實用的五年級的作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在資陽，那里盛產橘子。
因為我從小沒有在資陽生活，所以對橘子的了解不多。去年國慶節(jié)的時候，我和家人去舅爺家玩。他家種了許多橘子樹。
聽了舅爺的介紹，我才算了解了橘子，他告訴我，十月是橘子收獲的季節(jié)。他又告訴我它的表皮先是綠色的，漸漸出現了一點黃色，表皮也不那么平滑了。舅爺還告訴我橘子皮可以做成藥，也可以做成我們吃的橘餅，還可以熏香腸、臘肉。
我來到了橘子林，看到橘子樹上掛滿了金燦燦的果實，像一個個小燈籠。我發(fā)現一棵樹頂上有一個大大的橘子，我下定了決心，要去摘那個大大的橘子，我用盡全身的力氣爬上了樹頂，因為橘子太多了，所以我就沒有看見那個大大的橘子了，但我始終不灰心，就努力去找那個橘子，我找呀找，終于找到了。我摘下橘子，回到地面。就把橘子皮剝開，只見里面十幾個橘瓣緊緊地擠在一起。取下一瓣丟到嘴里，輕輕一咬，就覺得果汗四溢，那甜滋滋的味兒，會一直甜到心里。所以我特別喜歡吃橘子。有一次我吃橘子吃太多了，吐了一堆酸水。我才知道吃橘子，不能吃太多，否則會吐酸水的。
到舅爺家的第二天，商販來舅爺家收橘子，舅爺就和商販討論價錢，討論好價錢以后，舅爺就領著家人，拎著籮筐，挑著擔子，拿著剪刀，去橘子林里收橘子，我也跟隨著他們去收橘子。我看見在大家開心的摘著橘子，心想：秋天真是一個豐收的好季節(jié)。
半天功夫過去了，我們收獲了很多橘子，然后舅爺就把橘子一筐一筐的抬上了貨車，商販告訴我們這些橘子是要運到成都去賣，哦，原來我在成都也能吃到家鄉(xiāng)的橘子呀！
五年級的作文 篇2
我最喜歡我家的那只小狗圓圓。圓圓是一只小母狗，它圓滾滾的，全身長滿了灰色的卷毛，用手一摸，軟軟的，滑溜溜的，用手一摸，真像一團可愛的小絨球，可愛極了！它有一雙大而明亮的眼睛，一張小小的嘴巴，四條短而靈巧的小的腿，別看它的腿短，跑起來可叫個快呢！
圓圓不僅長得漂亮而且它還活潑好動呢！
每次我和圓圓一起玩時，它都跑到我跟前，讓我抱抱她。如果不抱她，它就開始搖著尾巴想我撒撒嬌，我也就只好抱抱他。抱了一會兒，我把它放下來，它就讓我陪它玩，他時而會給我翻跟斗，時而轉著圈給我看，時而還會四腳朝天讓我給它撓癢癢然而最有趣的是，他咬我的褲腳玩兒它搖晃著那可愛的小腦袋，左撕右咬，就像我的褲腿跟它有深仇大恨似的，如果我站起來抓它，它就趕緊松開嘴撒腿就跑，跑的它認為比較隱蔽的地方去。過了一會兒，它就伸出小腦袋看看我有沒有去追它，如果沒有追它，它就又跑過來咬我的褲腳，就這樣三番五次，百玩不厭。
我家的小狗圓圓就是這么一只可愛的小狗。就是因為他十分頑皮，我才特別的喜歡和愛護它！
五年級的作文 篇3
我的童年是美好的、有趣的，也是天真的。我就和大家來講件童年趣事吧。
記得在我上幼兒園的時候，十分臭美，特別喜歡穿媽媽的高跟鞋。那天下午，媽媽去超市買水果了，媽媽讓我一個人在家玩。哈哈！我又有機會穿媽媽的高跟鞋了！來到鞋柜旁，打開柜門，哇！那么多好看的高跟鞋，紅的、藍的、黑的、白的、五彩繽紛。我挑中了媽媽平常不大穿的那雙藍色閃珠高跟鞋。我拿著鞋子小心地放到地上，我把腳放進了高跟鞋中，鞋子可真大呀，我像穿著一雙小船。鞋跟可真高呀，像踩著高蹺，都快不能走路了。我拖著大鞋慢慢地走到了鏡子旁，看著鏡子里的我穿著高跟鞋的樣子，可真是美麗呀！我又穿上媽媽新給我買的公主裙，踩著高跟鞋，在客廳來回走，就好像真的變成了一位小公主。“噠噠噠……”我走著模特步，提著媽媽的小皮包，在家里繞了一圈又一圈，感覺自己又變成了一個大明星。
