【精華】五年級(jí)作文300字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺，至今我還一直保持著看書這個(gè)愛好。
我喜歡看童話書，那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬苦，但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們?cè)谀嘏c我們看不見的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。
有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳槐緯锒加幸粋�(gè)世界，每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……
每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺。
五年級(jí)作文300字 篇2
在校園里我總是能看到有一些廢紙?jiān)诘厣�，沒有人把它拾起來；還有一些垃圾被扔在角落里也沒人知道。更多的時(shí)候我還能一些低年級(jí)的小同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮夠不到垃圾桶，所以容易把垃圾灑在地上…...看到這里我下定決心一定要發(fā)明一種神奇無比的垃圾桶。
我發(fā)明的這種神奇的垃圾桶是一個(gè)大機(jī)器人，他的眼睛是一對(duì)照相機(jī)，當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，它便會(huì)在神不知鬼不覺的情況下把他的行為照下來，到一星期結(jié)束時(shí)同學(xué)們就會(huì)取出照片看是誰干的。他的兩條腿是可伸縮的，當(dāng)個(gè)子矮的同學(xué)前來倒垃圾時(shí)；他的兩條腿就會(huì)自動(dòng)縮短，讓個(gè)子矮的同學(xué)可以輕松的把垃圾倒進(jìn)去；他的兩只腳是會(huì)走動(dòng)的，當(dāng)同學(xué)們都回家以后，它就開始在校園里巡視，看到垃圾后就會(huì)拾起來吞進(jìn)肚子里；他的動(dòng)力是垃圾自動(dòng)消化后的碎渣、被用過的污水和被污染的空氣，這些垃圾被它吃掉后，污水會(huì)變成干凈的水，污染的空氣會(huì)變得很清新。
神奇垃圾桶在巡視時(shí)會(huì)把干凈的水噴灑到花壇中讓花草樹木都不口渴、把清新空氣釋放在校園里為我們創(chuàng)造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有了神奇垃圾桶，我們的校園里一定到處都是鳥語花香。啊呀！真希望我的想像能成為現(xiàn)實(shí)那該多好啊！
五年級(jí)作文300字 篇3
我乘著一輛潛水艇在海底暢游，海底美若天仙。
寶藍(lán)石一樣的海水清澈無比。清澈得可以看見海底的珊瑚、小魚等許多美麗的海洋生物。海底中最明顯的就是那一群群婀娜多姿的小魚，顏色各異的小魚們?cè)谌f紫千紅的珊瑚之間捉迷藏。你穿過來，我穿過去，開心極了。有的小魚還歡聚一團(tuán)在交頭接耳地說話呢！有的還不停地吐著泡泡，咕嚕咕嚕，快活極了。一條條金槍魚，身穿灰身甲，像一把閃閃發(fā)光的劍一樣威武。
那一叢叢碧綠的海藻，在柔柔的飄動(dòng)，仿佛一位位披著綠輕紗的仙女正在翩翩起舞，姿態(tài)不一，婀娜多姿。
美麗，妖嬈，這些詞當(dāng)然是形容那一簇簇的珊瑚啦！珊瑚中五彩繽紛的顆粒讓乏味無趣的珊瑚化上了美麗而淡雅的妝。珊瑚里的.那些小隙孔，不時(shí)會(huì)冒出小巧而又晶瑩的小泡泡。
一條美麗無比的小魚，最吸引我。它輕輕地?cái)[動(dòng)著那像輕紗一樣柔美的尾巴，那嘟起的小嘴，一張一開吐著泡泡。那腮幫一開一合，可愛極了。
掀開大海藍(lán)色的面紗，你是不是發(fā)現(xiàn)海底世界很奇妙呢？魚兒、海水、珊瑚構(gòu)成了一道獨(dú)特的水中奇觀。
五年級(jí)作文300字 篇4
5月25日實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)所有“戰(zhàn)士”展開了為期3天的軍事訓(xùn)練。這次地點(diǎn)在少陽職中，一眼望去是綠油油的一片，還有一條彎曲的小河在淙淙的流淌，別有一番風(fēng)光。
