【精選】小學(xué)五年級(jí)作文300字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了！
“轟隆隆”！頓時(shí)悶雷滾動(dòng)，雷公公不時(shí)傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的響聲。不一會(huì)兒，“嘩啦啦”的雨聲來(lái)了，我撐著傘，踏著水花一步步、急沖沖地趕回家，雨都飄灑到褲腿上了，感覺(jué)冰冰涼的。
剎那間，狂風(fēng)大作，“嗚，嗚，嗚”，狂風(fēng)卷著大雨，雷聲夾著閃電，這陣勢(shì)真的嚇得我的腿都有些發(fā)抖了，急切地希望能早點(diǎn)回到家，坐在爐邊烤烤火。
過(guò)了十多分鐘，我終于沖進(jìn)了我家所在單元的樓門口，甩甩水、跺跺腳，一步一個(gè)腳印地慢慢走上了樓梯。“咚咚咚，咚咚咚，”我敲著門。奶奶把門打開(kāi)，接過(guò)雨傘說(shuō)“這么大的雨，都打濕了吧？”我沒(méi)顧及回答，就飛快地?fù)Q上了鞋，跑到爐旁烤起火來(lái)。還是家里溫暖啊！
扭過(guò)頭，我凝視窗外，晶瑩透亮的雨水像斷了線的珠子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片一片地往下流。我心想：地球媽媽你為什么又哭了呢。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨停了、風(fēng)住了，天空終于放晴了，馬路上又開(kāi)始人來(lái)人往，川流不息的汽車一輛輛奔馳而過(guò)，“嘟，嘟”的喇叭聲此起彼伏，交通警察“噓，噓，”的吹哨聲。
現(xiàn)在，馬路上、街道上又恢復(fù)了往日繁忙、喧囂、熱鬧情景。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長(zhǎng)得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書(shū)上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問(wèn)題，他都能迎刃而解，毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫(xiě)作業(yè)常寫(xiě)到十點(diǎn)，難道他是不會(huì)做嗎？當(dāng)然不是！是因?yàn)樗磸?fù)檢查，直到保證沒(méi)有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因?yàn)樗呐Α⑶趭^的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績(jī)一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
星期五的下午丁老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏， 一路上我和小伙伴們有說(shuō)有笑，還比著誰(shuí)的風(fēng) 箏漂亮。
我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，長(zhǎng)著 一對(duì)大大的翅膀，一雙黑乎乎的眼睛，還拖著 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上帶著藍(lán)色的花紋，特別 好看。
到了文源廣場(chǎng)，丁老師說(shuō)：“我們 就在這里放風(fēng)箏吧。”我和同學(xué)們迫不急待忙 起來(lái)了。這時(shí)王玉如沮喪地說(shuō)：“哎呀，我的 風(fēng)箏破掉了，這可怎么辦呀？。”我連忙安慰 她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起放吧。”我踮著腳 把“藍(lán)蝴蝶”舉了起來(lái)，王玉如拿著線，“一 ，二，三，放！”我一松手，王玉如飛快地跑 了起來(lái)，不知怎么的，風(fēng)箏象喝醉酒似的，搖 搖擺擺地栽了下來(lái)。“真可惜。”“沒(méi)關(guān)系， 再來(lái)吧”我說(shuō)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和王玉如又放 起了風(fēng)箏，可是這次更慘，線斷了，風(fēng)箏一個(gè) 跟斗栽下來(lái)破了。我難過(guò)地和王玉如坐在地上 修風(fēng)箏。
這時(shí)蔡晶晶說(shuō)：“快看，快看，我 的風(fēng)箏飛起來(lái)了。”原來(lái)蔡晶晶在丁老師的幫 助下把她的風(fēng)箏送上了天空。我羨慕地看著“ 花蝴蝶”在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。暗暗地下 決心下次我也要把風(fēng)箏放得高高的。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。
雨，輕輕悄悄地來(lái)了。來(lái)的時(shí)候是那么優(yōu)美，無(wú)聲無(wú)息
雨，從無(wú)聲無(wú)息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí)，當(dāng)你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會(huì)感覺(jué)全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。
雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時(shí)，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來(lái)的顏色。
雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下，拍打著樹(shù)葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽(tīng)了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。
雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。
其實(shí)，生活中處處都有音樂(lè)，可以是市場(chǎng)的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……
只要你留心觀察，用心傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂(lè)，充滿藝術(shù)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)常，我感恩上蒼，因?yàn)槲矣袗?ài)我的.父母，因?yàn)槲矣姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)槲矣锌蓯?ài)的同學(xué)，所以我很幸運(yùn)。
——題記
友情
友情，伴我們走過(guò)一生，一生中，友情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞亚椋ヅ稅灥娜松挪粫?huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
