寫事的五年級(jí)作文400字（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫事的五年級(jí)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇1
今天，學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開(kāi)始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開(kāi)始了!我們班先和實(shí)力相對(duì)弱的四(4)班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學(xué)剛擺好姿勢(shì)，就聽(tīng)體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：同學(xué)們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場(chǎng)上幫一把……
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對(duì)方也開(kāi)始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對(duì)手拉了過(guò)去。我們迫切地想挽回局勢(shì)，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來(lái)。可宋亦閑雖然用手捂著臉，淚水還是不聽(tīng)使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽。看來(lái)以后千萬(wàn)不能低估對(duì)手，只有實(shí)力雄厚，才會(huì)穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開(kāi)始。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇2
每個(gè)人都曾成功，也都曾失敗，失敗后才得以見(jiàn)成功，就如風(fēng)雨后才得以見(jiàn)彩虹，今天我就和大家分享一下我成功的滋味。
暑假的一天，我在廣場(chǎng)上看到幾個(gè)騎自行車的大哥哥從我身邊飛馳而過(guò)，滿心羨慕。爸爸看出了我的心思，將家里的自行車推出來(lái)，說(shuō)：孩子，有目標(biāo)就應(yīng)付諸行動(dòng)。
第二天，我和爸爸來(lái)到蘭花廣場(chǎng)，這里是個(gè)練騎自行車的好地方。起初，我有些害怕，要求爸爸扶緊車。爸爸告訴我：“你抓好車把，目視前方。”按照爸爸說(shuō)的，我兩手僅僅的抓緊車把，左腳踩在腳踏板上，右腳麻利的一縮，踩住了另一塊踏板，身子一挺，很順利地坐在車座上。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，心想：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單。但當(dāng)我使勁往前蹬時(shí)，由于沒(méi)掌握好平衡，車子像喝醉了酒似的，左搖右擺不聽(tīng)使喚，“咣”的一聲倒在地上，人倒車翻，我與大地來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，膝蓋也因此“掛了彩”。“不學(xué)了！不學(xué)了！”我氣急敗壞地說(shuō)。“做事情怎能半途而廢呢？你看，古今中外，哪一位有成就的人，不是靠著目標(biāo)專一，持之以恒的態(tài)度去克服一個(gè)個(gè)難題的？”聽(tīng)了爸爸的話，我若有所悟……于是，我扶起自行車，忍著傷痛，再次練習(xí)起來(lái)。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇3
不用說(shuō)，每個(gè)人總會(huì)回憶往事，同時(shí)也會(huì)帶給我們快樂(lè)或者痛苦。
一次，我正在去學(xué)校的道路上，無(wú)意間看見(jiàn)一條羊腸小路，還有一些指路的標(biāo)志，讓我回憶起一件往事。
我還記得，當(dāng)時(shí)，爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開(kāi)著車，而我說(shuō)著一些去爺爺家的路的方向。“往左。”“往右。”“洋洋啊，你要記得去爺爺家的路，以后，可是要你自己去爺爺家的。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“那還不簡(jiǎn)單。”我抬頭挺胸地說(shuō)。我使出火眼金睛，把四周的風(fēng)景都掃視一遍。忽然，我停住目光，找到了目標(biāo)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看看，那塊光禿禿的空地，剛好可以當(dāng)路標(biāo)，以后就不怕迷路了。”“暈了。”爸爸笑著說(shuō)。“笑什么？”我鼓起嘴巴，火冒三丈地說(shuō)。“洋洋，你想想，如果以后那片地長(zhǎng)出了小草，你還能認(rèn)出來(lái)嗎？”“啊！”我恍然大悟，只好放棄目標(biāo)，尋找下一個(gè)“獵物”。
過(guò)了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了一片類似于梯田的土地，上面長(zhǎng)著獨(dú)特的紫色小草，我想：這次一定會(huì)讓爸爸心服口服，啞口無(wú)言！“爸爸，你瞧瞧那片紫色小草的地方，可以來(lái)當(dāng)路標(biāo)。”爸爸聽(tīng)了，反而笑得更大聲了。我十分困惑地說(shuō)：“又怎么了？”爸爸耐心得講：“萬(wàn)一那片紫色小草死亡了，又該怎么辦呢？”
