精選小學五年級作文匯總八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　轉眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來了，她用畫筆輕輕一擺，一幅美麗的風景畫就出現在小池塘的周圍。現在，我就來帶大家一起去參觀參觀吧！

　　來到小池塘的東邊，只見那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽而發出的一縷陽光還要燦爛、美麗。一陣微風吹過，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的景色，桃樹也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹，像一位士兵站在桃林里，守護著這塊土地的安全。

　　接著來到小池塘的南邊，那里有一座堅不可摧的石橋，走在石橋上，周圍傳來“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時有幾條小魚，在水里嬉戲、打鬧。

　　穿過石橋，來到小池塘的西邊，只見那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強地向上生長，我頓時想到了“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話，就會滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說：“下來玩呀，水可好玩了！”

　　繼續來到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

　　我愛爛漫無比的春天，更愛千姿百態的小池塘。

小學五年級作文 篇2

親愛的草原小朋友：

　　你們好!

　　我是漯河市漯河小學五一班的一名小學生。我的名字叫做董冰蓮。

　　收到我的來信，你們一定很驚訝吧!我與你素不相識，怎么會給你寫信呢?是這樣的，我們前天學了一篇老舍的文章——《草原》，里面介紹的風景十分優美，你們這里的人待人很熱情，說你們那里的草原一碧千里，而并不茫茫，還有小丘、牛羊、駿馬，聽了老舍的介紹，我如果不是學習太忙，早就去你們草原看看啦!去看一看美麗的大草原，喝一喝濃濃的、香香的奶茶，吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串，騎一騎駿馬，和你們一起到草原是玩一玩，也可以在草原上舉辦一個草原聯歡會，唱一唱歌，跳一跳各族的民族舞蹈，玩一玩魔術……我通過老舍的一篇文章《草原》多少對你們那里有一些了解，你們可能對我這里還不太熟!那我就給你們介紹介紹我們這里：我生活在一個名勝古跡的地方——漯河這里有古老的小商橋，有清澈的沙河和澧河，簡稱;沙澧河。沙澧河兩岸春天花紅柳綠，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚!這里的彩虹橋一到晚上，上面的霓虹燈全都亮起來了，紅得像火，綠的像碧絲，粉的像剛出生的嬰兒的笑臉，甜美純潔惹人愛……在夜幕中若隱若現，漂亮極了!我們這里的肯德基、麥當勞、德克士、烤鴨、燒雞，飲料等等。或許你們吃過吧?有空你一定要來做客，到時候，我一定先讓你飽餐一頓，然后再帶你去看那些名勝古跡。比如：游樂場、公園等等一些地方。我會等著你的!

　　哦!對了。我們最近開展了一個“手拉手”活動。你們如果有什么好的建議、好的學習方法我們可以交流交流。我想和你們交一個朋友，以后有什么難題，我們可以互相溝通。你有什么好的作品可以寄過來。你們說好么?記得回信!

　　祝你們：學習進步，天天開心。

小學五年級作文 篇3

　　一陣風拂過，樹葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹葉散發著淡淡的清香，格外惹人喜愛。瞧，碧綠的樹葉上掛著一顆搖搖欲墜的水珠，在清晨陽光的照耀下閃閃發光。又一陣風輕拂而過，樹葉輕輕作響，它們仿佛在期盼著什么，好像在說：“怎么還沒來呀？等待的時光真漫長啊！”樹葉們凝視著遠方，滿懷期待。它們在等什么？是在等著春雨來沐浴它們嗎？還是在等著喜鵲姑娘落上枝頭？……

　　時間一分一秒地溜走了。和煦的春風不斷拂過樹葉們的臉頰，終于，樹葉們耐不住了，發出“沙沙”的聲音，好像在說：“他會來嗎？不會不來了吧？已經中午了。”它們的心揪了起來。有些樹葉微微顫抖；有些樹葉害怕地躲到了樹干后……風兒卻不顧它們此刻的心情，纏著它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹葉們左搖右擺，心里忐忑不安。

　　但是，樹葉們的心情很快平靜下來，它們相互鼓勵：“他一定會來的！每年的這個時候他都會來。”“今年可能他太忙了。”“不管怎么說，他肯定會來的。”樹葉們堅定著信念，默默地等待著、期盼著。風又悄悄地來到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑著隨風搖曳，眼睛卻時時刻刻凝視著遠方。

