實(shí)用的五年級(jí)作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
如果你是初次來到佛山，人生地不熟，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)您說：“讓我來帶你暢游佛山吧！”
佛山有八景，風(fēng)光秀麗，引人入勝。我是三水人，所以首先帶你游三水，美麗的三水有一景——荷花世界。
我們出發(fā)來到荷花世界。首先映入眼簾的是荷花形態(tài)的大門，六片粉紅的花瓣惟妙惟肖，讓人眼前一亮。走進(jìn)荷花世界，你看到這滿池荷花競相爭艷，肯定會(huì)十分驚訝。這時(shí)我提議：“不如去劃船吧！”坐在小船上，欣賞著滿池荷花，聞著撲鼻的清香，我們聊起了荷花世界的變化。
以前荷花世界的占地面積很小，交通也不方便。春天，唯有幾株小荷才露尖尖角，泥路兩開放著幾株杜鵑，三兩個(gè)游客毫無興致地走過。夏天，品種單一的荷花開滿塘，雖然草木繁盛，但也游人稀少。秋天和冬天，荷花凋謝了，連荷葉也衰落了，萬物蕭條，更是看不到游人的身影。
后來，為了把荷花世界打造成“佛山新八景”，政府和人們共同努力。建造了更多、更大的荷塘，引進(jìn)了各種各樣的新品種，改善交通和道路狀況······再看看如今的荷花世界：春天，才展露頭角的荷也不能吸引你的眼球。沒關(guān)系！看，那一片片金黃的菜花，朵朵盛開的向日葵，嬌艷的芙蓉都在向你招手呢;夏天，各種荷花、蓮花競相爭艷，整個(gè)荷花世界都是荷的倩影，荷的清香。這里有稀有的并蒂蓮，有能承受一個(gè)小孩重量的王蓮，有白色的、紅色的、粉色的，有單瓣的、也有復(fù)瓣的。荷花在碧綠的荷葉間顯得更加婀娜多姿，真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋天，荷花雖然凋謝了，但其它培育的花朵卻又吸引著游人，還有溫室大棚里的荷花供你欣賞。冬天，這里特有的冬蓮在等待著你的光臨。
荷花世界不僅是荷花的海洋，也是其它花卉的海洋，這里一年四季都有花賞。這里是休閑的好去處，空氣非常清新，你可以在園區(qū)散步，可以騎自行車穿梭在綠蔭下，碧草間，也可以乘坐小船在荷花池里漫游。這里是小孩的樂園，一座游樂設(shè)施齊全的游樂場建設(shè)在公園的中心位置上。孩子們可以在這里盡情玩耍，這里也總是最熱鬧，最充滿歡聲笑語的地方。這里也有許多當(dāng)?shù)孛朗彻┠闫穱L，更有特別的“全荷宴”挑起你的食欲；在這里，你還能看到各種精彩的文藝表演。
荷花世界的美景讓你流連忘返，但請(qǐng)不要駐足留下。明天，我還會(huì)帶你游覽其它的佛上美景。
五年級(jí)作文 篇2
美是世界上的一件無價(jià)的東西，你無法用你手中的筆勾勒出它的精髓。一處風(fēng)景，一句話，甚至一組詞語都是美。法國著名作家羅丹曾說過：美無處不在，世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小時(shí)候，剛上完下午的第一節(jié)課，天就漸漸暗了下來。不一會(huì)兒，已經(jīng)烏黑遍布了，一股股強(qiáng)烈而帶有一絲清爽的風(fēng)吹過我熾熱的臉頰'嘀嗒——嘀嗒——'開始下起了小雨。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，剛開始的小雨到現(xiàn)在已經(jīng)變成了傾盆大雨。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我仍在學(xué)校門口等著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)變少，我心里很著急。忽然，在等待的過程中，看見路邊燈塔顯出微微的光亮中出現(xiàn)一個(gè)瘦弱并且虛弱的人拿著一把傘向我走來，當(dāng)她走近時(shí)，我已知，她是我媽媽。我急忙走入雨中向媽媽跑去，雨撒在我的臉上涼呼呼的，當(dāng)我快要跑進(jìn)媽媽身邊時(shí)，忽然，我被一只粗糙而又溫暖的手給拉住，當(dāng)我抬頭時(shí)，看見媽媽那全身被雨水給淋濕，被汗水給浸透。我心里感到一絲的愧疚感。媽媽急忙且?guī)е鴾厝岬恼Z氣對(duì)我說'：你這個(gè)熊孩子，干嘛要跑過來呢，等下淋濕感冒了或者摔倒怎么辦？”我笑著說'嘿嘿！”雨下得越來越大，有幾滴雨水落在我的身上，媽媽見之，便把雨傘傾斜在我這邊，而媽媽則被雨給淋著，我用手試著放在雨傘外面的雨滴，雨滴滴落在我手掌上，并不是涼的，而是暖的。
五年級(jí)作文 篇3
“老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”聽著老狼的《同桌的'你》，我的眼前不禁浮現(xiàn)出和我相處了三年的同桌——李承燃。
亂糟糟的頭發(fā)，一對(duì)大耳朵，看上去挺憨厚老實(shí)，但一張嘴幾乎永不停歇……這就是他給我的第一印象。說不上壞，也沒有多好。當(dāng)時(shí)做夢也沒想到，我們會(huì)成為同桌，成為最好的朋友。
我現(xiàn)在還清楚地記得那一天，宋老師站在講桌前說：“李承燃，你去和湯怡文坐一桌吧！”我頓時(shí)呆住了，聽他原來的同桌說，李承燃總喜歡編歌，還跟同桌劃“三八線”，一超過就用筆尖扎人！和這樣一個(gè)“活閻王”同桌，我的好日子算是到頭了！
