【精品】五年級作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”
——題記
仲夏，朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中，發(fā)出“嘶嘶”響聲。灰椋鳥在湖面上悄然掠過，泛起隅隅余波。
清晨，朋友們和我身處連云港“健康步道”起點(diǎn)，在四處徘徊的埋怨聲中，對蔫了的樹訴苦，等著那位“遲到先生”。呵，本來就滿身的煩懣勁，再加上我們的“悲鳴聲”，心情更聒噪了。
遲到仙子沒辜負(fù)眾望，從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。
終于來了，他沒帶車！我好把自己的新車借給了那廝，直到噩耗傳到了我的耳朵里。“快……，他把你的新車弄壞了！”不幸，消息屬實(shí)。我訓(xùn)斥了他幾句。
當(dāng)時的我，不懂得寬容。
幾個月過去了，我竟收到他要邀我去玩的消息。
最后一個環(huán)節(jié)。我看到一本書，愛不釋手，但卻在打開時讓這可憐的書本發(fā)出了“撕！”的聲音，被工作人員逮到。誰知朋友不僅幫我買了單，還絲毫沒有生我的氣。他沒有訓(xùn)斥我，而是選擇寬容了我，我忽然覺得寬容是多么的偉大。
那一天，我學(xué)會了寬容。
一種境界，不失得體；一種態(tài)度，化解干戈；一種胸懷，包容天地。寬容是金。
“海納百川，有容乃大。”給別人帶來寬容，帶來陽光的人，自己也會享有一份陽光。
五年級作文 篇2
她，老家是貴州的;她，是留學(xué)生頭的；她，擁有著比我矮小的身體；她，牙齒有一顆是斷了一半的；她，臉黑黑的。最最可惜的就是，她沒有小酒窩，所以笑起來就缺少著一種甜心的感覺。
我不知道她的綽號為什么會叫“鴨子“。說實(shí)話吧，我覺得這個綽號并不好聽，應(yīng)該叫“迪迦凹凸曼”，因?yàn)樗袕埖希矣钟行乱狻？梢矝]辦法呀，大家都叫她“鴨子”。不過我還是會親昵地叫她“迪迪”。
她的“絕招”可搞笑了：雙手從胸前劃過，又立起來。據(jù)她所說，這個動作是迪迦奧特曼的絕招，也是她的絕招。
她實(shí)在太黑了，黑得簡直令人無法想象。這可能是遺傳的問題或者是她老家的問題。因?yàn)樗膵寢尠职忠捕己退粯樱冢?/p>
其實(shí)，她的愛心也蠻充足的，就拿那一件事兒來說吧：我和她約好中午一起來上學(xué)，我們都相互履行了諾言。我們一路上嘻嘻哈哈、有說有笑的來到了學(xué)校。走在操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了幾個一年級的小朋友在相互打鬧，突然有一個小朋友倒在了地上。她見了這一狀況，立即拉上我就飛奔了過去。“糟了，這個小朋友的鼻子出了血呀！現(xiàn)在老師來沒來呢！”她慌慌張張的，好像比自己受傷還要重要，“得拿紙把他的血止住。”她立即向我要了一團(tuán)紙，撕下一截按到那個小朋友的鼻子上，并把他扶到了洗手臺邊，用水拍濕了他的后頸，叫小朋友抬起頭。緊接著又把小朋友叫來一邊說“你自己慢慢地走去教室吧，我們也要上課了。如果上課還在流血的話就和老師說。再見！”說完就把剩余的一團(tuán)紙給了他。那小朋友說完一聲謝謝就走了。
這就是張迪，我永遠(yuǎn)的朋友——“黑鴨子”。
五年級作文 篇3
這次我們在班上舉行了一次小小義賣會，老師讓同學(xué)們帶兩樣物品和十塊以下的錢到班上，大家聽了，個個都興奮不已，有的互相擊掌，有的開心地笑著，還有的竟大力地拍著桌子歡呼！我正在想，義賣會帶什么東西好呢？帶書本？帶玩具？還是帶學(xué)習(xí)用品？這一問題可真難解決。
在這天早上，同學(xué)們都興致勃勃地回到學(xué)校，問一個這個同學(xué)賣什么，再問另一個同學(xué)賣什么，七嘴八舌，一個早讀都是浸泡在一股歡樂又開心的感覺里。我們一直“捱”到第四節(jié)課時，我們一直想前三節(jié)課過得實(shí)在太慢了。大家是想這節(jié)課拍賣，還是在下午第一節(jié)拍賣呀？許多同學(xué)大聲喊著“現(xiàn)在！現(xiàn)在！現(xiàn)在就拍！”老師讓我們舉手投票，決定了現(xiàn)在拍賣。于是拍賣會就開始了。（也是一場義賣會）
第一個上來的同學(xué)顯得起來有點(diǎn)害羞，說話非常小聲，連坐得最近的同學(xué)也幾乎聽不見。經(jīng)過同學(xué)們?nèi)拇蔚慕泻爸拢�是開口了。他拿走自己的物品來推銷，原來他講得很好的，可是他講了才不到一會，聲音又低下來，弄得我又聽不到了，真是氣得我真跺腳。最后那位同學(xué)的物品沒能賣出去。誰讓他那么小聲。