　　終于，一個小小的身影出現在視線里，樹葉們睜大眼睛，期盼的目光中夾著欣喜。

　　近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鴿！樹葉們歡笑了、沸騰了，它們大喊：“來了！來了！快給我們看看！”信鴿把一個黑色的圓球球放到了樹干上，樹葉們的笑容更甜了。風兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上，埋進了地里。那個黑色的小圓球球是什么呢？原來它是一顆白楊樹種子。當種子落地的那一瞬間，樹葉們回想起了五年前的那個風雨交加的夜晚：一棵已經枯萎的老楊樹永遠地離開了它們。在走之前，老樹千叮嚀萬囑咐：“每年的今天都要把一顆白楊樹的種子埋在這里。”樹葉們看著風兒姑娘把種子埋在地里，不禁嘆了口氣，像是如釋重負，又像是對老楊樹表達著濃濃的思念……

小學五年級作文 篇4

　　童年就像一條小溪流，里面的一條條小魚就是一件又一件的事，這些事，有的令我滿心歡喜，有的令我潸然淚下。每個人的童年會經歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！

　　那是上三年級時的一天下午，同學們正在上著課。突然學校的廣播里通知了一個消息，聽到這則消息后，同學們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什么事情會使同學們如此滿心歡喜呢？原來是學校又要組織春游活動了。于是，當天晚上，同學們走進超市，買了大包小包的`零食，還精心準備了春游當天要穿的服裝，有的同學甚至專門為春游徹徹底底的洗了個澡，最后，同學們的準備大功告成了，“萬事俱備只欠東風”同學們準備充分，蓄勢待發，等待著春游那天的到來。

　　同學們期待的春游終于到來了。一大早走進教室，我便看到了同學們夸張的準備：他們有的帶太陽傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規則以后，我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有說有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學們呢，則還會用自己個兒的手機拍一拍沿路的美麗風景，老師、同學們唱一下小曲兒。

　　在幾個小時的愉快的長途跋涉之后，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學校就在這兒開始野營環節了。看到同學們紛紛拿出自己購買的食物，我也迫不及待地把我帶的食物掏了出來，雖然一大包，可是總感覺沒有別人的多，覺得很不服氣。在中途，我看見了幾個同學交換了“陣地”，什么意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這么做，獨食不好吃，分享出來的才是真正的美味。于是我帶上了我余下的所有食物，去和同學們分享！

　　吃飽喝足后，我們便開始了游戲環節，我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做游戲，時間不知不覺的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學們一臉滿足的坐車回家了。想想春游快樂的事情，還真是回味無窮。

　　春游的真諦在于大家都要快樂。“獨樂樂不如眾樂樂”這句話寫得真好，我們要個大家快樂。通過這次春游，我懂得了“一個人偷著樂，還不如大家一起來開心”的道理。

小學五年級作文 篇5

　　國慶節的時候，媽媽給我買了三條小金魚。直到現在，它們還在歡快地生活呢！

　　星期六的時候，我看到小金魚們長大了不少，就非常想知道它們現在有多重。想知道重量，肯定要稱，但用什么方法來稱呢?我又不停地思考著。我想著想著，突然想起去超市買東西時，袋子上都有凈含量。“哦！對了！”我突然從椅子上跳了起來，自言自語道“我可以先在被子里裝上相同的水，稱一稱有多重，再把小金魚放在杯子里，稱出來重量，最后把小金魚放在杯子里的重量減去杯子和水的重量，就是小金魚的重量了！

　　我現在杯子里放上240毫升的水，放在電子稱上一稱，是260克，再把一條紅色的小金魚放在杯子里，也放在電子稱上一稱，是270克，然后計算270-260=10克，小金魚的重量就是10克了，我又用這個辦法稱除了另外兩條金魚的重量，它們都是10克。

　　媽媽回來后，我把稱金魚的事情告訴了媽媽。媽媽夸我仔細觀察身邊的事物，還是個愛動腦筋的孩子。

小學五年級作文 篇6

　　至今我還記得那只活潑可愛的斑點狗。

　　那是我讀小學之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場，我發現了一只可愛的狗。我叫爸爸看那只狗，它潔白的皮毛上長著像乒乓球地樣大小的黑色斑點，就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那只狗。我愛不釋手地將它抱著，它在我懷中搖著尾巴不停地抖動，好像很害怕。我摸著它的頭，它瞪著一對黑黑的眼睛看著我，好像對我說：“我們以后可是好朋友了，你可別欺負我哦。”它小爪子搔著我的手，癢癢的。我摸著它的毛，像棉花一樣。回到家，我找了一個小塑料籃子，還找了一塊棉布放在籃子里，一個舒適的小窩做成了。小狗看見了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來。

