，又餓又累，感覺渾身沒有力氣。林雨欣緩慢的睜開了她的眼睛，她看到一個(gè)個(gè)大大小小紫色的漩渦，有氣無力的呼喚著朋友的名字：“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們在哪兒？”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了，她感覺自己已經(jīng)失去了重心，像隕石一樣橫沖直撞�！傲钟晷溃悄銌�？那是……裙子！林雨欣最愛穿裙子了，是你嗎？”她不顧一切地拼命往哪個(gè)方向飄過去。“啊！你”于芳芳看見一張怪聲怪氣的臉，嚇得趕緊閉上了眼睛，那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛，一直盯著她，突然，那個(gè)人一把抱起她，飛走了。

　　“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們在哪兒？”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字�！鞍�！”林雨欣撞到了一個(gè)東西，“蘇琪琪，蘇琪琪！是你！”林雨欣激動地說，一邊呼喊著蘇琪琪的名字�！疤K琪琪，蘇琪琪，蘇琪琪。”“��？林雨欣？”蘇琪琪終于醒過來了，她由于失去了力氣，所以昏了過去�！傲钟晷�，真的是你嗎？”“是我，你終于醒過來了。”她們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　數(shù)秒鐘后……她們看見了一個(gè)人，飄在空中，她們以為是于芳芳，便不顧一切地游過去，同樣，她們被帶走了。

　　兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪，現(xiàn)在，他們要去抓莫雪兒了。

五年級的作文篇7

　　在生活中的各個(gè)領(lǐng)域里每一個(gè)人都有著自己的特長，如跑得快的人，跳得高的人，跳得遠(yuǎn)的人……但是，在籃球場上的我，是最生龍活虎的。

　　在一次體育課上，我以每秒二十邁的速度跑到了籃球場上，本以為我是第一個(gè)到的，正在洋洋得意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)張健已經(jīng)在籃球場上練習(xí)三分線外“端尿盆”了。我用獵豹般的速度向他跑去，又以我長臂猿的優(yōu)勢奪下球，來了一個(gè)山寨版的三分籃。

　　雖然我現(xiàn)在是�；@球隊(duì)的隊(duì)員，但是我以前是不喜歡打籃球的。你想知道那是怎么回事兒嗎？讓我來給你說說吧！以前，我是最喜歡短跑的，我的速度也是全年級組的前三名。可是，隨著年齡的增長，雖然我變得非常的高，但是腿好像沒有長。身體變得長了，腿卻變成了小短腿。這樣的身材短跑是不占優(yōu)勢的，這時(shí)，爸爸便開始教我打籃球，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：打籃球要技巧和體能的結(jié)合，才可以打好，我也開始喜歡上了打籃球。

　　每一次，只要NBA在電視上放映時(shí)，我都會不顧一切的去搶下?lián)u控器。我喜歡打籃球不僅是去場地上玩，只要有時(shí)間，我就會和別人講籃球，也時(shí)刻關(guān)心著球星們的情況，以后，我也要當(dāng)一名籃球運(yùn)動員，和飛人喬丹一樣的籃球運(yùn)動員，我要為國家隊(duì)爭光，

　　我愛體育，我愛運(yùn)動，我更愛打籃球。

五年級的作文篇8

　　從小到大，父母給我買了許多玩具，其中有用絨布做的兔八哥大型玩偶，用搖控器控制的翻斗車，按下按鈕就能自動行走的機(jī)器狗以及各種各樣的變型金鋼……在這諸多玩具中我最喜歡的就一個(gè)手里拿著雨傘能自動唱歌的棕色小熊玩偶。

　　小熊玩偶是媽媽在我五歲那年買給我的。只見它戴著一頂黃色圓頂禮帽，身穿黃色的雨衣，右手持小花傘，傘的另一端搭在左手上。腳下是一雙可愛的黃色小雨鞋，全身的裝扮就像一個(gè)陰天出門不忘帶傘的紳士。偏偏它毛是棕色的，突出的鼻子和又圓又大的眼眼似黑葡萄，乍一看去像是一塊烤的焦黃誘人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不僅外型可愛，還會唱歌呢。其中的秘密就在它雙腳上的雨鞋里，按左邊的鞋子，小熊就能發(fā)出動聽的音樂，而按右邊的鞋子，小熊的頭就會隨著音樂前后左右的擺動起來，像是一個(gè)沉醉在美妙音樂里的“文藝熊”。

　　剛拿到這個(gè)玩具熊時(shí)，我正在生病，躺在床上哪也不能去，天天喝苦藥，打點(diǎn)滴，吃什么吐什么，整個(gè)人都病歪歪的難受極了。這時(shí)媽媽把這只會唱歌的可愛小熊送到了我身邊，由它陪伴我渡過了艱難、苦悶又無聊的日子。每當(dāng)我想自暴自棄，聽天由命時(shí)，放在柜上的小熊就唱著悅耳的音樂，像是在鼓勵我“堅(jiān)持住，別放棄，勝利就在前方”；當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，小熊那隨著音樂搖頭晃腦的樣子，又似在為我的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪；在我深感寂寞無助的時(shí)候，小熊又成了一位合格的全職心理疏導(dǎo)員。

　　現(xiàn)在小熊已經(jīng)變舊了，雖然依舊干凈，但大概是頻繁使用電池耗盡的緣故，它已經(jīng)不能發(fā)出動人的音樂，也再不能搖頭擺腦了�？墒俏乙琅f愛它，它承載了我童年的堅(jiān)持和希望，看到它我就想起過去與病魔作斗爭勇敢戰(zhàn)勝困難的日子。它就象一個(gè)好朋友永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。