第一天我們認(rèn)識(shí)了校內(nèi)的教室、宿舍、餐廳等地。第二天我們正式開始上課。第三天我們即將告別少陽職中回學(xué)校了，每個(gè)人都依依不舍。但你可別認(rèn)為什么娛樂活動(dòng)都沒有哦！我們?cè)?月26日也就是軍訓(xùn)第二天晚上舉行了簇火晚會(huì)。那時(shí)我才知道五年級(jí)有特長(zhǎng)的人還真不少呢！
晚會(huì)在一片歡聲笑語拉開了帷幕。俗話說的好“誰說女子不如男”我們班錢潔用那豪邁的嗓音唱著。但給我印象最深的還是“超級(jí)模仿秀”你知道模仿誰嗎？是小沈陽。那可是超難模仿的。五（6）班的男生像“人妖”般走上臺(tái)，用那不太正宗的東北話和我們打招呼，搞的我們肚子都笑破了來了，來了高難度來了，小小年紀(jì)竟然模仿阿寶唱《山丹丹那個(gè)開花呦》。不過勇氣可嘉！
這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多，有苦有樂，還真沒白去！
五年級(jí)作文300字 篇5
我的愿望有很多，有一臺(tái)屬于我自己的電腦、有一臺(tái)能幫助我更好學(xué)習(xí)外語的學(xué)習(xí)機(jī)……這些都是我的愿望。但是我最大的愿望是能當(dāng)上一個(gè)班干部。大家可不要認(rèn)為我是“官迷”喲，我想當(dāng)班干部的目的是想鍛煉一下自己膽子小、不愛發(fā)言、組織能力差的缺點(diǎn)，同時(shí)每天看見老師這么辛苦，真想為她分點(diǎn)憂。
不知是老天知道了我的愿望，還是我這段時(shí)間以來我的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可，昨天上課的時(shí)候，老師居然當(dāng)著全班的面向大家宣布：“文昊當(dāng)小組長(zhǎng)”，當(dāng)時(shí)老師的聲音在我的耳邊環(huán)繞，整個(gè)人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當(dāng)班干部的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
不過，我要怎樣才能當(dāng)好這個(gè)小“官”呢？想來想去，我覺得應(yīng)該這樣做，首先學(xué)習(xí)上要帶頭，要讓大家對(duì)我都“服氣”；其次呢紀(jì)律上必須嚴(yán)格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀(jì)律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過最重要的是要和本組小組的同學(xué)一起共同進(jìn)步，不讓老師對(duì)我們操更多的心，讓辛苦的老師有時(shí)間休息。
我雖然只當(dāng)了小組長(zhǎng)，不過我相信萬事開頭難，我一定會(huì)好好的表現(xiàn)的，總有一天老師和同學(xué)們一定會(huì)選我當(dāng)上大組長(zhǎng)或者班長(zhǎng)這樣的“大官”的。
五年級(jí)作文300字 篇6
創(chuàng)可貼有什么可談之處，哈哈，不知道吧，這些創(chuàng)可貼可是具有神奇力量的“魔力創(chuàng)可貼”，聽聽廣告詞是怎么講的吧！
本品具有撫平友情、親情等感情創(chuàng)傷的神奇魔力，快來購買，前20名購買者8折優(yōu)惠！
我的生意可紅火啦，剛發(fā)出廣告，人群熙熙攘攘，小店被堵得水泄不通，差點(diǎn)兒沒把我憋得窒息了，第一個(gè)購買者是一位小同學(xué)，他說：“我和小明本來是最要好的朋友，可有一次。我們倆因?yàn)橐恢ё詣?dòng)鉛筆吵了架，感情漸漸淡薄了，我買什么創(chuàng)可貼呢？”“友情創(chuàng)可貼就能撫平你們的友情創(chuàng)傷，原價(jià)1元因?yàn)槟闶乔?0名購買者之一，打8折8角錢。”第二天，小同學(xué)又來了，他滿面笑容地說：“謝謝你的創(chuàng)可貼，我和小明又和好如初了�！�
怎么樣？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來購買，物超所值，如果你想和你的朋友、親人和好如初，那就快來吧，創(chuàng)可貼有價(jià)，親情、友情無價(jià)！
——魔力創(chuàng)可貼店宣
五年級(jí)作文300字 篇7
又是一個(gè)中秋節(jié)，與其說是“每逢佳節(jié)倍思親”，倒不如說是每逢佳節(jié)倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心慮心頭。真不知道是誰把秋擱置在了心上，又是誰把心懸掛在了秋下，讓這盛開著五彩繽紛的鮮花、蕩漾著燦燦的稻浪、結(jié)出金黃碩果的收獲季節(jié)，情卻心頭。