　　我給它起了個名字叫“點點”。一天，我上幼兒園去了，“點點”一路跟來，被我發現了，我連忙把它抱回去關在家里，它兩眼淚汪汪地盯著我，好可憐啊。放學回家，我一看大吃一驚，點點把家搞得天翻地覆，我的玩具弄得一地，吃的東西被它撕得亂七八糟，氣死我了，真想打它一頓，可我不忍心打……

　　我上小學了，爸爸怕影響我的學習，就把“點點”送人了。“點點”走的那天，我哭了。

小學五年級作文 篇7

　　有個故事叫做《太陽和北風》，它講訴了太陽和北風PK的故事，每個人都有自己的長處也有自己的短處，友善相處，互相協作，才能揚長避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢?

　　友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人，減少爭執矛盾也是友善的一種表現。以善待親人來和諧家庭關系;以善待朋友來凝結牢固的友誼;以善待他人來構建和諧的人際關系;以善待自然來構成和諧的自然生態。

　　1995年，徐建威的父親得了矽肺病，醫生說最多只能活三年，當時5歲的徐建威堅信草藥可以醫好父親的病，就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難，他都不放棄，父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣，延續了父親十年的生命。

　　王渙杰一直在幫助同學和老人，看到同學為了家庭破裂而煩惱不已，王渙杰就和她談話，把玩具送給她，安慰她，同學臉上又重新掛上了笑容。村上有個孤寡老人李奶奶，王渙杰一直對她關心有加。

　　特木欽很同情李鵬舉同學，因為他家境不寬裕，特木欽就把自己的獎學金、零花錢都給他，還幫他輔導英語。另外特木欽每年還會把錢捐給紅十字會。

　　作為一名少先隊員，我也友善待人。我表妹每次到我們家來，我都對她熱情客氣，會給她很多好吃的和好玩的，有時還和媽媽一起上街給她買衣服，所以每次她都特開心。村上的小孩子來了，我和奶奶也會給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的，我也義不容辭。

　　友善，能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少人與人之間的矛盾，換來一張張笑臉。

小學五年級作文 篇8

　　我有許許多多個第一次，有第一次喊爸爸媽媽，第一次學走路，第一次上學，第一次玩電腦，還有第一次爬山……這些第一次大多不是記不起來了，就是媽媽編出來哄我的，只有一個第一次卻象疤痕一樣永遠刻在了我的心中，那便是第一次學滑旱冰。

　　那是 暑假的一天，媽媽說帶我去游樂場玩。我聽了很高興，就迫不及待地叫媽媽帶我去。 啊，天呀，游樂場里的人怎么這么多!有的打桌球，有的玩碰碰車，有的正在進行著籃球比賽……把我的眼睛都看花了，可是，真正吸引我的目光的，還是那個簡陋的旱冰場。旱冰場邊有人坐在椅子上休息，有人在穿滑冰鞋，我最羨慕的是那些像快樂的小鳥一樣在旱冰場內自由飛翔的大哥哥和大姐姐們。

　　看著那一群高手滑著，有的如百鳥朝風，有的如海鷗般飛翔，眼饞得我真恨不得馬上進入狀態。我也快速地穿好鞋，媽媽扶我到了滑冰池的入口。我先小心翼翼地移動滑冰鞋，可這鞋子真不聽話，我還沒站穩就摔了一跤。把我的屁股摔痛了，真是給我來了個下馬威呀!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來，這下子可不得了，把一大群人的目光給吸引了過來。這時，我感到羞愧萬分，恨不得找個地洞藏起來。媽媽趕緊來到我跟前，鼓勵我說：“沒關系，學滑冰時，摔跤是家常便飯。萬事開頭難哪!”聽了媽媽的話，我真是受益匪淺。我這才開始仔細觀察那些會滑的大哥哥和大姐姐們，他們身體向前躬，腳擺成八字形，腳一滑一滑。我看了之后，就學著他們的動作大膽地滑了起來。我摔了一跤、兩跤、三跤...... 不知摔倒了多少次，可是我始終一聲不吭，一邊滑一邊總結經驗，媽媽也不時地在旁邊指點著我。終于，到了黃昏時分，我能夠一搖一擺地滑行了。

　　我這個第一次可有意義了，讓我真正的享受到了一次苦盡甘來的感覺。