“啊……哎呦……”就在我最得意的時候，腳下一滑，摔倒了，把腳給扭了。“啊，疼，疼死我了！”我不禁大聲喊疼，眼淚都痛得流了下來。就在這時，聽見了鑰匙開門的聲音，我想立刻站起來，可是站不起來呀，一定要挨批了。媽媽看到我坐在地上連忙走了過來，問我怎么回事，我只好老實交代。媽媽輕輕摸著我的腳踝，笑著說：“傻孩子，下次別再穿我的高跟鞋了，聽到了沒。”我點頭答應。
我的童年有著一件件有趣、天真的傻事。我愛我的童年，充滿著快樂的童年。
五年級的作文 篇4
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統(tǒng)名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因為它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨……
我繼續(xù)查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的沖動。
于是我來到喜愛養(yǎng)花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養(yǎng)，細長的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，微風乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……
爺爺又送了我一本關于養(yǎng)菊的書，我從中了解到，菊花習性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經濟價值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風，平肝明目……
現在，那盆菊花已經長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結廬在人境，
而無車馬喧。
問君何能爾，
心遠地自偏。
采菊東籬下，
悠然見南山。
山氣日夕佳，
飛鳥相與還。
此中有真意，
欲辨己忘言。
五年級的作文 篇5
放假了，老師帶我們去參加上級組織的夏令營開營儀式，說好儀式結束后到游樂場好好玩一場。
來到學校參加科技夏令的班級都集合完畢后一同前往青少年宮參加科技夏令營開營儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。
剛到公園門口，老師的話猶如晴天霹靂。原來，公園的游樂設施正在檢修，大部分游樂項目取消。唉，怎么這么倒霉。當初老師告訴要帶我們玩這個好消息時，我就開始遐想了：既然是免費玩，那我一定要把“激流勇進”、“過山車”、“碰碰車”…所有游樂項目都玩?zhèn)�購，這樣又過癮，還給我留下了甜美的記憶。
正在我們沮喪的時候老師說：那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。
步入水杉林，映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹，陽光從茂密的枝葉中透射進來，新鮮的空氣加上微微的陽光，成了一幅美麗的“風景畫”。呀！我以前經常和爺爺奶奶一起在公園里走，都沒發(fā)現這兒還有一個這么美的地方。
我們在水杉林中繼續(xù)走著，每到一處都照了許多照片。我玩的最為開心。我最喜歡搶鏡頭，別人照相時我也要湊個熱鬧，所以我是“搶鏡頭王”。走啊走，時間在歡聲笑語中溜走了，雖然我們個個滿頭大汗，卻留下了甜美的記憶。走出公園，我還回憶著玩時的快樂。
今天，給了我一個意外的`收獲。暑假之后我們即將升到5年級，我會好好珍惜這次美好的記憶。
五年級的作文 篇6
溫州，是一個春意盎然的城市；溫州，是一個夏樹蒼翠的城市；溫州，是一個秋高氣爽的城市；溫州，是一個寒冬臘月的城市。
溫州是我那記憶中美麗的家鄉(xiāng)……