我臉紅得像煮熟的蝦，低下了頭，認(rèn)真地記起了每一條去爺爺家的路。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇4
每個(gè)人生活中都有各式各樣的難題。有回答科學(xué)問(wèn)題的難題，有做數(shù)學(xué)問(wèn)題的難題，還有關(guān)于如何治療頭疼的難題……當(dāng)然了，我也不例外，我就給你講一個(gè)我的難題吧！不過(guò)那個(gè)難題是什么呢？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“嘆——”我又想看《笑貓日記》了，可是，他們分布在各個(gè)地方，通常都是想看哪本那本找不到。可見(jiàn)我家的《笑貓日記》是多么的難看到想看的那本《笑貓日記》吧！正因?yàn)檫@樣，我下定決心，要將《笑貓日記》統(tǒng)統(tǒng)堆在一起。
首先，我將自己房間里面的《笑貓日記》揀出來(lái)，扔在地板上。再四處游走，在奶奶房間找到兩本，酒柜上又找了兩本。我想了想，記得我媽媽房間好像有一本。我過(guò)去看了看，嗯，沒(méi)錯(cuò)！加起來(lái)有五本了！再加上在我房間本來(lái)就發(fā)現(xiàn)了的，就有多本了！我意外地發(fā)現(xiàn)，我就最近看的《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》不在我找到的行列中。我仔細(xì)地想了想，我在客廳上的沙發(fā)看的，那就可能在客廳里！既然在沙發(fā)，沙發(fā)……我的腦子像個(gè)膨脹的氣球，怎么也想不出來(lái)。我腦子就是這么不好使，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。“在哪？在哪？在地板上！在天花板上……”我一陣間胡思亂想。對(duì)了！在沙發(fā)的拐角處！原來(lái)被墊子遮住了……終于，我終于只剩下兩本了！也就是說(shuō)，我找到了二十二本。一本是《笑貓日記——一只靈魂出竅的豬》，再加上《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》，我被難題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，腦袋也跟著發(fā)暈了……
生活中還有一些難題呢！這只是其中的一個(gè)，下次再來(lái)講其他的吧！
寫事的五年級(jí)作文400字 篇5
在汶川大地震中，發(fā)生了這樣的一件動(dòng)人的事情。
木魚中學(xué)七年級(jí)13歲的女生何翠青，在意識(shí)到地震來(lái)臨時(shí)她并沒(méi)有快速跑出宿舍，反而跑進(jìn)宿舍。見(jiàn)證在午休的十多位同學(xué)搖醒。因此錯(cuò)失了逃跑的機(jī)會(huì)，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想著為了愛(ài)我的人們，我一定要活著出去！她先將壓在胸口的磚石挪開(kāi)，然后與同學(xué)們說(shuō)話，給同學(xué)們鼓勵(lì)……五十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，何翠青憑借著她那巨大的求生欲望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最后一個(gè)被救出的孩子，由于重物的長(zhǎng)期擠壓，使她永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)她：“你后悔嗎？”“后悔自己沒(méi)能救出更多的同學(xué)。”這位堅(jiān)強(qiáng)女孩的言行感動(dòng)著我。
回想現(xiàn)在，有多少孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務(wù)正業(yè)。以往我也是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，游手好閑，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子。
可是看了何翠青的事跡后，我決定洗心革面，改過(guò)自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)。也是何翠青教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。她做為一名地震中的孩子教會(huì)了千萬(wàn)中華兒女堅(jiān)強(qiáng)!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
寫事的五年級(jí)作文400字 篇6
生活是五彩繽紛的，如同那海邊的貝殼在海浪中閃閃發(fā)光，有趣的事讓我的童年充滿了難以忘懷的記憶。這不，我寒假的第二天就發(fā)生了一件有趣的事。
那天下午，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)“三只松鼠大禮包，”我開(kāi)心極了，把它拆開(kāi)了，準(zhǔn)備制作一個(gè)“終極太空大戰(zhàn)頭盔。”
