【精華】五年級的作文錦集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　星期天，多么快樂的字眼!像是包含了一切美好的東西!我的星期天一次是一個樣子，但總有那么一些“公事”，需要例行——

　　娛樂公事——“快樂大本營”

　　星期六的晚上，任誰也無法和我爭奪電視。老爸的球賽，老媽的電視劇，統統靠邊站，先讓我看“快樂大本營”!這可是我的最愛，不敢吹牛，近兩年來，本人可是一期都沒落下過。瞧，什么林俊杰的、至上勵合的、張杰的、林心如的特輯，都被在下收入眼底。最喜歡JJ那一期。呈現了一個那么可愛、那么完美的林俊杰!到底為什么喜歡呢?也許是大本營讓我了解了自己喜愛的明星?也許是拉近了偶像與自己的距離?這一切，我都無從知道，只仍是喜歡著他。

　　休閑公事——上網作文

　　中午所有人(其實就是老爸老媽啦)都睡了，我打開電腦，上起網來。先掛上QQ，和在線的聊友打一個招呼，隨后到QQ空間里“鋪”上些自以為華麗之極或是極為深刻的文字，再自己欣賞一會，作自我陶醉狀。接著就到創網上，把一個禮拜寫的不錯的文字貼上去。看著幾近于零的點擊率，苦笑。做完這些后，時間就差不多了(禮拜天一小時的游戲時間)，匆匆掃上一眼剛剛更新的《火影》，再和聊友道個別，關掉電腦，去加如我親愛的父母之中，會見周公。

　　學習公事——作業作文

　　電視也看了，電腦也玩了，睡也睡夠了，這作業嘛，也改寫了!我對作業可謂是又愛又恨：愛他那么有趣，那么吸引我，是我做不出來就不甘心(特指數學);愛他那么有趣，換一下位置，就變了個意思(特指語文);恨他那么枯燥，把我當作機器，一遍一遍的運轉(特指抄單詞、生字、定義)。無論怎樣，該面對的就一定要面對。人家“筆墨一揮，秀口一吐”就“吐出半個盛唐”。我是不及人家。可我好歹不會被這些難住，英語、語文、數學、歷史、政治……三四個小時的耕耘，收獲也不少呢!

　　我的生活因有了星期天而精彩，而我的星期天也正因為有了這些“公事”的合理安排才熠熠生輝!

五年級的作文 篇2

　　說起我們班的小能人，那還真不少呢！是個手指頭都數不過來，小作家陸天保、施博文，小畫家陸天保、袁雨杰，體育健將袁詩愈……這里就像你們介紹陸天保吧！

　　陸天保是我們班的班長。她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，纖細的手臂，瘦瘦的身體，個子也不算太高，不過當你第一次遇見她時，最令人難忘的還是那一頭烏黑柔亮的長發 ，都快到腰了，摸上去，可舒服了！

　　陸天保是我們班名副其實的”小書迷“只要一有空，她的手中總會拿著一本書，整日”書不離手“。在她看書過程中任誰也打擾不了她，每當上課鈴聲敲響，她總是依依不舍的把書放進臺倉里。 也許正因為她喜歡讀書，作文也寫得越來越棒，還登上過報紙呢！作文中的好詞好句像繁星一樣多，數也數不清楚。

　　另外，她還是一個數學”百事通“呢！

　　記得有一次，我拿著《一課一練》去問題目。當時，她正忙著做自己的作業，見我過來問題目，絲毫沒有不悅的神情，反而笑意盈盈地問我：”什么題目不會做？“我指著一道題。她先認真地看 了一遍題目，拿起筆在草稿紙上計算著。似乎遇到了一點困難，她的鼻尖上漸漸冒出了汗珠，手也在不停地搓著。突然，她的嘴角落出來一個勝利的微笑，我便知道：她算出來了！隨即，便教我如何算 ，但在過程中，我還是會有一連串的問題問她，她都一一作了回答，我對她簡直佩服得五體投地了。我們班在她的帶領下，也愛上了閱讀。