美不勝收的春姑娘把溫州打扮得像一位五官端正的王子送給人間，那塘邊的楊柳就像王子的頭發(fā)在空中飛舞。那細細的河流就像王子的眼睛明亮而透徹，那大地上的花花草草就像王子的衣服似的花花綠綠漂亮整潔。
夏先生悄悄地走了過來，冷不丁的嚇地春姑娘驚慌失措地跑了。于是，他讓溫州變得熱鬧了起來。塘河里那含苞待放的女孩展開了笑臉，那翠綠的大樹也變得異常繁茂了，夏先生還讓溫州變得炎熱了許多。女孩子們都脫掉春裝，穿上漂亮的裙子出門，綻放自己的曼妙身姿。
在遠方，秋姑娘調皮地哼著小調上路了。夏先生一聽，一溜煙地跑了。于是，秋姑娘便開始統(tǒng)治溫州大地。她把雨水送給了溫州，并讓農民伯伯的果實都喝飽了而散發(fā)出誘人的清香。人人喜歡秋天。可惜秋姑娘很快玩膩了于是，她叫來了冬大爺來管理溫州，冬大爺他懶洋洋地躺在椅子上，把陽光灑向可愛的人們，他可一點也不吝嗇，看著人們曬了紅薯干再曬醬油肉，那香味可以飄滿好幾條街。那邊梅花小姐聞著香味蘇醒了，她不怕苦不怕寒，亭亭玉立地站在枝頭向我們打招呼，陪伴我們一起吃著湯圓過冬。冬大爺有時心情大好，就會讓一種白色精靈——雪，來陪伴我們玩耍。于是溫州便下起了雪，那時的塘河像一條長長的美女的腰帶纏繞著整個溫州。
這就是溫州，一個讓人如癡如醉的溫州。歲月流轉，四季變遷，而溫州，永遠是我心目中的美麗家鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇7
今天，湛藍的天空萬里無云，真是個適合出行的天氣。所以，當我們聽到老師號令排隊出發(fā)掃墓時，陣陣歡呼就響起來了，即使知道要走五六公里的路，也絲毫影響不了我們雀躍的心情。
走在路上，太陽有點大，可我們不在乎，嘰嘰喳喳似一群在聚會的麻雀。“看!好美啊!”不知誰嚷了一句，把大家的眼光都拉向了周邊的田野。瞧!不遠處的小河里幾只鴨子正歡快地撲騰嬉水，這么早就下水了，果然是“春江水暖鴨先知”呢!小河的周邊，粉的桃花，白的梨花，黃的油菜花，還有許多不知名的花兒競相開放，那熱火朝天的勁頭似乎是要爭誰得到的夸贊更多。一陣微風拂來，淡淡的幽香鉆進了鼻孔，我深深地吸了一口氣，沁人心脾的香味中，我似乎看到了綴滿枝頭的桃兒、梨兒了。“嘰嘰嘰”，“喳喳喳”，小鳥也被香味吸引，站在枝頭上歡快地唱歌……
一路春景一路行。五六公里的路在我們東看西瞧時，悄然結束。站在烈士墓碑前，我們歡快的心莫名地嚴肅起來。聽著當地村民講述先烈們英勇戰(zhàn)斗的故事，崇敬之情油然而生。
一長段時間后，祭奠儀式結束了，我們原路返回。
因為之前走了那么長的路，之后又在熱辣的太陽下站了很久，回去時的我們猶如霜打的茄子——一個個都蔫了。來時的歡快變成了一聲高過一聲的抱怨：“媽呀!累死我了!”“這腿怎么都不像是我的腿了!”“要是有輛車把我們送回學校就好了。”“我好想躺下來啊!”……聽著這些抱怨，原本就沉重得似乎灌了鉛的腿，這時像是又綁上了千斤大石，真是舉步維艱啊!我想通過看風景來轉移注意力，可是，抬眼望去，河面空蕩蕩的泛著刺眼的金光，嬉水的鴨子們都不知躲哪兒涼快去了。花兒們盡管開放著，可也怕太陽灼傷了自己美麗的容顏，悄悄地低下了頭。再看看同學們，他們有的滿臉通紅，汗流浹背;有的腳有氣無力地在地上拖著，不時發(fā)出“咝咝”的聲音;有的相互攙扶著緩慢前行……可是整個隊伍卻依然整齊，大家都在堅持著，似乎是革命先烈的精神在激勵著大家。
“同學們，快點走哦，堅持到學校我就請吃棒冰!”韓老師的這句話就像讓行走在沙漠中的人看到了綠洲，蔫頭耷腦的我們頓時來了精神，大家談論著棒冰的涼爽，棒冰的美味，不知不覺中就到了學校。
到了教室，我們顧不上身體的勞累，都沖向了棒冰。我慢慢地吃著棒冰，感受絲絲涼氣由嘴巴流向心田，我想這是天底下最最美味的東西了吧!回想這半天的行程，細細品著極致的美味——這就是苦盡甘來的美好吧!
