【必備】五年級(jí)的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡旅游，每年我都會(huì)和爸爸媽媽去世界各個(gè)地方參觀、游覽。所到之處我都會(huì)拿一本當(dāng)?shù)氐穆糜蔚貓D，一是為了尋找路線，二是為了了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和特色美食。因?yàn)槲夷昙o(jì)還小，世界上很多國(guó)家我還沒(méi)有去過(guò)。老師常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”所以，我想通過(guò)一種讀書的方式去了解這個(gè)世界。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當(dāng)時(shí)有促銷活動(dòng)：購(gòu)買豪華套餐可送一本地圖書。本來(lái)我是最喜歡美食的，但我覺(jué)得這份精神食糧勝過(guò)物質(zhì)食糧。于是我毫不猶豫地點(diǎn)了豪華餐，并津津有味地開(kāi)始讀地圖書了。
這本書的名字叫《地圖》，作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的時(shí)間去繪制這本書。這本書以構(gòu)思獨(dú)特、直觀生動(dòng)、活潑有趣的表現(xiàn)手法把每個(gè)國(guó)家獨(dú)有的人文物理全部描繪出來(lái)。一國(guó)一圖，讓我們不經(jīng)意間了解了賴以生存的地球，也培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)地球村的世界觀。
這本書已經(jīng)成了我的好朋友，它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話：“要么讀書，要么旅行，必須有一個(gè)在路上。”這就是我和這本書的故事。
五年級(jí)的作文 篇2
在我們的生活中，電十分重要。如果沒(méi)有電，所有電器都不能使用，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。可見(jiàn)，它的作用不容小覷。
從小到大，我一直認(rèn)為只有鄉(xiāng)村和一些偏僻處才會(huì)停電。而這次，住在城市中的我，也經(jīng)歷了一次停電的遭遇。
那天夜晚，皎潔的月光高掛天空。吃過(guò)晚飯，爸媽去超市購(gòu)物了，留我一個(gè)人在房間看書，太喜歡這種安靜的時(shí)光，越想越愜意啊！突然，“吧”地一聲，我的視線進(jìn)入了黑暗之中。我的心不由地咯噔一下，腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭：停電了！這是我頭一次遭遇停電，心里就像十五個(gè)吊桶，七上八下，慌亂成一片。“砰，啪”，我的腳下像踩了一塊花板，一連撞到了好幾樣?xùn)|西，忽然我的腳踩了個(gè)空，直接撞到了床頭，接著又摔了個(gè)四腳朝天。但我仍想著抽屜里的手電筒，忍者劇痛，拉開(kāi)了抽屜，功夫不負(fù)有心人，我終于摸到了抽屜里的手電筒。我連忙打開(kāi)手電筒，卷起褲卷，用手電筒照了照疼痛的傷口，呀！竟然破了個(gè)大口子，還流著鮮血呢！我握著手電筒，小心翼翼地走到黑乎乎的客廳，打開(kāi)抽屜里的藥箱，取出藥抹在傷口上，一股疼痛涌上心頭，爸媽不在家，苦水只有自己咽下去。而且這傷口肯定會(huì)影響明天的體育課，想到這里，我留下了傷心的淚水。
正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門鎖的聲音，心不由地緊張起來(lái)，連忙舉起手電筒向門口照去，哦，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)啦！
“吱”地一聲，來(lái)電了！整個(gè)小區(qū)一片歡呼聲。
