【精選】五年級的作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們美麗學校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹，它發達的根部扭曲盤旋，挺拔的軀干舒展自如，蔥綠的枝葉擋著驕陽。遠遠望去，就像一把撐開的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙。無論春夏秋冬，它總是郁郁蒼蒼的，仿佛高大的士兵日日夜夜守護著校園。
大樟樹有著粗壯的的枝干，主干要六七個小朋友要伸直手拉著手才能抱住。其余的枝干像無數的手向四面八方伸展開。它足足有五層樓高。
春姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來，喚醒了沉睡的大樟樹。春風吹落了老葉子。他伸了伸懶腰，在雨水的滋潤下開始長出了嫩綠的新芽。
夏天，大樟樹的枝葉越長越茂盛，枝葉多得不可計數。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樟樹像一把張開的的大傘。同學們在樹下嬉戲玩耍。
秋天，樟樹的葉子在秋風中紛紛落下，一些枯黃的葉子，就像一只在風中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天，我們學校的大樟樹和別的樹完全不同。別的樹以經光禿禿的，而大樟樹依然枝繁葉茂挺立在那和寒風做斗爭。
這就是學校的大樟樹，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守護者學校。我愛大樟樹，它伴隨著我多少個春夏秋冬。我愛大樟樹。
五年級的作文 篇2
平安夜，圣善夜！萬暗中，光華射，照著圣母也照著圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。平安夜，圣善夜！牧羊人，在曠野，忽然看見了天上光華，聽見天使唱哈利路亞，救主今夜降生，救主今夜降生！
平安夜，圣善夜！神子愛，光皎潔，救贖宏恩的黎明來到，圣容發出來榮光普照，耶穌我主降生，耶穌我主降生！
在我的字典里，平安夜，大概就是很安和，很溫暖的日子。這只是一種很模糊的概念，所以不必去評論對與錯，因為我們只希望自己和家人朋友平安，而已。這有點類似于中國的中秋節。在平安夜里，把公事私事全拋至腦后，一家人在家里好好吃一頓飯，然后許愿，祝福，幸福足矣。
12月24日，我在班上的考試中得了100分，媽媽知道后，高興地對我說：“晚上媽媽帶你出去吃飯，作為對你的獎勵。”“好呀！好呀！”我連忙說。媽媽說還要等姐姐回來，我便立刻去邊做家庭作業邊等姐姐。
聽到姐姐進家門的聲音，我高興地一蹦三尺高，立刻拉上媽媽準備“啟航”。姐姐被我的樣子搞得丈二和尚摸不著頭腦了，問：“你們要干什么去啊？”媽媽告訴姐姐：“快收拾好，咱們一起出去吃飯。”姐姐這才明白是怎么回事了。
等我們到飯店的時候才發現，這里的人好多啊，都可以用人山人海來形容了。我們的座位號排到了2101，可現在才叫到20xx啊！姐姐提議去逛街，我卻反對，萬一我們逛街忘了時間，那豈不是就錯過了。媽媽和姐姐還是尊重了我的意見，我們坐在飯店大廳里等。
好不容易輪到了我們，我迅速沖到餐桌旁，點起了菜，“炒飯、紅燒魚、……快點上菜哦，我都餓壞了！”等到美味的食物一端上來，我便狼吞虎咽地吃起來，我想這個平安夜里，能吃到這樣美味的食物，真讓人高興啊！
五年級的作文 篇3
每個人都有自己最喜愛的人，最喜愛的事，最喜愛的書，最喜愛的音樂。我今天要向大家介紹一下我最喜愛的一部電影。想知道是哪一部電影嗎？就讓我慢慢地講給你聽吧！
一只小小的蜘蛛卻能挽回朋友的生命，這是一件多么偉大的事情呀！其實，蜘蛛織網本來就是奇跡。人人都會寫字，人人都會看懂字，你相信蜘蛛會寫字，會讀字嗎？小豬韋伯因要被做成火腿腸而求助于他人，其它動物都束手無策。而一只名叫夏洛特的蜘蛛卻勇敢地站出來幫助它。為了幫它走出困境，
那一張張平平常常的蜘蛛網在夏洛特的手里悠然變成了可以救命的網。夏洛特在蜘蛛網上織出的每一個字都包含著對朋友的真摯情感，它不辭辛苦地編織著。終于使小豬韋伯逃脫了被變成熏肉火腿的災難。動物們紛紛為小豬韋伯喝彩，讓它在大賽中獲得勝利。
小豬韋伯贏得了比賽，而夏洛特，這小小的蜘蛛因為日夜勞作，卻走到了生命的盡頭，在屋檐下悄悄地離開了我們。看完后，我不由自主得淚落如珠。那深深的友誼，那珍貴的情感，那令人難忘的一幕又一幕，無不體現了一只蜘蛛為了救朋友而犧牲生命的偉大壯舉。蜘蛛雖然看起來很平凡，但是內心卻是偉大的！從現實來講，蜘蛛捕捉害蟲，是有益的；從電影里看，它幫助朋友，是有心靈的。
蜘蛛看起來很渺小，但從心靈上看并不渺小；小豬看起來愚蠢，什么都不懂，但它也有心靈。在導演的編導下，蜘蛛變得偉大，小豬變得聰明。
