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【熱門】五年級作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我家開水果店，生意很好，但只有爸爸，媽媽，舅舅和一個小工在開店。
天一層一層的，一團團烏云包著天，像一個惡魔，既包著天，又籠罩著大地。天似乎要下大暴雨。
我頭上的汗一滴一滴流下來，浸在了我的身上。我不禁有了一種種不好的預感。我等了一刻，半個小時，1個小時，媽媽還沒有來。周圍己經沒有學生了，只有我還在傻傻地等待。
一絲絲涼颼颼的風打在了我的臉上，使我瑟瑟發抖。我無奈地拿出了5角，去打了一個電話。由于媽媽沒來接我，只好打給爸爸。
“爸爸，也不知道為什么，媽媽還沒有來，冷死我了!”我一只手拿著電話，一只手放在口袋里，牙齒一直在“噠啦，噠啦”地抖來抖去。
“什么?你媽媽還沒有來?等一會兒啊!我這就來接你。記住，等不了也要等，千萬不能自己走回家，天就要下大雨了，你會被淋感冒的!”說完，便掛斷了電話。
雨漸漸下了起來，但爸爸還沒有來接我。1分鐘，10分鐘，20分鐘。我的頭也搖動起來了，手一直用嘴里發出來的熱氣來取暖。雨越下越大。終于，一個熟悉的車影漸漸向我開來。啊!這不是爸爸嘛!我搓了搓眼睛，生怕是自己的幻覺。
車漸漸離我接近，一個溫暖的眼神朝向我。他身上披著雨衣，眼神顯得特別疲憊，但又是那么溫柔。
臉上一層層灰塵染在了臉上，還有幾滴豆大的雨滴。雖然雨帽遮住了爸爸的頭發，但我能清楚地看到，那頭發是那么雜亂。
爸爸的車停在了我的身旁，下了車，從車里拿出了一個雨衣，遞給了我。雨已經下得很大了，在公交車下躲雨的我，穿上了雨衣。
我第一次發現，爸爸是那么的辛苦。爸爸雖然不說，但我清楚的知道，爸爸是非常忙的，但他還是不顧一切地來接我。我又發現，在忙碌中的爸爸，是那么的高大。
雨越下越大，雖然下了大雨，但是在雨中有一朵大花，那就是爸爸。在爸爸的愛中，我感到了無比溫暖。
五年級作文 篇2
寒假里的一天，我家來了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那么叫它，因為我數了數它背上的生長圈，它已經有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應該稱呼它為烏龜“哥哥”。
媽媽說，它是一只斷板烏龜。我仔細觀察后，發現所謂的斷板是說它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來保護自己的，只要它感到危險，就把頭縮進去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。
烏龜來到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房里，透過廚房的玻璃門，我發現烏龜一動不動。5分鐘過去了，10分鐘過去了，它還是毫無動靜。我一會兒站起來看看墻上的掛鐘；一會兒坐下來，卻又感覺如坐針氈（ｚｈ�。睿５攘舜蠹s半個小時，我驚喜地發現那塊盾板似乎正在慢慢地打開，我欣喜萬分，不小心碰了一下廚房的玻璃門，發出“咚”地一聲響，那好不容易張開一條縫的盾板又閉得緊緊的。
也許是烏龜對新的生活環境感到害怕，所以它來到我們家的第一天，一次都沒有把頭探出來，我也就遲遲不能見到它的廬山正面目。
第二天，情況有所好轉。烏龜偶爾會探出頭來，但它還是小心翼翼的，估計它有80％的謹（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動身，它就立刻恢復前一天的老樣子。
烏龜膽很小，所以我努力地和它培養感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來的幾天晚上，我在桌上平鋪好報紙，讓它在報紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。
現在（它來到我家的第七天），烏龜似乎已經把我當成了朋友，一點也不懼怕了。有時，我故意動動身子，它也沒什么明顯的反應。這天晚上，我照例把報紙鋪好，把烏龜放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸長了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機把手伸近烏龜的下巴，想輕輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來了，同時，我也做好了烏龜把頭縮進去的準備。就當我觸到它的下巴時。它不但沒有把自己“藏”進殼里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動萬分，真想歡呼幾聲�？墒俏覜]有，因為我怕它又把自己“藏”進殼里，令我前功盡棄（ｑì）。
我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺。
五年級作文 篇3
一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛著金牌，手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣�？墒浅杼唵瘟耍鲜且粋�味兒�！�
突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發上睡著了。
小朋友，我們可不能學胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!
