精選五年級(jí)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
二十年后的我是胖是瘦是高是矮是畫家是舞蹈家還是老師，甚至是醫(yī)生，都不得而知。
我不斷的提醒自己，長大一定要當(dāng)老師，醫(yī)生和舞蹈家，所以每次睡覺時(shí)，不知道為什麼夢里常常出現(xiàn)我當(dāng)老師時(shí)教育英才的樣子，當(dāng)醫(yī)生時(shí)的仁心醫(yī)術(shù)，當(dāng)舞蹈家的優(yōu)雅舞姿，這些都等著我一一去實(shí)現(xiàn)呢！
有一天，家人提起二十年后的我們是如何時(shí)當(dāng)時(shí)我都不知道該說些什麼哥哥一說到「老師」這兩個(gè)字，我如觸電般，深深地被牽引著。想了一會(huì)兒，我才明白為什麼想當(dāng)老師因?yàn)槔蠋熌屈N辛苦的教導(dǎo)我們，我也好想體會(huì)當(dāng)老師的滋味，從此當(dāng)「老師」這個(gè)心愿一直存在我的心里。
二十年后的我，可能是個(gè)高高瘦瘦帶個(gè)眼鏡又亭亭玉立的淑女，也是個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真又溫柔的老師，我會(huì)教導(dǎo)我的學(xué)生如何做個(gè)有用的人；且心存善念；懂得包容別人，我還要教他們各式各樣的才藝及如何處理不同的事情，讓他們每天歡歡喜喜地來學(xué)校上課。
事事難預(yù)料，誰知二十年后的我會(huì)如何不過我心里充滿了許許多多的夢想及問號(hào)，更編織了遠(yuǎn)大的志向，我將朝著目標(biāo)前進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇2
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天，我是爭聘學(xué)校的“大隊(duì)長”，那時(shí)真的以為自己很厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí)，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的班級(jí)同學(xué)都選了我為大隊(duì)長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步，19位班級(jí)同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好班級(jí)同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的班級(jí)同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的班級(jí)同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪；同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好班級(jí)同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L過程中，也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)的作文 篇3
馬上就到圣誕節(jié)了，我要為語文老師李老師做一件禮物。因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了信心，敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。
我想：送老師什么好呢？我想啊想啊，終于有了一個(gè)好主意，我要為老師做一個(gè)漂亮的筆筒。
每次我去李老師辦公室時(shí)，都看到李老師桌上有一個(gè)風(fēng)車儲(chǔ)物罐，但是儲(chǔ)物槽太淺了，放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上，所以我想給老師做一個(gè)筆筒，讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。
于是，我一回家就動(dòng)手做了起來。開始，我找到了一個(gè)盛巧克力豆的小紙筒，正想做時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實(shí)一些，于是，我把巧克力筒放在了一邊兒，決定用鐵筒來做筆筒。
