有關(guān)五年級(jí)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
什么一年四季，都成了一年兩季了好嗎？前幾天熱得要死，這幾天又冷得要命，就算冬天也不過如此吧，說好的厄爾尼諾現(xiàn)象呢……下課了，我站在走廊上望著窗外，心中不斷誹1謗，窗外寒風(fēng)凜冽，細(xì)雨如線，密密斜織，兩三個(gè)同學(xué)的身影從操場(chǎng)穿過。這雨啊，說大又細(xì)，說小又密，更何況我今日又忘帶了傘，真是折煞人呵！
遠(yuǎn)處，中山公園一眼就能望見。淅淅瀝瀝的雨洋洋灑灑地在空中飛舞，配上中山公園的那一抹綠，頗有辛棄疾的《西江月》中的“兩三點(diǎn)雨山前”那意境。那“七八個(gè)星天外”呢？抬頭仰望天空，灰蒙蒙的一片，毫無(wú)生機(jī)和美麗可言。但又不經(jīng)令人聯(lián)想，若晚日這云褪去，想畢又是一番月下美景。尖細(xì)凄惻的風(fēng)掠進(jìn)了走廊，鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口處，冰冷而刺骨，給了我一個(gè)警告。我不經(jīng)一個(gè)哆嗦，立馬驚醒。幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。低低的天幕壓著厚重的烏云。風(fēng)在咆哮，雨絲在空中翻騰。把手伸出窗外，迎接這雨的到來。細(xì)小的雨絲急速墜下，悄悄地落在我的手掌上，也悄悄地碎在了地面上，不起任何的波瀾，化為一灘涼意。那風(fēng)，也是來去匆匆，如徐志摩的《再別康橋》的那一句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。不知走了，快得讓人誤以為這只是幻覺，可感覺，又如此真實(shí)。
課間才過去五分鐘，老師卻已來了，深深地回望一眼窗外，卻又發(fā)覺這雨一如林黛玉與賈寶玉之間的故事那般綿延；如那一首《煙花易冷》的哀婉凄涼，如同這雨，不知何時(shí)了。
五年級(jí)的作文 篇2
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。
春天的使者是美麗的花叢，夏天的使者是鮮翠欲滴的葉子，秋天的使者是無(wú)限的稻田，而冬天的使者，是一朵朵潔白的小雪花。
一望無(wú)際的天空，就像一座座天宮，而小雪花從上面輕輕地飄灑下來，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，就像是天空舞蹈團(tuán)，來人間表演還像是天上的仙女灑下銀花、玉葉，更像天宮派來的天使，來無(wú)私地把大地裝扮成銀色的世界。
白雪皚皚的地，白茫茫的天，面對(duì)這個(gè)銀裝素裹的大地，讓我不由得擁有幾分愉快，于是我便懷著踏雪賞冬的心情，重新參觀這潔白的世界。
上學(xué)的路上，我獨(dú)自一人靜靜的走著，盡情的欣賞美景。一朵朵潔白的小雪花，像鵝毛，像柳絮。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在房上樹上和行人身上……
雪是冬天的使者，因?yàn)樗偸羌皶r(shí)帶來寒冷的消息；雪是圣潔的仙子，因?yàn)樗偸悄敲礉嵃赘蓛簦谎┦峭甑耐姘椋驗(yàn)樗偸菐頍o(wú)數(shù)的快樂。我認(rèn)為雪是博斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是冷的，風(fēng)是猛的，但雪是無(wú)畏的。有時(shí)雪也是調(diào)皮的，這動(dòng)人的小雪花怎么會(huì)不打動(dòng)我的心呢？我不由得伸出手去。
只見大雪飄飄悠悠，灑向大地。小雪花晶瑩透亮，而且狀態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。忽然雪下落的速度快了，從灰暗的天空急速落向地面凌空劃過無(wú)數(shù)道弧線，隨風(fēng)飄舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。
五年級(jí)的作文 篇3
寬闊的街道，兩邊綠樹成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車輛川流不息，人行道上來來往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛的家園。
我有一個(gè)夢(mèng)，就是希望我的家園永遠(yuǎn)如此美麗。可是，怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？想著想著，我來到了窗臺(tái)邊，一陣“沙沙沙”的'聲音把我的目光吸引了過去，定睛一看，呀，原來是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認(rèn)真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“嗞…”的聲音，原來是園藝工人在割草，旁邊還有兩個(gè)阿姨在種植樹苗，讓我想起了一句話：前人種樹，后人乘涼。聽，哪里來的歡聲笑語(yǔ)？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個(gè)哥哥姐姐們?cè)诨▓@喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，“咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”我忽然明白了，美好的環(huán)境是大家一起創(chuàng)造的。
可是，在我們的生活中還是有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動(dòng)物，真是太可惡了！我還發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)自然資源的現(xiàn)象，比如，用完水不關(guān)水龍頭，出門不關(guān)電燈，吃飯浪費(fèi)糧食等。長(zhǎng)久下去，將會(huì)出現(xiàn)臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴(yán)重后果，我們將會(huì)漸漸失去我們美麗的家園。