我先把大禮包中的東西拿出來(lái)，有夏威夷果、多味花生、葡萄干……我饞的直流口水，但是我忍住了，繼續(xù)做頭盔。我把一些多余的膠帶用剪刀慢慢的剪去，這下第一步就做好了！然后，用剪刀把頭盔前部剪兩個(gè)比眼睛稍大一點(diǎn)的洞，這樣眼睛就可以看清路了。這時(shí)，我心想：如果眼睛前沒(méi)有遮擋的鏡片，就會(huì)被太空敵人打中眼睛的。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，用透明膠布把兩個(gè)小洞封住，哈哈，太空防護(hù)鏡做成！
接著，用三只松鼠的超大名片做成了一個(gè)“三只松鼠太空戰(zhàn)甲，”我把它裝在了頭盔上面，這樣就不會(huì)被太空武器打中頭部受傷了。做到這時(shí)，頭盔雛形就基本做好了。這時(shí)，我累得滿頭大汗，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“快來(lái)休息一下吧！”我心想：不行，如果我休息了，思路就會(huì)被打斷，我不是功虧一簣了嗎？于是我拒絕了。
最后，我拿來(lái)彩紙，剪出了許許多多的圖形，有圓形、有三角形，還有外星人的形狀呢！我把它們貼在了頭盔上，我的“三只松鼠太空頭盔”就大功告成了。
我做完后，爸爸、媽媽都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋、想象力強(qiáng)。我聽(tīng)了，心里甜滋滋的，我以后一定要發(fā)揮想象，創(chuàng)造出更多的東西。這個(gè)寒假可真有趣呀！
寫事的五年級(jí)作文400字 篇7
我們都有自己的第一次：第一次做飯、第一次騎車、第一次回家、第一次……我就來(lái)講講我第一次做蛋炒飯的事吧！
有一天晚上我問(wèn)媽媽：“媽媽，您能教我做飯嗎？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)，你做，不懂的來(lái)問(wèn)我，可以不？”我說(shuō)：“好嘞。”媽媽小聲地說(shuō)：“我把火打開(kāi)，你把油拿來(lái)。”我盯著媽媽的手，她怎么打火我都記在腦子里。然后，媽媽告訴我油只用倒一點(diǎn)點(diǎn)，油只是讓東西不粘鍋。
我把油鍋翻一下，之后把卷心菜切成一條條的放入鍋中，小火炒一會(huì)兒，然后拿了兩條“王中王香腸”剝開(kāi)，切成一塊一塊的丁，同樣也放入鍋中，讓媽媽繼續(xù)翻炒。
我把中午吃剩的白米飯拌碎，拌完飯我拿出一個(gè)鴨蛋按照媽媽教我的方式打到碗里，可是也有一點(diǎn)蛋殼打到碗里，我拿了一雙筷子，試著用筷子把殼挾出來(lái)，可是挾不出來(lái)，我又用筷子和勺子一起弄也弄不出來(lái)，最后我用手把它拿出來(lái)了。
我把飯放到鍋里后，把蛋倒在上面，再放些鹽什么的炒幾分鐘，一碗美味無(wú)比的蛋炒飯就好了。
啊！生活中的第一次，我的第一次。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇8
生活中有許多小事我都忘了，但卻有一件事讓我難忘，那就是那次我和爸爸釣魚。
在農(nóng)村，有許多人在池塘釣魚，我看見(jiàn)了也非常想釣，可是沒(méi)有大人帶我去釣魚。于是，我死纏著爸爸不放，爸爸也沒(méi)有辦法，只好同意帶我去釣魚，我馬上放開(kāi)手，跳了起來(lái)說(shuō)：“太好了”。
我們來(lái)到池塘邊，天是藍(lán)的、云是白的，池塘邊的樹葉綠油油的，小花五彩繽紛的。爸爸拿出兩根魚竿，遞給我一根。我慢慢地把魚竿拉長(zhǎng)，跟著爸爸在最頂頭裝上魚鉤，并且綁上了魚漂，拿起一條蚯鉤在魚鉤上。爸爸拿著魚竿，向池塘里一拋，“哇，好遠(yuǎn)啊！”我鼓著掌說(shuō)。我也拿起我的魚竿，像爸爸那樣，把魚竿向外一拋，誰(shuí)知，競(jìng)?cè)汇^到樹葉了，“咦，怎么回事，爸爸沒(méi)鉤到葉子，我卻鉤到了，算了，不管了。我慢慢地把魚鉤和樹葉分開(kāi)，再次拿起魚竿，向外一拋。這次雖然成功了，可是一點(diǎn)都不遠(yuǎn)，算了，姜太公釣魚，愿者上鉤嘛！
過(guò)了很久，一條魚都沒(méi)上鉤，我皺著眉頭想：是不是池塘里沒(méi)有魚呢？我看了看爸爸，爸爸紋絲不動(dòng)的，像個(gè)雕像一樣，而我呢？把魚竿放在支架上，到處跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的魚漂開(kāi)始下沉了，可是，爸爸好像沒(méi)有一點(diǎn)收鉤的意思，“爸爸魚漂下沉了，你怎么還不收鉤呢？”爸爸沒(méi)有回答我，魚漂往下沉完了，爸爸大力地往上一拉，“哇！魚飛了起來(lái)！”我大聲地說(shuō)著。爸爸釣到一條大魚，魚在陽(yáng)光照射下，變得銀光閃閃的，而且這條魚重像一塊石頭。
爸爸一邊從魚的嘴里取出魚鉤，一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道我剛才為什么不理你嗎？“不知道，為什么？”我疑問(wèn)地說(shuō)。爸爸答：“那是因?yàn)轸~聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音就會(huì)逃走。”我又問(wèn)：“那為什么你干才不收鉤呢？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)轸~還沒(méi)有咬好鉤，所以不能收啊。”說(shuō)完，我們便開(kāi)始認(rèn)真釣魚了。
過(guò)了好久，我的魚竿都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又開(kāi)始不耐煩了，我看了看旁邊的小花，它們好像笑說(shuō)：“哈哈，釣不到魚吧！”我生氣極了，用手使勁拍打它們，說(shuō)：“我不釣了。”爸爸耐心地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)吧！你不是學(xué)過(guò)這句話嗎？只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信你一定會(huì)釣到一條魚的。”“那好吧。”我說(shuō)。真的，過(guò)了一會(huì)兒我的魚漂沉沒(méi)了，我大力地向上一拉，“好啊，我也釣到了一條魚了。”看到這條雖然不大的魚，我心里美滋滋的。
