【精華】五年級的作文合集6篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
鈴。上課了。老師走進了班說：“這節數學課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學的知識。”
我做著數學題，突然發現沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認真查書包，沒有帶尺子。我向于澤求救，我說：“好于澤借我一把尺子用吧。”“不行，我這只有一把尺子，我還用呢。”于澤說。我又向旁邊的人求救，可是大家都因為只有一把尺子，沒有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒事，你就用吧。”王心怡不在意的說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數學題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當著全班表揚了她。王心怡這種助人為了的好品質值得我學習。
五年級的作文 篇2
我家住在浙江省江山市賀村鎮青塘尾，隨著那條蜿蜒的水泥路，就能到我家，瞧，那幢粉紅色涂料涂刷的房子就是我家！我家有三口人，爸爸媽媽和我。媽媽在木工廠幫忙，雖然很累，但她毫不在意，整天忙得不亦樂乎。
爸爸是一名郵遞員，天天忙著為別人送信、送報紙，他從來都不畏嚴寒酷暑，每天都盡職的做好自己的工作。我是一名小學生整天無憂無慮，忙著在學校上課。我家的環境優美，住房寬敞。路旁種著一棵桂花樹，到秋天時，那金黃色的小花開放了，一簇一簇，可香了，再加上那不畏嚴寒的仙人掌，就別提多漂亮了。路旁有一個波光粼粼的小湖，湖水清澈見底，那水里的魚兒可真是歷歷在目。每天早上，我都會呼吸到這令人心曠神怡的空氣，真是太舒服了。
我家的陽臺上還種著牽牛花，那一朵朵粉紅的小花在綠葉的襯托下顯得十分精神，像一個個小姑娘昂頭挺胸的和太陽做斗爭吧！在我家里，每個人都擁有自己的小房間，我就給你介紹一下我的房間。推開房門，就可以看到一張金黃色的小床，小床上一塊大豆腐似的被子擺在角落里。床上放著一個布娃娃，它是我最好的伙伴。小床旁邊有一個床頭柜，柜上放著各種各樣的書和一臺粉紅色的小臺燈，離小床兩米之外放著一臺21寸的彩電，電視機旁有一張書桌，書桌之上有一盒晶瑩剔透的筆和一本本作文書，那是爸爸精心為我準備的。我的房間很大，爸爸媽媽的東西時常放在我這兒，有時候想著沒勁，會翻翻爸爸的雜志。我家不僅環境優美，住房寬敞，而且爸爸媽媽也很慈祥、熱情。
爸爸媽媽對我很好，有好吃的總是留下給我。他們對我的學習和生活都很關心，有了他們的幫助，我簡直如魚得水，爸爸媽媽不僅對我很好，對別人也很熱情。當客人跨進我家大門，媽媽會馬上端出一杯熱氣騰騰的熱茶，拿出一大堆餅干、糖果、瓜籽或自家產的桔子給客人吃。有時，我也會抱怨媽媽太大方，媽媽認真地對我說：“做人要熱情好客，有了好東西要學會與別人分享，這樣你也能得到別人的喜歡”。
我照著媽媽說的去做，真的，我現在在班里的人緣好極了。能生活在這樣可愛、美好的家庭中！我實在太幸福了！歡迎你到我家來做客！
五年級的作文 篇3
我家的洗衣機是橫式滾筒的，某一天，我突然發現，在洗衣機高速運轉時，無論衣服有多少，總是在中心留著一個空位。
我實在納悶，為什么洗衣機速度沒提上來時，里面的衣服，就會從高處往下掉呢？我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時，每件不同的衣物被甩到高的地方，是緊緊的“抓”在滾筒壁上的，沒有一件例外，看到這場景，我的好奇心冒了出來，我一定要將衣服在桶內高速運轉時緊抓桶壁的原因調查出來，首先，我做了幾個假設，第一，是衣服在桶內吸收的水分，所以緊貼在筒壁上；第二，衣服的重量加在一起，使他們緊貼在筒壁上；第三，有一種無形的力量使衣服受到壓迫，而讓他們緊貼在桶壁上。
以上，是我做出的三種假設，我第一個排除的是一號假設，因為在筒低速轉動時，衣服會在高空落下，但那時衣服也是吸收了水分的，我又排除了2號假設，因為衣服重量加在一起會更重，那就更會從空中落下呀，而且衣服是不均勻的分散，所以這個假設本身就不成立，那么3號，假設可以成立嗎？我不僅起了疑慮，再三思考過后，我還是去問了一下百度大哥。
原來，有一種名為離心力的`力度，是在某一物品高速運轉時而產生的力度，可以使被牽引物暫時不受地心引力的控制。我試著拿一個石頭，一根繩子，把石頭卷在繩子的一邊之后甩繩子，速度快了，也會產生離心力。
生活中有很多科學，在等我們發現，只要我們有一雙善于發現智慧的雙眼。
