有關五年級的作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
說起我的讀書經歷，他很復雜，一兩句也說不清楚。
小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因為那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書是不是很復雜，也很豐富呀？
五年級的作文 篇2
我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中，我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。
童話書，把我帶到了令人向往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事書，把我帶到槍林彈雨的沙場；小實驗又使我沉浸在知識的海洋里。
有時我被書中精彩的片段吸引住了，同學們叫我出去玩，我都拒絕了。
除了看課外書，我還喜歡畫畫，我每周我都會按時的上課，有時我的衣服弄的很臟，回家還被媽媽罵，不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習，終于有了很大的進步，我的畫常常被老師展示給同學們看，畫畫還能鍛煉我的耐心呢？
非富多彩的課余生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活哦！
五年級的作文 篇3
我的爺爺奶奶小的時候，是沒有看到過汽車的。他們那會，雖說有幾戶人家有自行車，但對于生長在農村的爺爺奶奶來說，簡單的自行車就是一種奢侈品，幾乎不可能擁有它。因此，爺爺奶奶那時出行只能靠步行——走在泥濘的鄉村小路上，泥土沾滿鞋子和褲腿。他們一直渴望能擁有一輛自行車。但是，直到爺爺奶奶結婚那天，他們才騎上了自行車，那車，還只是借來的......
我的爸爸媽媽比起爺爺奶奶，生活要好的多。長大一些后，他們便擁有了屬于自己的自行車。但是騎在坑坑洼洼的路上，十分不便。略有塵土飛揚，便睜不開眼睛，哪能談的上車速呢？他們上學放學，那么長的路，雖然有自行車，但還是很慢，回到家后早已餓的前心貼后背了。
我的童年，和爺爺奶奶，爸爸媽媽比起來，那真是天堂的日子。因為，我們家有了一輛汽車。車是爸爸的，他開車的技術很棒。上學時，我可以坐汽車，五分鐘就到了學校；節假日時，我們開車沿著高速公路出行，游覽祖國的大好河山，到達過無數曾讓爸爸媽媽，爺爺奶奶無比向往的地方。因為有了私家車，有了高速公路，欣賞外面的大千世界，對我們來說已不在話下。我們坐在車里，不用擔心外面的漫天塵土或滂沱大雨，車內溫度可以自己調節，讓夏天變得涼爽，讓冬天變得溫暖......
現在，汽車已經走進了千家萬戶，一步一步地改變著人們的生活。看著馬路上那種車水馬龍的繁華，難道我們不該感謝汽車，感謝這隨著汽車而悄悄變化的生活嗎？
五年級的作文 篇4
微風輕輕吹過，伴隨著春天那飛快地腳步，我又換了一個新同桌，他的名字叫馬東堯。
我的同桌，他的樣子很有趣。他有一張蘋果臉，圓溜溜的。一雙水靈靈的大眼睛長在臉上，美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長著一個塌鼻子和一張小嘴巴。
我的同桌時而淘氣，時而老實。讓我們先來一起看一看他淘氣的時候吧!他淘氣時上課舉手像猴兒似的竄上竄下，一會兒站起來，一會兒又坐下，折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦，“吱吱”“呯呯”的叫個不停，可他卻不管!只是著急地不得了。
他老實時就像另一個他，叫人不敢相信。你看!他老老實實坐在凳子上看書，安安靜靜地。這時，你千萬不要打擾他。有一次，他在看書，我想向他借一支鉛筆，這下他可急了。一開始他不理我，后來他喊了一聲嚇了我一大跳。
我的同桌就是這么一個有趣的男孩!我相信，他能改掉他的缺點，做一個更優秀的人。
五年級的作文 篇5
爸爸，我覺得他對我總是不冷不熱的，有時候，我們坐在一起聊天，一起搶電視，一起去旅游，他總是笑哈哈的，還動不動在旅游景點和公共場所大聲吆喝，搞得我很沒面子，我光勸他，他總是不停，只是笑嘻嘻的看我一眼，像個小孩子，搞得我拿他沒辦法。
可是有時候我很生氣，跟別人吵架，他對我非常冷淡，而且漠不關心，“他到底愛不愛我？”這個問題一只在我的心中解不開。舉一個例子吧，就是在上一次春游回家后，因為我沒有吃到我想吃的東西，就和家人賭氣，我就關上門，一個人在屋子里，可是我隱隱約約地聽到爸爸說：“不用管他，他不吃飯餓不死他，他愛吃不吃！”我聽了之后非常生氣，媽媽經常來勸我吃飯，可我也很想吃，可為了面子我對所有人都橫眉冷對，如果我吃飯了，那豈不是我就是輸者嗎？我就一直在屋子里發呆，唉！可是最后我的肚子實在熬不住了，我就只好認輸了，把飯給吃了。