五年級(jí)的作文 篇3
“男神”當(dāng)下最流行的詞匯；帥氣、高冷范兒……這些是大多數(shù)人對(duì)于這個(gè)詞匯的理解，而我卻獨(dú)有不同。我心中的男神就是我的姥爺，一言九鼎，駟馬難追，姥爺就是這樣一位守信的人。也正因如此，發(fā)生在姥爺身上的許多事，常常無(wú)聲地教育著我，每每我總是不由得向他投去贊許的目光。
一年四季，總是一身運(yùn)動(dòng)裝扮，腰板兒筆直，走起路來(lái)賽過(guò)小伙兒。常常穿著白衣服，白鞋子。六十多歲的人了，看起來(lái)倍兒精神，夠特別吧！
要說(shuō)起姥爺守信用的事兒，那可真是不勝枚舉。記得我上二年級(jí)的時(shí)候，老師要求打印一份卷子，媽媽一下子就想到了最佳人選——我的姥爺。媽媽對(duì)姥爺說(shuō)：“爸，您幫孩子打印一份卷子，有急用。”一聽(tīng)這話，姥爺如負(fù)重任，“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。”媽媽急匆匆地走了，媽媽走后，姥爺便一頭扎進(jìn)書房忙活了起來(lái)。
晚餐過(guò)后，我無(wú)意間經(jīng)過(guò)書房，姥爺竟然還在書房里。今天真是奇怪，每天這個(gè)時(shí)間，姥爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地去林園散步的，這可是他什么事情都不能占用的“黃金時(shí)間”，也不知道他在弄什么。
夜幕籠罩著大地，繁星點(diǎn)點(diǎn)，顯得格外的明亮，已經(jīng)很晚了，姥爺書房中的燈仍然亮著。出于好奇，我走到姥爺跟前，“姥爺，你也玩兒電腦呀，都快一整天了，什么那么好玩兒啊？”姥爺先是笑了笑，沉吟了片刻，“姥爺老了，不中用了，想輸出幾張卷子，弄到這么晚才弄明白，好在還是打印出來(lái)了，呵呵……”那笑容淺淺地掛在臉上，掩飾不住疲憊的神色。原來(lái)是這樣，我呆站在那里，目光怔怔地看著眼前時(shí)常帶給我驚喜，帶給我感動(dòng)，或許說(shuō)是時(shí)常以行動(dòng)讓我心靈感受到震撼的人。“姥爺，謝謝您……”
這就是我的姥爺，一位有擔(dān)當(dāng)，守信用，對(duì)孩子滿是愛(ài)的老人。他，是一位永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)與敬佩的老者。
五年級(jí)的作文 篇4
在放暑假前，叔叔問(wèn)我：“暑假去不去南湖廣場(chǎng)賣東西體驗(yàn)生活？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然去嘍，不過(guò)，賺來(lái)的錢自由支配，怎樣？”他答應(yīng)了。
現(xiàn)在已是暑假，我一個(gè)人來(lái)到泰和進(jìn)貨，進(jìn)了一些發(fā)光的小玩具和幾箱冷飲，我弄了一個(gè)泡沫箱子，將冷飲冰起來(lái)。
到了晚上，我背起一個(gè)沉重的箱子，搭17路車來(lái)到南湖，走到了跳舞的地方，那里人特別多，我將東西放下，擺起了地?cái)偂?/p>
剛擺好，只見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色衣服的城管人員朝我走來(lái)，我心想：完了，要換地方了！果然，他走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)到下面去擺吧，下面能擺。”
我不想去，因?yàn)橄渥犹亓耍y得搬，可又不得不搬。我將東西收好，搬到了下面，又將東西拿了出來(lái)，擺起了攤兒。可不一會(huì)兒，又一個(gè)城管的來(lái)了，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“去上面擺，這兒不能擺！”我心想：上面的讓我到下面擺，下面的讓我到上面擺，這讓我怎么辦？而且我手都搬麻了，對(duì)了，可以去中間的樓梯口去賣啊！
