【實(shí)用】五年級(jí)的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
首先，你知道幸福是什么嗎?是衣來伸手，飯來張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠(yuǎn)在天邊近在眼前，但需要細(xì)心和誠心來發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)晚上，我感覺到了幸福。
那天是婦女節(jié)，我絕對(duì)不會(huì)去買賀卡或一些東西來打發(fā)媽媽。上次我親手做了十四只千紙鶴并穿在一起，還寫了上了七個(gè)大字“祝媽媽節(jié)日快樂”。這次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我沒有買，一是我沒有錢，二是買的沒有意義，那我怎么辦呢?毫無疑問，我只能親手做康乃馨送給媽媽。
說干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法。看著視屏上的姐姐做康乃馨，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家里沒有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再從中間穿個(gè)小孔……
“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來了!我還有一個(gè)康乃馨沒做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最后一朵花。我開了門，然后迅速躲到離門最近的房間里，媽媽進(jìn)了門，我突然從她后面跳了出來，嚇了媽媽一跳。“媽媽，祝你節(jié)日快樂。”我躡手躡腳得從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽，本以為媽媽會(huì)說我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說:“做的很好!”
然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺到了幸福。從媽媽洋溢著微笑的臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福吃到了幸福。家里的每樣?xùn)|西都有幸福的足跡。
五年級(jí)的作文 篇2
而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切。”豈不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
古往今來，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢，但金錢哪能貴如時(shí)間？金錢花掉了，還可以掙來，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復(fù)回；金錢的損失可以度量，可時(shí)間的浪費(fèi)卻無法估計(jì)。哲人說的好：“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，等于慢性自殺。”
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”！也有人隨波逐流，聽任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒酒喝涼水。”
親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的心都有一個(gè)巨大的世界，在這個(gè)世界上，一個(gè)朋友，一個(gè)家庭，但人們總是自私，無論大小，將在這片天堂和地球離開一個(gè)角落到他們的心臟秘密。這個(gè)角落是我的秘密花園，在這塊其他人的眼中，一個(gè)空白的角落，我可以想象，享受幻想，仔細(xì)種植我的秘密。世界上有很多東西都很漂亮，但也需要一些裝飾，我的秘密花園是，我的想象力，我的幻想，我的秘密花園相當(dāng)多。
想象成人的外表，想象自己的未來，幻想，他們是童話公主，幻想王子，這些都是我們的秘密花園覆蓋著一件漂亮的外套，更美麗。
美是需要照顧，所以我的秘密花園圍繞泥墻建造。泥墻將被嚴(yán)格的花園包圍，泥墻有一些玻璃，因?yàn)榭峙掠腥藭?huì)穿過泥墻，選擇我的秘密。