我最喜愛的這部電影，平凡中創造出了奇跡，那就是美國導演蓋瑞?溫尼克歷時兩年拍攝的《夏洛特的網》。
五年級的作文 篇4
康乃馨是一種美麗的花，也是一種很平常的花，所有的花店基本都能買得到。可是它又有很深的含義——是送給媽媽的最好的禮物，代表健康長壽的意思。
我昨天看到了這樣一篇題為《那支枯萎的康乃馨》的文章，當我看到這個題目的時候，有些疑惑不解：為什么是枯萎的康乃馨而不是鮮艷的康乃馨呢？一串串的問號在我腦海里，如果你想知道，讓我們一起往下看，把問號拉直，變成感嘆號吧。
這篇文章主要講了一個家境十分貧寒的大學生，在母親節這天，給媽媽買了一支康乃馨準備送給媽媽，本想給媽媽一個驚喜。可媽媽說：“只要你有出息，天天都是媽媽的節日。”孩子認為，媽媽的意思是說他亂花錢，所以，十分委屈。可他馬上意識到媽媽說話的意思。他沒有把那支康乃馨送給媽媽，而是把它夾在自己的日記本里，并在旁邊寫了一句話——獻給深愛著我的母親！
“只要你有出息，天天都是媽媽的節日。”這句簡單而樸實的話語中，表達了母親對孩子的多少愛，蘊含了對孩子的多少期盼！我想：她并不在乎孩子給她送什么，她不圖回報，她就想我們成為有用的人，對家庭有用，對他人有用，對國家有用！
我們在成長的過程中，母親不知傾注了多少心血，不知付出了多少艱辛，我們應該感恩母親，感謝她對我們的關懷與厚愛。但不只在于形式上的感恩，不在于表面上的感謝。而在于發自肺腑的內心，而從內心深處迸發出來的真摯情感。因為媽媽的愛都體現在平時生活的'瑣事上，體現在生活的點點滴滴中。媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無形的。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛更是偉大的！
在這里，我相信，天下所有的孩子心里都珍藏了一支鮮艷的康乃馨，在這里，我也愿天下所有的母親健康！快樂！長壽！
五年級的作文 篇5
爸爸送了我一個十分可愛的小鬧鐘。這下可把我給樂壞了，不是親親它，就是抱抱它。它圓圓的小臉蛋兒上，住著幸福的老鼠三兄弟，又粗又矮的老鼠叫時針，不高不矮不胖不瘦的老鼠叫分針，又高又瘦的老鼠叫秒針。它們三個做事齊心協力，從不為一點小事斤斤計較，生活得特別和睦，也為我這個小主人立下了汗馬功勞。可是好景不長，我對這鬧鐘產生了“憎恨”。
清晨，我正在甜蜜的夢鄉中遨游，一陣“丁零零”的聲音傳入我的耳畔。我揉了揉蒙眬的睡眼，伸了伸懶腰，瞅了瞅鬧鐘，5點，該到起床時間了。沒事，再睡一會吧，我便又埋頭呼呼大睡。可是，鬧鐘竟然多管閑事，又響了起來，氣得我差點把它摔到地下。
周末，感覺這下終于可以睡個懶覺了。我望了望鬧鐘，給它扮了個鬼臉，得意地說：“這下看你還有什么理由來吵我。”周六早上，還在夢中的我，突然又聽到了那熟悉的聲音，它依舊很盡責地鬧個不停。我氣得火冒三丈，把它扔到地下，半天沒理。
周日早上，我一下子睡到了8點。突然驚醒，以為遲到了，心里還埋怨鬧鐘怎么不鬧了。當我找到它時，它委屈地躲在椅子下，電池都被摔了出來。看著它的慘狀，我有些心疼。哦，我不能沒有你，你已是我生活中不可缺少的小伙伴。
于是，小鬧鐘又回到了原地，盡職盡責地陪伴我每一天。
五年級的作文 篇6
我有一個“死黨”，叫阿莫，我們倆天天形影不離，有好吃的一起分享，有好玩的一起玩，有困難互相幫助，放學后，我們一起去圖書館或回家……
可是天有不測風雨，那天中午，阿莫竟然不小心把我爸爸送我的禮物——一支珍貴的水晶鋼筆摔壞了——那可是我的至愛啊！從此，我們的友情破裂了，不再一起分享、一起玩耍、一起去圖書館，各走各的，就像不認識似的……
一次上體育課，老師讓我和阿莫一起去拿跳繩，我們都賭氣地“哼”了一聲，扭過頭，互不理睬；又有一次去參加小米的生日會，我倆彼此像沒看見似的，搞得氣氛很尷尬；還有一次阿莫數學考砸了，看樣子很難過，我居然沒有像以前那樣過去安慰她……
一次語文課上，我翻開書本，發現里面夾有一張紙條，一看字跡就知道是阿莫寫的。紙條上寫著：“對不起，小嘉！其實我不是有意摔壞你的水晶鋼筆。我在你筆袋里放了一支新鋼筆。我們和好吧！”我的臉一陣發燙，感到羞愧萬分。哎，其實是我太小氣了，那天好朋友阿莫想欣賞我的鋼筆，可我怕她給弄壞了，偏不給她看，結果爭奪中鋼筆掉到了地上，摔壞了。其實這幾天我也想主動跟她和好，可就是開不了這個口。說抱歉的應該是我啊，我不該這么小家子氣……我越想越難堪，偷偸瞄了一下阿莫，發現她臉紅紅的，似乎也在偷看我。好朋友受了委屈，還要先向我道歉，我真不應該啊。
一節課就這樣糊里糊涂地過去了。下課后，我在走廊里找到了阿莫，挽起她的手，真誠地對她說：“阿莫，對不起！是我不好！”
阿莫笑了，牽起我的手，向操場跑去……
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