【精品】五年級作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級作文10篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
一提起你喜歡什么花，可能有些人會喜歡富貴的牡丹、美麗的牽牛花、黃艷艷的迎春花……可我喜歡水仙花。
水仙花自古就有“水中仙子”的美稱。水仙花立在水中，就如同一位高雅的仙子站在那里。花底部如蒜頭一般的冠狀球莖中冒出一根根碧綠的葉子，幾天后就會從葉子中閃出幾個含苞欲放的花骨朵來。這花骨朵過一段時間就會開成一朵朵潔白美麗的花，如果你仔細地聞，還能聞到一股清香呢。可是如此漂亮的水仙花只有一次開花的機會，如果花謝了，它便不再開放了。
潔白美麗的水仙花其實一開始是從泥土里長出來的，而并不是在水里生長的。當它的葉子長出一點后人們通過各種技術將它轉移到水中去的。雖然它是從土里長出來的，但它的花朵是那么潔白干凈，連一點泥土也沒有，可謂是“出淤泥而不染”啊。水仙花的美麗受到了越來越多人的喜愛，于是在春節(jié)期間，給親朋好友贈送一盆水仙花也成為了給對方的一種祝福。
還有一個原因也成為了一些很喜歡花但很懶又不太會養(yǎng)花的人喜歡水仙的理由，那就是水仙花好“服侍”。只要往盆里加上足夠的水，它就能成活、發(fā)芽、開花。
水仙花也成為很多詩人贊美的對象。如“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”等，這些詩句都描寫了詩人對水仙花的贊美。
我這么一介紹，大家肯定對水仙花有了一定的了解，希望大家也能對這美麗的花產生興趣！
五年級作文 篇2
每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂郁的時候，總是有一個小地方讓我紓壓情緒，或許那個地方當小窩有些古怪，不過那個地方卻使我安心，那個地方是我與秘密好友“迪歐”談天說笑的秘密花園，那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時候，家里來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級的段考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“汪汪汪”，原來是前一陣子家里抱回的“小豆”，它進來我的房間，躍上衣柜，對我汪汪叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現(xiàn)在我大一點，不過衣柜還是我紓發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小豆”，因為他們的存在使我能頂著煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福。
五年級作文 篇3
蔚藍的天空中陽光無私的灑下，大地漸漸地有了光彩，這樣的新鮮和斑斕，不正是書帶給我們的感受嗎？激發(fā)我每一個求知欲望，開啟我無盡的智慧……
在我三歲那年，我用稚嫩的小手第一次翻開了《小愛迪生》，瞬間，我的眼睛閃亮了，這本書像黑洞一樣把我吸了進去，我仿佛看見了一大群旅行鴿從天空飛過，浩浩蕩蕩、無比震撼。又仿佛看見了巨大的金字塔下，幾個人頂著烈日、推著巨石，艱難的前行著，充滿神秘……
接下來，就讓我?guī)銈冏哌M愛迪生的奇幻之旅吧！
第一站：問號大本營。
血為什么不是藍的？海牛為什么被叫做“海中的牛”在我們的生活中，總是會在頭腦中產生一個有一個稀奇古怪的問題，想知道答案嗎？那就快來問號大本營吧！相信你一等不虛此行。
第二站：酷蟲學校