我身后的郭錦茵一對同桌舉起了手，只見她們快步地走了上臺，蔡思桐一邊拿出她的扇子，一邊介紹說：“我們的風(fēng)扇很可愛，它可以方便帶在你身上，圖案又漂亮。”蔡思桐說完，又讓郭錦茵說：“我們的本子表面上也有漂亮的圖案，里面可以寫日記，可以畫畫。”她們說完，立刻有同學(xué)舉起手想買，于是她們的東西都賣了出去。
我們就這樣一直賣下去，班里頭笑聲不斷，我好象還看到有經(jīng)過的老師往里面看看，湊湊熱鬧。就在我們高興的時候，下課鈴打響了，同學(xué)們都不愿意下課，甚至無視下課鈴，繼續(xù)推銷。可有的同學(xué)還沒有賣出“商品”。于是老師讓我們在下午第一節(jié)譚的時候，抽出半節(jié)課的時間來推銷，同學(xué)們一聽，不得了，變得更加高興了，有的同學(xué)還在互相擊掌呢，全班一起喊出了“耶”的一聲。
到了下午第一節(jié)課，義賣會又開始了。老師讓梁圣彬上臺拍賣，但他怎么也不肯上臺。第二組同學(xué)怕被扣分，連忙勸梁圣彬上去，可他就是不肯上去。他說：“我都沒有準(zhǔn)備好，我的東西都沒什么好賣的，而且我也不想上臺賣。”王晗毫不猶豫地扣了第二組五分，全組同學(xué)立刻灰心了。
到吳寧森上臺了，只見他左手拿著一大串上公仔，我聽同學(xué)們叫它好象是“喬巴”，每位同學(xué)一眼看到“喬巴”立即瘋起來，個個都想要，有的同學(xué)竟然發(fā)出了尖叫。吳寧森另一只手拿著幾塊漂亮的石頭，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)眼熟，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這和我在廣西時看到的石頭一模一樣，在德天大瀑布那里賣很貴，是用來趕蚊子的。然后這石頭也被搶光了，剩下最后一塊送給了鄭老師，老師把它掛在黑板上，吳寧森的東西一下子全賣光了。
除了以上的這一些同學(xué)的拍賣過程，還有許多同學(xué)的義賣也挺有意思的，比如說：25號的三個可愛又漂亮的毛娃娃一下子吸引了全班女生的眼球，沒有人是說“這真丑”之類的話，全都在哇哇聲地驚嘆。52號的修改帶，她用自己的語言把她的修改帶說得神極了，用上了擬人的方法。陳佳榮的.打火機(jī)，53號的油滴，人人都高興地度過了這一次的小小義賣會，我們都換來了自己喜歡的東西，并賣出了自己的東西，同學(xué)位非常開心！
五年級作文 篇4
說到重慶特色小吃，我立刻就會想到那一碗碗熱乎乎、油汪汪，看起來讓人垂涎三尺的重慶小面。嗯，說實(shí)在的，我一向喜歡吃小吃，尤其喜愛吃面食，那小面肯定就更讓我兩眼發(fā)直了。
重慶小面是我家鄉(xiāng)的一項(xiàng)面食小吃，重慶的大街小巷有各式各樣的面館，每一家面館的味道都是獨(dú)特的，每一家面館的小面都是那種永遠(yuǎn)也吃不夠的感覺。每當(dāng)一碗小面從廚房里端出來時，麻辣鮮香立刻撲面而來，頓時，我所有的味覺和嗅覺細(xì)胞就都活躍起來，仿佛都在說“我要吃、我要吃”。我會趕緊把筋道的面條和鮮嫩的青菜在紅油面湯兒攪勻，然后大口大口地塞進(jìn)嘴里，真是滿口留香啊。我常常是吃得滿頭大汗，但還意猶未盡，恨不得把那鮮紅油辣的面湯也全部喝到肚里。
現(xiàn)在我不常吃小面了，但卻經(jīng)常回憶起那飄香的味道，忍不住會咽下一口唾沫，因而不時想念那飽吃一碗小面的時光，那滋味真是太妙了！
小面承載著我童年時的回憶，能在饑腸轆轆的時候吃上一口香噴噴的小面，那味道會使人多么難忘啊！我的家鄉(xiāng)重慶似乎也沒有一處小吃街不飄著小面那誘人的味道。
重慶是多么美好啊，這個飽含我童年時光和那些美好回憶的地方。
五年級作文 篇5
我家有一只小狗叫多多，聰明可愛，善解人意。
它一身都是褐色和黑色的只有后爪上有一點(diǎn)點(diǎn)白色的小毛。而且它的下巴還有“白胡子”它的眉毛又細(xì)又長，總共有4根。它的小尾巴總愛搖。它的眼睛水汪汪的，就像哭過似的，我們把它買回來的時候，正好是大年，所以它的生日自然是大年了。大年晚上的時候，媽媽說：“要是給小多多在脖子上系個鈴鐺就好了，顯得它活潑好動”我立即拿來了我‘珍藏版’的小鈴鐺。媽媽把鈴鐺記在了小多多的脖子上，多多一走，鈴鐺就開始響，多多就像瘋了似的搖頭，原來它覺得鈴鐺的聲音很好聽就喜歡搖頭啦。
