有關五年級的作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
世界上美麗的東西有很多，有星辰點綴的夜空，有白云相伴的藍天，有奇幻美麗的海洋，有靜謐安逸的幽谷，有華燈耀眼的都市但是這些在我眼里都抵不過，在黑暗中一枝蠟燭發出光耀時的美幻。 晚上，我點燃了蛋糕上的蠟燭。 我看著十幾根燭光匯聚在一起，明亮卻不耀眼，溫暖卻不奪目。
我靜靜的看著這些點燃的蠟燭，剛點燃時，蠟燭就發出了暖黃色的光芒，照的有些黑的屋子充滿了溫暖的感覺，我呆呆的看著這光芒，它并不耀眼奪目，但是它能讓黑暗變成光明，能讓寒冷變成溫暖。不知為什么，我突然想起了賣火柴的小姑娘的故事。 小女孩的爸爸負工傷被老板辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來。可是，這一切都是幻覺。
第二天，人們在墻角發現了她的尸體，這可憐的小女孩就這樣死去了 小女孩在看到蠟燭發出的光后出現了幻覺，看見了自己想要的食物和想念的奶奶。蠟燭的光暈帶給小女孩的是溫馨的回憶，讓她在美好中度過了生命最后的時光。 我看著這只已經快燒盡的蠟燭：頎長的身軀，色彩繁多的外裳包裹著纖細的燭芯，端頂跳躍著小小的暖色火焰，暈出安謐而淡雅的光暈。有時我會想蠟燭的光暈像什么，我有時會覺得它像家人一樣，在黑暗中帶給你溫暖，有時又會覺得它像一顆金光閃閃的金子，什么都無法掩蓋它的光暈，有時它又像是我的出氣筒，我在心情不好的時候就喜歡把燈芯剔出來，把蠟燭弄成細末 蠟燭暈出的光暈安謐而淡雅，澄凈而溫暖，安適而高潔。在頂端的火焰總是跳動著、搖擺著。 灰塵也掩蓋不了它的光暈，逝去也淡忘不了它的光暈。一根根細長的蠟燭，一團團燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈。它，比什么都要可貴。
五年級的作文 篇2
經過了緊張的期末考試，夢寐以求的暑假終于來臨了。正當我想好好地放松一下自己的時候，作業的“噩耗”卻向我們撲來。
老師和家長無邊無際的課內外作業像泰山壓頂一樣重重地壓在了我的身上。讓我喘不過氣兒來。
一早起來滿眼都是《瘋狂英語》、《劍橋少兒英語》。好不容易熬過了英語關，接下來重重的數奧題又擺在了我的眼前。
在豐盛的午飯后，終于有了屬于我自己的時間。我找到了一位貼心好友，準備去逛逛。我痛下決心從我的“小豬豬”里拿出了五十塊錢。興沖沖的下了樓。
一路上，我們又吃又喝花了不少的錢，特別是我的那位死黨，非但自己沒帶錢，還老花我的錢。看著我包里的錢一點一點地減少，我欲哭無淚，更不好意思“提醒”她一下。這種滋味兒可真不好受。
晚上，想到明天還有一大堆的“任務”，只能無奈地嘆息。這便是我亦喜亦憂的“快樂”暑假。
五年級的作文 篇3
“今天天氣好晴朗，處處百花香，蝴蝶也忙啊，蜜蜂也忙......”小奔馳剛從酒店出來，醉醺醺的，他一邊陶醉地哼著歌，一邊欣賞著路邊的風景，在道路爺爺身上慢慢悠悠地跑著。
突然,后面一輛大紅色的寶馬車扯著大嗓門喊：“快--讓--開！好狗不擋道，磨磨蹭蹭煩不煩！”小奔馳一聽，酒醒了一半。他眉頭一擰，從后視鏡里瞥了一眼高傲的寶馬，眼睛里冒出一團憤怒的火焰：“哼，小樣，狗眼看人低！”于是，小奔馳猛喝幾口汽油，開足馬力，撒著四個輪子往前直竄，留給寶馬一個瀟灑的背影。
“哈哈，寶馬這不是自找沒趣嗎？”
“脾氣這么大，我以為他有多厲害呢，還不是被奔馳遠遠甩在了后面......”