我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛護(hù)綠化、勤植樹、不倒剩飯、節(jié)約用水用電，及時(shí)制止破壞環(huán)境的行為。我希望人人都能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，這樣才能使我們的家園永遠(yuǎn)美麗，相信我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)的作文 篇4
小朋友們，你們知道嗎？每個(gè)人都有一個(gè)最欽佩的人，而我欽佩的是我自己的外婆。
我的外婆今年58歲啦，可是她看起來總是那么的和藹可親。
記得有一次，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，忽然聽見門口傳來外婆疲憊的叫喊聲，我急忙跑去開門，一開門，只見外婆那疲憊不堪的樣子，我就非常的心痛。外婆慢慢地脫下鞋子，穿上拖鞋，就坐在了沙發(fā)上，我連忙去倒了一杯水給外婆，外婆微笑著說：“外孫女啊，你真懂事！”我坐在了外婆的旁邊，問她：“外婆，你今天做了什么的啊，怎么這么累呀！”外婆輕輕地說：“我今天去那邊把那條街的衛(wèi)生打掃了一遍又一遍，只到?jīng)]有一點(diǎn)紙?jiān)鼮橹梗瑢?duì)了我等下還要做飯哩。”頓時(shí)，我的眼淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我對(duì)外婆說：“外婆，你就在這里休息，我來做飯。”外婆說：“不，你還小，還是我做吧，你看，我現(xiàn)在精神好了，沒事。”說著，便向廚房走去，望著她熟悉的身影，我不盡落下淚來……
還有一次，我們放學(xué)了，外面下起了大雨，別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走，而我頭上都冒下了豆子般的汗珠，我想：怎么辦呀，又沒有傘，這回去不成了“落湯雞”。正在這時(shí)，一個(gè)匆匆忙忙的身影朝我這邊走過，我仔細(xì)一看，原來是外婆，她走到我跟前，打開了傘，在回家的路上，外婆把傘一直斜到了我這邊，豆大的雨點(diǎn)落到了她的身上，我說：“外婆，傘歪了。”外婆笑瞇瞇地說：“沒歪呀！”頓時(shí)，一股暖流流遍我全身……
多好的外婆呀，我以后一定要以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答我辛苦的外婆！
五年級(jí)的作文 篇5
我的少年時(shí)代的讀書生活非常有趣，像星星眨巴著眼睛，像小船似的月亮駛過夜空，留下一道美麗的弧線。我每憶及少年時(shí)代的讀書生活就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅錦上添花的畫頁(yè)，也似一個(gè)個(gè)文字跳躍的詩(shī)篇。
回憶往事，我常常拿著書，跑到自己的房間，把書藏了起來。等到要睡覺時(shí)，再回到房間拿出那本《城南舊事》。那本書的事情使我至今不感忘懷，每天晚上都把那本書抱在懷里，不讀一個(gè)片段就不會(huì)睡覺，害得媽媽嗓子都痛了！那本書我都不知道我讀了有多少遍了。記得我是從幼兒園大班開始讀書的，那本拼音書都還在。那一次我讀那本書的時(shí)候，有許多字都不會(huì)讀，雖然上面標(biāo)注拼音，但是我那時(shí)沒有學(xué)過拼音。所以，我還是不會(huì)讀。而那本書我只好一知半解的讀下去。
當(dāng)然，除了這些各種各樣的書，我還讀過其他的許許多的書，尤其是讀那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，那多姿多彩的世界真叫人迷戀，可是有一些各具特色的字還是讓我絞盡腦汁都想不出來到底應(yīng)該怎么讀，把我們?nèi)叶级簶妨恕?/p>
我忘不了這有趣的讀書生活，忘不了這讀書的有趣！“書籍真是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞。
五年級(jí)的作文 篇6
生活中，在不經(jīng)意之間，發(fā)生著許多感人的故事，細(xì)想起來，讓我感到無(wú)比幸福。
前些日子，外公的心臟病復(fù)發(fā)了，因?yàn)椴≈赜梦⒘吭乇幂斠海笮”悴荒茈x開床，只能在床邊進(jìn)行。但是，長(zhǎng)時(shí)間蹲著或突然起身都會(huì)帶來危險(xiǎn)，所以，上廁所成了全家的心病。
看到這些，媽媽急在心里。回到家，媽媽上網(wǎng)查了半天各種痰盂、坐便器，最后她搖了搖頭，說：“唉！沒有合適的，只好自己設(shè)計(jì)了。”
于是，媽媽坐在寫字臺(tái)前，拿了白紙、鉛筆、橡皮和尺子，開始了“設(shè)計(jì)工作”。媽媽先到衛(wèi)生間，仔細(xì)研究了一陣子坐便器，嘴里還小聲嘀咕著什么。我看見媽媽這么認(rèn)真，心想：設(shè)計(jì)一個(gè)排泄桶，不需要這么認(rèn)真吧？一會(huì)兒，她拿出尺子量了量坐便器的尺寸，又找出外公的褲子量一量，將數(shù)據(jù)記錄下來，接著，在紙上畫了一個(gè)圓柱體，然后用鉛筆輕輕向外勾勒，將圓柱的下底變得粗些，上底變得細(xì)些。媽媽邊修改，邊舉起草圖端詳一會(huì)兒，再接著畫。慢慢地設(shè)計(jì)圖初見模樣。成一個(gè)“U”字形狀，經(jīng)過一番修改，有了一個(gè)大概的坐便器的模樣。這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我上床睡了覺。
不知過了多久，我從夢(mèng)中醒來，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)書桌前的燈還在亮著，我聽見鉛筆劃過紙面的聲音，原來媽媽還在那里設(shè)計(jì)著“坐便器”，我看見燈光下媽媽的背影，雖然瘦弱，卻又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，一時(shí)間，我覺得媽媽很偉大。透過燈光，我看到了一個(gè)女兒對(duì)父親的愛，這份愛把我深深地感動(dòng)了！
媽媽感動(dòng)了我，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我作為一個(gè)女兒應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
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