現(xiàn)在它慢慢的長大了，自然也會叫了，每天我一回家，一停車子，多多就在門內(nèi)叫，我會停下車子，打開門，叫一聲：“多多”多多才會安穩(wěn)下來。多多什么都吃，零食呀，剩菜呀，都是它的最愛。每次媽媽或爸爸給他的糧食，都是干饅頭，或是一些蒼蠅都不愿碰的，我看著心疼，因?yàn)槲覍α骼恕⒐聝海@些詞很敏感。爸爸還告訴我說，多多在奶奶家的那些日子，只有喝洗碗水，連干凈的水都沒有喝過，聽了這些話，又是一陣子心痛。只要我放學(xué)的時候，準(zhǔn)會帶一些好吃的給多多，有時也會在廚房給多多挑點(diǎn)肉吃。每次爸爸知道了，都會罵我一頓，說我太寵多多了，可我覺得人和萬物都是相等的，沒有誰高誰低。更何況狗是人類的朋友呢？所以我還是我行我素。
小多多又來找我玩了，拜拜啦！
五年級作文 篇6
當(dāng)秋天來臨，春天也不會遠(yuǎn)了。——題記
有人說，秋是蕭瑟的象征，不知為什么，一向?qū)@話不感冒的我居然對它深信不疑了。我不喜歡秋，因?yàn)槲也幌爰抑惺捝幌朐袤w會蕭瑟的味道。卻不想，它放過了我們，卻纏上了另一個溫馨的家。
在我家的門前有一個小賣鋪，它的主人是一個和藹的老婆婆。奶奶的人緣向來不錯，而這位老婆婆與奶奶關(guān)系不錯，她待我也像自家孩兒般慈愛。
老婆婆的身體很健康，可在去年秋天發(fā)生的那件事令人想不通也不愿去想——老婆婆去世了。當(dāng)我聽見這消息時，不禁愣住了，腦海中一片空白，感覺自己仿佛被人扼住喉嚨，無法呼吸。奶奶給我倒了一杯熱水，我沒有喝，只是看著它由熱變涼，我想不明白：為什么那么健康的人會一夜之間與我們天人永隔？我不懂，不懂……
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，好不容易睡著了。卻又夢見了與她的往事。夢境中，我看見了兒時的自己在端午節(jié)的那天，興高采烈地拿著那編織花花繩的五色花線，跑進(jìn)老婆婆的小鋪中，吵著鬧著：“老婆婆，我要你給我編花花繩，抹雄黃酒！”這時。她總會無奈的笑笑，然后接過我手中的五色線，開始熟練的編織，見我干瞪著她的手，目不轉(zhuǎn)睛，她就寵溺的笑笑，又講起那我早已爛熟于心卻還百聽不厭的故事。……旁觀的我看著那溫馨的場景，忽然覺得那小小的十幾平方米的房屋是一個大大的天地。當(dāng)夢醒時，我才發(fā)覺，我的枕頭已濕了一小片。
對于我一個旁人來說，她的離開就讓我如此難過，那就更別提她的家人了。在那個秋天，她成了我心中難以愈合的一道疤，看似好了，一碰卻又會鮮血淋漓。而老婆婆家的小鋪，自那天起，便不再待客，常常大門緊閉。而今年的春天，小鋪的門開了，好似秋天走了，春天來了，小鋪又開始招待來往的人，我不解地問奶奶：這是怎么了？而奶奶只是看了看我，似感嘆地說了一個詞，我的雙耳卻不禁停了機(jī)，那詞，似是遺囑？
可看到老婆婆兒女臉上那常有的笑容，我心底的傷也開始慢慢愈合。我現(xiàn)在只想去看一看秋，向她說一聲：“對不起。歡迎光臨！”
五年級作文 篇7
書，是一個多么令人神往的世界呀！古往今來，有多少名人作家贊美過書，有人說過：書是精神食糧，書是打開智慧之門的金鑰匙……，巴普連柯曾說過，書籍使人們成為宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢游，也像一匹駿馬，載著我們馳騁在歷史的舞臺。對于我來說，書是我每天都必不可少的東西，如果我一天不看書，就覺得特別枯燥無味。
我從小就愛看書，記得有一天晚上做完作業(yè)，爸爸媽媽都已經(jīng)睡了，我想著《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎么也睡不著，我想了好久，終于抑制不住，一骨碌跳下床，躡手躡腳地從書柜中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來。突然，房門“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個哆嗦，書一下子掉在了地上。媽媽走進(jìn)來不滿地說：“天天看這閑書
堅持不懈地讀書使我得到了“報酬”,在寫作文時，文思泉涌，好詞佳句就像“酵母”似的發(fā)揮了作用。這也印證了詩人杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
以后我還會讀萬卷書，做到：好讀書，讀書好，讀好書。書就像是我的良師益友，我愛你——書籍。
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