【精選】小學五年級作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我家有五口人，分別是：羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們在家中各有各的地位。
媽媽的絕招是嘮叨神功，是我家的主管，也就是家務大事的指令長。但對我則是從語言到行動都關懷得無微不至。以前我每次去上學的路上，她都會說一大堆哲理，而且每天都不同，簡直就是一位思想家。從一上車就開始了，直到我下車。有時，我對她說煩，那就完了，她就會使用嘮叨神功，讓我抬不起腦袋。雖然她很煩，但我知道她是為了我好。
爸爸的絕招是百度，是我家的智慧錦囊。只要是家里的細活都是他來做的，比如裝電腦或修汽車。不僅如此，一些我不會的知識都問他，他大都能回答出來，所以他是當之無愧的。不過，一旦他遇到了難題，他就會出絕招：百度，答案很快就揭曉了。
弟弟的絕招是以柔克剛，是我家小皇帝。“小皇帝”一歲不到,我全家都寵他，許多事都依他。有時，他調皮，我都會說他可愛。但是，有時他會咬人，這我就不客氣了，可剛想罵，他就使出了他的絕招：以柔克剛。他朝我笑笑，眨眨眼睛，看到他那天真可愛的樣子，我就不忍心罵他了。
奶奶的絕招是獅吼功，是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節(jié)約的人，有時，我上完廁所出來忘了關燈，她就使出她的獅吼功：“你怎么又忘關燈了，跟你說了多少次了!”每當這時，我恨不得打個地洞鉆下去，免得被震壞了耳朵。可奶奶很勤勞，她不僅陪弟弟睡覺，還要做各種家務，她就是我家任勞任怨的老黃牛!
這就是我的家人，我在一起過著溫馨和快樂的生活，我無比喜歡他們每一個人!
小學五年級作文 篇2
團結——能創(chuàng)造奇跡。那次，學校開展了一年一度的運動會。前面的比賽進行的非常激烈，轉眼間，只剩下了最后的一個項目——接力跑。
面對接力跑，我么只能竭盡全力，奮力而為，因為我們的跑步并不快，即使有張藝瀚，但別人快不起來又有什么辦法呢？可是，結果有點莫名其妙，第一名，竟然是我們班！對此，我一點也不覺得奇怪，反而覺得理所當然，因為，我們有團結！
比賽的過程中，啦啦隊在為我們加油鼓勁，老師在一旁觀戰(zhàn)，而且，我們都非常團結，神情嚴肅，信心十足，因此，我們沒有一次掉棒，幾輪下來，我們班遙遙領先，終于，最后一名胳膊上系著紅領巾的同學：張藝瀚沖過了重點，耶！我們勝利了！那次團結讓我們創(chuàng)造了奇跡。
還有一次，大概是一年前的期末考試，李老師在考試前公布要把我們班每個同學的平均分和四（5）班（現在是五（5）班）每個同學的平均分進行攀比，我們個個摩拳擦掌，在考試的過程中，我們個個一絲不茍、聚精會神，由于我們的團結，每人的平均分竟然勝過了四（5）班，我們又勝利了。
團結，又創(chuàng)造了奇跡。同學們，團結起來吧。
小學五年級作文 篇3
有人喜歡五彩繽紛，爭奇斗艷的花朵，有人喜歡弱小而有頑強的小草，還有人喜歡各種各樣的葉子，而我卻喜歡普普通通的大樹。
生機勃勃的春天來臨了，陽光灑在大地，小草從大地媽媽的懷抱里探出小腦袋，告訴人們春天到來了。春風吹化了堅冰，吹艷花兒，吹青了小草，吹醒了冬眠的小動物們。植樹造林振風沙，遍地都是好莊稼。春天，正是植樹的好季節(jié)，我多想成為一棵大樹，為人名服務，人類吐出的二氧化碳，大樹吸收了，而大樹吐出的氧氣，人類在不停吸收，如果沒有大樹就沒有人類，人類也應該學習大樹這種奉獻精神。大樹不僅可以吐出氧氣，還可以保持水土，進化空氣，綠化環(huán)境，為祖國增添一份綠蔭，我多想成貧廖沙漠里的一棵大樹，因為那里很少見到大樹，平常人根本無法生存。現在城市里亂砍亂伐大樹，使得有些城市泛濫成災。引起洪水、泥石流......災難。
當鳥語花香、烈日炎炎的夏日來臨時，太陽當空，可就是在這樣情況下大樹依然挺拔、翠綠。我們也應該學習大樹這樣堅持不懈的精神。夏天，大樹枝繁葉茂，綠樹成蔭，我多想成為一棵大樹呀！烈日當空，人們在大樹下乘涼，在大樹下乘涼，在大樹下歡樂，可有沒有想過，當你們在快樂嬉戲時，是誰為你們奉獻了一片清涼！又是誰為你打造了一片綠蔭！--是大樹！
