精選五年級(jí)作文300字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
在四季中，秋天可是少不了的。它是四季中的老三，它每年的那是，就會(huì)出現(xiàn)。它已出現(xiàn)就會(huì)帶來(lái)一股涼氣，并且讓風(fēng)吹落葉子，它把萬(wàn)物挑染成黃色，它就是我心中的秋天。
秋天來(lái)了，葉子落了，花凋零了。又是一片金黃，又是一個(gè)季節(jié)，又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。秋是美的，秋是善解人意的，秋是最復(fù)雜的季節(jié)。喜歡秋季的風(fēng)，秋季的雨，秋季的天空，以及秋季的夜。
夜在單調(diào)中迅速冷卻，我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭，我們聽不到，只因風(fēng)聲太大，哭聲太小。一片楓葉簌簌的飄下，在它悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的傷感。終于，我看到了，看到每片落葉都在凋零，許多葉子的生命正在消失。每篇葉子都在講述自己。那片片凋零的樹葉，如只只蝴蝶，在黑暗中翩然起舞，飛向生命的尾端。我坐在窗前，靜靜的看窗外那已逝了的落葉，那些只留下軀體，也只剩下軀體的葉子。在瑟瑟的秋風(fēng)中，以往的回憶早已如秋風(fēng)般飄散而去了。落葉，周而復(fù)始是歸宿，又或是終端？生命由此而重生。
夜，靜極了，只聽見自己的心跳聲，只聽見那屬于秋的聲音，秋，漸漸的飄走了……它要離我們遠(yuǎn)去了。
五年級(jí)作文300字 篇2
喜歡早晨在吃飯之前散散步。還未到七點(diǎn)就出了門。
靜靜的，腳步也隨之變得輕盈，空氣緩緩地流動(dòng)，使人聞后全身都十分清新。
隨著腳步向前走去，不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一片林舍。
綠葉盛著縷縷陽(yáng)光在樹枝上發(fā)出沙沙的聲響；鳥兒在葉間游蕩，奏出大自然的天籟之音；碧空中漂浮著朵朵白云，在草坪映下片片花紋；草叢中點(diǎn)綴像草莓似的小紅果，落在地上的片片黃葉，好如撲進(jìn)了一幅巨大的畫卷，紅得透亮，綠得清爽......我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
遠(yuǎn)處含苞欲放的桃花，借露珠反射著太陽(yáng)的.光線，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如大自然的一幅圖畫，在天空下展示著它的光彩。
踏在碧綠的草坪上，宛如踱步在一幅巨大的畫卷。那綠錦緞似的草坪鑲著紅寶石似的花朵，十分亮麗。
走進(jìn)奶茶店，喝上一杯香噴噴的奶茶，感覺(jué)里面還淡存春的余香。
五年級(jí)作文300字 篇3
陽(yáng)春三月，正是栽樹種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì)兒，汽車在一片荒地前停住了。我們下了車，來(lái)到了區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分了工：高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì)兒大哥哥，們就累得滿頭大汗了。輔導(dǎo)員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了。”我們?cè)詷湫〗M就開始忙乎開了。劉玲扶正樹苗，郭明用鐵鍬將土、均勻地撒在上面。王娜給樹澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹加固。大家干得都很認(rèn)真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候?qū)⑿涔蔚埂Ｎ覀兎N了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì)兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹林。
在這次植樹活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天早晨，媽媽買回了一袋生菜，準(zhǔn)備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準(zhǔn)備打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽到這個(gè)好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來(lái)這么小的蝸牛是什么樣子的嗎?它烏黑烏黑的身子，一點(diǎn)也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細(xì)地觀察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話，那就先聽我講講它的故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的腦袋瓜給探了出來(lái)，想見識(shí)見識(shí)這美麗的世界!它見外面沒(méi)有什么情況，竟然開始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共轉(zhuǎn)了6圈，才停了下來(lái)，接著慢慢地往前面爬了起來(lái)……
“好可愛(ài)啊!”我不禁感嘆道!“它竟然是活的，太不可思議了……”&*%￥@!&**○●蝸牛看我們這么贊揚(yáng)它，它也感到十分自豪呢……
怎么樣，聽了我的介紹，是不是對(duì)動(dòng)物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話，就來(lái)和大家一起談?wù)剟?dòng)物王國(guó)的趣事吧!
