【實用】五年級的作文300字匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她給世間萬物帶來了五彩繽紛的服飾：“婚紗”、“禮服”、“旗袍”……我打算親自去大自然，尋找著奇妙的色彩，領略春的到來。
化了，化了！皚皚白雪在不知不覺中消逝，山川、平原全部蘇醒過來，一片片枯黃的草中隱約著星星點點的新綠，讓我想到“野火燒不盡，春風吹又生”。大樹也抽新芽，透出綠色，枝條從直脆變成了少女般的柔韌。我第一次領略到小草、樹木召回了春天，讓春天披上了朦朧綠色的婚紗。
換了，換了！風姑娘宛如穿著禮服的少女，伸出一雙溫柔的大手擁抱著我，那么柔和，那么美，讓我就像回到了母親的懷抱。這一刻我愛上了春風，愛春風的柔，悄無聲息地送來新綠，愛春風的暖，讓大地萬物復蘇，正所謂“遲日江山麗，春風花草香”。
不一樣了，不一樣了！春天的陽光普照著大地，是那么和煦地讓我暖洋洋的，這柔讓你親切入骨，沒有夏日的火辣，沒有冬日的生冷，一切隨和，讓人們在春日的陽光下，奔跑、嬉戲，感覺春日的溫暖。正如詩中所說：“等閑識得東風面，萬紫千紅還是春”。看吧！不多時日，春將換上彩色旗袍。
春天是五彩繽紛的，是生機盎然的，我熱愛春天的一切。在春中尋找到了我的所愛——春暖人間！
五年級的作文300字 篇2
我先來到一望無際的田野，那里盛開著金燦燦的油菜花，顏色非常明艷，遠遠望去像金黃色的毯子，微風一吹，大大小小的油菜花都點頭哈腰，像是在歡迎我走上這條地毯去參觀油菜花王國呢！
我看見五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像一只只活潑可愛的小精靈播撒著春天的訊息，又像聰明頑皮的孩童，在風中嬉戲著打鬧著，更像溫柔婀娜的少女，在空中起舞，美極了！
走進田野深處，我看見一片金黃色的麥地和一座吃糖，里面有許多色彩斑斕的小魚，有黃的、黑白的、粉的…各種各樣，成群結對地游來游去，有的魚兒身上披著黑白相間的披風，十分帥氣；有的穿著黃色的衣服在水中歡快地吐泡泡，像一位調皮地孩子在水中戲水；有的套著粉紅色的裙子，在水中跳來跳去，像是在為游客展示自己的舞技呢！
金黃色的麥地像什么呢？當然是春姑娘的頭發(fā)啦！真美！
走著走著，我來到一片沼澤地，看見了白花花的蘆葦，蘆葦隨風舞動，蘆絮像漫天的雪花，飄灑到各地，好像在說：“春天來了，春天來了！”
春天的田野真美呀！讓我流連忘返！
五年級的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗——豆豆，它長得好萌，大大的眼睛下有一個花鼻子，還有一張不挑食的小嘴。
它的小屋在房子下的一個舊衣柜中，每天早晨，它第一件事就是沖進我的房里，舔我的臉，意思就是要我晨跑。
我無可奈何，只好穿上鞋，帶著它到公園里散步。我們先是走進大門，大門旁邊是保安室，保安叔叔還在工作，生怕有壞人進入。大門前是一個綠油油的草坪，豆豆最喜歡在上面打滾了。
草坪的東面是一處小森林，里面長著一棵棵參天大樹。再往前走，就是小池塘了，池塘中央有一座長滿了青苔的假山，池塘里偶爾還有幾條頑皮可愛的小金魚，漂亮極了！
當我走累時，就坐在一棵柳樹下的長椅上休息。豆豆有點不樂意，死死地拽著我，我只好爬起來繼續(xù)走。走到一座橋上時，我無意中發(fā)現，河上還有幾條船在晃悠著。
在橋的西北邊有一個小賣店，我買了一瓶水和一包餅干，因為實在走不動了，只好抄近路回家，豆豆看出了我的心思，同我一起走了。
怎么樣？你們是不是也想和我的寵物來一次晨跑呢！
五年級的作文300字 篇4
神奇的夜晚？有怎么個神奇法兒？到底有什么神奇的事兒？下面就讓我來給大家講一講。
那天晚上，星星披著耀眼的衣服出現在了天空中，頑皮地眨著眼睛，仿佛一顆顆鉆石鑲嵌在天空中。月亮也迫不及待地從家里跑了出來，霎時，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散開，把大地照得清幽明亮。
小動物在樹上、草叢、河里鳴叫，呱呱……吱吱……，叫聲一陣一陣的，像一個合唱團。我坐在陽臺上，望著深邃的星空，說：“如果地球毀滅了，人類能搬家了月球上去住嗎？”外婆走過來說：“月亮上還住著月兔和嫦娥呢!”“不，這是神話!”我反駁道：“將來月亮還會為我們提供許多寶貴的能源呢!”
“將來我們也能到月亮上去住嗎？”媽媽走過來說：“這有何難？將來科技發(fā)達了，月亮還能為我們做許多好事呢!”“那么，其它各種各樣的星球也能為我們做事啦!”“對呀！”“人類真?zhèn)ゴ?”我驚呼到。
夜晚，我夢見自己當上了宇航員，坐上宇宙飛船，在各種星球上發(fā)現了無數寶貴的能源和金屬，為科學事業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻。雖然現在人類還不能住在月球上，但是，不久的將來，我們人類一定能住在月球上的!