五年級的作文 篇4
我愛大自然，大自然是五彩的、是和諧的、是美妙、的也是可愛的。自然中一共有四個季節，各有各的特色。如春天，是個萬物復蘇的季節；夏天是一個綠樹成蔭的季節；秋天是個瓜果飄香、果實累累的季節；冬天是一個大雪紛飛，大地一片雪白的季節！不一樣的季節不一樣的景色，但是他們有著共同的特點，就是都令人喜歡！他們也想人的一生，從小到老。
春天是個美麗的季節，它像小姑娘似的，悄悄地來到了我們的身邊。樹木吐出了嫩黃色的新枝丫，像是一個小生命在悄悄地打量著這個世界的每個角落。小草鉆出了地面，微風拂過，它翩翩起舞，是多么的開心啊！小動物慢慢地醒了，大雁飛回來了。河水融化了,發出叮咚叮咚的聲音。春天像小寶寶似的，剛剛來到這個陌生的世界……
夏天是個綠樹成蔭的季節。小草長大了，又高又綠；小樹長成了又粗又壯的大樹；花苞開成了美麗迷人的花，芳香撲鼻。小動物們也歡快的玩耍了起來，小鳥嘰嘰喳喳，知了在樹上叫著，河水嘩啦嘩啦的流淌著……夏天也是個雨季，天氣炎熱，雨水可以灌溉植物但有時也會讓它們受傷。夏天像個孩子似的，一點一點成長，但有時候也會受傷，也會哭……
秋天是個豐收的季節，放眼望去，一片金黃色，像披了一件高貴奢華的衣服是的。果樹們結了果實，果實可口誘人，美味極了。樹葉也紛紛飄落到了地上，仿佛是它在為大地披上的美麗的衣服。在田地里，小動物們也忙了起來，它們正在為自己準備過冬的一些糧食。秋天是青年—老人，頭發一點一點白了孩子也長大了……
冬天，鵝毛般的大學飄落了下來，為大地披上了雪白的衣服。小動物們也都冬眠了，安靜的睡著了。湖面上也披了一層厚厚的冰。樹木光禿禿的，穿上了白色衣服。花草已經枯萎了，但是梅花卻在這里頑強的生活著。冬天是老人，生命要到極限了，但有的沒有，有的把自己保護得好好的，很堅強……
大自然的變化就是這樣的，我們愛大自然，也要關心觀察它們，它們帶人我們歡樂和向往！它每天都在循環，看似千篇一律，但里面的美，我們還沒完全欣賞到，它是那么的單調，也是那么的神秘、美麗、誘人。春天生機勃勃的；夏天像熱鬧的海洋；秋天是美麗的；冬天是安靜的！
五年級的作文 篇5
我家養了一只小烏龜，它背著一個青綠色的殼，上面還有斑駁的花紋。翠綠色的眼睛配上火紅的耳朵，還真是與眾不同呢！它的爪子尖銳而鋒利，這可是它的“秘密武器”呢，吃東西的時候全靠它了！
別看它長得小，它可是個“大胃王”哦！只要肉一接觸水面，它就快速地順著肉香游了過來，“啊嗚——”一口，就把肉吞下去了，嚼也不用嚼。這還不算，它的頭一直翹得老高，仿佛在說：“小主人，我還要，我還要，再來塊大點兒的把！”我又給了它一塊大點兒的肉，它用鋒利的爪子借助嘴巴，用力地把肉撕扯開來，然后又美滋滋地把肉吞了下去，一邊吃一邊抬頭看看我，仿佛在說：“小主人，肉真好吃啊！”接著，它就順著水底的石頭游來游去，好像要把剛才撕扯時剩下的肉統統找到，一點都不浪費。看來，它還是一個提倡“光盤行動”的節約的“好孩子”呢！就這樣，一連吃了四大塊肉，再也找不到肉渣渣以后，它才優哉游哉地游走了！
可是開學以后，我住到了寢室里，不能及時的給它喂食物了，有時候它半個月都吃不上一餐飯，真可憐！于是我便請求媽媽把它放生，媽媽同意了。在給它吃了餐“大餐”后，我們帶上小烏龜，來到河邊。說實話，我真舍不得它。于是，我先把它放在欄桿上，請求媽媽幫我和它合個影。合完影，我把它放到了水里。慢慢的，它探出了腦袋，伸出了四肢，游走了。
看著它越游越遠，我真希望它能找到自己的媽媽或伙伴，好好地活著！
五年級的作文 篇6
一本本豐富，營養的書籍，就像一雙明亮的眼睛，帶我們在書的海洋里眼觀世界，在書的世界里遨游宇宙。
書是多少成功人士成功的起點，開卷有益，有許多人都愛看書；從里面獲得無窮的知識。
讀書，其實是一種享受。因為它能讓內一在不知不覺中沉浸在知識的海洋里，直到把它讀完。
童年時期，我只喜歡看電視和玩，對看書的事情我都把它當做耳旁風。
直到三年級時，語文老師向我推薦對我們有益的課外書籍，我呢，根本就不管它，似乎老師不是對我說的。
過了幾天。在一次作文課上，老師年了一位作文平常寫的不是很好的同學，并表揚了他，他在作文上是這樣寫的：“這里的六書真綠呀，真是‘碧玉壯成一樹高，萬條垂下綠絲絳’呀：這里的瀑布真壯觀呀！不慚愧是‘飛留直下三千尺，疑似銀河落九天。”在聽了他的范文以后，我明白了許多道理：看書可以讓我們知道許多知識，蘇霍姆林斯基說過：“多看書可以讓一個人的智力發展。”一點兒也不假啊。
書是知識的海洋沒，成功的起步點。讓哦我們每一個人都愛看書吧！讓我們沒一個人成為一個知識淵博的的聰明人吧！
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