為什么，為什么父愛不像母愛那樣關心著我，愛護著我，遇到什么困難鼓勵我一定行，遇到傷心的事安慰我……父愛的特點就是恨不得讓我遇到許許多多的坎坷，讓我在這些挫折面前磨練我的精神，使我成為一個不怕困難的人，但有時候也是有“副作用”的。母親只是關心我，使我養成一些壞習慣，而我知道爸爸心里一定很著急，他想讓我該掉換毛病，就下了下狠心……爸爸，你為什么不直接跟我談一談，讓我認識到自己的錯誤，然我自己改正，這樣不是最徹底的方法嗎？我現在明白了，母愛是推動我前進，而父愛就像一個彈弓，首先讓困難讓我落后，再讓我利用這個困難的教訓解決其他困難，就像彈弓先將石子拉后，在利用彈力將石子快速彈出去。
我知道，爸爸也是為我好，以后我不能再和爸爸過不去了，因為我知道他是愛我，更何況我還沒有“勝算”哩！
五年級的作文 篇6
今天早上，我們全班同學穿著整齊的校服、戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地來到了龍城前面。你一定會奇怪：“你們班同學去龍城前面干什么呀?”那我可以興奮地告訴你：“我們是要到龍城前面集合，然后一起去春游。”我們坐上了大巴車，經過一個多小時的奔波，我們終于到達了目的地——南樂。
首先，我們來到了千佛小學，這里到處都很破，跟我們學校相比，真是差遠了!在千佛小學的大門口，站著七、八名同學，她們手里都拿著一朵花，嘴里興奮地喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”接著，我們在小廣場上站好了隊，開始為他們表演節目。看，同學們一個個精神抖擻，聲音洪亮，讓千佛小學的同學們很驚訝，也很興奮。
最后，也是最重要的時刻，那就是——我們去和千佛小學的同學們結對子、手拉手、心連心，去幫助他們。我們插到了他們中間，我看了看，我和一個比我矮許多的小女孩結對子。我們先互相交換了聯系卡，我才知道，她叫姚瑞潔，竟然也是四年級的同學。然后，她又帶我來到了她上課的教室。這里可真簡陋，就橫七豎八地放著幾只凳子，也沒有桌子。四周的墻都成黃的了，還裂了許多縫，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看著這個學校，我的心里特別難受，不由得開始反思：這里那么艱苦，我們的學校比這里好多了。我過著衣食無憂的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我還總是不滿足，總是想得到更好的好東西。可是，千佛小學的同學們這么貧困，他們卻很滿足。以后我要學會知足，少向爸爸媽媽要東西。
五年級的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一下子就到了20xx年，那時已經有了時空機。
童年時的我老想坐時光機坐去古代，長大成年了，卻想坐一次時光機去月球。
坐上時光機，心里砰砰直跳，想象著月球上將會發生哪些有趣的事。
到達月球月球上的景象真實我感到驚訝：不知何時該起的酒店、許仙與白素貞在這兒吃飯，連白素貞的對敵：法海也來湊個熱鬧……
我進入酒店一行五個強有力的大字映入眼簾——廣寒宮酒店。
我想也許是嫦娥開的酒店吧，突然一個身影朝我走來，我定眼一看，她身穿彩衣，裹著純如霧的紗，手里還抱著一只小巧玲瓏的小兔子。“你好啊！歡迎光臨！”“謝謝！”我回答。說完，我走向一個空位坐了下來，叫了幾盤這里有名的菜。不過20幾分鐘才端上來了，沒道菜都有自己的風格：有的玲瓏剔透，看上去像極了寶石；有的小巧玲瓏，好像一口就能吃掉吃掉似的；還有的……
菜是美輪美奐，可不知味道如何？我懷著一種試一試的心情，夾了一片嘗嘗：哇哦！這里的菜，不僅看著好看，而且味道也是吃了讓人難忘！
我讓嫦娥把做這道菜的'名廚請來——哎！這不是灶神嗎？奇怪，怎么當起廚師了唉～管他呢！
天上一日，地上十年，我依依不舍地坐上時光機返回地面，回到了20xx年。
五年級的作文 篇8
暑假里的一天，驕陽似火，太陽像一個大火球一樣炙烤著大地。路邊的花兒被曬得彎下了腰，像一個犯了錯的小姑娘；樹蔭下的小黃狗不停地吐著舌頭仿佛要窒息了一樣；涼亭里的老奶奶老爺爺搖著蒲扇咒罵著這該死的鬼天氣。
（1）車站
“這鬼天氣，媽媽居然讓我去給人送拐杖。”我雖然手里搖著扇子，但這蒸籠般的天氣還是讓我滿臉大汗。見我這副模樣，旁邊一位白發蒼蒼的老奶奶招呼我：“來，小孩，坐。”老奶奶邊說邊拿出一把小椅子。