我先找來翠綠色的彩紙，把尺寸量好后裁了下來，又在鐵筒上粘了一層雙面膠，然后把彩紙粘在上面當(dāng)?shù)咨Ｎ覟槭裁匆x綠色呢？因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)李老師給我們批改作業(yè)時(shí)，如果累了，看上一眼這新鮮的綠色，是多么的沁人心脾啊！接著，我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個(gè)綠色筆筒上的上、中、下三個(gè)地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點(diǎn)綴在上面。然后我自己動(dòng)手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來看，這只兔子雖然長得很可愛，但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說它是冷酷的呢？因?yàn)橥米拥念^是一顆核桃大小的紙泥捏成的，頭的顏色是海藍(lán)色的，上面鑲嵌著綠豆大小的黃眼睛，黑色的眼珠像兩粒芝麻，還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，頭頂上長著一對(duì)藍(lán)紫色的大耳朵，耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥，那就是它的耳朵和眼。
我還找了一張卡片在上面寫了：“李老師------�！蓖砩�，我躺在床上，想著把筆筒送給李老師的場景，不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇4
春天來了，趁著優(yōu)美的東風(fēng)，熱熱的陽關(guān)，我們決定和春天來個(gè)“約會(huì)”。
早晨，我們坐著車子往釣魚磯公園玩。一路上，東風(fēng)迎面拂來，柔柔的，熱熱的，還夾帶著草的清香，花兒的味道。過了幾分鐘，我們來到了釣魚磯公園。我們下了車，看見一樹粉紅色的桃花，開得熱鬧極了，花兒一朵挨著一朵，靠得那么緊，那么密，紅紅的花瓣，黃黃的花蕊，那花瓣薄如蟬翼，使行人稱贊不止。我們一路上迎著東風(fēng)，沿著寬大而又壯觀的義烏江，觀賞著一處又一處的風(fēng)景。你看那寬廣的江面，微波粼粼，我想，那江水一定是熱熱的吧！不知不覺地走上了山頂，我們看到了一座古老而又破舊的老塔，顯然是經(jīng)歷了百年蒼桑。我們走到了掛著一塊“登山處”的字牌的地方，叔叔說：“我們來比賽爬山吧！看誰先登上頂峰�！币宦暳钕�，我們開始爬了起來。起先，我拉住劉漢武的衣服。走了一會(huì)兒，我一抬頭，看見吳王維早已領(lǐng)先，我心想：“我一定要超過他�！焙鋈�，一不小心，后腳一滑，差點(diǎn)摔下往，我一把拉住了在我前面的王晨的衣服，王晨差點(diǎn)也隨著我摔下往，幸好他反應(yīng)靈敏，一腳踩到了石頭上，才穩(wěn)住了身體，使我也“幸免于難”了，真是一場虛驚。我想：“只要能爬上頂峰，就不錯(cuò)了�！庇谑牵冶阈⌒牡赝吓馈Ｒ膊恢^了多久，我終于上了山頂，而且得了個(gè)第四。我回頭一看，王晨竟然還在我后頭呢！我開心極了，這次爬山真是有趣，固然沒拿第一，固然雙腿發(fā)酸，但十分快樂。
我們和春天的“約會(huì)”即將結(jié)束，但是，春天的景象卻牢牢記在我的心頭，我喜歡春天，喜歡春天的草，春天的花，春天的風(fēng)，春天的陽光。東風(fēng)拂過我的臉，拂過我的心，讓我的心也如春日的陽光一樣燦爛起來。春天真好！
五年級(jí)的作文 篇5
宇宙的主宰玉帝有一個(gè)巨大的百寶匣，里面裝滿了各種各樣金光閃閃的“奇珍異寶”——星球，那個(gè)大匣子就是當(dāng)時(shí)唯一的銀河星系。
不知哪一天，玉帝最珍愛的“珠寶”、也是最貴重的馬頭星云被一顆彗星偷走了。玉帝非常氣憤，親自去抓拿那彗星，可是彗星逃跑的速度太快了，根本追不上，于是玉帝拋出了許多“項(xiàng)鏈”——流星雨，但仍然擊不中。玉帝惱羞成怒，一氣之下把自己所有的“寶物”都紛紛砸向彗星。彗星不甘示弱，用一道耀眼的冷藍(lán)光抵御了攻擊。
玉帝一氣之下把自己的“百寶匣子”——銀河系甩了出去，終于擊中那偷寶賊彗星。由于殺傷力太大，那顆最大、最亮的“珠寶”——馬頭星云幾被打得千瘡百孔。
玉帝為了懲罰這顆彗星，讓它“跑”個(gè)夠，就把它系在太陽系上，彗星就傻傻地像一頭驢繞著太陽不停地旋轉(zhuǎn)、不停地跑，一直跑到現(xiàn)在它的心臟——彗核幾乎衰竭，這就是我們?cè)诘厍蛏峡吹降拿?5年或76年回顧一次的周期性彗星——哈雷彗星。
五年級(jí)的作文 篇6
這五年的時(shí)間有如潑出去的水，慢慢流淌。這五年的小學(xué)生活讓我難以忘記，不過我永遠(yuǎn)忘不了的還是我們班的同學(xué)們，她們是我的開心果，我不開心的時(shí)候，有她們這些姐妹在我永遠(yuǎn)是最開心的。但如果沒有她們的陪伴，我的煩惱將會(huì)越來越多。她們也是我的“垃圾桶”當(dāng)我有什么不開心的事，我就會(huì)告訴她們，她們來幫助我，讓我開心起來。