泥墻不僅限制他人，而且束縛自己。難道我不認(rèn)為那里的泥墻？什么使我們建立的心墻？人經(jīng)常說父母與孩子之間有代溝，我認(rèn)為只是缺乏溝通的掩蓋。我們不是真的溝通嗎？不，我知道，如果我的意思，我可以爬，但我們害怕。父母太關(guān)心，讓我們像一個(gè)透明的白皮書，一個(gè)被透視。太擔(dān)心了，讓我們失去自由空間，更多的是束縛。當(dāng)我們變得沒有絲毫秘密，當(dāng)我們有約束，我們是痛苦的。媽媽和爸爸，其實(shí)我們都知道你的愛，但我們從來不說，把它埋在心里。
媽媽和爸爸，你們的關(guān)懷，我們?cè)谛闹幸稽c(diǎn)一點(diǎn)，但也請(qǐng)給我們一個(gè)自由的天空，少一點(diǎn)束縛。也許，透明的白紙會(huì)更有瑕疵，更明亮的白色，更有吸引力，像月亮因?yàn)楹诎档暮谝梗切情W爍，但更加明亮和干凈。
在泥墻上做一個(gè)小門。媽媽和爸爸，讓我們照顧我的秘密花園。
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)流星劃過夜空，我輕輕地閉上雙眸，默默地在心里向那顆璀璨的流星許愿，希望美麗的流星能把我的心愿帶到天上，化為一顆閃閃的星星，在夜空中釋放出光芒。愿老天能聽見我內(nèi)心的愿望，將它實(shí)現(xiàn)……
在記憶的小院里，在那個(gè)充滿溫馨的小院里，我總會(huì)拍著小小的手，用那稚嫩的聲音大聲地歌唱：“小燕子，穿花衣，年年春天到這里，我問燕子為啥來，燕子說這里的春天最美麗……”童年里那稚嫩而又悅耳的聲音在小院里回蕩著，飛舞著……
那時(shí)，我常常會(huì)開心地像個(gè)笑臉娃娃似的，飛奔撲進(jìn)外公溫暖的懷抱里，聞聞外公身上的'味道，像一只調(diào)皮的小貓一樣懶洋洋地依偎在外公的懷抱里，抬起頭天真地看看外公——外公慈祥、和藹地笑著，眼角明顯地刻畫著滄桑歲月的痕跡：“外公，我唱得好聽嗎？”我自豪地問外公，兩只大眼睛撲閃撲閃的。外公不住地點(diǎn)頭，嘴里說著：“恩，好聽，好聽！”“那我再唱給你聽，小燕子，穿花衣……”不知道什么時(shí)候，外公跟我一起唱了起來，我看著外公，外公看著我，我們一邊唱，一邊笑，歌聲和笑聲飄蕩在寧靜的夜晚……
可是，外公走了，我問媽媽外公去哪了，媽媽總是說外公去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)、很美麗的地方，媽媽說那是“天堂”。我又問媽媽：外公還會(huì)回來嗎？媽媽不回答我，只是沉默無語。
現(xiàn)在，我長大了，我會(huì)不時(shí)地站在那以往充滿歡聲笑語但如今卻變得冷冷清清的小院里，獨(dú)自行走著，迎著涼颼颼的寒風(fēng)，用心呼喚：外公，你在哪？
今夜，在皎潔的月光中，望著那布滿繁星的夜空，我再一次閉上眼，對(duì)著那顆最亮的星星許愿：外公，你要在天堂要過得開心哦！
五年級(jí)的作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成沒好的人間……”每當(dāng)我聽到這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)那個(gè)場面……
那是一個(gè)晴朗的下午，我騎著自己心愛的自行車到小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著自己心愛的黃色自行車，我便高興得加快速度，想去看看樹上唱歌的鳥兒，五顏六色的野花，綠油油的草……我騎著騎著，忽然，我看見前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我想：咦，我騎這條路都幾十遍了，怎么從來沒有看見這個(gè)轉(zhuǎn)彎處？說不定有什么好玩的東西呢！我覺得自己的“推理”十分正確，便放心地騎過去，鬼知道那是一個(gè)傾斜的樓梯，我的自行車開始往下溜，我開始手忙腳亂，不知道怎么辦才好，而且忘記剎車了。自行車像箭一樣飛了出去，“砰”的一聲撞到了鐵門上，彈到了地上。我從地上爬了起來，感覺到下巴麻麻的，骨頭好像都散架了。我用手一摸，啊！是鮮紅的血！我得趕緊回去，我猛然意識(shí)到，我得把自行車從樓梯抗上去，因?yàn)槟鞘亲罱穆贰Ｎ乙蝗骋还盏匕炎孕熊嚳干狭藰翘荨r(shí)間一分一秒地過去了，我只爬上第四個(gè)臺(tái)階。突然，我的自行車變輕了，我回頭一看，是一位叔叔，叔叔長得很瘦，烏黑的短發(fā)下鑲著炯炯有神的研究，臉上有幾個(gè)痘。叔叔對(duì)我笑了笑，說“小朋友，我來幫你吧！”說完，他拎起自行車，走上樓梯，把它放在地上。我連忙對(duì)叔叔說：“謝謝叔叔！”叔叔擺擺手，客氣地對(duì)我說：“這是我應(yīng)該做的。”叔叔又對(duì)我笑了笑，走了。