很多汽車看到剛才的情景，你一眼我一語，紛紛嘲笑起寶馬來。寶馬一聽，氣不打一處來，一踩油門絕塵而去。眼看著離奔馳越來越近，加速，再加速......終于和奔馳平行了！兩輛車都暗自較勁，把速度提到了最快。每到拐彎處都聽到刺耳的摩擦聲，道路爺爺身上多出了一條條黑色的傷口。
“兩位兄弟，你們這樣不遵守交通規則，實在是太危險了！”小轎車kia趕緊出來當“和事老”。
奔馳、寶馬同時從鼻孔里哼一聲，繼續風馳電掣。眼看前面紅燈已經亮起，兩輛車卻不受控制地沖了過去。
“砰！”一聲巨響，奔馳、寶馬和迎面而來的大卡車撞個正著，當場粉身碎骨、流血直流。大家都慘叫一聲，蒙上了眼睛。
原本沉默的道路爺爺嘆了一口氣：“每天在我身上會發生多少起這樣的悲劇呀！如果他們能聽小k的話，怎么會......”
剛才起哄的小汽車低下了頭。是啊，為了悲劇不再重演，我們不能酒后駕車，不能超速行駛，不能開賭氣車呀......
通過這場悲劇，汽車王國的成員們都明白了：交通安全心中守，幸福安全大家有！
五年級的作文 篇4
一年四季各具特色，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天寒風刺骨。我愛四季，我眼中的四季是多姿多彩的。
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子來到地面上，將生機勃勃，萬紫千紅灑在地面上。小草探出了頭，花兒羞紅了臉。小河又唱起了動聽的歌兒，垂柳長出的新葉，碧綠的枝條在風姐姐的帶領下跳起了舞，春天是美麗的季節！
夏天到了，穿著綠衣服的夏姑娘來了，有些人好像不歡迎夏姑娘的到來，因為夏天太熱了。我們小朋友們卻很歡迎夏姑娘的到來，希望天氣越熱越好，因為我們就能去小河邊玩耍，還可以吃美味的冰淇淋，夏天是快樂的季節！
秋天到了，穿著金衣服的秋姑娘來了，她將一片豐收的景象送給人們。看田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米長出了胡子……到處一片金色。果園里，瓜果飄香，蘋果笑紅了臉，葡萄你擁我擠，梨子迫不及待地想跳進園丁的籃子里。秋天是豐收的季節！
冬天到了，披著銀裝的冬姑娘來了。冬姑娘一來，世界變了個樣。大地冷地蓋上了棉被，房子戴上了帽子，大樹披上了白色的外表，這時世界成了小朋友們的天地，，他們三五成群地打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得可高興了。冬天是一個神話般的季節！
啊！四季是大自然的精靈，有了四季，大自然才有了生氣！
五年級的作文 篇5
今天，我要講的這本書是把我從校園小說，科幻故事中帶出來，讓我坐上時空穿越機，來到很久以前的古代，看看那時的世界，知曉那時的文化，這本書就是：《林漢達歷史故事集》。
得到這本書的時候，是在上學期期末。我來到圖書室，想借閱老師推薦的書。最后，別的書都找到了，唯獨《林漢達歷史故事集》找不到，于是我再次仔細搜索起來，終于在一個小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來大家也不怎么看，都放在這小角落里！”
寒假里，我先后看完了前幾本書，把《林漢達歷史故事集》放在最后看。當我捧起這本書的時候，我心想：“這本書一定很無趣，而且這么厚，不過借來總要看的！”在我看到第四個故事的時候，這個念頭頓時沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過的歷史書很無趣，這本書里有時還有些幽默，看來林漢達老先生寫這本書，費了不少心思。
這本書讓我對歷史有了一些新的認識，而且知道了以前一些知名人物，對軍事有所了解。看了這本書我覺得有些人為了自己能當上皇帝，總是打仗，軍營里不是被病死，就是被殺死哎——只能說以前太亂了！
現在我們有和平的'家園，應該好好學習，成為祖國的“棟梁之才”！
五年級的作文 篇6
冬天到了，春天還會遠嗎?春天，我們等著你的到來。
那是一個滴水成冰的冬天，我和媽媽來到了外婆家。外面真冷呀!天上下著鵝毛大雪，雪很快就下了一尺多厚，人們只能躲在屋子里取暖。
“真無聊啊，都不能出去玩……”我不停地抱怨著。太奶奶撫摸著我的頭，樹皮般的皮膚在我的頭上刮來刮去，她手上突起的骨頭硌得我都有些疼了。我拉起太奶奶粗糙的手，問她：“太奶奶，你的手為什么會這樣呢?”她嘆了口氣，淺笑著說：“你姑奶奶出生的時候正值隆冬，那時家里條件不好，哪有人關注坐月子的事啊。我自己帶孩子、洗尿布，把手凍到了。后來，你外公出生了，也是一個這么寒冷的冬天，從那以后，我的這雙手呀，就再也沒有好過了……”
仔細端詳，太奶奶的手黑黑的，突起的血管像連綿起伏的小山，黃色的指甲又厚又短，有些指頭上都裂開了大小不一的口子，有的還用白色膠布粘著。想起自己一次做作業時，手指被白紙劃傷了，還哭了好一陣子呢。而太奶奶滿是傷痕的手，不是帶給她鉆心的疼痛嗎?看著太奶奶滿是皺紋的臉，我異想天開地說：“太奶奶，我把冬天變走，讓春天趕緊到來，這樣你的手就不會再痛了。”邊說，我還邊做著各種動作，惹得在場的人都哈哈大笑。
太奶奶一下子把我拉進懷里，高興地說：“好孩子，讓我們一起等待春天的到來吧!”