每每中秋來臨，眼前總浮現(xiàn)激情歲月的情景。紅紅火火的情愫，浪濤般地激蕩在心間，如一幕幕五彩繽紛的畫卷，浮現(xiàn)在眼簾。
真想確有時(shí)空隧道，讓我回到從前，在秋風(fēng)相伴的山間小道上漫步行走，呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪邊，挽起褲腳，微閉雙眼，雙腳怯入徹涼的秋水之中，靜聽潺潺而流的溪水的歡歌；在修筑的大壩上聆聽勞動(dòng)的號(hào)子、夯土的震響；仰臥在草地上凝視蔚藍(lán)色的天空、白云的游蕩；在湖面上蕩起船槳，任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳；在秋夜的田邊傾聽悅耳的蛙鳴，秋蟲的呢喃；在昏暗的燈光下寫書作牘，寄托絲絲的掛念；在篝火旁吹起口琴，伴著小伙子和姑娘們的歌唱。
昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠(yuǎn)去了，而它曾演奏的人生金曲，依舊裊裊回蕩在夢(mèng)的穹窿；曾描繪的青春寫真，也永恒地鐫刻在心的秋夢(mèng)中。它象一杯陳釀的酒，嘗一口就會(huì)讓你如胭脂芙蓉，心羞臉紅。
五年級(jí)作文300字 篇8
有時(shí)候一句話可以影響人的一生，可以讓人受益非淺，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
有一次我坐公交車，在路上，我一邊欣賞窗外的景色，一邊哼著歌兒。這時(shí)，一位老人去撿一個(gè)東西，小伙子趁機(jī)坐到了老人的位置上。等老人撿完東西，想坐回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小伙子已經(jīng)坐下了。他很生氣地說：這是我的位置，你為什么坐下了？小伙子翻了個(gè)白眼，滿不在乎地說：這個(gè)座就是你一個(gè)人的嗎？這里貼著你的名字了嗎？老人氣得臉通紅，。一位中年婦女讓了座給老人，小伙子瞪了她中年婦女一眼。
又一站到了，又上來很多人，可能是他不小心踢到了一位姑娘，又踩到了一位男士，兩個(gè)人都很氣憤地說了這個(gè)小伙子。我本以為他會(huì)道歉，沒想到他竟說了這樣一句讓我氣憤的話，這車誰都可以坐，既然你們怕被我蹬到，就別坐這個(gè)車！哼！可惜我要下車了，我一定會(huì)好好地說他幾句，尊老愛幼，互相謙讓難道連這個(gè)他都不懂嗎。學(xué)會(huì)尊重他人。只有尊重別人，別人才能尊重你。
五年級(jí)作文300字 篇9
一個(gè)人，可以沒有錦衣玉食，可以沒有榮華富貴，但不可以沒有精神的支持。精神財(cái)富每個(gè)人都值得擁有，而書是最寶貴的精神財(cái)富。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是一個(gè)真理，我真真切切地感受到了書的美好。我愛書，愛看一些“開卷有益”的好書。
小時(shí)候，我不太開朗，是個(gè)內(nèi)向的孩子，我總愛一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里哭泣。因?yàn)槲液軆?nèi)向，心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué)，我和書結(jié)下了不解之緣。低年級(jí)，我愛看童話書；中年級(jí)， 我愛看作文書；高年級(jí)，我愛看世界名著。
我學(xué)習(xí)海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勇往直前；學(xué)習(xí)綠山墻安妮的積極向上、平心靜氣；學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)毅勇敢、永不服輸。不論前方有多大的艱險(xiǎn)，我都會(huì)披荊斬棘，開創(chuàng)出屬于自己的道路。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng) 的讀書之旅后，我的心靈也在發(fā)生著微妙的變化。我不再膽怯，漸漸變得活潑開朗了，是書給了我力量。
因?yàn)闀�，我找到了屬于自己的美好生活；因�(yàn)闀覕[脫了懦弱，蛻變得勇敢；因?yàn)闀业男撵`變得成熟，性格變得堅(jiān)強(qiáng)。
沒有書的世界，是浮躁的，是無聊的。書的世界最精彩，“書”字的一點(diǎn)為我的人生添上一朵燦爛的生命之花。
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