【實用】五年級的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
節(jié)日的福州城，是人的海洋，笑的世界，處處披上了盛裝。
節(jié)日的夜晚更是另有一番景象，彩燈高照，歌聲四起。今天，江濱公園正式對外開放了，歡騰的人們興致勃勃奪坐在草坪上或美麗的噴泉邊等待著放焰火。
我們也坐在草坪上，四下張望，樹上張燈結(jié)彩，霓紅燈調(diào)皮地眨著眼睛，光艷奪目。
到了8點，第一發(fā)焰火騰空而起，天空頓時照得一片通紅。接著第二發(fā)，第三發(fā)，人群中不時發(fā)出驚嘆聲。只聽“砰砰砰……。”七八聲響后，天空中先綻開一朵銀絲菊，再平了一束束小花朵，紅牡丹也不甘落后地升上天空，和銀絲菊比美。紫羅蘭在綠色的小花上探出頭來，一朵朵，一束束，形成了一個百花園。突然，幾條小龍趕上來了，它們搖搖頭，甩甩尾，活靈活現(xiàn)好不快活。
一朵綠色禮花綻開，頓時天空被照得通明，猶如早晨七八點鐘的景象。月亮也害羞地躲進了云層，銀花越開越艷，連群星也失了色，一朵朵銀花漸漸變成了一顆顆流星，向四周散去。
煙火晚會結(jié)束了，但我的視線好像被拴住了，腳下生了根，喜看這火樹銀花不夜天。
不為彼岸只為海
一個小伙子參加挑戰(zhàn)主持人大賽，闖過兩輪激戰(zhàn)的他又在決賽中亮相，然而，在最后一輪比賽中他僅比對手少1。5分而與冠軍失之交臂。支持人請他談此時的感受，他只是淡淡的說：“我來這兒，不為彼岸只為海。”是的，來參加比賽的，并非都為了那個誘人的金牌，有的人只是想感受一下現(xiàn)場緊張的氣氛，體驗一下這賽場的水到底有多深。
其實，生命中又何嘗不存在很多的“彼岸”和“海”呢？
也許你卯足了勁，滿懷希望夾著小船前進，卻被迎面而來的礁石險阻打擊得風雨飄搖幾近顛覆，彼岸遙不可及，歸航只留下滿身的傷，你懊悔嗎？你沮喪嗎？你灰心嗎？你絕望嗎？其實，雖然你沒能到達春暖花開的彼岸，可是，在與風浪的戰(zhàn)斗中，你不覺得自己受益匪淺嗎？海的博大壯闊包容與你如此的接近，你的勇敢與執(zhí)著也會成為你永遠用之不盡的寶藏。過程，不失為一道絢爛的風景。
也許你付出了畢生的精力，艱難到達了彼岸，卻發(fā)現(xiàn)彼岸的花并非如此艷麗，歸岸的喜悅也不過短短一瞬。關照自己最后一絲余力，回眸來時路，還是海中航行最可貴。彼岸花開卻謝，浪花開而無限阿。
在海里漫游，不為彼岸，只為傾聽浪花的歌唱，只為豐富我們的生活。
父愛似水
有人說父愛如山。他會將所有的感情都默默地隱藏在他那偉岸的脊背上，隨著歲月流逝而積淀，偶而也會像休眠火山一樣爆發(fā)一次。父愛如山，愛得如山一般深沉。
而我卻要說：父愛似水。他將所有的愛都化做流水，從我心頭流過，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足跡。于是水充塞著我的生活。當我悲傷憂郁時，有水歌唱的聲音；當我歡欣狂喜時，又有水警示的話語在耳畔響起。來自天國的圣水，帶著智慧，帶著無私的愛，流淌在我心靈的每一處空間，不時給我安慰，給我激勵，給我警示，不時地洗滌著我跳動的靈魂，讓我在愛的呵護下健康并快樂地成長。