當果實累累，秋高氣爽的秋日來臨之時，秋風瑟瑟，大樹上的枝葉在竊竊私語，樹葉像一個個飄逸的仙子，翩翩起舞。我好想成為一棵大樹，因為秋風吹來，大樹的孩子小葉子和大樹的頭發(fā)都像染色一樣漂亮！小葉子在陽光的照耀下，金光閃閃，猶如身披金寶石的大襖，顯得非常可愛。
當冰雕玉器的冬天來臨之際，大樹營裝素裹，在高山往下看時，一條條羊腸小道白茫茫的，鵝毛大雪飄飄悠悠地落下，猶如可愛的小精靈，和一只只白色的小蝴蝶飄落在我手上，吻在我臉頰。站在高山上向遠處眺望天和地一片白雪蒼茫，地上的房屋像一個個絨球，大樹像一個個牛奶味的棉花糖.....而在一旁的小花百花零調，結束了自己的生命。我好想成為一顆大樹，在寒冬酷暑都能依然挺胸昂頭，想一排排整齊的將軍！
我好想成為一棵大樹，因為它高大挺拔，因為它堅韌不屈，因為它對人類有著巨大的奉獻，因為我喜歡它，因為......它是一棵大樹....
小學五年級作文 篇4
我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。寒假里，我一直幫我的媽媽干家務活，我特別開心。因為以前我一直以為干家務活很累沒有意思，但是這幾天我才知道，幫助家長做家務活是多么開心。
今天早上，我又開始洗地板。我先拿來掃把，開始掃地，一會兒蹲著掃，一會兒站著掃，一會兒趴著掃……過了幾分種，我就把地掃干凈了。我又拿來了一條毛巾，用水打濕，然后，擰干了，把茶幾、幾扇門、書柜、冰箱等家具都擦了一遍。這時，我的雙手好酸好酸。最后，我就拿來拖把，給弄濕了，又擰干，就開始認真地拖地了。拖把在我的手中，就好像一個時好時壞的吸塵機，沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時間一分一秒地過去了，我終于拖完了兩個房間和一個客廳。雖然我家不大，但是拖起地來還是十分累人的，我只覺得自己已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。
忙了一個上午，終于忙完了，我腰酸背痛得直哇哇叫呀！但想到我的媽媽每天下班回來都要做家務，我才這樣干了多長時間，就喊腰酸背痛，實在太不應該了，不過回想一下做家務，也是特別開心的。希望大家能夠喜歡做家務，幫我的媽媽減去一些勞累，讓大家成為勤勞的人。
小學五年級作文 篇5
狐貍一家繼續(xù)尋找著快活林。它們齊心合力一起來到了這片美麗的大花園。這里綠樹成蔭、百花盛開。更奇妙的是-----這里的這些花兒一年四季都不會枯敗。
愛美的狐貍媽媽用五顏六色的花兒編織了一個花環(huán)，戴在了自己的頭上。預示著美好的開始。長大了小狐貍擔當起小男子漢的角色和狐貍爸爸搭起了一座大木房。又用一些木頭做了家具、床、餐具。經過狐貍媽媽的精心裝飾，小木房可以和花兒媲美了。
第二天早晨，狐貍一家早早地起了床。來到蜂巢邊，準備偷蜂蜜。這是他們昨晚踩點好的。狐貍爸爸挺身而出，他花言巧語地對蜂王說：“尊敬的蜂王，百花谷里有一大片花叢，還沒有任何蜜蜂采集過，我?guī)銈內ァ？隙ㄓ写蟮氖斋@。”蜂王信以為真，二話不說便帶著全體蜜蜂出發(fā)了。狐貍母子貪婪地偷光了所有的蜂蜜。回到家，狐貍媽媽做了香甜可口的蜂蜜面包，吃了一頓豐盛的晚餐。
中午，小刺猬去采果子的消息被他們知道了。本性難改的他們二話不說，拿著一只大籃子，一家子去森林里采果子。
狐貍爸爸，狐貍媽媽，小狐貍分頭行動，準備想把這里的果子全部占為己有。正在這時，被路過的刺猬爸爸看見了。刺猬爸爸看著狐貍爸爸籃子里的一大串鮮紅的果子，好言相勸道：“放下，這果子有毒！”狐貍爸爸聽了，不在乎地說：“切，誰信啊！你是不是妒嫉我采這么多的果子吧！”說罷，仍然我行我素。一會兒功夫，它們拎著子三個大籃子滿載而歸。
它們回到家，做了一桌子的果子大餐。吃得滿嘴都是果汁，樂不可支。一家子還在議論刺猬爸爸的不是。突然，小刺猬撲通一聲倒在了地上，失去了知覺。緊接著狐貍媽媽也發(fā)出痛苦的尖叫聲倒下了，慌了神的狐貍爸爸也開始感覺到了不對勁。捂著肚子拼命地喊救命。刺猬爸爸聽見了，心急火燎地沖進狐貍家，拔下自己的針，慢慢地把小狐貍、狐貍媽媽、狐貍爸爸體內的毒素逼了出來。刺猬等它們一家清醒過來，確認沒事后便走了。