想知道昆蟲的奧妙嗎？那就快來酷蟲學校一探究竟吧！在游泳比賽中，飛蟲班和雜蟲班因沒有選手被迫放棄，而幼蟲班卻出現(xiàn)了兩個實力選手，這到底是怎么回事呢？
第三站：危漫畫
你認識各種各樣的風嗎？你向往一次時光之旅嗎？那就快來危漫畫吧，在這里，你可以感受各種各樣的風，可以在時空中來回穿行，只有你想不到的，沒有科技做不到的。
這就是我的無價之寶《小愛迪生》，它就像生活中的一盞明燈，為我照亮前方的道路；更像是一把鑰匙，為我開啟科技之門！在它的懷抱里，我的心自由飛翔；我的思緒像美妙的音符般跳動，我覺得自己是巨大的，擁有無比的能量。我會踏著這奇幻的旅程，創(chuàng)造美好的未來！
五年級作文 篇4
20xx年某天，我乘著小型超光速的飛機，瞬間來到我的母校——古定中心小學。20年前我們約定了今天聚會。
母校仍是那么漂亮，樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，繁花似錦，古香古色的大成殿仍在！同學們呢？啊！同學們都在那一棵參天大樹——小葉榕下面呢。數(shù)一數(shù)，65個孩子，不，是65個大人啦，看看，還能找出以前的模樣嗎？
“嘿！帥帆，你終于來了！”原來是覃鴻泰，他穿著一身華麗的金衣和閃亮的靴子，我不禁好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職業(yè)啊”，“哼哼”他故作低調：“我現(xiàn)在可是榮獲諾貝爾經濟獎的大亨！”“哇！”全場的同學不由異口同聲發(fā)出了驚嘆。近十年來，中國獲得各項諾貝爾獎的每年都有，報紙早就不登這樣的新聞了，也怪不得我們不知道呢。我自我介紹，“我是生物、歷史、地理都有造詣的科學家，還發(fā)明了分子瞬間轉移器和曲速飛行器，也就是超越光速！”“祝賀你啊！”戴著一副眼鏡的展銘慢條斯理地說：“我是古文研究博士，也是紅學研究專家，作了一些古文研究”……
寒暄過后，一位年過半百的老教師高興地走過來，大聲跟我們打招呼：“同學們，還記得我嗎？”“咦？這是誰啊？”大家扭頭一看，拼命地搜索大腦，“這位老奶奶是誰？”“呀！老師好！”昱天最先反應過來，向老師鞠了個躬。“原來是凌老師呀！”我心潮澎湃，十分激動。“那教數(shù)學的梁老師呢？”有同學回答說“梁老師已經退休了”。
哈哈，老師一來，熱鬧的氣氛又再次沸騰，鴻蔚得意地說：“我是長，銷毀了核彈墳墓里所有的核彈！”“為人民造福啊！”老師高興地夸獎了他。
當年的同學在榕樹下，說的說，笑的笑，別提多開心了。
五年級作文 篇5
今天是中小學留學生班的口語大賽，這可是我最喜歡的比賽！
這一次是在我們班上舉行，口語大賽就要開始了，我就高高興興地等中學的哥哥姐姐們的到來。不久，比賽開始了，我們先讓中學哥哥姐姐們來表演，我想：他們雖然中文說的有一點不準，但他們的表演一定很精彩。
中學的哥哥姐姐們先表演,《北京東路的日子》，他們是一組一組的演唱，最后再合在一起唱，讓我沒想到的是在唱最后一句的時候，他們把“北京東路的日子”這一句，改成了“在華美學習的日子”我覺得他們改的很好，就不停的鼓掌。
他們不僅唱了《不要不要》、《給快樂的自己》還有《好心分手》這些歌，還背了幾首古詩呢！
現(xiàn)在到我們小學留學生班的同學們表演了，我們先唱一首歌送給我們的父母，這首歌的名字叫《時間都去哪兒了》。唱的時候我們分成了三個組來表演，首先是戴日森和黃玉享唱，再到我和李秦漢來表演，最后是兩個女生唱。我覺得我們唱的比中學的哥哥姐姐唱的準多了，唱完了，我們把我們手上的花獻給自己的媽媽，但是我的媽媽沒來，我就把花獻給了老師。
后來我還表演笑話呢！但只有老師們和我班上的同學笑了，我們還表演《古詩朗讀》還有《成語謎》，老師們還有秦漢的爸爸媽媽都給我們鼓掌。
最后，我們還跟中學部的哥哥姐姐們一起玩游戲！我感到了十分幸福，就像這里是我的家一樣。
今天我很開心，我覺得華美學校是個了不起的學校!