我吃力地抱著大箱子無(wú)奈地來(lái)到樓梯口，又一次擺了起來(lái)。剛開(kāi)始，一帆風(fēng)順，可在我好不容易賣出一個(gè)東西后，一個(gè)大嬸用惡毒的眼神盯著我，用嘶啞的聲音說(shuō)：“你怎么能在我的地方賣東西？快走，快走！”我心想：不是吧，她能擺為什么我不能擺？蒼天，你怎能對(duì)我如此不公！但沒(méi)辦法，我斗不過(guò)她，只好又收起地?cái)傋叩揭粋�(gè)小店的前面，我走時(shí)還對(duì)那位大嬸做了個(gè)鬼臉；“賣不出去卻說(shuō)別人搶你的生意真‘要臉’呀！”她聽(tīng)到了，反罵道：“你這個(gè)死小孩！”剛好一個(gè)本來(lái)想買她東西的小孩走上去，以為在罵他，就氣呼呼地走了。那位大嬸氣得說(shuō)不出話來(lái)，我也指著她在笑。
后來(lái)，我沒(méi)管那位大嬸了，開(kāi)始吆喝起來(lái)，卻忘了后面有一家小店，結(jié)果被店主聽(tīng)到了，踢了我一腳，還兇巴巴地罵道：“你這個(gè)小孩子，在這兒擺攤，快滾快滾！”我只好無(wú)奈地走了，不然，肯定會(huì)被打的。
最后我只好一邊拖著箱子一邊賣。突然，從遠(yuǎn)處走來(lái)一位帶孫子的老太太。老太太問(wèn)：“有沒(méi)有冰水？”我連忙熱情地說(shuō)：“有，有！”誰(shuí)知她說(shuō)：“哦，那不買了。”我苦求：“買一瓶吧。”最后她還是買了，付了錢，擰開(kāi)了瓶蓋。突然她又說(shuō)不要了，要求退貨。我沒(méi)法子，只好將錢退給了她，心想：真是遇到不講理的人了，看來(lái)這水只好自己喝了，唉！
有的顧客心眼很好，幫我做起了生意，有的只問(wèn)了我一些問(wèn)題卻不賣東西，浪費(fèi)了我不少口舌，真是的！當(dāng)然，我還要感謝一個(gè)人，他買了我十瓶水，出了二十元，使我的錢直接從66元變成了86元，太爽了！
這是我第一次獨(dú)立賺錢，賺到了我人生的第一桶金，來(lái)得真不容易，我都舍不得用呢。
五年級(jí)的作文 篇5
人們常說(shuō):“父愛(ài)如山，母愛(ài)如泉。”今天我就來(lái)講講什么是父愛(ài)。
記得有一次，我們一家人一起去商場(chǎng)，進(jìn)入商店第一個(gè)映入眼簾的'便是服裝類，再往前走幾步就會(huì)看見(jiàn)零食類。最后，看見(jiàn)的是碗柜類和玩具類。
當(dāng)我看到滿屋子玩具的時(shí)候，頓時(shí)忘了我們來(lái)商場(chǎng)是準(zhǔn)備買碗筷的，便拉著穿著時(shí)髦的媽媽來(lái)到了玩具店里，只見(jiàn)架子上擺著形態(tài)各異的玩具，機(jī)器人，毛茸玩具，遙控車，遙控飛機(jī)……我一眼就看見(jiàn)了擺在最上面的樂(lè)高拼圖，嚷著媽媽給我買。
可是嚴(yán)肅的爸爸卻冷冷地說(shuō):“不許買，走!”本來(lái)充滿希望的心破滅了，樂(lè)高可是我的最愛(ài)啊!帶著沮喪的心情，我只好跟著爸爸、媽媽去買別的生活用品。忍住淚水，我在心里有一百個(gè)討厭爸爸。
過(guò)了幾天，我正在房間寫作業(yè)，爸爸推開(kāi)了房間的門，手里拿著一盒樂(lè)高拼圖說(shuō):“寶貝，你看這是什么?”我一看這不是期望已久的玩具嗎?后來(lái)，媽媽告訴我，由于快期末考試，爸爸怕影響我學(xué)習(xí)，所以當(dāng)時(shí)才決定不買的。考試過(guò)后，爸爸準(zhǔn)備去商場(chǎng)買回來(lái)給我個(gè)驚喜，卻發(fā)現(xiàn)這款賣沒(méi)了，而在網(wǎng)上給我訂購(gòu)的。聽(tīng)到這里我心想:上次我還在埋怨父親不給我買玩具，還報(bào)怨他呢!真不應(yīng)該啊!
父愛(ài)像燈，照亮我前進(jìn)的道路;父愛(ài)像傘，為我遮風(fēng)擋雨遮陰送涼;父愛(ài)如柱，擔(dān)起家的重?fù)?dān)愛(ài)我永遠(yuǎn)!