五年級作文 篇4
這是一個看似簡單其實又近乎不可能實現的條件，有誰肯冒著生命危險替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間，就有這樣的人愿意為朋友犧牲，愿意為朋友坐牢的人，他就是—達蒙。
《朋友的信任》這個故事主要講得是從前有一個叫皮斯阿斯的人，他因觸犯了國王的法律，被判絞刑，他將在某個日子里被處死。皮斯阿斯是個孝順的兒子，他在臨終前希望能與百里之外的母親見最后一面，以表達他對母親的歉意，因為他不能再為母親養老送終了。他這一要求被告知了國王，國王感其誠孝，同意了。但必須找一個人替他坐牢，否則他的想法只是鏡中花，水中月�？墒撬呐笥堰_蒙就愿意為他坐牢，達蒙住進牢后，皮斯阿斯就回家與母親訣別去了�？墒侨兆右惶焯爝^去了，絞刑的日子馬上就要到了�？墒瞧に拱⑺箾]有回來的跡象，連影子也沒有見到，他一去不復返了。人們議論紛紛，都說是達蒙上了皮斯阿斯的當了。行刑那天是個雨天，圍觀的人都在笑達蒙愚蠢，當絞索掛在達蒙的脖子上時，可達蒙卻面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發之際，皮斯阿斯飛奔而來并高喊著：“我回來了，我回來了�！边@真是人世間最感人的一幕，國王聽到這個消息，也是激動萬分，于是他親自趕到刑場，他要親眼看看自己優秀的子民。國王欣喜萬分，赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以為自己在做夢，可這的確是真的……
確實這是一個震撼人心的故事。皮斯阿斯與達蒙共同譜寫了一曲生死之歌。本來我想皮斯阿斯本借此機會可以逃脫一死，可他為什么卻視死如歸，如期趕赴刑場呢？是信任，是彼此之間諾言的價值。在友誼與信任面前，他們做出了正確的選擇。在現實生活中，被老師信任，被同學信任，被朋友信任，那感覺是多么美妙，多么讓人感動與興奮呀。
信任也許是校園里一棵常青樹，當你來到大樹下，它用茂密的枝葉呵護著你，用生命的綠意滋潤著你，讓你感到心曠神怡，忽然讓你覺得人世間人與人的感情拉近了，信任不就是這種感情么。
是啊，有人說過，信任其實很簡單，只要你給予了朋友信任，他會對你產生另一種看法，讓他覺得你可親可敬。啊，生死離別的信任，天地間注視的信任。
五年級作文 篇5
我的理想就是成為一名服裝設計師，在20xx年，我20歲的時候，我的理想實現了。
20歲的我在一家服裝設計的公司上班，有一天，我正在認真地設計一件服裝的設計圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來是總經理讓我設計一件新款的服裝，我只能先設計總經理讓我設計的服裝，剛剛設計的服裝設計圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個嶄新的設計圖。在冬天，我會設計一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內部還配有一個“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個防護罩，碰上下雪，防護罩會自動啟動，阻擋大雪；碰上刮風或者下雨，防護罩會絲毫不動，替人們擋風遮雨。穿這件衣服的人，一定會覺得它有方便使用。
設計完之后，我把設計圖交給了總經理，總經理就因為這張設計圖，提拔了我，讓我當上了服裝設計總監。
因為我非常開心，所以我又設計了一款服裝。我要為全世界的媽媽設計一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛。穿上這身衣服，會讓孩子體會到母親對自己孩子無微不至的照顧和深深的愛。
這就是9年后的我！這就是未來的我！
五年級作文 篇6
秋姑娘無聲無息地來了，看著剛剛裝扮完的公園呢！
看，假山上有兩個小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面鉆來鉆去。瞧，湖的上方有兩種楓樹，一種楓樹，楓葉火紅火紅的，就像一團團火圍著楓樹跳舞，又猶如樹上掛著一個個紅色的“�！弊� 。第二種楓樹的葉子就像秋天的.麥子一樣金黃金黃的，好像一個個耀眼的金幣裝扮著楓樹，一搖楓樹就會掉金子下來。假山和楓樹中間就是靜得像面鏡子的湖面，忽然漾起一條條波紋，哦，原來一個媽 媽帶著孩子們在湖面上劃船呢！他們互相指著探出半個嘴的小魚。
哇，湖上還有一座橋呢！橋下有個被柳樹包圍的小亭子，里面坐著許多老人在聊天。橋上有對夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹，聽著鳥兒劃過天空留下“唧唧喳喳”的聲音，看著湖對岸拿著彩筆 在白紙上畫畫的三位小朋友（看來他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。）夫婦說：“秋天的公園真美啊！”“對啊，能遇上這么美的景象表示我們有福氣�！薄笆前�！”
秋姑娘對自己的作品本來就很滿意，可是想不到大家對她的作品這么贊賞，頓時臉紅了，公園上空霎時出現了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。
五年級作文 篇7
我愛鳥語花香的春天，愛綠樹成陰的夏天，愛白雪紛飛的冬天，但是我更愛天高云淡的秋天！
秋天來了，一群群大雁排著“人”字形的隊伍飛往南方，許多小動物看見了，都忙著儲存食物。