沒想到，他剛坐過來，就熱情地和我打招呼：“嗨，湯怡文！”我頭也沒抬，來了個(gè)不理不睬。盡管是同桌，我也很少和他交流，可他卻熱情依舊，左一個(gè)“湯怡文”，右一個(gè)“湯怡文”，不厭其煩地和我聊天。
我是個(gè)不愿意向別人傾訴煩惱的人，有什么不開心的事總是自己承受著。但同桌卻總能看出我的心思，慢慢地開導(dǎo)我，安慰我。有時(shí)還編首歌在我面前表演，讓我笑得差點(diǎn)岔氣，心情一下子豁然開朗了。漸漸地，我改變了對(duì)他的態(tài)度，和他成為了最好的朋友。
上學(xué)期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在桌子上，手上、背上直冒冷汗。同桌見了，急忙從辦公室借來熱水和藥，讓我趕緊吃下去，還不停地安慰我。看他東奔西跑著急的身影，我特別感動(dòng)。
三年來，他為我做的事好多好多，雖然我們偶爾也會(huì)吵架、拌嘴，但他一定是謙讓的那一個(gè)。我們一起學(xué)習(xí)，一起“八卦”，一起玩耍，一起成長。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，不知將來的我們會(huì)走向何方，我想在此道一聲“謝謝同桌的你”。
五年級(jí)作文 篇4
寒假里，爸爸媽媽帶我去了古城西安旅游。頭一天，我早早睡下了，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明天好好玩玩。
第二天早晨，到了目的地西安。導(dǎo)游把我們帶到了賓館，稍作休整，就馬不停蹄的參觀世界上保存最完好的古城墻——明城墻。城墻是保護(hù)城池用的，城墻外面就是護(hù)城河，護(hù)城河深十幾米，是護(hù)城的第一道防線。要想通過護(hù)城河，非常困難，必須讓城里的士兵放下吊橋，通過吊橋才能進(jìn)入城門。城墻長好幾十多公里，面積多達(dá)十平方公里。為了抵御外來的侵略者，每隔幾米就有一垛口。城墻上的士兵，隨時(shí)可以通過垛口觀察到城墻外的情況，一旦有侵略者入侵，必要的時(shí)候，可以動(dòng)用城墻上的大炮進(jìn)行還擊。我站在城墻上，感慨萬分：西安古城墻象征著中華民族文明和智慧的象征。古代人民是多么聰明呀！
第二天，我們還參觀了著名華清池，華清池坐落在臨潼，是唐朝皇帝唐玄宗為他的愛妃楊貴妃專門修建的園林。里面最著名的是溫泉浴室，專門供楊貴妃沐浴。那里的水是溫泉，常年保持在四十度。經(jīng)多國的科學(xué)家化驗(yàn)，水里富含幾十種礦物質(zhì)，而且水中無雜質(zhì)，拿來就可以喝。最有特點(diǎn)的一座就是貴妃沐浴完后的更衣室了，因?yàn)槟菚r(shí)沒有保暖設(shè)備，所以他們想出了一個(gè)辦法，就是在房間里放一個(gè)大火盆。起到取暖的作用。華清池是中外游客游覽的必要去處。很多國家元首，到華訪問都去華清池參觀。
西安還有好多地方是很有名的古跡，他是中國歷史上漢朝唐朝的政治經(jīng)濟(jì)文化中心，也是歷史上最著名的絲綢之路的起點(diǎn)，是中國走向世界的橋梁。
短短的幾天旅游，我心中不禁想起了中華上下五千年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國在漢唐時(shí)期就是非常強(qiáng)盛的國家，創(chuàng)造了許多舉世矚目的文明。萬里長城、兵馬俑、敦煌壁畫。直到清朝封建社會(huì)才進(jìn)一步的衰落，圓明園就是一個(gè)鮮明的例子，不然我們還會(huì)看到許許多多漂亮的風(fēng)景。這使我明白了一個(gè)國家，在強(qiáng)盛的時(shí)候會(huì)留下許多財(cái)富留給別人；衰退的時(shí)候，很多前人留下的東西就會(huì)被毀壞。所以，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)本領(lǐng)，將來為國家作出貢獻(xiàn)。創(chuàng)造更多美好的東西，給后人來欣賞。
五年級(jí)作文 篇5
在盤古開天辟地之后，有兩位皇帝，其中一個(gè)就是炎帝，而炎帝神農(nóng)氏的女兒就是這個(gè)故事的主人公：女娃。
有一天，女娃要去東海玩耍，她喜歡玩水。到了海邊，女娃一會(huì)兒把水潑向天空，一會(huì)兒把自己的腳埋在沙子里。女娃玩了一會(huì)兒，就覺得沒意思，她看著大海，忽然想到：人們都說大海一望無際，可我卻偏偏要看看大海到底有多遠(yuǎn)！
女娃開始想大海深處走去，她腳下的沙土越來越深，越來越深，忽然，她踩到了一個(gè)大石頭：“哎呀”女娃掉進(jìn)海里了，住在海邊的居民聽到了女娃的喊聲，急忙跑過來，只見四周無人，只有一只鳥兒，那鳥兒對(duì)居民斜了一眼，就銜著一顆石子想大海拋去，這居民一看鳥兒有靈性，有驚奇又害怕，他們紛紛議論著，炎帝過來了，他得知女兒已被淹死，不禁放聲大哭起來，侍從安慰他：“陛下，你看那只鳥兒，富有靈性，而且向海里拋石子，也許公主化作了這只精衛(wèi)鳥兒，憤恨大海，要用石子把大海填平呢！”
從此‘精衛(wèi)填�！@個(gè)成語流傳了下來，舊時(shí)用以比喻有深仇大恨，積極設(shè)法報(bào)復(fù)。后用以比喻不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休的決心
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