精選五年級作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
科學家、鋼琴家、作家一定是各位從小就十分崇拜的夢想。而我的夢想卻與眾不同。
當小紙船飄到了遠方，丑小鴨已成為天鵝時，年幼的我已經在心底扎下了夢想的根——我要當一名合格的軍人！可能受我爸爸的影響，打開始認字時，就受到爸爸嚴格的教育。“吃飯自己吃，走路自己走”是爸爸常掛在嘴邊的話。因此，我年幼時受到了軍事化的教育。
上小學三年級開始，這個夢想就已經牢記在心了。不知不覺，我迷上了振奮人心的軍事。每當看到日本鬼子殘害中國人民、侵略我們國家時，我就握緊了拳頭，心中的夢想更加強烈了：我要當一名軍人！于是，那時的我開始準備起來。抬頭、挺胸是基本的動作，負重跑才是最難的項目。每天一大早，我就背著書包繞小區跑，可才跑了兩圈，就已筋疲力盡了。癱坐在地上的我又想起了這個既簡單又艱難的夢想：成為一名軍人！
除了耐力，了解政治武器也是必要的。于是我讓爸爸從上海雷達旅拿回了許多軍事報刊。比如日本的裝甲偵察車，南非“豹”式主戰坦克，還講到了飛行員的英勇事跡，讓我十分敬佩！更加激勵了我去努力實現自己的夢想。
我還有許多不足之處，可我已經離——做一名合格軍人的夢想又近了一步！
五年級作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的鄔童，我的目標是當上學習委員，讓同學們信任我！
我們班有些同學認為我的講題水平不行，我競選學習委員的目的就是想讓他們認可我，相信我。我有三大優勢：
一、準確率高。
二、樂于幫助同學。
三、能盡量保持自己的.分數。
我希望我能幫助班級中的一些差生，讓他們不拖后腿，拉高咱們班的平均分，并且讓差生愛上學習。學習，是最快樂的事。瞧，彩旗在向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白云在我們頭上游走，藍天中的鳥兒和我們一起快樂的學習。我會讓大家感受到學習的樂趣！
我雖無班長駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班后進生太頑皮，光靠班長一人難免會忙不過來，如果我能當上學習委員，我一定會全力協助班長讓后進生進步，讓我們班級中的快樂之聲響徹云霄。
我呢，是一個三心二意的人，做事難免會跌跌撞撞，馬馬虎虎。我還是不太認真的一個女孩子，我如果有幸當上了學習委員這個光榮的職位，要交許多朋友，改掉我的壞毛病與缺點。讓大家為我提建議，我一定會耐心聽講，把優點集于一身，并改掉大家身上的缺點，和我身上的缺點。成為三貫通的三好學生。
讓我們共同努力，把我們的學習宮殿建設得更加完美，請投我一票吧！讓我們把學習優點集于一身！謝謝大家！
五年級作文 篇3
窗外是什么世界？也許正常的人們根本不會關注窗外到底有什么；也許有的人看到了窗外的世界，早已習以為常，不會有太多的感悟。可是對有些人來說，擁有窗外的世界并不是一件容易的事，他們是那么地渴望窗外的美好。
就如重癥室里的病人，早已被病魔侵蝕，只能臥病在床。當護士將他們扶起，能望見窗外時，他們看到的是一片生機盎然的世界。鳥語花香，蝴蝶蜜蜂花叢中翩翩起舞，孩子們歡樂地嬉戲著。我想：那時這個病人，心里一定是無比的失落，他最渴望擁有的是窗外那些人們健康的生活。
就如高墻內的犯人，在獄中的大部分時間，就只能對著鐵窗外的那一片小小的天空發呆。看著窗外的鳥兒自由自在地飛翔，聽著窗外世界的歡聲笑語。我想：那時這個犯人，心里一定無比的后悔，他最渴望擁有的是窗外那些鳥兒的自由。
就如敬老院中孤獨的老人，常常獨自坐在窗前望著窗外。經常看著窗外那些老人們拉著子女的手噓寒問暖，抱著孫女開心地走過。我想：那時這位老人，心里一定是無比的孤獨，他最渴望擁有的是窗外那些溫暖的家庭。
