實用的五年級的作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　耳畔響起香香的新歌《初夏的風》：地方等待就希望你會出現/我卻不見那一年初夏的風/獨自流淚就好像真的不見/怎會知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……

　　《初夏的風》是我最喜歡的歌之一，那種淡淡慢慢的感覺，令我開始愛上了初夏的風。夏天是個風云變幻的季節，一切都來去匆匆，稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風，替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土，喚起那塵封的回憶……

　　那也是一個美麗的初夏，和煦的陽光照耀在茂盛的樹叢里，透出一點點碎碎陽光，樹影婆娑，夏風習習。中午放學了，我漫步在校園內。我低下頭望著地上可愛的陽光，莞爾一笑，慢慢地走著。我身邊有一個高挑修長的男生，他微笑著問我：“期中考試成績不錯吧?”我抬頭看著他說：“不錯，但是比上次差了一點。”他望著前方說：“沒關系，你一直都很棒的。”我眨著眼睛說：“你呢?”他回答說：“還算不錯。”接著是一陣沉默。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍天，白云不再飄移，靜靜地點綴著天空。初夏的風靈活地穿透茂密的枝葉，帶著夏天的青春活力的氣息，撲面而來。他低下頭若有所思地看著自己的步伐，沉穩的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說什么，不知不覺已經走到了門口，我們互道了再見，就一個向左走，一個向右走。

　　今天我要離開這所學校了。重走這條校道，陽光不再溫柔，燦爛得耀眼，兩旁的樹木也沒有了昔日的活力，垂頭喪氣地站立著。惟有風照吹，不過現在已不是初夏了，當初美妙的感覺也不見了。意料之外，我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑，但笑中又帶有一點離別的苦澀。我也報以微笑地說：“再見，祝你好運。”他說：“你也一樣。”我踏著樹影走出了校園，也走出了金色的童年。

　　我相信初夏的風一定會再吹起，只要有緣，我們就一定能在未來的初夏重逢。

五年級的作文 篇2

　　我的家鄉------什邡，她像一顆閃光的明珠，鑲嵌在川西平原的西北部。離成都很近，約摸一小時的車程。這里有高聳入云的鎣華山脈，有川流不息的都江堰水域支流，更有風景如畫的田園風光，令我深深愛念著這片熱土。

　　草長鶯飛的陽春三月，“留春苑”’枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，郁郁蔥蔥。筏子河岸邊，楊柳依依，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得嫵媚動人。田野里，金黃的油菜花燦爛奪目。南泉鎮萬畝五彩油菜花基地，阡陌縱橫，兒童在花間快活地放飛著風箏。遠處數間豪華的小陽樓宅邸，那是家鄉人民向祖國母親交出的一份份災后重建答卷。

　　烈日當空的夏日，白果樹村的老人們搖著蒲扇，三三兩兩坐在碩大的銀杏樹下乘涼。不知疲倦的知了在枝頭低吟淺唱。孩子們舔著冰棒，貪婪地享受著夏日的涼爽。漁江村的葵花開了，一望無際，朵朵都向著太陽。難道這不是家鄉人民情系黨的象征嗎？

　　天高氣爽的秋天，大路兩邊的稻田里沉甸甸似黃金的稻谷，隨風飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金色的波浪。夕陽下，農民伯伯還在忙碌著收割稻谷，豐收的稻田里不時傳來他們歡快的談笑聲。緊挨稻田的玉米地里，玉米長得精神抖擻，迎著秋風交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。果園里瓜果飄香，五光十色令人陶醉。山腰里，落日的余輝染紅了片片楓葉，給美麗的家鄉增添了絢麗的色彩。

　　寒風凜冽的冬天，鎣華山上雪花漫天飛舞，山巒、樹木、房屋銀裝素裹，大人、孩子們都樂了，接二連三投入大山的懷抱，享受雪地風光。山腰間炊煙裊裊，不時飄蕩著年的味道。水邊的麥苗，蓋上了一層薄薄的白被。“瑞雪兆豐年”，家鄉又會迎來欣欣向榮的一年。

