小學五年級作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
在我們的學校里，我最喜歡的老師是陳老師。
她有一頭長長的頭發，有點點卷，她的眼，很亮，大大的，皮膚白里透紅。僅看外表，就讓我感到親切。可她的美，不僅僅是外表。 這天，我在操場上跳繩，老師在一旁笑咪咪的只是看，不時伸伸大拇指，讓我感到她的關心和愛護。我越跳越起勁，突然，我腿一軟，身體向左一傾，“啊”的一聲倒在地上，腳髁一陣酸痛---我的腳崴了。還沒等我明白是怎么回事，陳老師就已急急忙忙奔到我旁邊，關切的問：“怎么樣，哪疼，厲害嗎？”
本來我是感到很痛的，但看見她焦急心疼的樣，我一下忍住了，搖搖頭，“還好還好，就一點點酸酸的……”。“不可能吧，一定是扭傷了肌肉。問題不大，但肯定很疼很疼的。” “老師，是很疼，真的不要緊吧……”我終于還是忍不住。
“沒什么關系的，但我們還是去醫務室的好。”她滿慢慢攙我起來，又漸漸用力，幾乎就讓我全靠在她身上。 后來她是全程陪我看完醫生，不停安慰我，幫我給班主任老師、我媽媽打電話，還叮囑我媽媽，不要著急，不要擔心。
陳老師已沒代我們的課了。我總認為她是我最不能忘的人，她的生動的課，漂亮的形象，還有她焦急的眼神和親切的話語。
小學五年級作文 篇2
泰興市鼓樓小學是一所百年老校，它坐落于人文景觀薈萃的鼓樓中心區，這是一所散發濃濃書香的校園，這是一所國學底蘊豐厚的校園，也是我每天學習的地方。
我校以京劇為名，步入南大門，門樓上便是曾擔任學校名譽校長，京劇大師梅葆玖先生親自題寫的“泰興市鼓樓小學”校名，金光閃閃的行書在陽光下熠熠生輝，如京劇大師舞起的水袖般行云流水，如京劇唱腔般繾綣繞梁。穿過門樓就是中心大道，一尊銀光閃閃的不銹鋼雕塑屹立大道中央，雕塑整體如京劇水袖的造型，水袖挽起一對新芽形狀，又像老師捧起的雙手呵護著一棵幼苗。雕塑后面則是兩株高大的古銀杏，大樹與五層教學樓比肩而立，這棵樹是學校歷史的見證。
中心大道右側是一座小花園。一條彎彎曲曲的羊腸石徑在里面穿梭。花園里最先歡迎我們的是貓臉花。它們小巧玲瓏，五彩繽紛，一個個仰著小花臉迎接我們。順著石徑走到臺階，有兩盤用奧運火炬花盆支起的一串紅。每到春天，同學們便把它們圍得里三層外三層，津津有味地吮吸著甜甜的花蜜。在石徑盡頭有一個小巧的噴泉，泉水從石頭大圓球底部噴出，噴灑出一道道美麗的弧線，組成巨大的透明荷葉，石球就似荷葉上滾動的.露珠，可壯觀了！噴泉后面是我校的特色京劇長廊，梅葆玖先生也在此題寫“京劇進校園，國粹沐童心”。墻上有生、旦、凈、末、丑的圖解和我校京劇小演員們的精彩劇照。
中心大道左側是大操場，在這小小的塑膠操場上，全國少代會展演、京劇特色活動、全國少年軍校現場會等大型活動均在這里舉行，它記錄了我們每一個孩子的運動健康，見證了鼓樓小學的輝煌。操場西側圍墻上是瓷磚燒制的成語長廊，這堵墻可不一般，它包含了許多成語典故。有懸梁刺股、聞雞起舞、囊螢映雪等。其中令我印象最深的非殺豬教子莫屬。圖上生動刻畫著曾子毅然決然，毫無反悔之意地將豬宰了，并一邊意味深長地教育兒子做人要誠信。
中心大道的盡頭是教學樓，每天清晨，教學樓里傳來瑯瑯讀書聲，這是同學們汲取知識的神殿。
一天天穿過美麗的中心大道，一次次在古銀杏濃密的樹蔭里流連，轉眼我已經在這個如畫的校園里度過了五個春秋，春種秋收，我們在人生的春天里汲取營養，茁壯成長，將來我們必將根深葉茂，成為棟梁！
小學五年級作文 篇3
鳴鶴古鎮 是一個古老又有名的小鎮。有許許多多的游客，早前去參觀，游玩，它與其他地方不同的是，它里面不但可以游玩，還可以居住，是十分有趣、古老的。