在我們班下課的時(shí)候是最熱鬧的，因?yàn)槲覀兌颊业阶约旱幕锇�，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……但我總感覺在家里是最好的，但在家里待時(shí)間久了，就會(huì)感到非常的無聊，沒興趣，但有時(shí)爸爸、媽媽會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，將來要考一個(gè)好大學(xué)，不過我們總是學(xué)著學(xué)著就開始不由自主的玩了起來，或假裝睡著，這都是我們小孩子做出的事情，當(dāng)爸爸、媽媽走過來時(shí)，我們會(huì)馬上不玩，或者不假裝睡覺，在家裝認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。但這所有的一切，我感覺都沒有在學(xué)校里好，因?yàn)閷W(xué)校里有同學(xué)和老師，陪我玩，陪我學(xué)習(xí)，但如果在家里，那就沒有這么好了，因?yàn)榧依餂]有同學(xué)和老師，也沒有人陪我玩，陪我學(xué)習(xí)。
這五年里的一切我都不會(huì)忘記，因?yàn)橹挥形以谶@里，才會(huì)懂的孝順，懂得勞動(dòng)，懂得尊老愛幼，懂得尊敬長輩，懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得算術(shù)，懂得認(rèn)字，懂得唱歌，懂得畫畫，懂得一個(gè)人的思想品德，懂得學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)，懂得……
五年級(jí)的作文 篇7
快到“三八”婦女節(jié)了，總想給世界上最偉大的母親送上一份特殊的禮物。
我想，送什么呢？“對(duì)了，媽媽總是愛皺著眉頭，好長時(shí)間沒有開心地笑了，“三八”節(jié)時(shí)我要讓媽媽開心地笑”，我低聲嘀咕著，生怕媽媽聽見。
禮物剛有些眉目時(shí)，我又犯難了，怎么讓媽媽笑呢？我想：講一個(gè)笑話？跳搞笑的舞？做個(gè)賀卡？講哪個(gè)笑話哪？就講打針那個(gè)吧，搞笑的舞就跳公雞舞吧，做賀卡，卡上就寫……我在心里默念著。
“三八”節(jié)這天，我放學(xué)后走進(jìn)媽媽房間，她正在上網(wǎng)。我說，媽媽給你講個(gè)笑話吧，“一天，小王去……”，我講完了，媽媽好像沒有什么動(dòng)靜，還是在專心地盯著電腦，手握鼠標(biāo)來回點(diǎn)。我說：“好吧�！本突氐阶约悍块g。
一會(huì)兒，媽媽到餐廳看報(bào)紙，我洗好手，來到餐廳，對(duì)媽媽說：“看我！”我學(xué)著電視上跳公雞母雞舞的老奶奶們跳起滑稽的公雞舞，可是媽媽只是微微笑了一下，好像還是不能真正打動(dòng)她。這招還是不行，又失敗了。
又過了一會(huì)兒，我把精心制作的賀卡送給媽媽，媽媽看了看賀卡，臉上露出一絲笑容，好像有點(diǎn)被賀卡打動(dòng)了，但還不是很成功。
快到晚餐時(shí)間了，我已經(jīng)做完了作業(yè)，又想，還有什么辦法能讓媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑呢？可是再也想不出好辦法。突然，我看到冰箱，想到，有了，今天我來做晚飯，給媽媽煮餃子吧。于是，我大聲說：“媽媽，今天晚飯我來做吧”。媽媽看看我，有些吃驚，我接著說：“我來煮餃子怎么樣？今晚你們就吃我煮的餃子吧！”我不等媽媽說話，就從冰箱里取出前一天包好的韭菜餡餃子，往鍋里倒上水，點(diǎn)著火，開始等著水燒開，等了大約十分鐘吧，水沸騰了，我一顆一顆小心地將餃子放到鍋里，學(xué)者媽媽以前煮餃子的樣子，用勺子背面將餃子散開，以免互相粘連，然后，就等著水再煮開，按照媽媽的指導(dǎo)，放進(jìn)一些涼水，再煮了兩開，終于白白胖胖的餃子都浮到水面上，我小心地關(guān)了火，把餃子盛到大盤子里，熱氣騰騰的餃子散發(fā)著香味，我高興地說：“媽媽——開飯啦！”
媽媽小步跑過來，坐下，拿起筷子，蘸了蘸醋，夾起一個(gè)餃子放進(jìn)嘴里，一邊吃一邊說：“真好吃！桐桐做的餃子真好吃！”這時(shí)，我看到，媽媽的眼睛閃著激動(dòng)的光芒，臉上浮現(xiàn)出久違的笑容，那笑容那么甜美，那么燦爛。原來媽媽笑起來那么美。
我看到媽媽發(fā)自內(nèi)心的笑，心里也樂開了花……
五年級(jí)的作文 篇8
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士了，我還清楚的記得幾年前我的家鄉(xiāng)的環(huán)境。那時(shí)，我的家鄉(xiāng)環(huán)境非常不好，當(dāng)時(shí)，垃圾一堆一堆地堆在土地上，還有一棵棵小樹下面，到處都是成堆的垃圾，人們還把垃圾和廢水倒在小河里，還有的人把樹木砍掉，回家又把砍掉的樹木砍成細(xì)條形，放進(jìn)火爐里，做了柴火，煙從煙筒里冒了出來。土地、小河、樹木和空氣都受到了污染�，F(xiàn)在好了，我的家鄉(xiāng)環(huán)境也不斷地變化。我決定，要從自身做起，好好的保護(hù)環(huán)境，我不希望我的家鄉(xiāng)變成垃圾廠哦！