當(dāng)我離開(kāi)魚塘?xí)r，天空的云更加白了，樹上的葉子更綠了，小花變得更美了。
經(jīng)過(guò)這次的釣魚，讓我得到了一個(gè)啟示：做任何事的時(shí)候，都要堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。只要功夫深，鐵杵成針。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇9
在生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、難過(guò)的、委屈的、快樂(lè)的……下面，就由我來(lái)告訴你，我與彭子之間發(fā)生的一件事吧。
在開(kāi)學(xué)的那一天，數(shù)學(xué)老師給我們上了負(fù)數(shù)與正數(shù)，然后，老師把負(fù)數(shù)和正數(shù)的概念完完整整地抄在黑板上，又叫我們拿出一本數(shù)學(xué)本工整地抄下來(lái)，可是，我忘了買本子了，我急得像熱鍋上的螞蟻，都快哭起來(lái)了，東翻翻，西翻翻心想：“怎么辦？怎——么——辦？我該怎么辦？”同學(xué)彭子看出我的焦急，于是，急忙拿出一本最漂亮的新本子遞給我。我接過(guò)本子，連聲說(shuō)：“謝謝！”心才靜下來(lái)。放學(xué)后，我一直在想這件事：“彭子真好！數(shù)學(xué)課時(shí)可把我嚇壞了！明天買本子還給彭子吧！”
第二天早上，我高高興興地拿著剛買的新本子還給彭子，說(shuō)：“彭子，給，你的本子，昨天，真是太謝謝你了！”彭子拿了我給她的新本子，對(duì)我笑了笑，我也沖她微笑。
這件事雖然很平常，但反映出同學(xué)之間的友誼。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇10
“刷！”隨著一聲聲的歡呼，伴隨著無(wú)盡的掌聲，好個(gè)神射手！但，這不是慷慨激昂的熱血籃球，只是一瓶瓶喝完的飲料罐，伴著無(wú)數(shù)歡笑，進(jìn)了一般的垃圾桶。
但我始終看見(jiàn)她，毫無(wú)怨言將之洗凈，瀝干，彎下腰，輕輕擺回回收筒里。
她在班上始終默默付出，在大家放學(xué)頭也不回的奔向自由時(shí)，她一個(gè)人，獨(dú)自撿起瓶瓶罐罐收好，輕掩門窗，轉(zhuǎn)身走出早已空無(wú)一人的教室。
問(wèn)她為何做這種麻煩事，她只是淡淡的笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)地默默走開(kāi)。
我想，就是因?yàn)槭冀K有人正默默收拾我們發(fā)狂的科技，臟亂的殘局，世上終是有一絲絲光明仍閃耀在黑暗中，強(qiáng)拒滅頂?shù)陌盗鳎涤奥ㄈィ皇沁@點(diǎn)光太暗淡了，不知道有沒(méi)有足夠的氣力向我們招手，引我們投入光明，消除所有黑暗？
寫事的五年級(jí)作文400字 篇11
在我的童年中，我有傷心的事也有快樂(lè)的事。但有一件事，我始終難以忘懷。
記得在四年級(jí)時(shí)，媽媽工作忙，我就擔(dān)任了家務(wù)。我下午放學(xué)回家，放下書包就開(kāi)始做飯。
我用量米的小碗，量了一碗米。然后倒在鍋里，在用手把水碗拿出來(lái)。添上一碗半水，插上插頭，在按了煮飯鈕就可以了。
我又開(kāi)始忙了起來(lái)，把臟碗放在小盆里，又往里面倒水，然后再添洗潔精，然后就開(kāi)始涮碗。由于涮碗簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)白得發(fā)亮的碗都從盆里撈出來(lái)了。
沒(méi)過(guò)多久，從屋里飄來(lái)一陣陣怪味，壞事了，我打開(kāi)蓋子，先是大吃一驚，又把飯倒了出來(lái)，你猜怎么著？結(jié)果，我把米湯給煮糊了。
我看著煮糊的米湯，并沒(méi)有灰心，接著就把鍋一洗，又開(kāi)始做飯了，我小心翼翼地倒了一碗半水，往鍋里添了小半碗米，這次我可得留心了，不敢在給煮糊了。
我邊寫作業(yè)，邊留心我的鍋，不一會(huì)，屋里飄來(lái)一陣陣香氣，我迫不及待的跑了過(guò)去，打開(kāi)蓋子一看。哇！香噴噴的米湯做好了，我心高興的樂(lè)開(kāi)了花。
正在這時(shí)，媽媽買奶回來(lái)了，看見(jiàn)了鍋里煮好的米湯，問(wèn)：“這是誰(shuí)做的呀！”我大聲說(shuō)：“媽媽是我做的。”媽媽直夸我，是一個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
從這件事中，我明白了：只要有信心就會(huì)做好每一件事，哪怕失敗了一次，只要你還有信心，就一定會(huì)成功的。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇12
天氣實(shí)在太冷了，早上起來(lái)刷牙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里停水了。媽媽用飲水機(jī)里僅剩的溫水讓我洗漱完就去上學(xué)了。晚上放學(xué)回家，還是停水。原來(lái)是天氣太冷，把水管給凍住了。沒(méi)有水可怎么辦呢？什么事情都做不了。我和媽媽就動(dòng)腦筋去找水。
