關于五年級的作文錦集6篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我和其它的小朋友一樣都喜歡可愛的小動物：像小貓、小狗……可我最喜歡的還是小魚，它們沒有貓狗那樣吵鬧，那么纏人。總是整天無憂無慮、自由自在地游來游去，是那樣的美妙！

　　爸爸似乎發現了我的心思，終于有一天，我家也擺上一個小魚缸。里面裝有幾條漂亮的小魚，在假山和水草中戲水玩耍。我別提有多開心了！

　　漸漸的，我知道了它們的名字，有孔雀、紅箭、斑馬……它們可好看了！

　　名字叫孔雀的小魚，總是甩動著她那條美麗的大尾巴，極力向別人炫耀，好像在說：“看：我的尾巴是世界上最美的尾巴！”不停地跳著歡快的“搖擺舞”，特別逗人，那個叫黑裙的小魚，傲慢的像個公主，不停地擺著它那裙子似的腹鰭，慢慢游動好像在巡游她的宮殿。可吃東西的時候，她就失去了優雅，橫沖直撞去搶食物，多失體面呀！瞧：這條魚的名字叫紅箭，它全身紅色，好像穿著一件紅綢緞做的衣裳，閃閃發光，它在水里快速的游動著，像一支火紅的箭一樣來回穿梭，一刻也不閑著，像個熱心而又快樂的王子！但我最喜歡的當然是斑馬魚了，我對它情有獨鐘。是因為它身上黑白相間的條紋就像斑馬背上的條紋一樣，大自然真是神奇！最吸引人的是在晚上，斑馬魚的魚鱗在燈光的照射下，會發出閃閃的亮光，宛如在龍宮仙境中一樣。啊！我喜愛我家的小魚。

五年級的作文 篇2

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。感動何嘗不是如此，心動又何嘗不簡單？

　　生活中常常感動于親情的溫暖，心動于朋友間情誼的真摯。然而身邊太多瑣碎事使我們不經意中太多的放棄了，長時間的漠然必然麻木不仁，也就無從談起“心動”。

　　街道上，清靜的月光籠罩著大地，月光伴隨著昏暗的燈光零落在樹上，街上，憂傷的琴上…晚上，我運動完從公園回家，走在熟悉的道路上，卻有一種陌生的氣息。我沒有理會它，我的思緒早就飛出了這道路。忽然，一段清新而又低回的旋律打破了這份平靜，它像陌生的過客，像細細的溪水清澈地流著 流過這夜黑人靜的大街，又如同一雙手，將遠飛的思緒召回。憂傷的音符在寂靜的樹梢間流動著，湊成了一首我不曾聽過，卻又倍感熟悉的曲子。

　　我的心怦然一動…

　　我匆匆的掃了下前方。不遠處車牌背后隱隱約約有個人在昏暗的燈光下晃動。仔細一望，原來是一名賣藝人。當我知道他是一名賣藝人的時候心中產生了一種莫名的愧疚，對媽媽的愧疚、對老師的愧疚。因為我的`任性，因為我的不認真。我不敢正眼望著他，我覺得我不配，在這艱苦的環境下，他沒有自暴自棄，而是在街頭賣藝為生，靠自己的努力，靠自己的汗水，靠自己的聲音打動著路人…

　　我遠遠地望著他。他約摸三十多歲，身上紅襯衫單薄得幾乎不能為他抵御風寒，一條洗得發白的牛仔褲裹著他單薄的身軀，在這寒冷的夜晚，他并沒有輸給寒冷的吞噬，他微閉雙眼，陶醉在飛揚的樂章里，臉上呈現出一種享受的神情，整齊的頭發隨寒風飄蕩。琴盒躺在他的前方，無力地張著口，幾枚硬幣在里面孤零零地躺著。

　　我不經意的伸手進口袋摸了摸有點散錢，拽著錢，不自在地走了過去，我彎下腰輕輕地把錢放在他的琴盒里。就在不經意的一瞬間，賣藝人微微側身向我點頭示意，報以淡淡的微笑。琴聲依舊，他的弦并沒有停。

　　我轉頭走了，沒有留意到他其他的表情，但是我知道他心中的愉悅。我消失在空蕩蕩的街道的盡頭，琴聲漸漸流遠，而我的心中卻一直蕩漾著那令我怦然心動的旋律。

五年級的作文 篇3

　　朱老師和我的故事是從五年級開學的時候發生的。

　　20xx年9月2日

　　那天父母回老家了，今天才回來。我和外婆都在，我要看店。有想到開學了。我心里著急。上學的時候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道個歉，和他講明了原因，她沒有責備我，還當著大家的面說：“特殊情況，免談！”

　　20xx年9月5日

　　下午倒數第一節課的時候。我正在努力的寫作業，老師看我成績能么好，讓我當了安全委員，寫《安全天天談》。我說：“好的，我保證完成每天的量，還不耽誤學習。”

