【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我有一位善良并且關(guān)愛(ài)我的媽媽。
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我和弟北一起寫(xiě)作業(yè)，弟弟忽然用筆打了我的腦袋一下。我頓時(shí)來(lái)氣了，便想用手去打弟弟。突然媽媽看到了我，她的眼睛直瞪著我，仿佛在說(shuō)：“青華，別和弟弟鬧了，快寫(xiě)作業(yè)。”于是，我就認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。
記得有一次放學(xué)回家做完作業(yè)以后，我就去睡覺(jué)了。因?yàn)樘鞖馓珶幔詽M頭大汗，這時(shí)候媽媽悄悄地過(guò)來(lái)用扇子給我扇風(fēng)，我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽自己滿頭大汗地為我扇風(fēng)，而我在呼呼地大睡，心里自然多了些感激：媽媽真好。
還有一次，放學(xué)后我沒(méi)有及時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)，跟同學(xué)一起到他家去打游戲機(jī)。一直打到同學(xué)家都要吃飯了，這一看表，才知道都八點(diǎn)半了，于是我就背起書(shū)包匆匆忙忙地往家里跑去。快到家的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽在叫我，我連忙跑到媽媽的身旁。媽媽摟著我的肩膀說(shuō)：“你去哪里了，為什么不早點(diǎn)回家？”我就坦白地給媽媽說(shuō)了全部事情，我本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我的，但媽媽卻和藹地說(shuō)：“好了，這次媽媽不責(zé)怪你，下次不要再這樣了，放學(xué)后及時(shí)回家，寫(xiě)好老師布置的作業(yè)。”
啊，媽媽真好！我一定要好好地學(xué)習(xí)，用我的全部精力把學(xué)習(xí)搞好。這樣才好報(bào)達(dá)媽媽對(duì)我的一片愛(ài)心。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
在浩翰的宇宙間，也許只有我們所生存的地球開(kāi)出了生命的花朵。
生命本來(lái)沒(méi)有名字。我們降生到世上，有誰(shuí)帶著頭銜、職位、身份、財(cái)產(chǎn)等等而來(lái)的？沒(méi)有。我們是干干凈凈地來(lái)到這個(gè)人世間的。可是隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我們中的許多人卻為了這些生不能帶來(lái)死不能帶走的東西而忙忙碌碌的。
我們當(dāng)中的許多人越來(lái)越深地沉溺于俗務(wù)瑣事的生活中，有的人為了名利，不惜損害我們的身體；有的人糾纏于私心雜念，患得患失，甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法啊！要知道，生命是多么的寶貴，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，它不允許我們?nèi)我廑`踏和侮辱，所以，保爾柯察金在思考人的生命時(shí)，告誡我們每個(gè)人要讓自己活得有意義，而不是碌碌無(wú)為地活在世界上；司馬遷身受奇恥大辱，選擇茍活于世，是為了著作傳世之作——《史記》；史鐵生在20歲雙腿癱瘓時(shí)，也曾經(jīng)想到要選擇死亡，但他透過(guò)生命的內(nèi)核看到了生命的可貴和力量，選擇了有尊嚴(yán)的生。先賢們的足跡告訴我們，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比寶貴的，我們必須要珍愛(ài)生命！
我們珍愛(ài)生命，因?yàn)樗挥幸淮危晃覀儜?yīng)該珍愛(ài)生命，因?yàn)樗且粋�(gè)奇跡。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我常在報(bào)紙上看到過(guò)一種新聞：一個(gè)貪玩的孩子被一輛大卡車(chē)壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車(chē)舉了起來(lái)，救出了自己的孩子。20xx年四川汶川大地震，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，當(dāng)房屋快要坍塌時(shí)，她不顧一切的撲在孩子上面，地震過(guò)后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無(wú)恙，可他的母親卻被壓死了。
毫無(wú)疑問(wèn)每個(gè)人的父母都愛(ài)自己的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽 媽早上天還沒(méi)亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸媽 媽回來(lái)都是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯馬上給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時(shí)間都沒(méi)有。
昨天晚上我要去補(bǔ)課，因?yàn)榧依锍缘脑挓埖臅r(shí)間不夠，所以只能到外面去吃。媽 媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)コ钥觳桶桑 蔽艺f(shuō)：“我想吃面。”盡管媽 媽不想吃面，但還是帶我去吃面。
當(dāng)我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎么抬也抬不起來(lái)。可爸爸媽 媽一句話也沒(méi)說(shuō)，只是鼓勵(lì)我下次考得好點(diǎn)。我也知道了爸爸媽 媽的愿望就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護(hù)罩，永遠(yuǎn)保護(hù)我 。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
汽車(chē)，是每天可以看的，沿途過(guò)往的車(chē)來(lái)來(lái)往往，數(shù)不勝數(shù)，各種車(chē)型，各種色彩，時(shí)前時(shí)后，看得我眼花繚亂。于是我輕輕閉上雙眼，無(wú)意間想到了車(chē)。我家的這輛大眾二手車(chē)是爸爸在我十歲時(shí)買(mǎi)的，從一年級(jí)開(kāi)使我和媽媽，從家走30鐘頭才到學(xué)校。
自從有了汽車(chē)后，那可方便多了，從家到學(xué)校只要10幾分鐘，放假的時(shí)候，不論冷天熱天，我都可以吹著空調(diào)，聽(tīng)著小曲，舒適地坐在車(chē)?yán)锶e的地方。
而且這幾年的寒暑假，包括節(jié)假日，爸媽都會(huì)帶上奶奶和我，到周邊的市縣去游玩，不僅方便快捷，而且使我增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，了解了各地的風(fēng)土人情。
我不禁自發(fā)感嘆，隨著經(jīng)濟(jì)和科技地發(fā)展，時(shí)代腳步地奮進(jìn)，我們國(guó)家變得越來(lái)越發(fā)達(dá)了。汽車(chē)也漸漸融入了我們每個(gè)家庭，它給人們的生活帶來(lái)了巨大地變化，人們生活質(zhì)量有很大地提高。但是；汽車(chē)的過(guò)快發(fā)展，也給生活帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，污染問(wèn)題、交通擁堵問(wèn)題、能源問(wèn)題也都在影響著我們的生活。
我認(rèn)為要開(kāi)發(fā)新型能源汽車(chē)，合理規(guī)劃城市道路，提倡適度用車(chē)，那樣我們的生活會(huì)的更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