金秋時節(jié)，田野里彌望的是黃燦燦的稻子，遠遠望去，每一粒谷子都閃爍著收獲的喜悅。唯有我邁著沉重的腳步來到這曾經(jīng)向往過的江城，帶著幾分傷感，幾分失落，和父親并肩坐在一株緘默的桂樹下，桂香在我周圍飄溢著，而我卻分明感受到一種秋的蕭瑟。江南不是我夢想中美麗的江南，一切竟是那樣陌生，仿佛自己就像一片紅葉，可是秋過了，秋風蕭瑟，便被誰隨手丟進了江里，順流漂泊，沒有方向，一片茫茫。多么希望有人能將我揀起啊，最好是放進詩集中連帶著那被遺棄的傷感，珍藏。
第二天，我到車站送父親，即將檢票時，父親遞給我一本書，我打開一看，是徐志摩的詩集。令我為之驚喜的是，從書的第一頁到最后一頁都夾了桂花。父親意味深長地說：“孩子，用心仔細聞一聞吧！其實每一朵都是香的。”說完走向檢票口。
我呆立了許久，想像著曙光中父親一頁頁放桂花的情景，感動得流下了滾燙的淚。
再回首，原來榕城確實很美。
父愛似水，似水的柔和，似水的細膩，也有似水的那種浪花飛濺，海浪淘天的陽剛。父愛，這如詩的愛之水攜著陽光在我的生命之途上倘佯。
五年級的作文 篇2
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。放假這這些日子，好像沒怎么下雪，但是今天下了一場中雪。
雪，是那么純潔，那么無私。它給人們帶來歡樂和吉祥，也給大自然裝點得無比美麗。
下雪了，雪從灰蒙蒙的天空飄了下來。那情景就像無數(shù)個傘兵從天空中飄了下來。整個大地都變成了白茫茫的一片。寬厚的馬路上蓋著一層厚厚的雪花，那么純潔，那么晶瑩。真叫人不忍心踩上去。我仰望天空，仿佛聽見呼呼的風聲，小雪花在風中漫步，情不自禁的投向小朋友的懷抱。
雪呀，你把美麗和純潔帶給了人們，而自己卻悄無聲息地離去。雪呀，你總悄悄地來，也悄悄地去，因為我從心理贊美你的品格。
五年級的作文 篇3
那是一面墻紙，上面印有許多株美麗的花，我卻覺得它們是有生命的。
我想：我不在房間時，她們可能會舉行一次聯(lián)歡會，在舞臺上扭著婀娜的腰，葉子仿佛是花兒的手，有的雙手舉在空中舞動；有的是雙手叉腰，擺著各種動作；有的還在對著窗戶外的小鳥揮手。
我很想知道這是真是假，因為那完全是我的猜想。
有一次，我突發(fā)奇想，趁她們不注意時，靜悄悄地進去看一看，到底她們在跳什么舞？可是我失敗了，你再輕的腳步聲，她們也聽得見，只要門一開，她們不管做到什么動作都會立即停下不動，直到你走了為止。
突然，我覺得有一株花的姿態(tài)不對勁，頭低下來，那像手的葉子捂住臉，好像在說：嗚嗚，我不想跳群舞，我要跳獨舞，嗚嗚……原來，是一株剛剛開的小花。看著看著，我的頭暈了，因為腦袋頂上冒星星了，看不清花兒了，覺得花兒們又開始了舞蹈，她們瘋狂地跳著，好像使用了分身術，圍著我團團轉(zhuǎn)。
我暈了，迷糊了。我這么想著，一頭栽進被窩里。感謝貼墻紙的人，給我的房間種上了花兒精靈，有她們的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王國里。
五年級的作文 篇4
有一天我把《航空航天》的贈品中的一個——小汽車拿來玩。
它只要往后退一點兒，手一放，開得好遠，殼是草綠色的，沖擊力較強，我給他編了一個車牌號，是萬州買的車：渝F·MZ931。