我們想到了去附近的水井打水。家里沒(méi)有水桶，媽媽找出家里唯一的一個(gè)大礦泉水瓶去打水。可是，水瓶太輕瓶口太小，井水怎么也打不上來(lái)，瓶子還不小心掉進(jìn)了井里。媽媽著急地吩咐我去門衛(wèi)伯伯地方借水桶，可惜，他們也沒(méi)有。打水失敗了，我們?cè)诤L(fēng)中回了家。
媽媽鼓勵(lì)我去樓上哥哥家借水。可是我們剛搬來(lái)沒(méi)多久，跟哥哥不熟悉，我不好意思去。媽媽說(shuō)，只有勇敢才能讓我們過(guò)上有水的日子。想想沒(méi)有水，不能刷牙洗臉可太難受了，于是我鼓起勇氣敲開(kāi)了哥哥家的'門。我輕輕地很不好意思地問(wèn)：“哥哥，請(qǐng)問(wèn)你們家有水嗎？能借我點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊笨上В绺缂乙餐Ｋ恕Ｎ沂鼗氐郊遥嬖V媽媽，水還是沒(méi)有找到。媽媽說(shuō)：“剛才上樓時(shí)我隱約地看見(jiàn)樓下奶奶家好像亮著燈，要不我們問(wèn)問(wèn)樓下奶奶？”這回我毫不猶豫地就去了。敲了門，等了很久奶奶才開(kāi)門。“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您家有水嗎？我家停水了。”我微笑著問(wèn)道。“有呀，我家有水。你進(jìn)來(lái)吧，我?guī)湍愦颉！蹦棠虩崆榈卣f(shuō)道。奶奶幫我們打了滿滿的兩盆水，還邀請(qǐng)我和媽媽去她暖暖的家里邊坐坐。
我和媽媽端著沉沉的水回了家。外面寒風(fēng)颼颼的，可是我和媽媽的心卻暖呼呼的。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇13
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開(kāi)心的，也有委屈的。現(xiàn)在我就摘一顆委屈的星星下來(lái)給你講一講吧。
那是發(fā)生在我八歲那年的一件事。我?guī)е邭q的表弟來(lái)到了操場(chǎng)上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起來(lái)。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背者回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的頭上一個(gè)“小雞蛋”，便問(wèn)我說(shuō)：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的‘小雞蛋’又是怎么一回事？”我回答說(shuō)：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長(zhǎng)了個(gè)‘小雞蛋’的。”媽媽說(shuō)：“不是你弄他摔了一跤，他會(huì)哭得這么久，這樣傷心嗎？快去給你表弟拿藥水來(lái)。”我聽(tīng)到媽媽那不容爭(zhēng)辯的話語(yǔ)，我無(wú)話可說(shuō)，眼睛也感到有點(diǎn)濕潤(rùn)。我好心背表弟回來(lái)，竟被媽媽罵了，真是好心沒(méi)好報(bào)，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過(guò)了一會(huì)，表弟停止了哭聲，媽媽問(wèn)表弟說(shuō)：“是不是表哥弄哭的？”表弟說(shuō)：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”媽媽聽(tīng)了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯(cuò)怪了你。”聽(tīng)了媽媽的道歉，我流下了委屈的淚水。雖然已經(jīng)真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現(xiàn)在我想起這件事的時(shí)候，我仍感到有點(diǎn)委屈。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇14
生活中有許多大大小小的愛(ài)，這里曾發(fā)生過(guò)許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來(lái)講一講吧！
有一天，我高興地走在上完補(bǔ)習(xí)班，回家的路上。這時(shí)我看見(jiàn)了一位盲人，他頭戴一頂用藍(lán)色毛線織成的帽子；戴著黑墨鏡；駝著背；右手住著一根拐杖；穿著一雙皮鞋，慢慢地走在盲人道上。我繼續(xù)向前走，突然看見(jiàn)在盲人道上有一個(gè)香蕉皮，盲人正向那走去。
我心想：這個(gè)盲人，踩到香蕉皮一定會(huì)摔一跤的，我一定要幫他把香蕉皮拿走，并扔到垃圾桶里，以免盲人或別人摔跤。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去拿香蕉皮時(shí)，來(lái)了一位滑滑板的哥哥，他穿著一件紅色的體恤衫，腳踩黑色的滑滑板，像一支離弦的箭一樣，飛快的向這邊滑來(lái)。我氣憤地想這個(gè)哥哥真是的，滑這么快，不怕撞到人嗎？哎，盲人爺爺馬上就要踩到香蕉皮摔跤了，這個(gè)哥哥還在這擋我事。
正當(dāng)我生氣地想，只見(jiàn)這個(gè)哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在經(jīng)過(guò)香蕉皮旁的那一瞬間，他順勢(shì)撿起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把這個(gè)害人的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾桶，隨后又消失在了這茫茫人海之中。