　　20xx年11月14日

　　老師讓我們寫道題，說：“做完了以后要上來講。”題目是STVA。

　　我說：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實說：“哇！全做對了，鼓掌。”這種聲音使我不斷的成長，不斷的進步……

　　我和朱老師的故事最多只有兩年，我會好好把握時間的。

五年級的作文 篇4

　　我非常懂事，從下面這件事上就能顯現出來。

　　記得那一天，我放學回家，突然找不到媽媽了，我就去街上找，在醫院門口停了下來，我想媽媽可能是病了，就準備去醫院找找。我進了感冒區，看見媽媽在打點滴，這可把我嚇壞了，我跑上前去問：“媽媽，您怎么了，是感冒了嗎？沒事吧？”媽媽說：“可能是著涼了，沒事，別大驚小怪的。”我堅定地說：“媽媽，那以后我來照顧你吧！”媽媽也就沒說什么。一進家門，我就開始忙活起來了，我一會做飯，一會給媽媽按摩。媽媽滿臉微笑地說：“麗麗真是個懂事的孩子呀！”我聽了媽媽的話，不好意思地笑了，說：“媽媽，您就別夸我了，這是我應該做的，平時都是你照顧我。”

　　第二天早上，我一起床，就開始刷牙洗臉，然后做飯，做好以后，就叫媽媽來吃飯。媽媽說：“女兒真懂事呀！”我甜蜜地笑著說：“好了，吃完飯，我還得上學呢。”媽媽點點頭說：“好啊！”過了一段時間，媽媽的病好了。媽媽對我說：“孩子，在我生病的這一段時間里，你辛苦了，想要什么獎勵？”我說：“什么獎勵也不要，照顧父母是兒女應盡的職責呀！”媽媽看著我，豎起了大拇指。同學們，你們覺得我懂事嗎？

五年級的作文 篇5

　　我的家鄉然而一個被小溪環抱著的小山村。我的童年在那里度過。我愛村里的一切，但我更愛雨后小山村的美麗景色。

　　雨后的山村，空氣格外清新。太陽緩緩地移出了云層，露出了笑臉，把一縷縷金色的陽光灑向大地。山上一片新綠，充滿生機。小鳥站在院中的柿子樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著雨后歡快的歌謠。房后的小花園里，花兒顯得格外美麗。金黃的向日葵抬起了頭，朝太陽綻開了笑臉；粉紅的月季花挺直了腰桿，仰起那掛著水珠的嬌嫩小臉，好像在說：“好舒服呀！”

　　雨后，村里的大人們又精神飽滿的開始了勞作。他們走在泥濘的山路上，聞著那雨后空氣中散發出的泥土夾雜青草的香味，情緒格外愉快。幾只美麗的蝴蝶在他們身邊追逐嬉戲，好像再給他們帶路。

　　此時，我們這些孩子也不甘寂寞，飛奔出家門，來到小溪邊。我發現雨后小溪的水位又漲了。魚兒在水中自由自在地游著，有時他們躍出水面，然后又鉆進水中，濺起一片片水花。我們在水中邊嬉戲，邊捉小魚。歡樂的笑聲回蕩在小溪的上空。

　　我愛美麗的小山村，它給了我一個快樂的童年。

五年級的作文 篇6

　　每天傍晚都有日落，但沒次看日落的心情不樣。有是日落是那么的美有，時日落有是那么發凄涼。

　　慶幸的是今天過了，我張大了。痛苦的是明天到了，我的負擔也大了。在那夜晚和日落交接之時正是我心中蕩起火花發時候．沒當日落樹葉嘩拉拉的是后，此是蕩漾起我心中的怒火。每次日落只后，都象征夜晚，而夜晚就象征著黑暗。當黑暗來臨我的心中便蕩漾起怒火．面對黑暗我們要堅強。要堅強的站起來，勇敢的去面對。不管黑暗有多可怕．黑暗就好像暴風雨一樣，那么我就是海燕。我門要像海燕那樣展翅高飛，從不屈服黑暗。即使犧牲自己也不可怕。我門要相信自己，要堅持原則。

　　黑暗我門不用怕，我門要堅持原則。原則就是那照亮夜晚的月亮，月亮雖然不亮，但他的光已經足夠讓我們戰勝黑暗。我門是學生，就要有責任。責任越大，力量就月大。當每個人都有責任時，那么黑暗也就微不足到了。不管黑按有多么的強大，只要我門團結，只要我門相信有光明，那么我門的明天就會給美好。我門的世界就會更加美麗了。但是我們永遠到都在沉默，那么一切的一切都將變成烏有。

　　因為有責任心，我門才怕黑暗。但是我門有了責任心我門才能戰勝黑暗。每個人的內心都是有每好的一面的。但是有人就是不按照原則辦事，那么，這個人就是大家的公敵。他就是要背負黑暗這個頭銜人。

　　如過我門硬要面對黑暗的話，那么幾哦讓暴風雨來的更猛烈些吧！

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