【精品】五年級的作文300字集錦7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　鏡子，我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西，有沒有臟的地方。

　　每次，它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么?看著鏡中的自己，嗯……對今天的天氣來說不太合適呢。啊!臉上好臟呢，我得快去洗臉。

　　每次，我生氣就坐在鏡子前，看著自己生氣的樣子，看著看著，“唉呀，那樣好難看呢，我要快消氣”。哭了，看著鏡子也在哭，“今天怎么了?”“……”把自己的心事說出來好多了。笑了，看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的事嗎?說來聽聽”說完倆“人”笑的更久了。受到傷害了，傷心的看著它，它也這樣看我，就這樣你看我、我看你，就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個人的聲音來，“你怎么啦?”“我……”慢慢不傷心了。我越來越喜歡它，有些漂亮的東西都給它戴上，把它擦得亮晶晶的。

　　每當我有了漂亮的新衣服，我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎?然后得意的在家人面前炫耀，他們卻一言不發，那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎?”“嗯，你今天穿的好特別哦。”我的心情好多了

　　鏡子也是會說話的，你對它笑它就笑、你對它生氣它也這樣對你。

五年級的作文300字 篇2

　　我有一個啰嗦的媽媽，一天到晚像個催命鬼。

　　早上，她變成監督員，叫我做這，叫我做那，一會叫我快快起床，一會叫我疊疊被子，一會叫我讓弟弟系紅領巾，一會讓我刷牙，一會叫我吃飯，一會叫我替她轉告弟弟穿衣，一會叫我穿襪子，一會叫我替她告訴爸爸開飯……忙得我不可開交，事情多得像條長龍，我忙得氣喘吁吁、死去活來了。

　　在路上，她也不放過，成了廣播員，溫柔地說：“吃飯不可浪費米粒，浪費米粒等于浪費農民伯伯的心血。”“上課認真聽講，做好積極發言。”“放學在校門口不許亂扔垃圾哦！”“放學不許亂花錢。”“課間不可以和同學追逐打鬧，做好課前準備。”“放學自己回家，媽媽我沒空來接。”……好暈，這么多，記也記不完，媽媽真像臺永不疲倦的機器，全速匯報著，惹得我心急，大叫：“有完沒完呀！”媽媽只好無可奈何地搖搖頭，不再說了。

　　雖然媽媽很啰嗦，但那也是關心我們的話語，讓我養成好習慣。

五年級的作文300字 篇3

　　在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個故事。

　　在媽媽講故事的時候，我總是目不轉睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號（漢字），我不禁撓起頭來：這些符號是什么呀？為什么它們在媽媽的嘴里就會變成優美動聽的故事呢？老師評語：好句子，真實感受！

　　漸漸地，我已經長成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神秘了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的符號了，而是一個個有規律性的漢字。當你看到"月亮"時，眼前就會閃著圣潔的光輝，而望見"太陽"，又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，仿佛是一個個小精靈，活潑可愛。

　　現在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。

　　漢字的奧秘無窮無盡，大家快來遨游漢字王國吧，我已經深陷其中了呢！

五年級的作文300字 篇4

　　長久以來，我一直都是非常沉穩的一個人。

　　我的同桌雖是一個女生，但是和我比起來，她就好比梁山好漢，而我卻是文弱書生。新學期自從和她成為同桌，我就沒有過上一天好日子。

　　經常上課的時候，老師在上面講課，她就用胳膊乘機侵占我的領土。我穩坐如山，絲毫不理會她，但是也寸土不讓。她最后往往無可奈何，只得退兵。下課后，我也不得安省。她隨時會發起攻擊，但是我奉行按兵不動的原則，她也只好打了退堂鼓。

　　可能這些事情，還不足以說明我的沉穩，那么就請接著往下看。

　　有一天，班里的“惹事王”不知為什么走到我身后，一直跟著我。我猜他可能有什么鬼主意，就轉過身問他為什么跟著我。他卻支支吾吾地說：“沒事，沒什么事。”于是，我心生一計，故意大聲地說：“有些人以為我不知道，一直跟在我后面，就像跟屁蟲一樣。”他一聽，臉馬上紅了，趕緊跑開了。

　　我沉穩，我快樂。在學習上，它讓我不毛躁，認真對待學習。在為人處事上，它讓我堅持自律，不惹別的閑事。

五年級的`作文300字 篇5

　　在腦海的深處，有一個個故事，但是最令我感動的是發生在公交車上的一個故事。

　　一天放學了，我連忙奔出校門口，來到了車站，但是一輛大客車都已經沒有了。只有一輛大巴車，聽說大巴車很不干凈，我一看，干干凈凈的，還放著音樂呢!

　　我坐到了最后一排，大巴車開動了，汽油味變得更重了，我一聞見這種氣味就想吐，可是："這么干凈的大巴車，如果我吐了，那么就不干凈了。"可是，后來我還是吐了，售票員阿姨遞給了我一杯水說："小同學，沒關系，喝了這杯水會舒服些。"轉身對大家說："這位小同學暈車，哪位同志讓一個座?"于是，我坐到了前面，一位和藹的叔叔遞給我了一個紅通通的蘋果說："孩子，吃個蘋果會好些。"一個可愛的小弟弟走過來給了我個黃澄澄的大桔子說："姐姐，媽媽說吃一個大桔子對暈車有效果。"

　　我在那一剎那，感動得說不出一句話，原來人間處處有真情。

五年級的作文300字 篇6

　　我有個愿望，就是自己也擁有一朵七色花，那時我就可以做許多我想做的事了。

　　我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰場，讓硝煙彌漫的戰場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替，讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時候，我們的地球就多了一份和平，少了一份戰爭，世界人民都在安全、平和的環境中快樂地生活。

　　我再把橙色的花瓣扔向空中，讓中國成為一流的商貿城，一座座大商場拔地而起。商場里的人們，運用智慧的頭腦，過人的膽識，上等的服務和過硬的商品質量以及嚴格的管理制度，使中國更加繁華。那時候，不管你要買什么，都會得到熱情周到的服務。

　　我還要把綠色的花瓣捧給小草，讓小草重新發芽，讓廢氣自動過濾，讓小草不再枯黃，無論何時它都泛出盈盈的綠色，呈現出生機勃勃的景象。

　　我還要把藍色的花瓣灑向藍天和大海，讓天空明凈，海水湛藍，空中的小鳥歡快地鳴唱，大海中的魚兒自由地游玩......那時候，我們的心情多么暢快。

　　用完了七色花，我們周圍的一切都會像剛造出宇宙萬物時那么美麗，那么祥和，沒有戰爭、沒有污染、沒有......有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。

　　世界如果能像這樣美好，那該有多好啊！

五年級的作文300字 篇7

　　今天上午，我們來到“小名星藝術中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮當》這首曲子，準備公演。

　　這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老師打著拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫著：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬分的精神，屏息凝視，認真地彈著，因為只要一個人彈錯一個音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的一開始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看著我，我的心難受死了，真想有個地洞鉆下去。我們接二連三地出錯，老師很不滿意地說：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學會合作，跟著主弦走，慢慢來！”我們聽了，打起精神來，認認真真地彈，仔仔細細地聽著主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會很有默契地去掩蓋這個錯音，就這樣，我們學會了合作，一遍比一遍彈得好，老師終于露出了笑容。今天上午的排練，兩個小時一晃就過去了，老師表揚我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因為我們之間有了默契，更是因為我們在排練中學會了合作。

　　通過這次排練，讓我領悟到了學習需要合作，生活更需要合作。

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