我看見(jiàn)了，不由自主地收回了我剛才的想法，現(xiàn)在我是多么想和這位哥哥道個(gè)歉啊！
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)，他們都隱藏在我們的生活之中，只要我們認(rèn)認(rèn)真真的去尋找，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在我們的生活之中的大大小小的愛(ài)！
寫事的五年級(jí)作文400字 篇15
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一些作業(yè)需借助網(wǎng)絡(luò)完成。我很快寫完了部分作業(yè)。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我迫不及待地沖上前，對(duì)她說(shuō)：“你的手機(jī)可以借我查一下資料嗎？”
媽媽猶豫了一下，從口袋里掏出手機(jī)遞給了我，我興沖沖地回到書房繼續(xù)做作業(yè)。寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我爬進(jìn)溫暖的被窩，不一會(huì)就睡著了。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)燈亮得有些刺眼，媽媽在手機(jī)上聽(tīng)課，這才想起她這星期要考試，現(xiàn)在正是緊張的復(fù)習(xí)備考期。為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她把手機(jī)讓給了我，我心理有些內(nèi)疚：您為了我的學(xué)習(xí)，弄得那么晚，那么辛苦，而我卻每天做作業(yè)一直拖拖拉拉，一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有，真不好意思，我以后再也不會(huì)拖拖拉拉了。
我偷偷躲進(jìn)被窩，心里暗暗想：我想要買一個(gè)平板，這樣既不耽誤媽媽學(xué)習(xí)，又不耽誤完成作業(yè)，真是一舉兩得的好事情，我必須與媽媽溝通一下。敲定好主意，這才安然入睡了。
第二天，我把想法和盤托出：“我想要一個(gè)平板”。媽媽想了一下說(shuō)：“不行，我看你自控能力一點(diǎn)也不好，還是不要買了。”“我會(huì)在你的監(jiān)督下使用平板，不會(huì)玩物喪志，導(dǎo)致成績(jī)下滑，我想通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)賺取購(gòu)買平板的錢。”我無(wú)懈可擊的計(jì)劃，打動(dòng)了媽媽，媽媽決定支持我的想法。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只有贏得信任，才能說(shuō)服他人。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇16
六年的小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫卷。多少難忘的快樂(lè)時(shí)光，多少精彩的瞬間畫面，時(shí)常在我腦海中閃現(xiàn)。
每當(dāng)看到一年級(jí)的小朋友，我就想起了六年前的自己。六年前，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方，既興奮，又好奇。到了學(xué)校只敢在自己的教室里面走動(dòng)，從來(lái)不敢亂竄，生怕到了那里就回不來(lái)了，感覺(jué)自己像一個(gè)客人。現(xiàn)在對(duì)校園的一草一木都是那么熟悉，學(xué)校像自己的家園，我們和它已經(jīng)融為一體。
每年讓我們最開(kāi)心的事情就是春游了。我們排著整齊的隊(duì)伍去各個(gè)地方觀賞美景、交換食物、分享快樂(lè)。每年一度的跳大繩比賽，我們團(tuán)結(jié)一心，表現(xiàn)出集體的力量。
從當(dāng)年的一(1)班，我們五十多個(gè)同學(xué)朝夕相處，共同經(jīng)歷過(guò)多少陽(yáng)光和風(fēng)雨。忘不了我們的哄堂大笑，忘不了我們的激烈競(jìng)爭(zhēng)，忘不了我們滿校園的追逐嬉戲，忘不了我們共同挨訓(xùn)的場(chǎng)景，更忘不了我們積極發(fā)言的課堂。
每當(dāng)想起朱老師批改作業(yè)的樣子，心里就涌出一陣溫暖的思念。當(dāng)她每天陪伴我們的時(shí)候，我們還時(shí)常嫌她嘮叨呢!如果我們離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間之后，想起王老師的嚴(yán)謹(jǐn)，郭老師的嚴(yán)厲，劉老師的和藹，我們一定也會(huì)產(chǎn)生濃濃的思念啊!
一個(gè)月之后，我們就將各奔東西，我們將很快融入新的集體，但是相互的思念會(huì)把我們緊緊地連在一起。珍惜我們?yōu)閿?shù)不多，相互聚首的日子，為永遠(yuǎn)的六(1)班留下最美的記憶吧!
寫事的五年級(jí)作文400字 篇17
我喜歡上街玩，可我發(fā)現(xiàn)自己的零花錢會(huì)以被“燒”的速度飛快地不見(jiàn)。每次上街買東西，我問(wèn)完價(jià)后就掏錢。看著小販那竊喜的眼神，明知里頭有坑，可我還是放不下學(xué)生的清高，拉不下高傲的臉和小販砍價(jià)。
我覺(jué)得“燒”錢的速度太快了，這樣下去不行，決定向老媽學(xué)習(xí)砍價(jià)的“三寸不爛之舌”。