五年級的作文 篇7
二十年后的我，已經是一名教授了，一天早上，我照例來到書房，電腦大屏幕上的信息呈現在我的眼前，原來是小學母校邀請我去參觀。
我開著高級轎車，來到了母校------官渡路小學門口。展現在我面前的是現代化的校園。學校教學樓很高很高，教學樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的樓層，一按電鈕，你就會飄然而上。在教室里，現在的黑板是有電腦操作的，老師上課前，它會自動錄下來老師要教的課程。上課時，它會自動顯示出來。到了下課，黑板上的字會自動消失。每個同學的桌子上都有一臺電腦，下課時間，還可以放松一下。作業，老師都發到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個監視器，如果你作弊，搗亂，監視器就會自動報警。
大型操場還可以兩用，如果搞節目演出，只要按一下電鈕，什么舞臺、燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育設備”電鈕，就會從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場上空便會張開一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學們上課。
你們說我們二十年后的母校美嗎？
五年級的作文 篇8
我喜歡看書，書是我形影不離的好朋友。一天我又在書店里逛，突然，一個奇特的名字進入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會有會笑的貓？這書里又講了些什么神奇的故事呢？
我迫不及待地翻開書，那輕松幽默的文字，那活潑動人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛不釋手。我立即向媽媽申請：“您給我買一套笑貓全集。”媽媽答應了。
一回到家，我立刻投入到書中。書中那些可愛的“人物”讓我魂牽夢縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話的貓，我特別喜歡他，對了，他還會笑，他常常用笑來表達自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂的對待生活，這樣才會始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬年的老烏龜，他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒有如果遇見那只老烏龜，一定請他聞一聞。嘻嘻！
《笑貓日記》中從嚴冬寫到金秋的故事，就像是溫暖童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發現一條連通現實和幻想的秘密通道，時而感動，時而流淚，時而哈哈大笑，學會開始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書！
五年級的作文 篇9
她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！
記得三年級時，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學手中就會出現一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她。可沒想到，她還給我時，繩子居然打結了，
第二天，由于繩子打結了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……
嗨，同學們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應的。
五年級的作文 篇10
最近，我讀了一組關于母愛為主題的感人故事，讓我深深的感到：母愛是偉大的！盡管在我們生存的地球上，有不同皮膚的種族，有語言不同的國度。但是，全世界的母親都是一樣的，她們愛兒女的心都是相像的，缺乏了母愛乳汁的滋養，孩子的心靈將會是一片荒漠！
母愛是溫暖的太陽，在人間散發著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，在土地上袒露著寬廣的胸懷；母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯成長。
想起汶川地震使得一個畫面：一位母親，地震是把孩子安全的放在身下，當救援人員發現她時，她雙膝跪地，雙手堅定地撐著，上身向前匍匐，模樣就像是跪拜，這是一個被歷史定格的姿勢。沒有知道她哪里來的力量，這樣支撐著孩子的生命。她的身體已經變形，卻在廢墟中，拱起了一座母愛的橋！
地震來襲時，面對落下的瓦礫，她們本能地挺身而出，用懷抱為孩子搭起最偉大的庇護所，用柔弱的血肉之軀撐起兒女的整個世界；身在昏暗的廢墟，她們本能地蔑視死亡，用血、淚、乳汁讓自己最后的愛匯成兒女生命的源泉，孕育了一個個看似不可能的生命奇跡。
因為有愛，母親忘了自己；因為有愛，母親譜寫著這世間偉大傳奇；因為有愛，母親們讓母愛、讓生命在瞬間定格成永恒！
什么是母愛？其實，母愛并非要轟轟烈烈才能被銘記，母愛也并非只有獻出生命才能感天動地。母愛已經融入了我們的靈魂！
紀伯倫說過：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。
是啊，總有一個人將我們恩寵，總有一種愛，讓我們心疼，這個人，就是母親，這種愛，就是母愛。如果有一天，天下只剩下了一種語言，那一定是媽媽，如果有一天，天下只剩下了一種愛，那一定是母愛！
請你記住：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親！
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