雨后的星期天，我來(lái)到鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)诼愤呁嫠！：鋈唬惠v拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開(kāi)過(guò)顛簸的泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，大家也很納悶，說(shuō)不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過(guò)。對(duì)呀！我叫來(lái)小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小伙伴飛奔過(guò)來(lái)，手里舉著一小瓶的油，原來(lái)是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬(wàn)事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開(kāi)，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來(lái)，還是問(wèn)一下爸媽，可是他們也說(shuō)不出所以然來(lái)。最后一條途徑只有問(wèn)一下我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，原來(lái)油滴進(jìn)水里時(shí)，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對(duì)油進(jìn)行了光合作用，把原來(lái)黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來(lái)，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
我有一本我非常喜歡的一本書(shū)，它是昆蟲(chóng)記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書(shū)店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書(shū)。我在書(shū)中看到了那一本書(shū)，他就是昆蟲(chóng)記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書(shū)很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買(mǎi)，我高興的跳起來(lái)，然后座著車(chē)會(huì)到家里。
回到家中，我興奮的把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的快樂(lè)，因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書(shū)。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書(shū)，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書(shū)中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話響了我沒(méi)有聽(tīng)到，朋友敲門(mén)叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到，我讀的太入迷了，好像書(shū)把我的.聲音給堵上了。
我和書(shū)的故事不會(huì)畫(huà)上休止號(hào)，只會(huì)讓我更豐富。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。
這個(gè)文具盒是用硬塑料盒做的，形狀非常奇特，說(shuō)它是長(zhǎng)方形吧，又覺(jué)得角角有點(diǎn)彎，說(shuō)是它橢圓形吧，又覺(jué)得有點(diǎn)直，我的文具盒長(zhǎng)度足足有20厘米，高度5厘米，寬度10厘米左右，它穿著一件深藍(lán)色的襯衫，可漂亮了。上面還有一些小白點(diǎn)，好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕，上面還有一只熊本熊，它的臉好紅啊，它正張著大嘴吧朝我笑呢，每次我不高興的時(shí)候，我只要一看到這只小熊對(duì)我笑，我的心情就馬上好起來(lái)了。
打開(kāi)文具盒，里面一共有三層，第一層住的是四支鉛筆兄弟，它們正在躺在那里懶洋洋的睡大覺(jué)呢，我給它們帶上我買(mǎi)的睡帽，讓它們?cè)谀抢锇舶察o靜的睡覺(jué)。第二層有一個(gè)既舒服又寬敞的大廳，里面住著尺子阿姨，它正在走廊里散步呢，好像準(zhǔn)備隨時(shí)要幫助我似的。第三層有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái)，里面住著胖胖的橡皮弟弟，它正在陽(yáng)臺(tái)上乘涼呢！
我愛(ài)我的文具盒，要是有人碰掉了我的文具盒，我會(huì)很生氣的，好幾天都不理他，要是它臟了，我會(huì)第一時(shí)間把它擦得锃亮锃亮的，啊！我愛(ài)我的文具盒！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
父愛(ài)的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛(ài)的味道是一種讓人說(shuō)不出來(lái)的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車(chē)和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺(jué)一股冰涼的水一樣的東西流了下來(lái)，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見(jiàn)爸爸瞬間就來(lái)到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車(chē)送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒(méi)想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的食物……雖說(shuō)我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來(lái)的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛(ài)的滋味是一種讓人說(shuō)不出的愛(ài)的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的溫暖！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
媽媽是什么？媽媽是綠葉，我就是紅花。媽媽是被子，我就是在被子里取暖的人。每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的心里話想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)然我也有許多的心里話想對(duì)媽媽說(shuō)。
記得在三年級(jí)的一天里，晴空萬(wàn)里，我高高興興地去學(xué)校上學(xué)。快放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的。放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨。我看到別的同學(xué)都撐著雨傘回家了，而只剩我一個(gè)人在學(xué)校里等家長(zhǎng)來(lái)接。我等了好久，也不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接我，我心想：算了，我沖回家吧。說(shuō)干就干，我沖回了家，我也沒(méi)有擦，就直接寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了不久，我感覺(jué)身子很燙，頭很暈，我一量體溫，“啊！我發(fā)燒了！”我驚訝地叫起來(lái)。我立刻打電話給媽媽，媽媽不顧三七二十一，就跑回來(lái)了。我張開(kāi)眼睛一看，媽媽問(wèn)我：江鏵，你好些了嗎？”我說(shuō)：“好了。”“下次不能這樣了。”媽媽說(shuō)。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝您。”媽媽笑了笑。
媽媽謝謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大賺錢(qián)回報(bào)您！
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