秋天的公園最美。樹木差不多都脫掉了的衣服，只有松樹依然穿著綠色的外套。一陣風吹來，梧桐樹樹葉從樹上緩緩落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的好像黃鶯展翅高飛，還有的宛如舞蹈演員輕盈地旋轉著舞姿。許多花兒也都凋謝了，只有菊花競相開放，有的含苞欲放，有的已經開出了幾片花瓣，有的全都開了。走進一聞，沁人心脾。
秋天的果園最美。果園豐收了，柿子成熟了。一個個紅彤彤的柿子掛在樹上，好像一個小燈籠，可愛極了。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，猶如一條項鏈。有的把“肚皮”露在外面；有的被綠葉襯托著；還有的像一位害羞的小姑娘，有葉子捂住“臉蛋”，各種各樣，好像在向人們報告著成熟的喜訊。農民伯伯望著自己的碩果和汗水，辛勤勞動沒有白費，心中樂開了花。
秋天是一首詩；是一幅畫；是一篇樂曲；是一個美好的季節。我愛秋天！
五年級作文 篇8
今天，爸爸從新疆旅游回來。一回到家，爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個精美的盒子。我好奇地問：“這里面裝的是什么？”爸爸微笑地說：“你猜猜，猜中了送給你�！蔽易砸詾槭堑恼f：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說：“NO�！薄帮灨伞薄板e”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說：“爸爸，你給我看看吧�！卑职终f：“那你來拿吧。”我走過去，爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著，沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接，打開一看，哇！原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。
我仔細端祥了一番。原來，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。
星期二，我帶著和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會，同學們好奇地問我：“帶了什么石頭回來？”“不告訴你們�！薄案嬖V我們吧，求求你了�！蔽胰f不得已地說：“和田玉”同學們一聽，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進了教室，大聲地宣布：“同學們，賽石會正式開始”一開始，周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。
爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心里覺得溫暖，高興的時候看著它，它也為我開心。
��！我的寶貝——和田玉。
五年級作文 篇9
你看，她帶著綿綿的春雨，就像一根根細密的絲線灑向遼闊的大地，喚醒沉睡的萬物。
迎春花第一個吐出了嫩黃的花蕾，報告春姑娘的到來。桃花站在枝頭，露出了它粉紅的笑臉，油菜花發出誘人的芳香，緊接著各種鮮花也競相開放，有紅的，有白的，有粉的……。萬紫千紅，百花爭艷。就連小蜜蜂小蝴蝶 也來了，它們在花叢中翩翩起舞。，真是一個熱鬧的百花盛會��！
種子也不甘寂寞，它喝了一口雨露，伸了伸腰桿，挺了一挺，從泥土中鉆了出來，就好像也要看一看外面的世界。太陽暖暖的照著，小草懶洋洋的曬著太陽，它也想脫去冬裝，換一身綠色的外衣。柳樹在春風中，梳理著長發，在發絲上別上了密密的綠發卡。這時小燕子也來了，它也從南方趕來參加這春天的盛會呢！
春天真是一個熱鬧的季節，城市中人們脫去了厚厚的冬裝，走出了戶外，在春天的懷抱中放起了各種各樣的風箏。在明媚的春光里，欣賞著春天的美景。在農村，農民伯伯正在忙著春耕呢，他們期待著今年會有一個好收成。
春天是一個美麗的季節，也是一個希望的季節。我愛這美麗的春天！
五年級作文 篇10
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的傳統民族。一個甜蜜的微笑；一種執著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。
中國是世界文明的發源地之一，有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統美德。中國文明有過五千年的歷史，大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至20xx年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發拉底河創造出高度發達的城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發明。這些都讓我們為中國古代的成就而感到驕傲、自豪！
而現在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號楊利偉；20xx年神舟七號；20xx年北京舉辦奧運會，在奧運會上我國的運動員獲得了共50多枚金牌；20xx年游泳冠軍蔡力，還有20xx年法網蟬聯冠軍李娜……
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富！是抹不去的“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責任、有義務弘揚中華民族傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發揚光大！