五年級的作文 篇8
花，婀娜多姿，很美麗，并且還能散發(fā)出誘人、沁人心脾的香味。所以，花成為許多人的鐘愛。有的人甚至把養(yǎng)花當做自己的愛好，但是，現在人們居住的空間并不大，養(yǎng)那么多的花，要許多品種，很占地方，而且隔幾天就要澆一次水，一次性給那么多花澆水，多麻煩呀！我要發(fā)明一種種子，一種很奇特的種子，這種種子會隨著季節(jié)的變化而改變品種。
如果將這種種子種入花盆之后，隔兩個小時澆一次水，澆6次，它就可以發(fā)芽，再隔三天澆一次水，一個月就可以長出葉子，經過陽光照射，它就可以開花啦！
春天的時候，它會開出粉嫩粉嫩的海棠花，每一朵小花都嬌氣而又可愛，像一個個天真活潑的小姑娘，穿著漂亮的裙子，讓人看了之后過目不忘，而且還愛不釋手。
夏天會開出梔子花，梔子花兒是潔白的，碩大的，綻放在綠葉叢中，分外清純，柔和，它們的芳香飽含著清新，甜美，讓人聞了之后心曠神怡。
秋天它會開出形態(tài)各異，顏色多種多樣的菊花，每一朵菊花都很樸素而又美麗，上面的花瓣小小的，向內卷曲，還有一種是尖尖的，用嬌嫩就可以形容它們。
冬天它還會長出君子蘭，君子蘭的葉子層次均勻，向兩邊散開，每一個長成的葉子大約有6厘米寬，40厘米長，一年四季都是翠綠色的，非常漂亮，讓人時常都能感覺到春的氣息，每年春節(jié)時它就會開花，花穗由兩排葉子的中間慢慢上升，每個花朵由淺黃色變橙色，黃色的花蕊細細的，就像我們吹的小喇叭，整個盆景寬邊綠葉橙色花朵，顯得格外美麗。
瞧，這種子開的花又鮮艷又美麗，想擁有它的人一定非常多，擁有了它的人肯定還會贊不絕口。我從現在起一定要刻苦學習，將來上我國最棒的農業(yè)大學，研究我想要發(fā)明的“奇特種子”。
五年級的作文 篇9
我的同桌也是我的好朋友，他叫孫秉瑞。同時也是我們班的打字小能手。
上學期，老師在電腦課上教我們打字，教了智能abc、全拼、微軟拼音、三種方法，然后打字速度測試，老師給我們五分鐘時間。一班同學平均每分鐘打30個字。而他平均每分鐘打60個字，我們都十分驚訝，打字速度是一班同學的兩倍，好快呀。
你看他坐正了身體，打的多么嫻熟啊！只見他的手指在鍵盤上，迅速的敲打著，手指好像在鍵盤上跳拉丁舞。“噠噠噠，噠噠噠……”一陣清脆的敲擊聲，在我耳邊悠揚的響著，你會發(fā)現他的手指在鍵盤上不停的移動，跳躍，眼睛目不暇接的盯著電腦上打出的字，根本不用看著鍵盤，隨著優(yōu)美的鍵盤敲擊聲，電腦屏幕上快速出現這一行一行穩(wěn)的，文字的蹤跡，后來同桌。告訴我。打字的秘訣貴在掌握標準的指法和多加練習，沒有高深技巧的，我評價，金山打字通練習了一個多月才掌握。
有一次我到他家玩，我突然興起與他進行了一場打字比賽，誰能夠在十分鐘內打完一篇300字的文章誰就勝利，隨著他的一聲令下，我只聽到了“噼里啪啦”的打字聲像放鞭炮似的，又像下大雨。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……他已經打了250個字了，我有點不服氣，也加把勁的打，時間快速的流逝，十分鐘很快就過去了，他已經打完了，我還差十幾個字呢。
我的同桌，可真是我們班的名副其實的打字小能手。
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