這時的狐貍一家對自己的所作所為十分羞愧。第二天一大早，一家人就上門給蜂王道歉，給刺猬道謝。
快活林就在你身邊，幫助他人，你才會得到真正的快樂。
小學五年級作文 篇6
我六歲時，曾經去過一次大海。從那以后，我愛上了大海。我六歲的一天，嬸嬸帶我和表妹去大海游泳。我連游泳池的沒去過，更別說大海了，當時聽到這個消息時，我真是有高興又興奮，恨不得一下子就飛到大海去。
海是無邊無際的'，海水是湛藍湛藍的。看著湛藍的海水，我迫不及待地跳進了海里，“咳！咳咳！”一不小心，被海水嗆了個正著。海水又咸又苦，和海的美一點兒也不相稱！
有了教訓，這會兒我可不敢放肆了，只得乖乖地把游泳圈套上。這樣我游到哪里也不怕嘍！一會兒游到這里，一會兒游到那里，一會兒又把游泳圈當作坐墊坐在上面。很快，我便把剛才被海水嗆了一口的事忘了個精光。可惜好景不長，表妹看我游得這么開心，又想來破我的好夢。只見她捧起一捧海水向我潑去。“好哇！竟敢趁我不注意‘襲擊’我！”我說著，也捧起一捧水向表妹潑去。表妹向我“回敬”我又“反擊”。我們玩起了打水仗，我們玩得不亦樂乎。
那天，是我最開心的一天！
小學五年級作文 篇7
同學們，你們知道嗎？我有一個親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對他說；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點中學。"于是他又開始寫了起來，我只好坐在沙發(fā)上等。過了一會，他伸了個懶腰對我說："你再等一會，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個問號，遇到好詞好句，就用曲線畫出來。時間過的可真慢呀！轉眼間，整整過了兩個小時他才讀完。這才答應和我出去玩。劉笑寒又說："你敢跟我比成語嗎？看咱們倆誰寫的成語多，時間只有十分鐘呀。"我爽快的答應了。我說："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經心的寫，我一會寫一個一會寫一個。比賽結束了。我一數劉笑寒比我多五個。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅持不懈的精神。
還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說："寫完了。"然后我說："現在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對我說："我還得幫媽媽做家務呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學。我必須得幫媽媽做一些家務活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。
同學們，你們現在知道了我那個懂事的好朋友了吧！
小學五年級作文 篇8
五一節(jié)到了，我們終于放假了，終于可以放松一下了。 我高興極了，因為我可以到我的好朋友張馳家玩了。整個一天，我就一直懷著高興的心情，因為，我很長時間才能到他家玩一次。到他家后，我們就快樂的玩起來。我們到了樓下，張馳帶我去他的好朋友家去玩，使我也認識了他們，也在為了朋友。
到晚上的晚上的時候，我們在院子里玩，我們看到一條繩子，就自尋其樂地玩起繩來，我在跳，張馳在看，輪到張馳跳時，我才知道，原來他不會跳,哈哈，我有點得意了，但是，什么事總都是[來源]學會的吧。然后我和張馳的媽媽一起幫張馳學跳繩，最后張馳終于學會了跳繩。
快開學了，我就要回家了，我已經有點戀戀不舍的感覺了。不過我覺得這個五一節(jié)過得很開心，因為張馳幫我認識了許多朋友，我?guī)蛷堮Y學會了跳繩。有這么大的收獲，你覺得我能不高興嗎？
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