神奇的夜晚，神奇的景色，我有著神奇的心愿，我愿我的夢想成真。
五年級的作文300字 篇5
圓，像吹棒的泡泡，
晶瑩透亮，
在天上自由飛舞，
在地上，我們追著奔跑。
圓，像弟弟的嘴巴，
甜甜的，惹人喜歡，
當我感到沮喪時，
弟弟的嘴里蹦出許多有趣的笑話，
讓我破涕為笑。
圓，像媽媽的眼睛，
又明又亮，
當我獲得成功時，
總會笑瞇瞇地看著我，
讓我倍感自豪。
圓，像外婆做的湯圓，
圓圓的，滑滑的，
一家人在元宵時甜蜜地分享，
濃濃的親情流進了每個人的心房，
屋子都洋溢著團圓的歡樂。
圓，像中秋佳節(jié)的月亮，
圓圓的，大大的，
如同一個潔白的玉盤，
一家人坐在草坪上賞月，
時而傳來陣陣歡聲笑語。
圓，像早晨初升的太陽，
紅紅的，亮亮的，
宛若一個大火球，
祖國的花朵，
迎著初升的太陽，
跨進美麗的學校。
一個圓，
真的很奇妙。
五年級的作文300字 篇6
在我心中，有許許多多的人令我敬佩。有不管刮風下雨都辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人；有細心教導學生的老師；還有努力掙錢的爸爸媽媽。。。。。。但最讓我敬佩的是我們景華小學的一位女同學。
這個女同學的家就在我家旁邊，讓我非常了解她。去年，她的腳受傷了，不能走路，卻堅持要讓媽媽推著輪椅送她去上學。她的媽媽說：“你的教室是在四樓，我可以堅持每天推著你去上學，可是要把你搬到四樓真的不是件容易的事啊！”聽了媽媽的話，她非常沮喪。但她并不氣餒，每天她早早起床開始在家里自學，所以功課一點也沒耽誤。
時間一天天過去了，她的腳也慢慢好起來了，可以一瘸一拐地走路了。在她的一再請求下，她的媽媽終于同意每天扶著她去上學了。
隨后的日子里，每天早晨我去上學的路上，即便是刮風下雨，也能看到她一瘸一拐的身影。她那熱愛學習，堅持不懈的精神讓我敬佩。雖然我不知道她的名字，但是，她的這種精神卻深深的刻在了我的心里。
五年級的作文300字 篇7
大家多說在遇到分歧時我們應當少數服從多數，可是那多數所帶表的.就一定是正確的么？我卻不這么認為。
記得那位曾說過“真理是掌握在少數人手里的”，其實我也不是非常的贊成這個觀點，因為在于我認為將希望寄予在別人身上何不自己去找出這個答案呢？這樣就不用你在那左右搖擺必定了，還可以使你知道最終正確的結果不是么？
真理不是存在于我們的討論中的，而是存在于實際中，只有你自己去體會才會知道，所以我們不僅要懂得其道理，還要用于實踐。
就比如說我們大家一起選舉什么代表之類的時，我們應當根據每個人是實際來決定投誰，而不是別人選誰你就選誰，我們應當為自己所擁有的一票負責。
大家都知道居里夫人吧！居里夫人是我們大家都應當學習的對象，不是說學習她那冒險精神，而是學習她的實踐精神。
這不就是在向我們說明實踐的重要性了么？你現在還在空口白談、隨風逐流么？當看到這些你會明白么？我想一定會的吧！
五年級的作文300字 篇8
今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。
為此，徐老師在放學后把我們全體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學生個個偷工減料，心里又會怎么想，心里又有什么感受呢？
學習上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關系，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會這樣呢？正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學們，讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣，在學習中最求完美，相信不僅后，我們一定會受益匪淺的！
五年級的作文300字 篇9
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍；小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲；大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯干活兒；小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級的作文300字 篇10
愛，讓每個人的心靈靠近；愛，讓沉寂的熱情爆發(fā)；愛，讓無數溫暖的手編制動人的故事……，我們每個人都在愛的懷抱中成長，而老師這個熟悉的字，就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識，是老師見證了我們的成長，是老師教會了我們做人的道理。小時候，老師叫我們怎樣練字，可是我們呢總是寫不好，老師就會假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫字，否則將會受到懲罰，于是我使盡渾身解數寫了一頁我認為比較好看的字，但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容，我當時真的是有一點傷心，因為我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看，但是這字是我使盡渾身解數才寫出來的呀，他至少該叫我繼續(xù)努力啊，為什么她緊閉的嘴唇沒有說一句話呢？他是不是不太喜歡我呀？
長大后，我漸漸明白，他不是不愛我，而是愛的深沉，因為如果他表揚了我，我就會感到驕傲，認為自己的字已經寫得很好了，不用再繼續(xù)努力練字了，他也明白，如果他說我的字寫得很差，這樣就會打擊我的自信心。正是因為如此，他一句話也不說。
只要心還在跳動，血還在流淌，我們就不會停止對愛的追求，我們就會感覺到深深的愛！
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