　　怎么樣，我身邊的這位小能手不錯吧？

五年級的作文 篇3

　　我們的校園是一個充滿綠意，溫馨的地方。

　　走進校園，首先映入眼簾的是，一塊巨石上刻著“雅言雅行”四個金光閃閃的大字，是在告訴我們在哪里都要雅言雅行。

　　因為我們是海洋學校，所以我們的花壇是海豚形狀的，里面種著含苞欲放的玫瑰花；白如玉的百合花；紅如火的杜鵑花……只要風兒輕輕一吹，他們就開心的點了點頭，沖你微笑。早場兩邊都種著高大挺拔的樹，向衛士一樣，維護著校園的空氣。

　　我們的.校園景美，人更美。

　　每天早晨，運動員就開始訓練了。你瞧！排球隊員們連早飯都來不及吃，就到排球場地去訓練了，他們就是想為學校爭光所以就起早貪黑的來訓練。值日的同學們每天早早的來到學校開始打掃，為校園的環保做出了巨大的貢獻。他們不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都雷打不動在那里堅持不懈為學校。老師們最辛苦了，每在同學沒來之前，就以早早的來到教室，管理者班級衛生和綁架班級紀律。

　　我們的校園是一個綠樹成蔭，溫馨如家的好地方。

五年級的作文 篇4

　　我的班主任杜老師是個和藹可親卻又不失嚴厲的女老師。她不但教我們知識，同時也教給我們做人的道理。

　　三年級時，一天中午吃完飯，我和黨嘉偉沒事干，他提議把廢本子疊成飛機向樓下扔。我們說干就干，兩人拿出舊本子疊了飛機扔下樓去。我們越玩越起勁，直玩到午睡鈴響起為止。

　　在午睡中途，我和黨嘉偉被杜老師叫進辦公室。剛進門，杜老師就說：“剛才門衛大爺看到樓下有一堆廢紙，上面有你們兩個的名字。你們知道錯了嗎？”我聽后不以為然，心想：不就扔了點紙嗎？又沒妨礙誰，小題大做了吧！杜老師接著苦口婆心地對我們說：“你們這么做，不但污染了環境，而且不尊重保潔員阿姨的勞動果實，有損班級甚至年級的形象，作為大哥哥還給低年級的弟弟妹妹做了壞榜樣！記住：哪怕再小的錯誤頁一定要改正。趕快去清理吧！”

　　我認真想了想老師說的話，對呀，我們怎能為了自己貪玩污染環境呢？太不應該了！我們心悅誠服地去清掃樓下那片“白色海洋”。

　　從那以后，我牢記杜老師諄的諄諄教導，“不以善小而不為，不以惡小而為之”成了我的座右銘。

五年級的作文 篇5

　　我們家祖孫三代，按照時下流行的說法，可是不同年代的代表人物：爺爺奶奶是典型的50后，上過山，下過田，吃過苦；爸爸媽媽是典型的70后，在改革開放的春風中，發家致富，過上小康生活；而我呢，則是嶄新的90后，沐浴在新世紀的曙光中茁壯成長，我覺得如果真要給90后貼個標簽，那就是“夢想”。

　　在我的腦海，充斥著無數個氣球般彩色的夢想，想和哥倫布那樣駕船周游世界，想和明朝的萬戶那樣自制火箭探索宇宙，想和劉翔那樣也成為一位頂尖高手在奧運會的賽場上獲得金牌，讓五星紅旗冉冉升起。不過在我的心里我有一個夢想，那就是希望這個世界變成充滿愛的海洋。

　　記得以前我看到過一個故事，有個男孩，他的老師曾經向班級里的同學布置了這樣一個作業：“我們如何改變世界”，男孩突發奇想：只要為身邊的三個人做一件不求回報的好事，并要求他們每一個人也為身邊的三個人做三件好事，那么愛心就會無限地傳遞開去，到最后，整個世界就變成了愛的海洋。

