實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
一張?zhí)O果臉，一頭柔柔的披肩發(fā)，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子下面還有一張整天笑嘻嘻的嘴。這就是我惹人喜愛的妹妹——張宇欣。
我的妹妹可調(diào)皮了！有一次，我和她去看望姥姥。姥姥家還有一個(gè)剛上小小班的小妹妹，她有很多小汽車。那天，我和小妹在床上玩得正開心時(shí)，不知妹妹從什么地方冒出來，手里還拿著一輛紅色跑車。“姐姐，跟我玩跑車。”我猶豫了一下，“好吧”。我很不情愿地下了床，小妹也跟我們一塊下了床。
我們?nèi)齻�(gè)走到客廳，我看見妹妹嘻皮笑臉地看著我，我隱隱約約感覺到她可能要做什么。
咦！今天這椅子怎么放到了客廳中央？可能是妹妹讓我坐吧。我正要坐，妹妹馬上跑過來，趁我不注意，偷偷將椅子拿開，讓我摔了個(gè)屁股蹾兒。他們正在爆笑的時(shí)候，我從地上爬了起來，糾住她的衣領(lǐng)，把她推到內(nèi)屋去了。我將她壓在床上，問到：“你還敢不敢？”“不……不敢了！”她說。 你看我妹妹，調(diào)皮不調(diào)皮？
五年級(jí)的作文 篇2
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那火球般的太陽，可我卻喜歡可愛的小雨滴。
今天，可愛的小水滴想到大自然里來了，它走出家門，從美麗的天空上看大自然。它看著發(fā)出了贊嘆：“大自然真美啊！”我約了幾個(gè)朋友一起去玩玩吧！
小雨滴邀請(qǐng)好多好多的朋友，可是，他們都希望在自己喜歡的地方降落，他們便一起去尋找了。
小雨滴來到了一座花園里，在空中，都能聞到那種芬芳的香味，真覺得是在一個(gè)美麗充滿神話的仙境里，其中有一個(gè)婀娜多姿的玫瑰小姐對(duì)他們說：“小雨滴，來，我請(qǐng)你們吃花蜜。”一些貪吃的小雨滴就想，花蜜應(yīng)該很好吃吧！“刷刷刷”一小半雨滴就跳了下去，像一個(gè)個(gè)選手，正在快樂的蹦極。
小雨滴又來到了菜園，一朵朵金黃色的油菜花，像一群群美麗的蝴蝶，正在空中翩翩起舞，而旁邊的蘑菇像一個(gè)個(gè)美麗的小傘，正在為小螞蟻擋風(fēng)遮雨，它們說：“小雨滴，你們到我們這里會(huì)特別舒服的.，這里的空氣非常新鮮。”有一小半小雨滴，像跳水的選手蹦了下去。
接著，小雨滴來到了沙漠，那里空氣污染，土地干燥，沒有水源，凹凸不平的路。那沙漠爺爺說：“小雨滴，我現(xiàn)在已經(jīng)很渴很渴，求求你們幫幫我吧！”愛幫助人的小雨滴就跳了下去，突然，凹凸不平的沙漠，變成了美麗無比的大草原，綠草如茵！
最后，小雨滴來到了廣闊無垠的大海上，大海媽媽對(duì)他們說：“小雨滴們，來到媽媽的懷抱里吧！我會(huì)帶你們周游世界，尋找貝殼，潛入海底世界……”最后一點(diǎn)小雨滴就降落了下去，在海底嬉戲。
這可愛的小雨滴都找到了自己夢(mèng)想的地方，幫助人類是他們共同的理想，小雨滴真美妙啊！
五年級(jí)的作文 篇3
Hi!大家好，我是一個(gè)開心鬼。嘿!別跑呀，我們并沒有惡意的，鬼是又善良又壞壞的哦!
我的身高在地府里不算高，只算中等吧，我長(zhǎng)得一副樂呵呵的樣子，所以其它鬼都叫我“開心鬼”。鬼是沒有下半身的，我們的下半身都是一個(gè)像彩帶似的東西。
自古以來，人們都認(rèn)為我們是厄運(yùn)的象征，其實(shí)不然，我們?nèi)ト耸溃皇菫榱苏尹c(diǎn)樂子，再說了，那些人都看不見我們，我們想干什么就干什么。我曾經(jīng)看到過有人趕尸，那哪是僵尸啊!是我們的伙伴——變形鬼變出來的，瞧那些趕尸人的傻樣哦!有時(shí)，我會(huì)感到自己被吸回地府，我就去問博士鬼，他說是有人用靈符驅(qū)趕我們，我才不管什么驅(qū)趕呢，還是跑到人世間玩。
之前說我們善良，是因?yàn)槲覀児碇g是互相幫助的，遇到困難，肯定不會(huì)見死不救，嘿嘿，我們善良吧!“壞壞”是肉麻鬼教我的肉麻話，為什么說我們壞?因?yàn)槲覀兙褪且蝗簱v蛋蟲!比如上次，鬼爺剛把“鬼之河”的水壩修好，我就在當(dāng)天晚上，叫上幾個(gè)朋友，搬起幾塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)水壩，猛地一扔，一會(huì)兒水壩就砸開了。第二天，鬼爺看到，氣得怒發(fā)沖冠，最后貼上神符，自殺了。
哦，要跟你們這些無聊的人說再見了，因?yàn)槲疫�要去那個(gè)...什么叫...火星的地方去玩呢!我要讓外星人看看我哦!Bye Bye!