五年級(jí)的作文 篇6
“點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，幸福如花瓣灑落。哎……”我翻過(guò)這本書的最后一頁(yè)，嘆息著。
《幸福來(lái)臨時(shí)》，這本書是我的第一任語(yǔ)文老師——周老師送給我的。書的扉頁(yè)上還有周老師親筆寫的“周老師贈(zèng)”。這句話又勾起了我對(duì)周老師的回憶。
周老師是個(gè)一絲不茍的人。
還記得有一次，老師讓我們寫作文。題目為“我忘不了他（她）”。周老師先講了作文的重要點(diǎn)，然后讓我們自己回去寫。第二天，周老師讓我們?nèi)嘀貙憽Ｓ泻枚嗤瑢W(xué)抱怨周老師沒(méi)講清楚就叫我們寫了。可我卻覺(jué)得，老師是信任我們才這樣的。
第二天，同學(xué)們交上了新寫的作文，可還是發(fā)下來(lái)了。老師評(píng)講了錯(cuò)誤多的地方，讓我們改好后排隊(duì)上去給她批。
排到我了，我遞上了作文本。周老師讀了一下，沖我笑了笑，把本子又還給了我。她和藹的說(shuō)：“這篇作文開(kāi)頭結(jié)尾都很不錯(cuò)，就是中間有些不完整。”我拿了本子，回座位改了起來(lái)。
一會(huì)，我又排了上去。這回，老師說(shuō)：“要把這個(gè)寫的逼真一點(diǎn)。她的神情、動(dòng)作，都要寫。”我又改了……就這樣，改了大概五六次，老師終于收下了，還給了一個(gè)星。
我看著背后還有長(zhǎng)江一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，都在等著老師評(píng)講。周老師好辛苦啊！周老師是真是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的人！
周老師調(diào)動(dòng)去別的學(xué)校了，在臨走前，給每一個(gè)同學(xué)留下一本書。我得到的，就是那本《幸福來(lái)臨時(shí)》。
老師給我們送書，一定是希望我們多讀書，讓我們的作文進(jìn)步。周老師，您不用擔(dān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多讀書的！
五年級(jí)的作文 篇7
那白里透紅的瓜子臉上總是笑瞇瞇的，戴著一副小巧的眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的女就是我們的班主任——潘老師。
潘老師很愛(ài)笑，不管什么時(shí)候和她談話，都會(huì)笑瞇瞇的看著你，話語(yǔ)中帶著幽默，讓人覺(jué)得特別親切，班上的們都很這位新來(lái)的老師。
潘老師很，總能想出很多巧辦法來(lái)解決問(wèn)題。比如，總是沒(méi)有人搬午餐飯盒，潘老師就想出一個(gè)辦法，每天固定幾個(gè)人搬飯盒飯后保潔，并制定一張分工表，一個(gè)棘手的問(wèn)題立馬解決了。上學(xué)期，同學(xué)們都愛(ài)到潘老師用星星卡那里換禮物，今年禮物少了，我們都擔(dān)心漲價(jià)。課沒(méi)有想到老師竟然想出拍賣，方法新奇好玩，真是讓我們驚訝，完全出乎意料。
潘老師很會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，常讓全班同學(xué)提意見(jiàn)，每個(gè)意見(jiàn)都會(huì)一一閱讀，改正；別個(gè)班級(jí)好的辦法，潘老師也會(huì)對(duì)照，仔細(xì)選出好的辦法用在我們班。
潘老師上課也很有趣，把書本上無(wú)趣的內(nèi)容做成動(dòng)漫有趣的PPT，加上有趣的圖片吸引同學(xué)們的注意，讓我們更加專心聽(tīng)課。新課時(shí)，也總會(huì)對(duì)以前學(xué)過(guò)的課文輪流聽(tīng)寫復(fù)習(xí)，知識(shí)就學(xué)得更牢固，全班的語(yǔ)文成績(jī)都提高了。
這就是我們的潘老師，一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)、風(fēng)趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。
五年級(jí)的作文 篇8
小村莊要改造建設(shè)，我有幸以“釘子戶”的身份存活下來(lái)。我更值得慶幸的是一條又寬又長(zhǎng)的公路從我身邊繞過(guò)。
自從公路建好以后，我的生活開(kāi)始豐富多彩起來(lái)了！
一對(duì)年輕的小夫妻，推著一輛小三輪車在凌晨四點(diǎn)鐘左右緩緩的從我身邊走過(guò)，他們舒心地交談著這一車菜能掙多少錢，這些錢可以給孩子買什么學(xué)習(xí)用品，可以幫孩子實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想。女人在推車的同時(shí)還不忘幫男人擦一下額頭的汗珠。
