實用的五年級作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
記得心理學家科洛廖夫說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！蔽蚁耄@句話用在我身上應該再也合適不過了吧。的的確確，確確實實，我就是一個名副其實的小書蟲，只要一有空，我就會迫不及待地鉆進書堆里，盡情地享受著我的“美餐”。
我的書包里總裝了不少書，什么《同桌冤家》啦，《金銅葵花》啦，還有什么《爆笑校園》啦……我都愛不釋手。我口袋里總是裝著一支筆和一本小本子。在老師讀范文的時候，平時在家寫作業的時候，去圖書館看書的時候，聽見或看見一些好詞好句，我就會立馬記下來。有空的時候，再拿出來細細評味一番，還能重溫一下當時書中的精彩片段，而且每次總能有不一樣的感悟，正應了那句“溫故而知新”。因此，我的作文水平也有了提高，這其中，不僅靠自己的努力，也得益于寫作時借鑒了別人巧妙的寫作手法。
如果有人問我：“你愛看書到了怎樣的境界？”我會老實地告訴你們：“用十個字形容，那就是如癡如醉，一發不可收拾�！�
我有一個癖好——愛在廁所里看書。雖然我不是一個怪咖，但事實證明，正是這樣�！鞍ミ�，我的肚子好痛�。 蔽疫B忙向廁所跑去，情急之下還不忘拿一本書。“蹬蹬蹬”，我一屁股坐在了軟綿綿的坐墊上，津津有味地拿起書看了起來。“哈哈哈……太好笑了！”媽媽聞聲趕了過來，生氣地說道：“看什么那么高興呢，掉馬桶里了啦。好了就趕快起來，別磨磨蹭蹭的，這一蹲就是20分鐘了，大姐�！薄笆裁�20分鐘，不會吧�！薄安恍抛约喝タ慈ィ禳c兒�！蹦该y違，我只好先戀戀不舍地合上書。
我就是這樣迷上了書，無法自拔。
五年級作文 篇2
夏天熱情，充實，快樂，激昂，她是一座美麗的音樂廳，歌唱出無數的快樂；她身穿金黃色的拖尾禮裙，她擁有無數的追隨者。你聽，她正在高歌呢。
夏天歌聲悠揚，知了聽了，激動地搖搖自己的小腦袋，用它那的嘹亮歌聲重重的合著，那聲音忽高忽低，好像是一位忠誠的騎士，奮勇殺敵，他用自己的豪邁在歌唱，在吶喊，音高時像在歌唱梁山眾士的澎拜斗志，音低時又宛如訴說著十八里相送的悲愴。你在聽……
鳥兒從知了的身上掠過，低眉蹙了下來，他們好似一位位音樂大師，隨著音樂頻頻點頭，或許是因為太動聽了，或許是因為太入迷了，于是也跟著唱了起來，那聲音如“鳳鳴”，似“凰吟”，極是婉轉，令人神乎飄渺。你細聽……
知了感知到了鳥兒的加入，更是賣力了，鳥兒也不甘示弱，氣勢越來越強，一急一慢，一緊一緩，兩兩呼應，一時間，整個世界都好似被他們的歌聲充盈，你再聽……
老鼠們聽見了如此美妙的歌聲，紛紛停下忙碌的腳步，一個個仰著腦袋，四處張望，恍惚間，他們有的拿起樹枝，架起玉米粒；有的吹著樹葉，撫摩著毛發；還有的抓起沙粒，抖動米粒。相繼伴起奏來，一副好不快活的樣子。你快聽……
你聽，夏天正在高歌，她的歌喉是如此的有感染力，她的`歌聲是多么令人的愉悅。你瞧，他們的臉上都洋溢著微笑，平淡而快樂，幸福而自由！
五年級作文 篇3
那天下午是我最不愿意回想的下行，那是個黑色的下午，讓我非常傷心。
那時我上幼兒園，放學后竟然是爸爸來接我的，我在回家的路上右眼一直在跳，好像預感到有什么不好的事情要發生。我問爸爸：“爸爸，今天沒事兒吧！”爸爸很平靜地說：“沒事兒！”
回到了家，爸爸并沒有讓我進屋，讓我在外面等著爸爸。出于好奇，我并沒有聽爸爸的話，而是進了屋。我聽到很大的訓斥聲，我轉頭一看，那個人就是我的媽媽，原來媽媽在訓斥哥哥。在家里，除了爸爸媽媽，最愛我的就是哥哥了，我聽到媽媽在訓斥哥哥，我便大聲地哭了起來，爸爸聽了我的哭聲走了過來，抱著我的肩膀哄我說，沒事的。我不解地問：爸爸媽媽為什么要說哥哥呀？爸爸并沒有回答我的話。
我抱著哥哥不一會兒就睡著了！我并不知道這是怎么一回事兒，這件事情給我留下了很深的印象，是我忘不掉，后來我就叫那天為那個黑色的下午。
教師評語：本文事情過程寫得具體，明晰。本文有一處采用了心理描寫，這一點難能可貴，起到了畫龍點睛的作用。
五年級作文 篇4
在生活中，同學之間難免會有些小矛盾，我也曾經歷過這樣的事。
一次,我和小明吵架了。在美術課上我做了一個賀卡準備婦女節時送給媽媽，小明用羨慕的眼光看著賀卡，我說:“你喜歡這個賀卡嗎？”小明說：“是的，你能借個我嗎？”我開心地說道：“當然可以，借給你一個晚上，你快做一個吧!”