走進小鎮，吃過午飯，我們就開始正式游覽了。我們直走，再轉個彎。不一會兒，人群漸漸少了，聲音也安靜了許多，我們就來到了小巷子里，這里的路不是用現在的木板之類的，都是以前的石塊一個個拼搭起來的。房子也不是用磚頭搭起來的，跟地板一樣也是用一個一個石頭起來的，我以前去大山里的時候也見過這種矮小的平房。我們又轉了幾個彎，還是同樣大小的巷子，就像一個迷宮一樣，而且這幾條巷子都十分窄，只能騎著電瓶車或者是自行車。又十分深，一眼望不到頭。我們走過了幾條小巷子，發現漸漸的熱鬧了起來，時間已經到了2點，我們找到了小吃街，小吃街上都是一些古老的食物，比如說：涼粉、老鼠糖球、糖餅之類的食物。在家那邊已經不常吃到這些食物了，吃起來十分好吃有甜有涼。緊接著我們參觀了一些文物。
很快到了晚上，我們望著鳴鶴古鎮，來往的人更多了，屋子上點起了燈，看起來就像一幅畫一樣。
我們很快回到了家，但是我還是忘不了鳴鶴古鎮那古老而又悠久的文化歷史和那些美味的食物，美麗的風景。
小學五年級作文 篇4
我的校園在西趙大街上，這里交通方便，商鋪如云。
走進校門，映入眼簾的是隨風飄揚著鮮艷的五星紅旗，每到周一和周五的時候全體師生在這里舉行升旗儀式，國旗的右面是單、雙杠，同學們下課都喜歡來這里玩。它的左邊有一塊長方形的長坪，春天，嫩綠的小草露出尖尖的嫩芽，散發出淡淡的清香。夏天，狗尾草長的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松樹，點綴著我們的校園。國旗的前面就是我們的教學樓，教學樓門前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿著白色衣裙的小女孩仰望著天空，放飛理想的小鳥，前方是米黃色教學樓，它一共有四層，一層和二層是一、二年級的小朋友的教室，第三樓就是我們的教室，上樓拐角的地方就是我們四一班寬敞明亮的教室。這里容納著我們五十多個同學，在這里學習成長。
這是我們熱愛的校園，這是我們美麗的校園，這是我們快樂成長的地方！
小學五年級作文 篇5
鞭炮聲聲辭舊歲，瑞雪紛紛迎桃符。不知不覺，一年又結束了。20xx年，就這樣過了。
既然春節來了，當然需要桃符啦！媽媽告訴了我了一個關于桃符的故事:傳說在一棵桃樹旁，是鬼域的大門，門前有兩位神，是神荼和郁壘，他們是管理鬼魂的，一旦鬼魂做了壞事，他們就把它們捉住，用芒葦做的繩子捆起來，送去喂虎。于是，人們用桃木刻上神荼和郁壘的名字用于辟邪，到了宋代，改刻對聯，取名叫“桃符。”這就形成了今天的桃符了。
爸爸又跟我說了一個關于萬年歷的故事:從前有個人叫萬年，他設計了日晷和漏壺，用來測時間，后來為了造福人們，他在老年時終于測出了準確的時間，為了紀念他，這被稱為“萬年歷”。
傍晚，我們拿出漂亮的煙花來玩，我們用打火機點燃導火線，漂亮的火柱瞬間散開，就像絢爛的花朵綻開一樣美。
新年最好的，當然是吃著年夜飯，看春晚了！新年的飯菜可以稱得上是佳肴了！有湯圓、年糕、餃子、雞鴨魚肉等等等等，應有盡有。我們家人團圓，在一起看春晚，不時發出哈哈的笑聲，還在搶著紅包。
新年到了，我祝所有的同學和老師新年快樂，身體健康！
小學五年級作文 篇6
每當下起淅淅瀝瀝的小雨時，那件事便會浮現在我的眼前。
記得那是二年級的一個下午，剛好在我們放學的時候下起了傾盆大雨。我在學校門口等了好大一會兒，都沒見爸爸媽媽來接我，焦急地直跺腳，心想:今天沒人來接我，我怎么回家呢？
這時，忽然有人拍了我一下，嚇得我跳了起來。我扭過頭一看，原來是我的好朋友馬可欣。馬可欣問我:“白白，你怎么不回家，是不是沒帶雨傘啊？”我說:“嗯，我不知道今天會下雨，所以沒有帶傘。”馬可欣說:“要不咱倆打一把傘，一起回家吧！”我說:“好啊！”
一路上，風夾著雨點瘋狂地打下來，馬可欣為了讓我不被雨淋，就把雨傘往我這邊挪了挪，雨水毫不留情地打在她的身上。我看見了，就把雨傘往她那邊挪去，但她還是硬把雨傘往我這邊挪。終于，我們到家了，我感動地對她說:“謝謝你，馬可欣。”“沒事，助人乃快樂之本嘛！”她笑著說。我看了馬可欣一眼，只見她被雨水淋得差不多全身都濕了，而我只濕了鞋子。
這件事已經過去了很長時間，但是每當下雨的時候，我都會想起這件令我感動的事。
小學五年級作文 篇7
我們大家都有著夢想，大家的夢則是中國夢。那我的夢是什么？去問問看.
