【必備】五年級作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
書是人類進步的階梯；讀一切好書就是和許多高尚的人談話。書，在我的生活中占據著不可缺少的地位，讓我吮吸著知識，滿足著自己的求知欲。
我十分愛看書，我會叢書中找到快樂，將自己與書緊緊相連。書中那豐富的情節(jié)吸引著我，使我與書結下了不解之緣。
我喜歡讀書，我每天都泡在書堆中，盡情地閱讀。此時，我的心情已隨著主人公的遭遇變化而變化：當主人公快樂時，我也高興地直鼓掌；主人公憂傷是，我也頓時聲淚俱下。由于我天天看書，眼睛就漸漸近視了，媽媽為了我能恢復視力，便限制我每天只能看兩小時的課外書。我便象一個斷了奶的嬰兒，感到十分的痛苦。于是，我就經常在睡覺是，打開手電筒躲在被窩中看書，看到忘我時，長達一個通宵呢！還有就是上廁所時，偷偷地拿上一本書，栓上門，便津津有味地看了起來。當看到有趣的地方，不禁會忘我地哈哈大笑起來。這時，就被機靈的媽媽發(fā)現了。只聽媽媽問道：“哼哼，兒子。在干什么呢？為什么一個人傻笑？”“哦，我突然想到一件好玩的事情，一會講給你聽聽。”我連忙解釋著。呼！又逃過一劫。
我為讀書而快樂，因為書是我的最愛。它就象是我的一位知心朋友，與我相伴；它也象是一把鑰匙，為我打開知識的大門。
書是我生命中的一部分，我愛讀書！
五年級作文 篇2
一張能說會道的嘴嵌在圓圓的臉上，這就是我，一個樂于助人，熱情開朗的女孩。我今年12歲了，屬兔，我經常用一雙機靈好奇的大眼睛時時關注著這個多姿多彩的世界。
我非常喜歡讀書。一有空就去楚天書城買書。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來，不把這本書看完我決不罷休。我時不時被書的情節(jié)逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴肅的媽媽也被我的笑聲感染了，大聲的笑了起來。我坐著看，躺著看，趴著看，連吃飯的時候都放不下一本書。正因為這樣，我被爸爸媽媽稱為書蟲。我看過《狼王夢》《南極歷險》《獨創(chuàng)北極》《上下五千年》等書籍。
我還有很多的愛好，打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞，愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球，我買了很多速寫體畫畫，也在補習班學跳舞，媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦，打羽毛球的水平也和厲害的老媽不相上下。
我也有幾個壞朋友，它們的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看錯題就是抄錯題，要不就是考試時卷子沒有寫完，因此，每次考試我都丟掉了許多分，沒少挨爸媽的罵。
我希望我能想我名字中的慧字的含義那樣越來越聰明，最終實現我的夢想。
五年級作文 篇3
在熙熙攘攘的人群中，我把目標鎖定在一個抱著小妹妹的阿姨身上，我拿著一本《安徒生童話》對那位阿姨說：“阿姨，您好！要不要給這位小妹妹買一本有趣的圖書呢？”阿姨看了看，搖搖頭走開了。
我又問了許多叔叔阿姨，大部分人都搖搖頭走開了。
這時，我們班的張銘宇舉著二十元錢興高采烈地跑過來，我們一看，一窩蜂地圍了上去向他取經。
我認為選擇目標很重要，我轉來轉去，最終將目標鎖定在一位叔叔身上，我想上前去，但又怕被拒絕了，心里十分矛盾。經過一陣內心掙扎，最終我壯著膽子走了上去。“叔叔好，我是襄陽晚報的小記者，我們正在進行圖書義賣活動，所得款項將捐給貧困山區(qū)的小朋友，請您獻份愛心買本書吧！”叔叔一聽停住了腳步，看上去有些心動了，我把書遞上去又趕緊說：“書買回去可以給您的孩子看呀！”誰知叔叔一聽笑了：“孩子還在他媽媽肚子里呢！”啊！難道又失敗了？突然，我靈機一動，“您可以給他做胎教呀，我在媽媽肚子里的時候，爸爸就經常讀故事給我聽呢！”叔叔聽了覺得我說得有道理就把書買了下來。