一天，我?guī)еX來(lái)到街上“淘寶”，走著走著，我進(jìn)了一家小店。店員一看我，就笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你喜歡什么？這盒積木不錯(cuò)，我這店新開(kāi)張，原價(jià)15元，賣你10元吧。”
我心里十分喜歡這積木，但是店員一下子降價(jià)了5元，一定還有坑。這次，我可不會(huì)掉進(jìn)坑里啦！我用“三寸不爛之舌”砍起了價(jià)：“阿姨，你瞧這質(zhì)量，這塑料……”我羅列出一大堆可能存在和不存在的缺點(diǎn)，說(shuō)得天花亂墜。阿姨臉色一變，說(shuō)：“小朋友，10元……”“阿姨，我是個(gè)小孩子，攢點(diǎn)零花錢不容易，今天是周末，人多……”阿姨猶豫了一下，有些不耐煩了，大手一揮，說(shuō)：“行了行了，賣你5元得了。”我欣喜若狂地拿過(guò)積木，哈哈，砍價(jià)成功，再也不用多花那些冤枉錢了！我?guī)еＯ碌?元錢和積木揚(yáng)長(zhǎng)而去。
最后，我拿5元錢買了一盒雪糕，回家美滋滋地吃著雪糕擺著積木，別提多開(kāi)心了。
看來(lái)，小學(xué)生也要有點(diǎn)商業(yè)意識(shí)，買東西得學(xué)會(huì)合理砍價(jià)。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇18
那一件事，發(fā)生在一個(gè)北風(fēng)呼呼的夜晚。
那一天，我準(zhǔn)備去上我最喜歡的美術(shù)課，抬頭一看，呀！這么晚了！我匆匆下樓，天已經(jīng)黑透了。呼嘯的北風(fēng)瘋狂地吹著，把安靜的樹木吹得像一只只張牙舞爪的魔鬼。我失落地想，同我一起上課的余越應(yīng)該不會(huì)再在公交車站等我和她一起去上課了吧？唉……
我這樣想著，又小心翼翼又害怕地瞥了一眼那些在路燈下顯得更加恐怖的“鬼怪們”。我一邊加速前進(jìn)，一邊打開(kāi)了我的備用手電筒。手電筒那忽暗忽明的光顯得兩邊更黑了。我的心撲通撲通跳得厲害，緊張，害怕班我擊敗了，甚至，我低下頭看路時(shí)，我都會(huì)被自己的影子嚇一跳。
突然，我的電話響了，是余越打來(lái)的，她焦急地“吼”道：喂，小孟，你在哪里呀？我孩子車站等你，快點(diǎn)啦！我欣喜若狂，覺(jué)得余越此時(shí)的聲音宛如天籟。而四周的鬼怪在我看了似乎也不再?gòu)堁牢枳Γ辉俾冻霆b獰的面孔。
我狂奔著，向車站跑去，馬上一股暖流流遍全身，我拼盡全力，頂著狂風(fēng)，跑著……
很快，我便到了車站旁。我借著手電筒的光，可以模模糊糊地看見(jiàn)余越了。她在車站上哆哆嗦嗦地來(lái)回小跑著，還把手放到嘴邊，那應(yīng)該是在哈熱氣吧？她看見(jiàn)我呆立在那兒，立馬對(duì)我揮手，還對(duì)我喊了幾句，但她喊什么，我沒(méi)聽(tīng)清，因?yàn)樗脑挶缓L(fēng)吞沒(méi)了。
我跑到她身邊，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是擔(dān)心地問(wèn)我怎么回事，是不是出了什么事，我搖搖頭，拼命忍住快要留下來(lái)的眼淚。
那一個(gè)夜晚，我想，我會(huì)終生難忘……
寫事的五年級(jí)作文400字 篇19
我發(fā)現(xiàn)，人總是這么奇怪。當(dāng)你擁有的時(shí)候，你不知道去珍惜；當(dāng)你失去了，你才懂得珍惜。———題記
記得小時(shí)候，我在紅崗小學(xué)————這是一所充滿快樂(lè)，充滿憧憬的學(xué)校，在這里度過(guò)了大半個(gè)童年時(shí)代。這些快樂(lè)的事似星星，數(shù)也數(shù)不清，今天，我就從這些事中選幾件說(shuō)一說(shuō)吧！
在這里，我們要度過(guò)兩次短期“旅行”，一是春游，二是秋游。
我最喜歡的還是春游。春天，這里春意盎然，小草，小花，探出了頭不斷的沖我們微笑。我們學(xué)校一行人便踏上了春游的道路。現(xiàn)在讓我講一下最有趣的一次吧！那次，我們要去離學(xué)校五六里外的三合鄉(xiāng)。
我們備好了“軍用物資”，便踏上了春游的道路。我們從學(xué)校的西出口“大墻洞”出去，外面是一望無(wú)際的草木花蟲，我們?cè)谶@里暫時(shí)解散了一會(huì)兒。我和一些同學(xué)便去抓小蟲，看小花。一會(huì)兒我們又上路了，老師說(shuō)現(xiàn)在不能休息，要來(lái)一個(gè)急行軍，到了暫時(shí)的宿營(yíng)地，我們又“原地扎營(yíng)”休息了一會(huì)兒。又走了20多分鐘，終于到達(dá)了目的地。這里是一個(gè)很低的地方，周圍樹木環(huán)繞十分美麗！我和幾個(gè)“鐵哥們”索性玩了起來(lái)，真是太舒適了！玩了大約20多分鐘集合號(hào)響了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
在這里，我得到了童年的快樂(lè)；在這里，我想到了美麗的夢(mèng)想；在這里，我看到了美好的未來(lái)；在這里我做了許多讓人回味的事情。
童年，小學(xué)，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
寫事的五年級(jí)作文400字 篇20
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去葡萄園摘葡萄。
來(lái)到葡萄園，一串串紫瑩瑩的葡萄像小水晶似的，從架子上垂掛下來(lái)，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃著誘人的光澤。我早已垂涎欲滴，迫不及待地要進(jìn)去摘葡萄了。
果農(nóng)伯伯告訴我，葡萄呈紫黑色，顆粒豐厚、飽滿，這樣的葡萄才是好葡萄。