我跑去問爸爸，爸爸放下手里的手機回答：“你的夢想肯定是當一名醫生。”為什么呢？”“你看20xx年的汶州大地震，醫護人員不顧自己的安危，毅然決然沖到還有余震的抗災搶險前線，在那沒有硝煙的戰場上救死扶傷。當你在電視面前被醫生救死扶傷的精神所感動時，我就知道，你的夢想肯定是當一名偉大的醫生“爸爸得意洋洋地說。
我的夢想是當一名醫生嗎？于是我跑去問媽媽，媽媽說：“你的夢想呀，應該是當一名好老師。”“當老師？”“恩，你看。做老師，是為了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長。老師無時無刻都在積極的教育我們，老師辛辛苦苦的把我們培養成祖國的棟梁。不對嗎？二年級時你晚上悄悄的告訴我的。”
我又跑去問外公，外公就說：“你的夢想一定是當一名科學家。”“啊，為什么我要當科學家呢？”“你看，我們清朝的昏庸和懦弱，各國列強的瓜分，這些都是因為我們的科技十分落后，所以我們才會被各強國侵占。所以只要科技不落后就不會挨打。四年級時你不就是說，要當一名科學家，使祖國的科技強大起來。因此，你的夢想是當一名科學家。“
哦，當一名偉大的醫生、人民的教師、祖國的科學家，這就是我的夢，中國夢。
小學五年級作文 篇8
去年暑假，我去了一次杭州，那里是京杭大運河的終點。我來過杭州很多次，游過西湖、游過靈隱寺、游過雷峰塔……唯獨就沒游過京杭大運河，這次的目的就是想去領略一番京杭大運河的風光。
我選了一個陽光明媚的日子，坐上了杭州到揚州的游覽船，我俯望河面，河水十分渾濁，河岸兩旁不時會出現一些花草樹木，兩旁古色古香的花崗巖護欄，與這古老的運河渾然一體。眾多各具特色的運河大橋，以及橋身上鑲嵌的有關大運河歷史人物浮雕，又增添了不少詩情畫意。
“唔……”一聲輪船的笛鳴聲讓我向河上望去，河面上依稀只見幾艘輪船行駛著，可見，現在運河已成了專門觀賞的景點，早已不見當初的繁華景象。這不禁使我想起了古代時，沒有火車，沒有飛機，沒有汽車。這京杭大運河便是當時最主要的一條的南北運輸路線，可以想象出當時的那種千帆競發，百舸爭流的情景。正當我想得入迷時，阿姨敲了我下腦門說：“邱爽，想什么這么入迷呢？”
“沒什么！對了，阿姨你能給我介紹介紹這京杭大運河嗎？”
阿姨意味深長地說：“這京杭大運河呀，古名“邗溝”“運河”，是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河，與長城并稱為中國古代的兩項偉大工程。大運河南起杭州，北到北京，途經今浙江、江蘇、山東、河北四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794公里。是春秋吳國開鑿，隋朝大幅度擴修并貫通至都城洛陽且連涿郡，元朝翻修時棄洛陽而取直至北京。開鑿到現在已有2500多年的歷史。是隋煬帝為了下揚州游玩而動用了無數名民工建造而成，是一條人工河。”
聽著阿姨的介紹，又望了望這氣勢恢宏的大運河。真難以想象這條長約1794公里的河流是無數民工一鋤一鋤開鑿出來的。古代勞動人民創造了這樣一個偉大奇跡，令人震撼。京杭大運河是勞動人民智慧的結晶。
小學五年級作文 篇9
有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識。后來，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時出現了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對電器是有損害的。你們千萬別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”
回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務時，我連忙從冰箱上拿了塊動物小磁鐵，然后打開書房里的電腦，學著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現了幾朵色彩各異的小雪花。頓時，我心里又驚又喜。為了探個明白，我一不做二不休，又在家的里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風雪一樣越下越大，彌漫了整個電腦屏幕，不一會兒，連電腦的桌面都看不見了，這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關機?
正在我不知所措、猶豫不決的時候，媽媽走進了書房。她看見了電腦屏幕的樣子便大叫：“怎么搞的!電腦屏幕怎么會變成這樣?”“我……我……用磁鐵……”沒等我說完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說了一遍，媽媽嚷著大嗓門說：“你這個傻瓜，自然老師不是叮囑過你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。
后來，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師咨詢如何解決電腦屏幕變花的問題。爸爸放下電話后，語重心長地對我說：“首先要表揚你有科學探究的精神，但也要批評你，做事沒有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學習工具，你在大人沒有同意的情況下，做有危險的實驗是不應該的。電腦磁化過一會兒自己就會消失，但你以后做事要小心!”我聽了終于松了一口氣。
一場電腦風波終于過去了，現在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會笑出聲來。
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