耶！我成功了！
五年級作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
母親，是偉人。母愛，很無私。它，有時讓我捉摸不透，有時讓我氣急敗壞，有時讓我興奮不已，有時更讓我感動萬分。
暑假里，我報了素描、游泳、作文、英語四個學習班。我非常喜歡這些“課余生活”，因為我覺得在學習過程中，我收獲了許多，也因此體會到了媽媽深沉的愛。
一個星期一，我在游泳館里盡情地游泳。我看了看手表，已經是下午1點，我起身去更衣室換衣服。大約過了5分鐘，我來到門口，等待媽媽來接我去三原美術學素描。我在門口的椅子等待，1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，我有點等不及了。終于，媽媽打電話過來了，說：“高逸，我今天有點事，你自己坐車去三原吧！”我還未說話，媽媽便掛了電話。我心中氣憤地說：“媽媽，你怎么可以這樣，自己工作忙，就忘了我。”
我悻悻地走出游泳館，來到馬路邊，望著來來往往的車輛，一臉茫然。這時我開始恨起媽媽來。我看見一輛出租車，便招手喊車。出租車司機是位阿姨，我問阿姨：“阿姨，去三原美術多少錢？”阿姨說：“5元”“好！”我上了車，阿姨便向前駛去。開了好一陣子，怎么還沒到？我心里既緊張又害怕，這個阿姨會不會是人販子要拐賣我？我被賣到了一個山坳坳里，每天關在家里不讓我出去，說是等我和他們家熟悉了才行。沒有爸爸，沒有媽媽，沒有電視，沒有電腦，什么都沒有。你看，一座座高山就在我眼前，一條條山路蜿蜒而上，根本就沒有出路嘛。我怎么逃出去啊？每天坐在窗邊看太陽升起，又落下，我才知道哪邊是東哪邊是西。可是知道了東西又有何用，我不知道家在哪個方向。怎么辦？怎么辦？我要回家！我要回家！“小朋友，你不到三原，要回家？可是現在已經到三原了。”司機阿姨疑惑地看著我。原來我喊出了聲了，看著“三原美術”幾個大字，暗自慶幸剛剛只是白日夢而已。我尷尬地付了車費，逃似的下了車，跑上樓上課。下午4點左右，媽媽來接我，我愣是一句話也沒跟媽媽說。我還在生氣：“要不是你，我就不會經歷這次心驚膽顫的.白日夢之旅。上課也就不會分心。哼，我討厭你。”
到了家，我也沒理會媽媽。吃完飯，我就回自己房間看書去了。后來，出來喝開水，讓我發(fā)現了一個事實。我聽到爸爸在房間里對媽媽說：“既然決定鍛煉她，讓她獨自去面對去解決問題，我們就要堅持。沒關系，女兒會獨立的。今天你不是一直跟在她后邊嗎？她有做讓你放心不下的事了嗎？沒有。你在電話里學一直夸我們的女兒能干呢。雖然她還在生氣，但她會明白的……”后面那些話，我已聽不清楚，我的腦袋嗡嗡作響。關上房門，想著下午對待媽媽的態(tài)度，我不禁失聲痛哭。
母親最偉大，母愛最無私。正如歌中所唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪里找……”又一個感恩節(jié)來臨，我想對媽媽說：“對不起！媽媽，我誤會了您！媽媽，您辛苦了！感恩節(jié)快樂！”
五年級作文 篇5
讓小草翩翩起舞的，是和煦的春風；賦予小鳥悅耳歌聲的，是青翠的山林；給予我們知識和智慧的就是那位和藹可親的數學老師，劉老師。
記得我上三年級的時候，正是這位劉老師教我們這個班級。有一次，一道數學題難住了我，我絞盡了腦汁也無法想出那道數學題的答案，又不好意思張口問老師，覺得丟人，又怕老師吵。
這時，劉老師看出了我的為難，走到我旁邊，親切的詢問，耐心的講解，一步一步地給我分析，直到我能夠獨立的寫出這道數學題，我長長地舒了一口氣，看到老師滿意贊許的笑容，我心中便萌生了希望的嫩芽，感謝您，我的老師。
劉老師對待犯了錯的學生也很有耐心，總是慢慢糾正學生的錯誤，一步一步引導，從不心急的大聲斥責。劉老師的諄諄教誨，猶如和煦的春風，吹綠了我們心中的嫩芽，讓它茁壯成長。
感謝您，我的好老師，我想在這里對你道一聲，老師，您辛苦了。
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