五年級(jí)的作文 篇4
最近的天氣微微涼，一頓火鍋也難以抵擋寒意。而圖畫集里那絢爛的色彩，卻能讓我瞬間覺得溫暖如昔。畫畫，真的是一件很美好的事情。如果獨(dú)自一個(gè)人旅行，我會(huì)選擇一本圖畫集。
圖畫集是一種生活的調(diào)劑品，旅行的路途中，我可以把圖畫集看上幾十遍，仔細(xì)品味一番，不用去補(bǔ)習(xí)班也能從中學(xué)習(xí)來提高畫技，還能走進(jìn)作者筆下的風(fēng)景，仿佛自己親身去旅游了一番。
有些風(fēng)景，你不會(huì)因?yàn)樗ミ^那個(gè)地方就不愿再去；你更不會(huì)因?yàn)椴幌矚g那座城，就連名字都不想聽。你的喜歡可能只是因?yàn)橐荒ǔ枴⒁晃痘ㄏ恪⒁活D飯菜。而圖畫集也不止是學(xué)習(xí)，還有訴說和分享，每一篇記載的都是不同地方的故事和風(fēng)景。黑白色的鉛筆先繪出那個(gè)城市的輪廓，將五顏六色的色彩潑灑在畫紙上，整個(gè)圖畫就會(huì)像賦予了生機(jī)一般，鮮艷美好又震撼。
如果說，人生就是一場(chǎng)盛大的“遇見”。那么一本圖畫集便可以帶你去想去的地方，來一場(chǎng)說走就走的旅行。世界那么大，總有一處是你沒去過的，那是一處只屬于你自己的世界，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有一個(gè)人會(huì)再用同一種心情來到同一個(gè)地方。
五年級(jí)的作文 篇5
我家有一名特殊的成員，叫溪溪。雖說它是一只狗，但是，只要我一有好吃的，就一定分給它吃，誰讓它是我的好伙伴呢。
溪溪是爺爺從北寧后門那里給我買的。當(dāng)時(shí)是我剛考完試，爺爺為了讓我過一個(gè)快樂的假期，于是就選擇了買一只小狗。
溪溪的品種是貴婦人，它擁有一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子是翹起來的，兩只小耳朵為淺黃色，而且很長(zhǎng)。它高興的時(shí)候，又是上沙發(fā)，又是滿地打滾，弄得滿地都是狗毛，害得我們家的吸塵器天天用。不開心的時(shí)候，就誰也不理，趴在一個(gè)角落里睡覺。
不過在它吃飯的時(shí)候，只要你動(dòng)一下它的食物，它便會(huì)咬你，然后像打了勝仗的將軍一樣高高興興地去吃飯。
一次，姐姐來到我家，當(dāng)時(shí)它正在吃食，姐姐便抱起了它，由于掙扎，溪溪啪的一摔在了地上，頓時(shí)昏迷不醒了，它出生只有不到4個(gè)月呀！還好，它只是昏迷了1個(gè)小時(shí)。不過，溪溪的后腿落下了殘疾，直到現(xiàn)在走路還一瘸一拐的。
五年級(jí)的作文 篇6
我非常喜歡旅游，每年我都會(huì)和爸爸媽媽去世界各個(gè)地方參觀、游覽。所到之處我都會(huì)拿一本當(dāng)?shù)氐穆糜蔚貓D，一是為了尋找路線，二是為了了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和特色美食。因?yàn)槲夷昙o(jì)還小，世界上很多國家我還沒有去過。老師常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我想通過一種讀書的方式去了解這個(gè)世界。
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當(dāng)時(shí)有促銷活動(dòng)：購買豪華套餐可送一本地圖書。本來我是最喜歡美食的，但我覺得這份精神食糧勝過物質(zhì)食糧。于是我毫不猶豫地點(diǎn)了豪華餐，并津津有味地開始讀地圖書了。
這本書的名字叫《地圖》，作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的時(shí)間去繪制這本書。這本書以構(gòu)思獨(dú)特、直觀生動(dòng)、活潑有趣的表現(xiàn)手法把每個(gè)國家獨(dú)有的人文物理全部描繪出來。一國一圖，讓我們不經(jīng)意間了解了賴以生存的地球，也培養(yǎng)了愛護(hù)地球村的世界觀。
這本書已經(jīng)成了我的好朋友，它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話：“要么讀書，要么旅行，必須有一個(gè)在路上。”這就是我和這本書的故事。
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)然每個(gè)人也都有被批評(píng)的時(shí)候，這次批評(píng)就發(fā)生在了我的身上。
有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在和同學(xué)說話，沒聽數(shù)學(xué)老師講課，突然被路過我們班的班主任老師 逮到個(gè)正著，但班主任沒有立即批評(píng)我，而是裝作沒看見一樣走了過去，我非常吃驚，但我知道"大事不妙"了，所以我心里一直忐忑不安，心想一會(huì)下課會(huì)不會(huì)被老師叫走？去辦公室被老師吵怎么辦？老師到底有沒有看到我說話等，一連串的問題讓我度過了后半截課。
下課鈴聲響了，果然班主任把我叫到了辦公室，看見老師在改課堂作業(yè)，老師先讓我在外面等兩分鐘，這兩分鐘我覺得我等的特別恐懼…。不一會(huì)兒老師走過來，非常嚴(yán)肅地問我："你看到我兩分鐘前在干什么了嗎？"我如實(shí)回答說："改課堂作業(yè)"老師又問："你這次數(shù)學(xué)考多少分？"我也如實(shí)回答，老師就說："知道你為什么考的不好嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說："每個(gè)人都要有時(shí)間觀念，馬上要升初中了，這也是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以你要好好利用時(shí)間，時(shí)間不等人，課堂上不用心聽講，課下怎么能做好作業(yè)呢？"
班主任語重心長(zhǎng)的話我銘記于心，回到教室，我一直在想著老師的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說的話，"時(shí)間不等人"
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