　　看到這個故事，我也想像那個男孩那樣，實現我的愛心傳遞計劃：我的第一個目標是經常在學校附近出現的流浪漢。我關注他可有一段時間了，他衣著邋遢，蓬頭垢面，經常撿拾垃圾吃。我找了個機會，和他套近乎，“你是哪里人？”，“你多大年紀”，一開始他對我愛理不理，總躲著我。但我并不氣餒，用自己的零花錢給他買了個面包吃，見他狼吞虎咽的樣子，我既心酸又高興，我學著老師的樣子告訴他：你那么年輕，完全可以找一份工作自食其力啊。他一邊吃一邊不住地點頭，看著他的樣子，我的腦海里不禁出現無限的遐想：流浪漢從此重新做人，過上了幸福的生活。

　　“我知道我的未來不是夢，我認真過好每一分鐘”我想我這個美好的夢想一定會變成現實，我想我們所有90后的未來都不是夢。加油吧！幸福的90后，加油吧！充滿希望的90后。

五年級的作文 篇6

　　分解顧名思義，把一個整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠了

　　數學計算中有分解因式法，化學反應中有分解反應生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點不知所措，也不知從何下手。學會分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計劃，每天在聽好課的基礎上，進行科目的小總結，把當天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學的知識就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會成多，解決不了就會產生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的總復習分別分在了每天的小總結。這樣，我們不僅容易學好知識。且還會學得開心。

　　學會分解，這不僅是對我們的學習有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。

　　早晨做運動，這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅持了幾天就堅持不下去了。這是因為他們總是在想：我本來天天工作。學習已經夠累了，還要我一大早起來做運動，這不是自討苦吃嗎？其實，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運動，就可以讓自己活動活動筋骨，對于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以，我們要學會分解，就要學會用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦

　　分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學會分解，成功就不再遙遠了！

五年級的作文 篇7

　　一個人不能沒有理想。蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我們的未來就是要有一個理想為目標，需勇往直前，努力奮斗。

　　我可以做出許多漂亮的衣服，為我們的生活增添時尚感。我想成為香奈兒那樣的設計師，甚至想要超越她。我想成為祖國的驕傲，不讓別人嘲笑我們是個沒有時尚感的國家，因為我們國家的設計師寥寥無幾，甚至是沒有，這將成為我們祖國的羞恥和笑柄，再看看國外的設計師，數不勝數，所以我不能讓這件事成為我們的笑柄，我要成為一個知名的設計師，去引導更多的人成為更好的設計師。

　　為了培養我自己的顏色搭配能力和思維創新能力，為以后成為服裝設計師而努力。我除了要多畫畫，多涂顏色外還要鍛練自己的思維能力和想象能力。多看看別人是怎樣設計衣服的，寫下自己的心得。隨時隨地帶一個小本子，只要靈感，便立即畫下來，說不定有衣服的作品，便成為了我的佳作。此外，我還可以多看看身邊同學的衣服，看看什么樣的人，穿什么樣的衣服，畫好以后給她看，看看她有沒有更好意見和建議，但是，還是要先把學習弄好。

　　有一次，我在家里畫畫，畫了一身衣服：下身為牛仔短褲，上身為黑色襯衫。我高興極了，我拿過去讓媽媽看，媽媽接過去看了看，便對我說還是白色襯衫好看，而且黑色的襯衫與牛仔短褲打配并不是很好看。我沮喪的拿回了小本子，又到房中去修改。我思考了半天，便把黑色襯衫換成了白色襯衫。我在一次的拿給媽媽看，媽媽這次并沒有說什么，而是點了點頭。我在這次的過程中知道了設計也如文章一樣，是需要修改的。

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我會永遠堅持我的理想，我相信，只要我堅持，我的理想就一定會實現。

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