“不了，謝謝奶奶，我不累。”我感激地答道。
“快坐吧，拄著拐很累的，我經常給殘疾人端椅子的。”
“您誤會了，我不是殘疾人。”我說完便踢踢腿，證明我不是殘疾人，車站上的人都笑了。
（2）公交車上
好不容易擠上了39路公交車，我怕拐杖被擠壞于是站在后門的扶手旁。我想：這大熱天兒的，替老爸給同事送拐杖可真夠麻煩的，不過老爸答應給我50元零花錢，也夠劃算的。突然，我感覺有人在背后拉我衣服，我回頭一看，原來是一個小姑娘。
“大哥哥，您坐我這兒吧。”
“不用了，小妹妹，謝謝你。”
“可您是殘疾人呢，老師說見到殘疾人要讓座的呀。”
“不……我不是……”看著這個可愛的小妹妹，我尷尬之余，心里竟有一種從未有過的感動。
（3）買票
“沒買票的同志請買票。”售票員喊道。
“阿姨，我要買票。”我舉著錢對售票員說。
“小朋友，你不知道嗎？國家新頒布的《殘疾人保障法》，殘疾人坐車是可以免費的。”
“您誤會了，這拐，是給別人送的。”我不好意思地說著，遞上了車票錢。
公交車繼續前行，我握緊了手中的拐杖，內心卻潮濕一片。這個拐杖讓我享受了三次特別的關愛，讓我深刻感受到了和諧社會的溫暖。正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖人間
簡評：作者獨具匠心，以送拐為中心，分三個片段寫人們對殘疾人的關愛，結構獨特，語言簡潔精練，是一篇成功的小品文。
作者：劉沛鑫小學六年級來自徐州供銷大廈712恒博教育電話18652199916
五年級的作文 篇9
有一種愛，叫付出，她不用你任何的回報；有一種愛，叫無私，她愿意把所有的一切都給你；有一種愛，叫偉大，她愿意用自己的一生去愛你。這種愛叫母愛。五月，百花齊艷，陽光明媚，充滿著溫馨與浪漫。每年五月的第二個星期定為母親節。這一天是天下所有母親最美麗最快樂的一天。
11年前，當我躺在母親溫暖的懷抱中時，我還一個牙牙學語的小毛孩，什么也不懂。如今我已經是一名五年級的小學生了，在成長過程中，母親給了我無微不至的關懷，教會了我做人的道理，給了我生活的智慧和自信。
媽媽從小就對我很嚴厲，從小就要求我獨立，要求我自己的事情自己做。很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌。媽媽教會我做人的道理和為人處事，現在的我各種家務及力所能及的事對我來說都是手到擒來，就算周末媽媽要上班，我在家也可以照顧好自己和妹妹。謝謝你，我親愛的媽媽！
我的成績從一年級到二年級都沒有讓媽媽操心過，媽媽為了讓我有更好的學習環境，把我送到了東華小學。剛來的時候，我和班上的同學和老師都比較陌生。總覺得自己被孤立了，還責怪媽媽送我來這么陌生的地方，經常在班上調皮搗蛋，被老師批評了多次，但是每次媽媽都語重心長地跟我講道理和分析問題的所在之處。媽媽說每個人都有他的性格特點，每個人身上都有自己的缺點和壞習慣，我也不例外。媽媽不要求我一下子改變它，但是希望我每天改變一點點，并且要說到做到，因為我是男子漢。久而久之我會進一大步，想想真的很慚愧，老是讓您操心。對不起，我最親愛的媽媽！
這次期中考試，數學沒有發揮好。是太高傲，太粗心大意了，扣了不該扣的分數，才考了95分。我很難過，考這么差。我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地坐在教室，心想著當媽媽看到了，肯定會批評我的，責怪我，心里有點小害怕。媽媽來接我時，看了我的表情，仿佛明白了我的心思。一路上媽媽都是微笑著對我說：“兒子，這次沒考好沒關系，只要你下次努力點，改掉粗心大意的壞毛病，下次一定能考出理想的成績，但是你要記住，不要放棄，要更有信心，加倍努力，從哪跌倒就從哪爬起來，也不能驕傲，要更努力，更用功，媽媽相信你可以做得到，加油！兒子！好啦，開心點，不是還有機會嗎？走，帶你去游樂場玩一下，放松一下心情和學習的壓力。”
媽媽非但沒罵我，反過來還安慰我。我下定決心一定好好學習，不辜負媽媽對我的期望。母親不僅在學習上給我莫大的幫助！在生活上更是給了我很大的啟示。感謝你，我最親愛的媽媽！您讓我感受到母愛是這世上最純潔、最無私、最偉大的愛。
【有關五年級的作文合集9篇】相關文章：
有關五年級的童年作文合集5篇05-01
有關五年級母愛的作文合集9篇04-28
有關五年級母親的作文合集九篇04-26
有關五年級家鄉的作文合集六篇04-23
有關五年級書的作文合集8篇04-22
有關五年級動物的作文合集6篇04-19
有關五年級蘋果的作文合集8篇04-09
有關童年的趣事五年級作文合集八篇08-22
有關童年的趣事五年級作文合集6篇08-11
有關童年的趣事五年級作文合集五篇08-04