夕陽西下，望著叔叔瘦小的背影，在夕陽中慢慢變得高大起來。我恍然大悟：原來這是美，這是美在心靈啊！叔叔的舉動(dòng)是我的心情久久不能平靜……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成沒好的人間……”這首歌一遍又一遍地在我耳邊回響……
五年級(jí)的作文 篇6
邁著輕快的步伐，迎著明媚的陽光，我和爸爸興致勃勃地來到了五馬山。
五馬山位于龍江河畔。遠(yuǎn)望五馬山，好像侵在乳白色的濃霧里，迷迷茫茫，隱隱約約，朦朦朧朧，忽隱忽現(xiàn)，霧氣騰騰
五馬山的樹可真多啊！山上樹木繁茂，翠竹成蔭，像一張張綠色的遮陽棚，到處一派春意盎然，給人以幽靜的感覺。一陣微風(fēng)，送來了縷縷沁人肺腑的清香，真令人心曠神怡，神清氣爽。
來五馬山的人真多啊！有的穿著運(yùn)動(dòng)服，堅(jiān)持不懈地向山頂跑去；有的帶著全家，其樂融融地向山頂走去；還有的把爬山當(dāng)作一種樂趣，悠然自在地走著，一路上還高聲談笑，好不自在一個(gè)個(gè)興高采烈。
五馬山的景色可真美啊，令人流連忘返：蟋蟀快活地叫著，發(fā)出悅耳清脆的聲音，像一位成癮老練的小提琴手正在演奏；奇形怪狀的石頭擺在路邊，像五彩斑斕的孔雀，像笨拙的大象，像兇猛的獅子，個(gè)個(gè)栩栩如生，是一道美麗的風(fēng)景線，也是游山玩水的人們的休息之地；路面的鵝卵石也很美觀，一塊塊有規(guī)律的排列著，分別形成了活靈活現(xiàn)的動(dòng)物，精致圖案以及大小不一的漢字
五馬山的山頂很高，俗話說的好：站的高，看得遠(yuǎn)。我們?cè)谏巾斏线h(yuǎn)眺，整個(gè)福清盡收眼底。一陣微風(fēng)吹來，吹走了渾身熱氣，送來了陣陣快意。望著如詩如畫的五馬山，我不由自主地贊嘆道：五馬山真美啊！
五年級(jí)的作文 篇7
春風(fēng)送來溫暖；夏風(fēng)送來炎熱；秋風(fēng)送來涼爽；東風(fēng)送來寒冷。那么流行風(fēng)送來的固然是潮流啦！瞧，我們班的流行風(fēng)刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學(xué)比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子啊！我的腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊啊！環(huán)顧四周，原來是幾個(gè)“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發(fā)，他們反應(yīng)倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個(gè)人竟跑進(jìn)了男生的“防災(zāi)基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我啊！”哼，要是我能進(jìn)去，你還能這么得意？其實(shí)，挨噴的可不是我一個(gè)人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長請(qǐng)來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲啊！”
一風(fēng)剛平，一風(fēng)又起。水槍風(fēng)剛被壓制住，陀螺風(fēng)又開始了。幾個(gè)淘氣的男生，一手拿一個(gè)陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來不罷休之精神。瞧，一個(gè)個(gè)小陀螺轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們?cè)谥讣馍喜煌５仫w轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的責(zé)罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂啊！時(shí)間久了，陀螺風(fēng)也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時(shí)間的流行風(fēng)，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學(xué)寵物，更是女生的最愛。每個(gè)人手腕上都套著好幾個(gè)：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對(duì)它著迷的成都更是不用說：上學(xué)戴，放學(xué)戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因?yàn)樗偘の米訉櫺遥沁�是希望這股風(fēng)永遠(yuǎn)不要平息啊！