我用《成語大詞典》，《西游記》《八十天環(huán)游地球》，《論語》及《道德經(jīng)》鋪成了高低不一的道路，我就讓這小汽車是否通過道路，不撞“山”不滾進“巖漿”。
我用力把汽車向后，一放，我大聲叫到：“沖啊！”“啪！啪啪”聲在我耳里打轉(zhuǎn)兒。“咚”哦不，墜“江”了，那“江”就是床上。
我不僅玩了“勇闖天涯”的游戲，還玩了把汽車當做弓箭，把小地球儀當做靶子的游戲。
我把小汽車向后，發(fā)射，“牛，真是6啊！”沒想到小汽車借用鏡子、臺燈的弧度，從側(cè)面攻擊小地球儀。地球儀，敗！
我愛我的小汽車！
五年級的作文 篇5
有一個星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄眨炯覄帐菋寢屪龅摹?/p>
那天早上，我和爸爸媽媽出晚早慘以后，爸爸就出去了，媽媽再擦桌子，我看到媽媽這么辛苦，我就走過去說：“媽媽讓我來做九天的家務吧，你多休息一會。”媽媽說：“好吧。”然后我就忙了起來。我還做了拖地、掃地、疊衣服、收拾房間、洗碗……
我開始掃地啦。先準備好掃將和垃圾鏟然后將整間屋子掃的干干凈凈，再將所有的垃圾給倒了。
我拖地的時候先個拖地桶裝水，裝完水的時候，就打是拖將，然后將拖將弄干。仔細的將每一個位置拖干凈，要拖房間、桌子底下、角落、廚房、陽臺……
然后我開始疊衣服，我先將我們?nèi)业囊路际者M來，然后都將他疊好，分好是誰的，然后就將他們放進不同的衣柜里。
做家務真開心啊！
五年級的作文 篇6
咦！汽車王國最近在忙什么？噢哦……原來它們在忙著準備汽車速度比賽的事，參賽選手紅汽車正在訓練場上刻苦訓練，它練的可費勁了，參賽選手藍汽車正坐在一旁觀看，為什么它不訓練呢！因為上一次比賽獲得了冠軍，它心想這一次冠軍非他莫屬呢。
到了參加比賽的那一天，紅汽車以優(yōu)異的成績打敗了所有的選手包括上一屆冠軍藍汽車，紅汽車站在領獎臺上，小鳥為它送來了花環(huán)，汽車長老捧了金光閃閃的獎杯送到紅汽車手中，臺下所有觀眾們?yōu)榧t汽車喝彩，紅汽車得意極了，從此它每天戴著花環(huán)，捧著獎杯。向它人炫耀。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了，第二年的速度比賽，紅汽車每天不練習，只是不停的吃啊吃。藍汽車則吸取了上一次比賽的教訓，每天勤學苦練，連續(xù)練了十幾天，終于可以跑的像風一樣，但是紅汽車則吃的像一個小豬一樣。比賽時間到了，紅汽車太胖了而跑不快，藍汽車獲得了冠軍。它謙虛的向大家說：“這次比賽成功并不代表下一次成功，我以后一定要再勤學苦練，爭取下一次的成功。”這句話說完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而紅汽車這時臉紅的像一個犯了錯誤的小孩，羞愧的低下了頭，并楠楠的說道：“下次一定要謙虛，不要因為之前的成功而沾沾自喜，這樣才能取得成功。”
五年級的作文 篇7
俺們班的人那是個多呀！還時不時也多了點東西，每個人在我們班都有兩個名字，呵呵！當然，多出來的名字是綽號啊！
可愛“大白梨”
“大白梨”這個人，是俺們的`作文班同學，小周同志，她長得白白的，水靈靈的，所以我叫她“大白梨”，但她又挺能吃，還有的人叫她“飯桶”，我比較喜歡叫她“大白梨”。