五年級作文 篇6
明代旅行家徐霞客曾經說過：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”為了證實這句話，我和爸爸在假期里來到了黃山。
在山腳下，爸爸指著山頂上人群最密集的地方，對我說：“那就是天都峰，我們要去的地方。前幾年那里都在封山育林，最近才對游客開放的。我們真幸運。”那天都峰，看起來只有一粒灰塵大小。“今天一定要登上這座山峰，”我嘴上這么說，可心里卻十分猶豫，“這遙不可及的地方到底要不要去呢？”
我?guī)е@微微懼怕的心情出發(fā)了。
乘車到海拔約700米的位置，我們開始登山。站在出發(fā)點，已經能感受到黃山的神秘、幽靜和秀麗。
爬到海拔900米時，我已經氣喘吁吁了。仰頭一看，離峰頂還有900多米。這才爬了200米呀！真想放棄，我開始打退堂鼓了。“如果你現(xiàn)在往回走，那多可惜。如果一路到山頂，再看看走過的路，會很有成就感的。”聽了爸爸的`話，我又有信心了。于是，我倆一鼓作氣沖到半山腰。
稍作休整，繼續(xù)向峰頂進發(fā)。半山中的陡坡至少有60度。我咬緊牙關，使出生來就會的絕招——手腳并用，匍匐前進。靠這個絕招，我們“爬”到1600米！這時，登山道上出現(xiàn)了“塞人”的情況，來黃山游玩的人可真多！人流前進的速度太慢了，正好趁機休息片刻。
終于，我順利登上了黃山最高峰—天都峰。站在峰頂往下看。哇，景色真壯觀，奇松、云海盡收眼底。要是當時放棄的話，我就不可能看到這么美的景色了。在山頂我們喝了帶來的八寶粥，這粥的味道和山下相同，但意義是不同的。補充了能量，我們帶著愉悅的心情，下山了。
五年級作文 篇7
時光如流水，嘩嘩地流向遠方，一去不復返；時光如花香，微風一吹就散得不知去向……轉眼間，我們已經踏入了小學的最后一個學期。在這難忘的六年中，我們經歷了許多人生“第一次”，但最讓我記憶深刻的，還是那一次演講。
記得這是風和日麗的一天，白云悠悠的飄著，它潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。而此時站在臺下的我，心中非常忐忑不安，手心里滿是汗——馬上我就要登臺演講了。
雖說之前與同學練習過許多次了，可是我一想到要面對全校同學，便會不禁緊張起來。
輪到我們上臺了，我壯起膽子走上去。“敬禮！禮畢！”，一位同學開始了發(fā)言。在他朗朗的話語聲里，我的腦子突然一片空白，腿也開始不由自主地抖了起來。心想：這可怎么辦呀！ 怎么辦！ 怎么辦！既焦急又慌亂的我顯得有些不知所措，十分無助地望了臺下的同學們。這時，我想起了朋友之前對我說有一番話：上臺你可千萬別緊張，要放松，我們都相信你！她的話語激勵了我，我一咬牙，想：所有困難都是紙老虎，不要害怕，一定要堅持，我可以的！心里默念幾聲“加油”后，好像也沒剛才那么緊張了。該輪到我了，我的雙手緊緊握住話筒，深深地呼吸一口氣后，便開始了我的演講。當我克服了心中的不安，所有問題迎仞而解，我漸入佳境，讀出了心中的情感……
在以后的歲月里，不知怎的，每當我遇到困難時，總會想自己第一次的演講，每每想起，總會有一陣微微的激動。
五年級作文 篇8