流行風(fēng)處處可見，時(shí)時(shí)在變，但是我們追逐快樂的心永遠(yuǎn)不會(huì)變哦！
五年級(jí)的作文 篇8
每天我都會(huì)抱著奶奶親手做的抱枕，安然入眠，我的心里總會(huì)想起這件感動(dòng)我的童年往事。
記得小時(shí)候，我因?yàn)樗X不老實(shí)，經(jīng)常從床上掉到地上去。奶奶知道這件事后，就開始動(dòng)起了腦筋，她決定給我做一個(gè)大大的“抱枕”。
奶奶拉著我就往市場跑，讓我選擇喜歡的圖案，并和我一起商討了抱枕的形狀。看著奶奶在紙上畫來畫去，又去床邊比來比去的樣子，我很是期待，如果這個(gè)抱枕做成功了，我再也不怕睡覺“打把勢”了。
奶奶自己從市場上采購來所需材料，便開工了。不過，爸爸媽媽提出了反對(duì)意見，原因是奶奶歲數(shù)大了，眼神不太好，怕給奶奶帶來身體上的負(fù)擔(dān)。奶奶卻毫不在意地說：“這點(diǎn)活兒還難不倒我，等著看我的作品吧。”沒辦法，爸爸媽媽只好隨奶奶的意。我興奮地為奶奶跑前跑后，給她打下手。
說起來容易做起來難。奶奶先照著當(dāng)年年份的生肖圖案一針一線地縫在一塊淺藍(lán)色的布上，再把它的兩端縫合在一起，做成一個(gè)圓柱體的枕套半成品。奶奶又找來兩根白色的棉繩，把棉繩穿在那個(gè)圓柱體狀的半成品兩側(cè)，一個(gè)漂亮的枕套就做好啦！接著就該做里邊的棉芯部分了。奶奶準(zhǔn)備了一塊大白布和一袋蓬松棉。她先把結(jié)團(tuán)的蓬松棉撕開，弄蓬松，再把白布做成半個(gè)圓柱狀，往里面裝上撕開的蓬松棉。最后把這個(gè)棉花枕縫好，再穿上兩根棉繩，把棉花枕套在枕套里，把用棉繩做的松緊帶一拉，一個(gè)漂亮的抱枕就做好了！
抱枕做好了，我抱著它不肯撒手，我再也不怕半夜里滾下床啦！
因?yàn)槲业膫�(gè)子長得特別快，每一年奶奶都要根據(jù)我的身高來做一個(gè)抱枕，每一個(gè)都飽含著奶奶的關(guān)愛。
現(xiàn)在，雖然我和奶奶分開了，但抱枕一直陪伴我身邊。有了它我就會(huì)睡好覺，就會(huì)想起奶奶坐在我身邊，伴我入睡的情景。
這件事雖已過去很久了，但卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
五年級(jí)的作文 篇9
小小的我們心中存有一個(gè)夢想從大到小，這個(gè)小小的夢想要有努力和拼搏的精神，我也不例外，我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，一名被稱為“白衣天使”的醫(yī)生，我從小到大的夢想只有一個(gè)，那就是醫(yī)生，醫(yī)生一個(gè)簡單平凡的人，卻能救回很多人的生命，因?yàn)橛辛酸t(yī)生才會(huì)使一些人有了第2次生命。
有人叫醫(yī)生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因?yàn)樗齻儧]有救活那些人，所以當(dāng)醫(yī)生有著一種巨大的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生要有一種舍己為人的精神，把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄，在抗戰(zhàn)時(shí)期就有一些被稱為‘最美醫(yī)生’的人，他們也是平凡的和眾人一樣的卻有舍己為人的精神，救回每一個(gè)人稱為自己畢生的目標(biāo)，這是我當(dāng)醫(yī)生的第一個(gè)原因。
第2個(gè)原因是因?yàn)樗c眾不同，因?yàn)樗兄环N壓力，這壓力有時(shí)候會(huì)變成一聲聲的贊楊有時(shí)也會(huì)變成一句句責(zé)備。醫(yī)生往往都有可以使痛苦的人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中，所以醫(yī)生更形象的名稱為‘被掛在上帝和死神中間的人’因此醫(yī)生成了我心里著大的目標(biāo)。
這就是一個(gè)既平凡又與眾不同的身份就是醫(yī)生，他就是我心中的夢想，一個(gè)平凡的夢想。一個(gè)簡單可又偉大的夢想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)著個(gè)夢想的。
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