有一次，我有點事找她幫忙，我向她喊道：“嘿！‘大白梨’！”小周聽了，問道：“在哪？在哪？我要吃！吃！”我笑道：“哈哈！‘大白梨’就是你呀！難不成餓瘋了要把自己給吃掉嗎？哈哈~~哈哈~~！”她聽了氣呼呼地喊道：“可惡！”我忙說：“行了，快來幫我忙！”“哦！”
還有一次，小周寫作業(yè)時，一只大蚊子在她身邊飛來飛去，她來找我?guī)兔s蚊子，我在她背后貼了張紙，上面寫著“大白梨”。神奇的是，蚊子竟然不叮她了，我心想：哈哈！蚊子都知道她是“大白梨”，太好玩了！
其實在我們班別的同學還有很多綽號，例如我，就叫“鍋蓋”，因為姓郭，所以……還有呢！我們班老師家孩子姓馬，所以綽號叫“馬桶”。有時給別人起點好玩的綽號也挺不錯的，既讓自己快樂，也讓別人開心，是挺不錯的！
五年級的作文 篇8
天藍藍的，像是剛剛被經(jīng)過一次精心地洗刷似的。那天邊柔軟潔白得像棉花糖似的云朵，看著，一股甜甜蜜蜜的味道，就像這云朵，仿佛真是棉花糖似的。使我還未幸福甜蜜地輕輕咬上一口，這心就先醉了——就如門外糖葫蘆的甜蜜一樣！
我隨著路隊緩緩走出大門。
“啊！糖葫蘆呀！”
此時的我已經(jīng)完全融入進剛才的甜蜜中了，仿佛這世界上的一切都是甜的！可這樣一來，我竟然將小時候吃糖葫蘆，酸得直喝水的事情忘得一干二凈，而且還不假思索地對賣糖葫蘆的大嬸說：“我要一根！”她收了錢，便從綁著糖葫蘆的稻草里順手摘了一根遞給我。我便從這一瞬間，記下了她的樣子——烏黑的短發(fā)被太陽光照得發(fā)亮，還被那一陣陣吹來的微風弄得短發(fā)輕輕顫動，烏黑發(fā)亮的流海兒下“撲哧、撲哧”地閃動著兩只黑珍珠般水潤的大眼睛，她眼角和嘴角都不約而同地微微往上翹，使得臉頰兩邊露出兩顆小小的酒窩，仿佛一切甜蜜的事都讓她嘗遍了呢！
我一拿到糖葫蘆，便快速拆開包裝袋，露出那根糖葫蘆來。啊，這一顆顆顏色火紅、碩大飽滿的糖葫蘆被一根小木棍給串在了一起，就像世上的甜蜜被串在一起讓你嘗個夠。
我輕輕地在糖葫蘆上咬了一小口。“哇！”我忍不住從心底喊了出來，“這真的好甜呀！”這糖葫蘆粘糊糊的，比502膠粘上百倍，使我咬上一口便不想再松口，而是一口將它全部咽下腹中！
于是我大口吃起來，當我的牙齒咬到中間時，“天啦！”我立即將嘴里的糖葫蘆拿了出來，“真酸啦！”好想扔進垃圾桶。
這酸酸甜甜的糖葫蘆使我一下子回想起那個賣糖葫蘆的大嬸——眼角布滿了密密麻麻的皺紋，這些皺紋肆虐地在大嬸臉上無限地放大，像一個個可怕的蜘蛛網(wǎng)。但是嘴角仍然上揚，保持著微笑。像是經(jīng)歷過世上一切辛酸與甜蜜，一切風風雨雨與雨后彩虹；一切坎坷與平道。就仿佛那沐浴著和煦的陽光，經(jīng)受過天干地燥的惡劣環(huán)境的小草；就如順地流動過，但還干涸過的小溪；宛若曾經(jīng)無人問津的小花，現(xiàn)在卻妖嬈美麗。
沒錯，這糖葫蘆的滋味，不就恰如人生的味道嗎？人生的味道——人們都向往與追求的——甜與大多數(shù)人都抗拒但不得不接受的——酸！對！有酸有甜，人生才能平衡嗎！于是，我在大腦里將打算扔掉糖葫蘆的念頭迅速地刪掉，而且我決定要堅持將這酸酸甜甜的人生給一點一點地吃掉。因為，我不害怕這酸酸甜甜！
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