生命，因友情而綻放出美麗的花。
親情
親情，伴我們走過(guò)一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛擞H情，我們的人生才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命。因親情而綻放出美麗的花。
師情
師情，伴我們走過(guò)一生，一生中， 師情是我們一生中最絢麗的一筆，因?yàn)橛辛?師情，我們的人生才不會(huì)枯燥乏味，才會(huì)有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折，走過(guò)一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師而綻放出美麗的花。
生命，因有了這些感情，才會(huì)多姿多彩，我以我有這些而感到幸運(yùn)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
那一次陽(yáng)光明媚，在那天下午我們五年級(jí)比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺(jué)我們已經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上了,我的心像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下,可是正是因?yàn)檫@樣才始我方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了,下了戰(zhàn)場(chǎng),我前面的同學(xué)厲聲的批評(píng)我“你為什么轉(zhuǎn)錯(cuò)了呢?明明上場(chǎng)的時(shí)候都告訴你了嗎?你怎么還轉(zhuǎn)錯(cuò)呀!我們班如果得最后,那都怪你!!”我聽(tīng)了心里滿是歉意，不由得哭了起來(lái)“我當(dāng)時(shí)為什么轉(zhuǎn)錯(cuò)呀！都怪我，……..”正在我們聽(tīng)排名時(shí),我們都在心中暗許:不要最后,不要最后……..”“三等獎(jiǎng)-----……”我一聽(tīng)沒(méi)有我們班,心里一塊大石頭落地,松了一口氣”二等獎(jiǎng)-----35班…..”“耶！”可高興的心情里還摻雜著一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一！！！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
我家有個(gè)漂亮的芭比娃娃，是我八歲時(shí)大姑姑送給我的禮物。我給它取了個(gè)名字，叫“小櫻”，她在我家已已生活了三年多了，我十分喜歡它。
芭比娃娃長(zhǎng)著金黃色的卷發(fā)，烏黑的眉毛下，一雙水汪汪的、深藍(lán)色的眼睛里好像時(shí)刻閃爍著光芒。又挺又高的鼻子下是一張像抹了油一樣的小嘴。對(duì)了，它還穿著一雙粉紅色的跟鞋。
每當(dāng)我扶著它走路的時(shí)候，它仿佛是個(gè)溫柔又高傲的公主，抬著修長(zhǎng)的大腿，挺著纖細(xì)的腰，大跨步地向前走著。當(dāng)我煩惱時(shí)，把它拿出來(lái)，換換服裝，它又像一位善解人意的女神，用它那純潔、無(wú)私的笑臉，來(lái)化解我心中的苦悶，這時(shí)我的心情也會(huì)好了許多許多。
我非常喜歡芭比娃娃。記得那是一個(gè)星期天，我在家里玩，突然想起芭比娃娃。就去平時(shí)放玩具的地方拿，可是，我把那兒翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到芭比娃娃，我急得都哭了，心想：芭比娃娃到底在哪兒呢？就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我傷心的樣子，問(wèn)我怎么啦，我?guī)е耷徽f(shuō)：“芭比娃娃找不著了。”媽媽說(shuō)：“是我不小心把它裝進(jìn)包包里了。”這時(shí)我才破涕為笑了。
我非常喜歡我的芭比娃娃，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過(guò)三條金魚(yú)。
魚(yú)兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚(yú)身上；紅色的魚(yú)鱗布滿它們?nèi)恚陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來(lái)?yè)u去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚(yú)兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚(yú)是不會(huì)眨眼睛的，所以不信魚(yú)可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)缸，魚(yú)兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場(chǎng)景：當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)水里時(shí)，魚(yú)兒們迫不及待地向魚(yú)食游去，不由分說(shuō)地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚(yú)可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚(yú)！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著 ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊(duì)伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
第一件任務(wù)，幫媽媽洗碗。我先洗筷子，我拿出了洗碗布，接了一盆水就開(kāi)始洗碗了。我先拿出筷子沾了沾水，拿起洗碗布把筷子的全身洗了一遍，然后我再拿起勺子用水沾了沾，用洗碗布在勺子上搓了搓就光亮如新了，我又拿起碗，把碗里面搓搓，外面搓搓，在沾一點(diǎn)水，就像一個(gè)瓷碗一樣，最后我終于把這項(xiàng)洗碗的任務(wù)完成了。
第二件任務(wù)，我?guī)蛬寢対不āＮ夷贸隽艘粋�(gè)大盆，接滿了水，然后拿起水盆挨個(gè)挨個(gè)的澆，我先澆第一個(gè)花，把盆放低一點(diǎn)然后就澆，我澆到了一個(gè)很大的花，我接了兩盆水，才把那個(gè)大花澆濕的，然后我就澆拿起小花，我生怕把小花澆死了，所以就慢慢的澆，澆著澆著，我就澆完了，我又把澆花的任務(wù)完成了。
第三件任務(wù)，擺玩具。我看到玩具很亂，所以就幫媽媽整理一下玩具。我先把玩具弄下來(lái)，然后從新擺，我先把第一排的玩偶挨個(gè)放上去，然后看看怎樣整齊，我排了一邊又排了一邊，才排的很整齊又漂亮，然后又排第二行，我把小人，放到了中間，小金魚(yú)放到了小人的右邊，把小豬佩奇放到了小人的。我挨個(gè)挨個(gè)擺，終于擺好了。
今天，真開(kāi)心，以后我要幫媽媽都做一些力所能及的事情。
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