五年級(jí)作文300字 篇5
我住在一個(gè)平凡的家庭里，在這個(gè)平凡的家庭里，有一只可愛(ài)而又驕傲的小花貓＂。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年，媽媽送給我的。
小花貓＂真討人喜愛(ài)。紅紅的嘴巴上，一對(duì)水靈靈的眼睛正不停轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜向我望來(lái)。兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去別提有多可愛(ài)啦！它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘。每當(dāng)早上：，它總是用清脆的嗓音，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有了它，我早上上學(xué)就不會(huì)遲到了。晚上，我第一眼看到的是它，吃完飯后看到的也是它，看書前看到的還是它。好象隨時(shí)都離不開它。每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它又好象在唱?jiǎng)勇牭膿u籃曲，催我快快入睡。就這樣，＂小花貓＂就成了我形影不離的好朋友了。
＂小花貓＂在我床頭以有年了，我非常喜歡它。當(dāng)然它也很喜歡我嘍！每當(dāng)我不開心是只要按一下它頭上的按扭，它就會(huì)唱一支歌謠，讓我散散心。我也把那些煩惱拋到九宵云外，隨著音樂(lè)翩翩起舞。啊，小花貓真令人愛(ài)不釋手！
五年級(jí)作文300字 篇6
我叫王湘，今年11歲，是劉海粟小學(xué)五（10）班的一名學(xué)生。
我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀。每天晨起和睡前我都會(huì)將當(dāng)天老師教的內(nèi)容復(fù)習(xí)上幾遍，把第二天要上的內(nèi)容認(rèn)真思考上一遍。平常，學(xué)習(xí)上遇到難題，我總是尋根問(wèn)底，直到弄懂為止。并且，我每天都會(huì)合理的安排時(shí)間。我同樣也很熱愛(ài)閱讀，無(wú)論怎樣，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在課外書的海洋中遨游。我最愛(ài)的書，就是古代的名著了，我覺(jué)得古人很聰明，寫的東西也有趣極了。
在工作上，我擔(dān)任了四年的班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表。我能成為老師的好助手，也能很好的管理班級(jí)。老師讓我做的每一件事，我總能快速高效的完成。我認(rèn)真積極地完成各項(xiàng)工作，即使是一些小事，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。同學(xué)們有難題，我也會(huì)主動(dòng)幫助他們。同學(xué)們傷了和氣，我也會(huì)讓他們和好如初。
我還拿了許多獎(jiǎng)，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于社團(tuán)的等等。每個(gè)學(xué)期的新三好，每年的四好少年，我都拿到了。
關(guān)于興趣，我最愛(ài)彈吉他，雖然我才學(xué)習(xí)了沒(méi)多久，但我很喜歡這項(xiàng)樂(lè)器。我認(rèn)為用手指去撥動(dòng)的每根弦都是樂(lè)趣。我的愛(ài)好十分廣泛，除了彈吉他，我也喜歡畫畫和閱讀。希望可以和大家成為好朋友。
五年級(jí)作文300字 篇7
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì)，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬桑俊?/p>
只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了！
五年級(jí)作文300字 篇8
踢完球回來(lái)，我把心愛(ài)的足球鞋弄臟了！綠色的鞋面上全是又濕又黏的泥巴，媽媽不在家，只能自己來(lái)清理。
我把鞋子放到水龍頭下嘩嘩沖洗，一邊用手輕輕地搓掉鞋上的泥巴。可是沖完后，鞋面上還有很多小污點(diǎn)。我直起腰去拿板刷。剛一起身，一股酸楚的痛霎時(shí)就在我的腰間彌漫開來(lái)。我不得不用手揉了揉腰，想：剛才也沒(méi)花大力氣，怎么會(huì)這樣呀？我拿起板刷，仔仔細(xì)細(xì)地刷著，那些討厭的小污點(diǎn)怎么那么多？五個(gè)、六個(gè)……終于，小污點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)投降了！鞋面好干凈，可是，鞋底上還有一層厚厚的泥土，我把水龍頭開到最大，還是無(wú)法撼動(dòng)這層可惡的泥巴！
現(xiàn)在，只能使出我的絕招了：手指摳。哎喲，好痛！手指流血了！原來(lái)泥巴上還有一塊小石子，它戳破了我的手指。我的眼淚都快要流下來(lái)了！要是媽媽在，我的手指就不會(huì)這樣了！可是，媽媽不在！我忍著痛，又找來(lái)鉛筆挖出了那顆頑固的石子。一番折騰后，我費(fèi)盡力氣，終于把鞋底的泥巴全清理干凈了！
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