楚襄王剛上小學一年級時，就不愛學習，成天偷懶，讓別人給他寫作業(yè)。當時他的老師找他父母談過好幾次，當然，也跟他說過幾百遍，可他呢？就是不聽。每天都一樣，懶懶散散的不成樣子。但是后來，自從他漸漸明白了許多事后才開始認真起來。
楚襄王上到小學三年級后，他才發(fā)現(xiàn)，因為他這三年的懶散，給他的父母帶來了不必要的麻煩。在這三年里，他的父母幾乎不想出門，因為一出門，不管去哪兒都會被那些鄰居街坊所諷刺、嘲笑。說他們的兒子不成氣候，將來可怎么辦？甚至為他們的未來所著急。當然，父母也很無奈，非常想管教兒子，但又害怕他會煩，所以他們也不知該如何是好。
不僅僅是他的父母，就連楚襄王的同學也都嘲笑他，說他天生愚笨，將來一定沒前途。
終于，楚襄王忍不住了，他不想再次讓父母為難，也不想自己被嘲笑。所以，他一鼓作氣，奮發(fā)圖強，最終終于亡羊補牢。
其實在人生中，所有人都不會永遠成功，每一個人都會犯錯誤。但我認為犯錯不重要，重要的是要知錯就改，亡羊補牢才對。
五年級作文 篇9
今天是我的生日，可恰巧是星期一。我垂頭喪氣地走向學校，趴在桌子上悶悶不樂，想：馬上就要期末考試了，爸媽會給我過生日嗎？
時間像流水一樣悄悄流逝，不知不覺，就到了下午。
“叮叮叮……”放學的鈴聲已經響起，我無精打采地拖著沉重的腳步慢慢走回家。我有氣無力地打開門。我發(fā)現(xiàn)家里空無一人，我想把燈開起，卻發(fā)現(xiàn)停電了。
“唉，看來這個生日是過不成的了。”我搖搖頭，正準備推開房門走進臥室，突然聽見身后響起一陣“叮叮咚咚”的聲音。
難道是小偷？我放下書包，躡手躡腳地走向客廳。突然，我看見桌子上擺著一個精致美味的蛋糕，上面用奶油寫著：“祝女兒生日快樂！”我既感到驚訝，又感到快樂。這時，爸爸媽媽從廚房里走出來，為我插上蠟燭，又端出了許多我愛吃的菜：麻婆豆腐、清蒸魚、肉丸子、大白菜、蘿卜炒肉……我看著眼前的這一切，看著爸爸媽媽為我忙得不亦樂乎，我不禁流下了熱淚。我抱著爸爸媽媽，哽咽著說：“爸爸媽媽，謝謝你們！謝謝你們給我一個這么難忘的生日。”“好孩子，”爸爸摸著我的頭說：“今天是你的生日，就應該好好慶祝一下呀！”
“來，來，吹蠟燭，許愿吧！”媽媽放下我，我來到蛋糕前，握緊雙手，默默地說：“我希望我們全家人都身體健康，這個家庭幸福美滿！”說完，我就吹滅了蠟燭……
真是一次意外的驚喜呀，希望下次生日還可以這樣。
五年級作文 篇10
我們班的語文老師，戴著一副近視眼鏡，看起來和藹可親。雖然老師長得不太漂亮，但我們班的同學還是很喜歡她。
她特別喜歡關心我的學習，我以前考試成績很差，她就給我補習，還每天特別提示我要認真學習，認真寫作業(yè)。
有一次，我二年級期末考試很差語文只得了90分。成績出來了，老師帶我去備課室，我心里想：“老師帶我去備課室干嘛呢？會不會罵我呢？”去到備課室，我就向老師認錯說：“老師，我這幾個星期沒有預習才考那么差，請老師再給我一次機會。”老師問我：“干什么呀？老師找你來備課室并不是為了批評你語文考差了。”我問老師：“您不是要批評我嗎？”老師把手搭在我的肩膀，高興地說：“老師表揚你比一年級進步了許多，上了三年級要努力哦！”我緊張的心終于安定下來了。
在老師的表揚下，我決定三年級更加努力學習，不辜負老師的期望。
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