就如獨生的小女孩，由于父母工作繁忙，她只能靜靜地趴在窗戶上，看著窗外公園里別人的父母帶著孩子在娛樂玩耍，幸福地跑來跑去。我想：那時這個小女孩，心里一定是無比的寂寞，她最渴望擁有的是窗外那些父母的陪伴。
對于他們來說，那扇窗戶成為了一道屏障，把外面的精彩世界與他們隔離開來，使他們不再能擁有窗外所渴望的健康、自由、團圓、陪伴，這是多么地可憐和痛苦啊！我想，我們都應當在生活中多多幫助他們，多多關懷他們，把他們心里與外界之間的那扇窗給打破，讓他們能重新擁有窗外的世界。
五年級作文 篇4
社會上有一些人，他們不孝敬自己的父母，不尊重自己的父母并且連對父母的問候都沒有做到。如果你們這些人看到了下面這個故事你們會多么羞愧啊！
那天晚上我們一家都在看著我們最喜歡的節目：《春晚總動員》，這時走上來一個大約8、9歲的孩子，他唱了一首歌《媽媽的吻》雖然唱的不太專業，但是他卻不是為了爭奪冠軍而參加這個欄目的，而是為了他的媽媽：他的媽媽是一名高速公路的清潔員，但是由于出了車禍所以在最后一場海選的時候沒能參加這個節目，因此她十分懊悔。但這個夢想卻被自己的兒子給記在了心里，他并沒有給媽媽說自己的想法而是去找了自己的叔叔，他的叔叔愿意幫助他，便和他一起去了《春晚總動員》的報名現場給他的媽媽報上了名。評委們被他的孝順給打動了，便做出了一個“前無古人，后無來者”的決定：讓這位小男孩帶著他媽媽的愿望繼續走了下去。
過了兩天這位母親親自登臺演出了，唱了一首歌可真是“余音繞梁，三日不絕”這時主持人請了他的兒子上來。兒子一上來了，便和媽媽緊緊擁抱在了一起。這時評委說：“你上了這個欄目，一般多的功勞都是你兒子的。”這位媽媽說：“首先謝謝老師給了我這次機會，讓我在這么華麗的舞臺上表演，然后就感謝我的兒子，他現在只有7歲，是我為他著想的時刻但是他卻想著了我的夢想為我做了許多事，感謝你兒子。”我這是眼眶也紅了，兩行熱淚也流了下來!
在此我好想大喊一聲：我愛你們爸爸媽媽！！
五年級作文 篇5
“——嗖”一輛時速為200千米的列車正向廈門方向駛進，我的心中充滿了興奮和快樂，在列車上又蹦又跳，開心得很。
六個小時后，到達廈門時已是華燈初上，我們將“夜游鼓浪嶼”。坐在船上，看到了環島四周的華燈高照、樹木墨綠，而日光巖上更是燈火通明，海面上白浪翻滾，船只在這些浪花中承風破浪像一只只會唱歌的小海螺。
第二天，我們又在鼓浪嶼上玩耍，那里到處是異國的建筑，這里的房子造型獨特、充滿異國氣息，它的房頂有半圓的、有長方形的、有正方形的，墻體也不是白墻黑瓦，而是紅的、黑的、梅紅的，所以這里的房子外型五花八門、顏色五顏六色，當然，給人的感覺也各不相同，栩栩如生。
第三天，我們去了位于福建東南部的永定土樓，那里的土樓有圓有方、有高有低，土樓最大的特點是外土內洋，外面滿是黃土，里頭卻用青磚砌成，有著防火的作用，窗子則外小內大，呈現出喇叭形狀，據說這種造型在內部才可以更好的防護、防守。不僅這樣，土樓排水優良，陽光溫暖，防守堅固，就因這樣，在20xx年土樓榮獲世界文化遺產重點文化保護單位等稱號。
最后一天，我們來到了享有盛名的廈門大學，它位于思明區的思明南路，在門口有一塊巨大的牌坊，上面寫著“廈門大學”四個字，校園里綠樹成蔭，鳥語花香。園內的芙蓉湖里還養著四只黑天鵝和兩只鴨子，它們一起玩耍、一起捕食，可愛得很。廈門大學的房子高聳入云，墻上涂著紅色的油漆，學生們源源不斷地進入圖書館，沉浸在書的海洋里。
很快，我們的廈門之旅就要結束了，這里青山綠水的環境，異鄉風情的建筑物、五花八門的植物都將成為美好的回憶，鐫刻在我的腦海中。
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