一輛豪車飛馳而過(guò)，但我還是看到了里面的小美女搖著中年男子的胳膊，聽(tīng)到了她嫵媚的聲音：“你到底什么時(shí)候給我一個(gè)交代啊？”
一輛輛不同款式的車，形形色色的人在我面前經(jīng)過(guò)，我卻迷迷糊糊的睡著了。
突然，我被急剎車的聲音和“咣當(dāng)”撞車的聲音驚醒了！當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，看到一個(gè)六、七歲的小女孩滿臉是血地向我爬過(guò)來(lái)，身邊的玩具熊已經(jīng)由白色染成了紅色。，那水靈靈的瞳孔在我面前變大變大……這一幕就定格在那里！我的心剎那間變得生疼！
接下來(lái)的日子依然是喧囂的、熱鬧的，而痛心的畫面也時(shí)時(shí)出現(xiàn)：孩子失去了父親，媽媽失去了兒子……。
我開(kāi)始懷疑我的人生，我努力地保留下來(lái)是否值得慶幸？為什么人們給我起個(gè)奇怪的名字“釘子戶”？我無(wú)法給自己答案，也無(wú)法阻止悲劇的發(fā)生，只能眼睜睜的看著那些鮮活的生命在我面前消失、消失……
五年級(jí)的作文 篇9
今天上午，我和多多還有小點(diǎn)在打雪仗，雪花的顏色白白的，有時(shí)候像小小的點(diǎn)點(diǎn)一樣，有時(shí)候像大大的雪花。
我和她們倆打雪仗的時(shí)候，那些雪花我一揉，就成了一個(gè)大大的雪球。就可以那大大的雪球打雪仗。雪球可以打人的任何地方，臉、脖子、下巴……今天我玩的很開(kāi)心。我想下很多次雪，我就可以打更多的雪仗！
五年級(jí)的作文 篇10
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著你前進(jìn)的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會(huì)了我許多東西，也使我在前進(jìn)的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時(shí)，上課的時(shí)候，我總是會(huì)受到教師的批評(píng)，因?yàn)槲也皇煜つ抢锏沫h(huán)境，也應(yīng)對(duì)著這毫不認(rèn)識(shí)的教育方法，頓時(shí)，就好像自我被鎖在一個(gè)關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過(guò)了一周后，交了我在西安的第一個(gè)朋友——小明，我們每一天午時(shí)都會(huì)在一齊寫作業(yè)，也有著共同的話題，所以我們之間的友情沒(méi)過(guò)多久就變得很深，他每次都會(huì)帶給我一個(gè)巧克力，我也因?yàn)樗呐e動(dòng)而感動(dòng)，這就像我人生中第一個(gè)朋友一樣。
有一次，我因?yàn)樵驴汲煽?jī)沒(méi)有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著眼淚，一邊咬著牙，心想：憑什么，我才剛來(lái)幾天而已，就因?yàn)橐淮慰荚嚲头裾J(rèn)我？我不斷地痛斥教師，就在這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒(méi)事，別哭了，我上次也是因?yàn)榭嫉貌缓枚唤處熈R，其實(shí)，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著。
還有一次，因?yàn)槲以谳喕荣愔休斄耍砸幌蛱幵谪?fù)面情緒中，我總是把房門關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門然后對(duì)我說(shuō)：“你開(kāi)一下門。”我沒(méi)有理會(huì)他。“比賽輸了又不會(huì)造成什么，人生中的比賽多了去了，為何只追究著這么一場(chǎng)不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行啊！”我好想理解了他的話，并在那之后，我再也沒(méi)有因?yàn)槊恳淮蔚拇煺鄱共讲磺埃炊酱煸接隆?/p>
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導(dǎo)師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
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