　　啊，美麗的家鄉田園風光，你是我眼里的一幅畫。你一年四季的變化，不正象征著祖國的日新月異的發展嗎？!我愿成為一支彩筆，為你抹上亮麗的色彩！

五年級的作文 篇3

　　相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。

　　我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個人就會在一起寫作業，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。

　　傍晚，籃球比賽開始了，經過上半場的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說：“陽陽，當你拿到球后，不要急著投籃，要看一下周圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的話也許會更好一點。”王浩東邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示范。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。

　　下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心里默默念著剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃。“太棒了！”籃球“嗖”的一下轉進了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。

　　愉快的時光總是過得那么快，王浩東又來到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學期他要回老家上學了。我聽了心里非常不舍，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。

　　王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”。現在我每天精心呵護著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經茁壯成長了。

　　這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！

五年級的作文 篇4

　　父母的愛就是人世間最偉大的愛，最無私的愛。它就是慈祥的笑容，就是親切的話語，就是熱情的鼓勵，就是嚴格的要求，而我就是在父母的愛中長大的。

　　爸爸的愛就是博大的，嚴厲的，就是不拘小節的。爸爸的愛，此時總在我犯錯時，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數學作業時，因為一時馬虎犯了一個錯誤，等爸爸檢查時，被爸爸發現了，并及時給予了糾正。他說：“做題的時候，必須要認真讀題，不能馬虎從事，像這樣的題，我相信你能做對的，你怎樣能犯這樣低級的錯誤呢？聽了爸爸的話，我連連點頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話，再也沒犯過馬虎從事的錯誤了。

　　媽媽的愛就是無私的，溫暖的，無微不至的。媽媽的愛，總在我最需要時，給我以溫暖和關懷。一次，我生病發了高燒，媽媽明白了，為了照顧好我，她提前下班，一進家門，不就是問長問短，就是問寒問暖，忙著給我燒姜湯，忙著為我做好吃的，夜里還起來為我蓋被子，生怕我的病情加重了。她對我的細心照料簡直就是無微不至，多好的媽媽呀！

　　總之，世界上最愛我的人，就是我的父母，父母的愛，此時能夠說就是人世間最偉大的愛，最無私的愛！

五年級的作文 篇5

　　我有一個玩具熊，他是在我生日時得到的禮物。

　　他有一張小熊臉，兩只小小的眼睛看著你，顯得呆萌又可愛，他的兩只小耳朵毛茸茸的，摸起來很舒服，一個小鼻子配著大嘴巴，添加了幾分搞笑。

　　他的身子肥胖肥胖的，每個小孩子躺在上面比比肚子，總歸是他的大，而且躺在上面時你會感覺到無比的柔軟，舒服。

　　在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了，熊掌上那些色塊很明確，其他地方都是棕色的，但是熊掌和熊腳是橘色的，熊掌上面還有它短的都看不見的手指，我知道真正的`熊掌上是有指甲的，但是他上任沒有，因為是他我們被弄痛。他的熊腳也是橘色的，但是他的腳趾頭沒有。

　　如果把他正對著你，不知道怎么回事，你就會莫名其妙的笑，因為他實在是太可愛和搞笑了。

　　這個玩具熊還有一個搞笑功能，把其中一只手放成一個舉手的樣子，另一只手放在大肚子上，這像實在吃飽了撐的的樣子，看起來惹人喜愛。

　　擁有了這么多的快樂，許多也是因為這個玩具熊，雖然一身棕色的毛，而且不會說話，不會動彈，但是他讓我的童年添加的漂亮的一筆。

　　這個玩具熊對我來說是多么的美好，他也是我的心愛之物。

五年級的作文 篇6

　　春天，小草從土里鉆出來，好奇地打量著周量的景物，葉子是嫩綠的，身體是那么的柔弱嬌小，就像一個新生的小嬰兒，不到一寸高。幾陣風雨過后，它慢慢長高了，長密了。

　　夏天，小草更加茂密青翠了。它無處不見，它長在田野的小路上，長在懸崖峭壁上，長在公園里，它充滿了生機和活力。無論是工人的修剪，還是牛羊的啃食，都不會讓它失去活力，沒過幾天，小草就又長出來了。