“��！”我轉身一看，他把賀卡碰在地板上，他趕緊撿起來，我一看，卡片上斑斑點點，圖案也看不清，我火了，生氣地說道：“你為什么把我的賀卡弄臟了�！毙∶饕桓睙o辜的樣子，說:“我又不是故意的�！蔽艺f：“誰知道你是不是故意的�！闭f著說著我們就吵起架來了。友誼像鏡子一般破裂了！
回到家后，我就消氣了，我后悔不已，真不該那樣做。心里的魔鬼和天使正斗爭著，天使說：“去和他道歉吧！”魔鬼說：“不要道歉，又不是你的錯……”最終天使占了上風。
第二天，我們就愉快地和好了。
這次的不愉快，加深了我們的友誼！
五年級作文 篇5
今天，我們來到素質教育實驗基地活動了一天，最令我難忘的是磨豆漿。
一進教室，我們就發現有十個磨子整齊地排放著，這個磨子樣子很奇特：它是由兩個大圓形磨盤組成。最上面的磨盤旁邊有一個把手。下面的磨盤比上面的磨盤稍大一些，邊上還有一個槽子，這個槽子連接著一根管子。走近看，才發現這個磨子的最上方還有一個小洞……
我們都迫不及待地想上去試一下。于是，我、王強、黃欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人組開始分工�！拔邑撠煼潘�！”朱楚喃毛遂自薦。杭安琪負責放黃豆，黃欣然就負責轉動磨，另外兩個男生則跟她輪流著磨……就這樣，我們毫無爭執地分好了工，他們都去洗手了，我就留下來整理工具。我把大盆放在磨邊，把黃豆放在小盆中，再把大勺小勺都放好，又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盤，真重！我好不容易將它抬了起來，看到磨盤下面有好多渣子，這應該就是黃豆的殘渣吧。
凌超超大叫了一聲：“開工啦！”我們便各自進入到自己的崗位。黃欣然慢慢地推著磨盤，“一圈豆子一圈水�！蔽覀兌祭斡浿蠋煹脑�，而且配合得很默契�！耙蝗Χ棺印保及茬鬟叿胚呎f，這放豆子也很講究，要不多不少，正好15顆�！耙蝗λ保斐惨贿呎f一邊放著水。功夫不負有心人，只見一股股豆漿流出了磨盤，順著水槽流入了盆中……“哇，都裝滿了！”我指著那滿滿一盆豆漿興奮地叫道。豆漿是磨出來了，可這樣還不行，這樣的豆漿里面還有豆渣，還不干凈，只見老師把一個大網子撐了起來，把我們磨出的豆漿倒進網里，純凈的豆漿流入了盆中。
一會兒，豆漿煮好了，喝著豆漿，我心想：我國古代勞動人民真是充滿了智慧呀！
五年級作文 篇6
這個新學期對我來說不僅僅是一個新的開始，也是一個巨大的改變，因為我就要離開以前的小學，去另一所小學讀五年級了。四年的時光足以讓我成長了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會在犯錯的時候向父母撒嬌求原諒了，我長大了。新學期也是我和母校道離別的時候，我會帶著母校所學的知識和對新學校的向往，來到一所新的學校，開始我新的旅程。
新學校總是充滿了新鮮感，讓我覺得每個地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來很干凈，教室很大很亮堂，操場看起來很新、很漂亮；新學校的老師看起來也是非常的親切，同學們也非常的友善，很好相處。
雖然新學校一切看起來都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠不能磨滅的。母校的四年我經歷很多開心的和不開心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學們打打鬧鬧的玩耍，聽著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風光美景，這一切的一切都令我無法忘懷，無論多久我都會記得的。
新學期新氣象，在這個新學期里，我也要努力改正自己的缺點，向優秀的同學學習。新學期我不僅在課堂上認真聽老師講課，有問題要積極；還要積極的對待學校的每一次公共活動，和新同學打好關系，為以后在這個新學校的生活做努力。
新學期我是激動的，也是忐忑的，激動的是我就要開始新的學習生活了，忐忑的是這個學校對我來說還是陌生的，我需要花時間去適應它，無論如何我都會積極的面對即將到來的新學期。
五年級作文 篇7
為了完成一篇《我是小小法布爾》，我開始養蚊子。
蚊子是公認的害蟲之一，除南極洲外各大陸皆有分布。世界危害最大動物排名，它是第一。不過，蚊子吸血，嗡嗡叫等讓人間接煩死的技能，還不算惡心，它最惡心的地方是，在吸血的同時，可以給人類帶來80余種疾病。
于是，我懷著好奇地心情，捉了一只蚊子，放入盒子，蓋上紙巾，看著它在盒子里掙扎亂飛。
可緊接著——該怎么給它喂食呢？嗯……有了！我找來滴管，從傷口處吸了一滴血，再滴進盒子……哈！不偏不倚正好滴在蚊子身上！
喂好了蚊子，我便心安理得地去睡覺了，誰知第二天紙巾赫然被戳開了一個小洞，蚊子正要展翅高飛！我連忙加上一層布，自以為安全無誤了。
可是晚上喂食的時候，發現布也被戳開了！我慌忙前去查看，頹然得知蚊子早已逃之夭夭，我只好悻悻然作罷。
是什么驅使它連夜拼死拼活戳紙巾？是什么驅使它失敗過后又重新站了起來？自由是動物的本性，這點事我們都不可否認的。
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