看。這串葡萄黑黑的，色澤鮮亮，顆粒豐厚飽滿，看起來(lái)不錯(cuò)。我拿起剪刀就想剪，爸爸急忙說(shuō)：“剪的時(shí)候手要抓住葡萄，不然葡萄會(huì)掉下來(lái)。”我聽(tīng)了，一手抓著葡萄，一手拿著剪刀剪，可葡萄紋絲不動(dòng)。原來(lái)葡萄的柄很粗，而我身高不夠，踮著腳使不上力，所以剪不下來(lái)。于是，我加大力氣，費(fèi)了九牛二虎之力才把它剪下來(lái)。后來(lái)我學(xué)聰明了，找一些長(zhǎng)得低矮的葡萄，果然這樣就順利多了。我越剪越熟練，地上的葡萄也越堆越多。
我和爸爸媽媽一共摘了八箱葡萄。我早已大汗淋漓，喉嚨干得要冒火了，手也又酸又痛。我由此想到了果農(nóng)們，他們要給果樹澆水施肥，豐收了，還要在這么炎熱的天氣里一串串摘下來(lái)。他們是多么辛苦啊。
今天，我學(xué)會(huì)了怎么摘葡萄。吃著自己摘的葡萄，覺(jué)得真甜啊。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇21
“真的嗎？”“當(dāng)然。”“但是——第二節(jié)課會(huì)沒(méi)了呀。”今天，是個(gè)特殊的的日子，期末考試？不，放假？不，去看電影？也不是，還是讓我來(lái)告訴你吧。今天啊。我們要去射擊館。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們難免會(huì)有些激動(dòng)和興奮。男孩子嘛。難免的。第一節(jié)課下課了，周老師帶領(lǐng)我們上了車。一路上，原本冷青的車?yán)镒兊姆浅狒[。路上的大人們都投來(lái)奇怪的目光。
一到射擊館，我們更加吵鬧了，周老師和鄭老師好不容易才給我們整回隊(duì)伍里去。“大家看仔細(xì)了，左手握著這個(gè)地方，右手……”楊老師教我們射擊，說(shuō)完就把我們帶了進(jìn)去。可我還沒(méi)完全理解呢。“砰。砰。砰。”我有開(kāi)心又緊張，因?yàn)槲遗伦约捍虿缓茫铱煲喌轿伊恕Ｅ椤芭椤！迸椤！啊迸椤！啊迸椤！啊迸椤！拔野l(fā)射了5發(fā)子彈，差一點(diǎn)點(diǎn)就把心了。我們走出了射擊館，開(kāi)始互相交流起來(lái)，”你打中了吧心了嗎？“”我打中了。“有的人很開(kāi)心。”“唉——我就差那么一點(diǎn)。”“我五發(fā)一發(fā)也沒(méi)上吧。”“哈哈哈哈哈——”
這次活動(dòng)不但讓我體驗(yàn)到了射擊的樂(lè)趣，也明白了。以后無(wú)論做什么事情，都要有耐心。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇22
我們都有自己的第一次：第一次做飯、第一次騎車、第一次回家、第一次……我就來(lái)講講我第一次做蛋炒飯的事吧！
有一天晚上我問(wèn)媽媽：“媽媽，您能教我做飯嗎？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)，你做，不懂的來(lái)問(wèn)我，可以不？”我說(shuō)：“好嘞。”媽媽小聲地說(shuō)：“我把火打開(kāi)，你把油拿來(lái)。”我盯著媽媽的手，她怎么打火我都記在腦子里。然后，媽媽告訴我油只用倒一點(diǎn)點(diǎn)，油只是讓東西不粘鍋。
我把油鍋翻一下，之后把卷心菜切成一條條的放入鍋中，小火炒一會(huì)兒，然后拿了兩條“王中王香腸”剝開(kāi)，切成一塊一塊的丁，同樣也放入鍋中，讓媽媽繼續(xù)翻炒。
我把中午吃剩的白米飯拌碎，拌完飯我拿出一個(gè)鴨蛋按照媽媽教我的方式打到碗里，可是也有一點(diǎn)蛋殼打到碗里，我拿了一雙筷子，試著用筷子把殼挾出來(lái)，可是挾不出來(lái)，我又用筷子和勺子一起弄也弄不出來(lái)，最后我用手把它拿出來(lái)了。
我把飯放到鍋里后，把蛋倒在上面，再放些鹽什么的炒幾分鐘，一碗美味無(wú)比的蛋炒飯就好了。
啊！生活中的第一次，我的第一次。
寫事的五年級(jí)作文400字 篇23
真善美就是真誠(chéng)、善良、美好。說(shuō)到真善美，很多人認(rèn)為只有做出驚天動(dòng)地的事情，才算是真善美，其實(shí)生活中的很多微不足道的小事也更能體現(xiàn)一個(gè)人的真善美。
記得在一次語(yǔ)文早自習(xí)上，同學(xué)們都專心致志地讀書。隨著“嘩”的一聲，一陣刺鼻的臭味隨之飄蕩在整個(gè)教室里。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了坐在最后一排的卓瑪同學(xué)。原來(lái)卓瑪同學(xué)肚子不舒服，來(lái)不及跑到洗手間就吐在桌子底下。“哎，你這是怎么搞的？教室里臭熏熏的”“趕緊到洗手間，別吐在這里了”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。只見(jiàn)卓瑪?shù)椭^不知所措。作為班長(zhǎng)的我正當(dāng)拿起掃把時(shí)，一個(gè)熟悉的身影搶先奪過(guò)手中的掃把，說(shuō)：“請(qǐng)帶他到洗手間一下，這里的東西我來(lái)處理。”原來(lái)是我們班里一向沉默寡言的學(xué)習(xí)委員。等我和卓瑪同學(xué)從洗手間出來(lái)時(shí)，桌子底下的贓物早已被學(xué)習(xí)委員打掃得干干凈凈了。
難道說(shuō)我們學(xué)習(xí)委員的這種做法不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？讓我們守住我們的善良，守住我們的心靈，互相關(guān)心，互相幫助，讓真善美永駐我們生活的每一個(gè)角落吧！
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