一天，我看到一個(gè)小朋友正在吃雪糕，吃完后，他就把雪糕紙和雪糕棍一扔，沒事了，我非常生氣�？晌乙膊荒艽蛄R，于是，我就上去勸說：小朋友，你這樣是不對(duì)的，我們不能隨便亂扔?xùn)|西，有一句話叫：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。知道了嗎？那個(gè)小朋友說：知道了。隨后，他把扔在地上的雪糕紙和棍撿起來扔進(jìn)了果皮箱，還和我一起監(jiān)督小朋友呢！
就這樣一直堅(jiān)持下去，我終于成功了。這里樹木茂盛、鮮花盛開，空氣清新甜潤，小河清澈見底，大地沒有一點(diǎn)兒污染，簡直就是一片美麗的世界。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，同學(xué)們，我們就是世界的主人，讓我們攜起手來，一起來保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)的作文 篇9
前兩天看了一幅漫畫：有一只小花貓，它看見了兩面哈哈鏡，覺得非常好奇，于是便過去臭美一番……
它先來到第一面哈哈鏡前，呃……一下子被眼前的畫面驚呆啦！高大魁梧的身軀……粗壯有力的臂膀，它試著把腳高高地抬起來，露出尖銳鋒利的爪子，尾巴也豎起來，這就是我？“我如此高大強(qiáng)壯，百獸之王都能被我踩于腳下，我才是真正的百獸之王”，心里這個(gè)美啊，嘴角都咧到耳朵兒根兒上啦……邊走邊美，不經(jīng)意間來到了第二面鏡子前，斜眼一看，呃……又驚呆了！鏡子里面的自己竟如此瘦小，就像一個(gè)骨瘦如柴的稻草人……它瞬間失去了自信，耷拉著耳朵，旗幟一樣的尾巴掉了下來……從此，它變得很自卑。
看到這里，我不由的想到了自己。有一次，我和班里的幾個(gè)同學(xué)一起跟10班的同學(xué)踢比賽。對(duì)方的球員，個(gè)個(gè)都人高馬大，還有幾個(gè)在校隊(duì)踢球。大家都知道10班可是厲害的，所以大家上場之前都憋足了勁兒，暗暗地加油！但是一開局，我們就被10班壓制著踢，只有防守之力，毫無反擊之力，場面非常被動(dòng)……突然，我們隊(duì)的隊(duì)友一個(gè)巧妙地的斜傳，直接將球傳至我的腳下，我抬腿一腳……沒想到，球進(jìn)了！進(jìn)了！頓時(shí)，大家歡呼起來，互相擁抱……但就在我們歡呼驕傲的時(shí)候，對(duì)方球已經(jīng)穿越了我們的球門，最終我們失敗了！
這幅漫畫告訴我們：不要被表面現(xiàn)象迷惑，勝不驕，敗不餒，正確對(duì)待事物。
五年級(jí)的作文 篇10
我是從上一年級(jí)才對(duì)書有了興趣，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識(shí)的字多了，開始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會(huì)了做批注，在書上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對(duì)我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它能放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí)，我都會(huì)看一會(huì)書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識(shí)，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀！
讀書還給我?guī)砹藰s譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會(huì)，我在知識(shí)競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報(bào)國四字，為祖國出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上�，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，假如我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長知識(shí)，是一個(gè)很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識(shí)的海洋中盡情的遨游吧！
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