　　秋天，天氣變冷了，小草也漸漸枯萎了，偶爾會有調皮的孩子們放上一把野火，將它們燒得黑漆漆的，可真是觸目驚心！但是，野火燒不完小草頑強的意志，古人有云：“野火燒不盡，春風吹又生。”我相信下一個春天，它們一定又會生長出來。

　　小草裝點著大地，美化著我們的城市，它默默無聞、無私地奉獻著。我們的生活中不是就有像小草一樣的人嗎？

　　清潔工人們早出晚歸，早上他們拿著掃把走在街道上，打掃著我們的城市，讓我們生活的地方，變得干凈、整潔。無論是嚴冬酷暑，還是艷陽高照，警察叔叔都站在街道上堅守崗位，當他們將壞人繩之于法的時候，我們的生活環境也就多出了一份安寧。

　　這些人就像小草一樣，默默地奉獻著自已的力量，讓我們的國家更好，讓我們的生活環境更好。我愛小草！我更愛像小草一樣的人！

五年級的作文 篇7

　　春天到了，小動物們變得異常活躍，小鳥歡快地唱著歌，像在為春天的到來而歡呼。屋外明媚的春光灑向大地。看到這里，我忍不住脫下厚厚的冬裝，走出家門，去領略春天的風光……

　　春天處處生機勃勃。你瞧：小區里的那棵柳樹，它那光禿禿的柳枝上，露出陣一絲絲綠意。那棵玉蘭樹上，長出了一個個花苞，含苞欲放，湊近一聞，清香怡人。

　　我信步來到了南河旁。春天的南河雖然不像冬天那樣平靜，但仍舊能看清河兩旁高樓大廈、花草樹木的倒影。河面在太陽的映照下，變得波光粼粼，像一條條金黃色的曲線。

　　我又來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼簾，我置身于花海中，旁邊還有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花，還有牽牛花、鈴鐺花和一種不知名的小花，這種小花有五片潔白的花瓣，花瓣最里面是橘黃色和白色的花蕊……遠處，農民伯伯又開始辛勤地勞動了：播撒谷種、春耕、犁田……

　　啊！春天，你是多么的欣欣向榮，你的來到讓多少花兒盛開！你的來到讓多少樹木開始了新的生命！我熱愛春天！

五年級的作文 篇8

　　愉快的暑假好似一條川流不息的小溪，小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖，今年暑假，小溪再次化身成一個快樂的，幸福的小溪。

　　那天，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶的家是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候就騎著馬去，我看到很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見奶奶在喂豬，我覺得豬的個子小，上去時很容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開便進去選了一頭豬騎上邊往外跑，奶奶看見了，趕緊跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是聽不下來了。豬跑進奶奶的菜園，里面的黃瓜，柿子。都被踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。

　　這樣以來我就少了很多樂趣，只有一人坐在那靜靜的等待著。看著爸爸睡覺，奶奶和媽媽去種菜，咦!爸爸在睡覺，我的小腦袋冒出了一個“壞念頭”，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫了一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到惋惜。因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看著我，當他看到滿滿的水和顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也不顧得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓毒打，打得我是呱呱亂叫。

　　暑假生活永遠都是那么精彩，我想，這種生活就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

五年級的作文 篇9

　　春雨是一個文靜的小姑娘，悄悄地奉獻著自己，就連杜甫的詩也曾夸道：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”是的，春天緩緩而來，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。

　　夏天的雨可沒有好脾氣。它像一個頑皮的孩子。雨點狠狠地砸著玻璃窗。隨著“噼啪”的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點落在地上，開出一朵朵晶瑩的小雨花……他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個未長成熟的孩子。

　　我喜歡把秋天的雨稱為金雨。在聽金雨時，一切都變得那樣安靜，如果說金秋是一幅金燦燦的油畫，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來時，仿佛聽到了一個又一個新生命的聲音，聽到了農民快樂地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰也偷不走的——知識。

　　冬帶給人們的印象是冷酷無情的，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細心的男孩。你知道他為誰凍結細菌害蟲嗎？你知道他為誰驅除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎？你知道他為誰融化著積雪嗎？你知道他為誰洗刷著塵埃污垢嗎？我知道，他在為春天的來臨而準備著，這是春的前奏。