嘗試五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的嘗試五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試五年級(jí)作文1
對(duì)于養(yǎng)花，我向來只是聽說卻無實(shí)踐。
而這次，我卻要親自體驗(yàn)一番養(yǎng)花的感受了。面對(duì)剛剛移盆過來的蘆薈，我應(yīng)付得有些手足無措。又是換土，又是澆水施肥。一天下來，整個(gè)人腰酸背痛，手腳發(fā)軟，渾身無力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，可換個(gè)念頭一想，這不正是培養(yǎng)我責(zé)任心和自理能力的大好機(jī)會(huì)嗎？機(jī)不可失，時(shí)不再來。
想罷，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳起來，去觀察蘆薈。仔細(xì)觀察蘆薈后，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)在花中不怎么起眼的小家伙，仔細(xì)觀看后竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴，在陽光的照射下，猶如幾顆璀璨的鉆石，四射著迷人的光彩；原本錯(cuò)落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下，在我看來，絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。日子一天天過去，蘆薈在悄悄長(zhǎng)大。但是由于學(xué)習(xí)繁忙，很快，我對(duì)養(yǎng)花就沒有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。
蘆薈畢竟是一盆花，沒有仙人掌頑強(qiáng)的生命力，時(shí)日不長(zhǎng)，那原本洋溢著活力的葉瓣變成了枯萎的黃色。蘆薈雖然不是嬌貴難養(yǎng)的花，但我沒把它種活。這件事使我明白了做什么事都要有責(zé)任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來也會(huì)種死掉的。
嘗試五年級(jí)作文2
人生需要嘗試，懂得嘗試，男子漢大丈夫就需要頂天立地，能屈能伸。畏首畏尾的人，就是懦夫一個(gè)。
人生想要成功，必須要敢于嘗試。天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)遇不會(huì)給那些憑空想象的人，敢于嘗試的人才能把握機(jī)會(huì)。
敢于嘗試不是一件輕而易舉的事情。他需要勇氣，自信，橫沖直撞，勇于前進(jìn)的精神與意志力。關(guān)鍵是相信自己。為自己激勵(lì)自己，時(shí)刻提醒自己，沒有什么做不到的，這個(gè)世界沒有什么可怕的。
嘗試真的難，那怕是微不足道的小事。在我身邊的朋友，膽子很大，常常不做一些驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作，及其危險(xiǎn)。這次體育公園，水面上凝結(jié)了一層冰，朋友嗖嗖嗖幾下奔跑在了對(duì)面岸上。叫我過去，猶豫了許久，心想不能慫，我鼓著勇氣跑了過去，不料慘事發(fā)生了。半途跌了下水，變成了落湯雞。嘗試也需要有天時(shí)地利人和的。是我在途中，緊張了，猶豫了，才導(dǎo)致成了這樣。很多次我也是這些因素導(dǎo)致的。
敢于嘗試人生才會(huì)更加光彩，活著就該熱血淚眶。
嘗試五年級(jí)作文3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了孩子都喜歡的地方----蘇州樂園。玩了許多項(xiàng)目后，我們來到了驚險(xiǎn)的過山車前。
看著高聳入云的過山車，我心里很害怕，不敢坐上去玩。爸爸拉著我說：“走，爸爸帶你上。”“算了吧，不坐了。”我猶豫了一下說。“哎，就坐一次試試吧！”爸爸說完就給我買了票，哎，看來只能硬著頭皮上了。
我心驚膽戰(zhàn)地坐上過山車，只聽警報(bào)一響，過山車開動(dòng)了。隨著速度的加快，我的心也越懸越高。突然，過山車開始翻轉(zhuǎn)，我嚇了一跳，似乎五臟都要掉了出來。緊接著，又來了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，我睜眼往下看，我已經(jīng)離地面好幾十尺高，像在飛一樣！這時(shí)，過山車的速度慢了下來，我以為要進(jìn)站了，懸著的心也慢慢放了下來，可誰知，過山車又飛快地開動(dòng)起來，驚魂未定的我，面前是一個(gè)180度的大下坡，還沒等我反應(yīng)過來，過山車已經(jīng)像頭發(fā)怒的公牛似的沖了下去，仿佛拼命想把我們甩出去。下了坡，這次我做好了準(zhǔn)備去迎接下一個(gè)坡道，可什么也沒感覺到，只聽見“嘀”的一聲，原來過山車結(jié)束了，我終于松了一口氣。
過山車真驚險(xiǎn)啊，這次驚險(xiǎn)的嘗試真讓我回味無窮。
嘗試五年級(jí)作文4
在我傷心的時(shí)候誰能給我一個(gè)擁抱；在我開心時(shí)誰能陪我一起大笑；在我遇到困難想退縮時(shí)誰能給我一個(gè)鼓勵(lì)的大拇指；在我犯錯(cuò)時(shí)誰們給我一個(gè)犀利的眼神……
這些問題的答案是——媽媽。媽媽為我做的事比天上的星星還多；比世界上最大的沙漠中的沙粒還多；比大海還要廣闊。想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一泓泉水涌進(jìn)我的腦海里，一切都像老照片一樣一張一張地顯現(xiàn)出來。從一個(gè)幼小萌懂的嬰兒到現(xiàn)在，我沒有一次讓媽媽省心過，我讓媽媽操太多心了。
我心里一直藏著一句話：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”但我總是說不出口，我每次想對(duì)媽媽說時(shí)，但嘴巴好像不受控制似的，到嘴邊的話又咽了回去。我真恨我自己沒有用。
這一次我下決心要對(duì)媽媽說心里話。我走到媽媽的面前說：“媽……媽……我……”媽媽對(duì)我的`目光充滿了關(guān)切。不知哪里來的勇氣，我大聲地說：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”頓時(shí)，媽媽的眼眶充滿了眼淚：“媽媽也愛你！”
那一次勇敢的嘗試增進(jìn)了我和媽媽之間的愛。
嘗試五年級(jí)作文5
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白了深刻的道理。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師走進(jìn)教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫了四個(gè)圓，緊接著又分別在第一個(gè)圓上畫了兩個(gè)眼睛，第二個(gè)圓上畫了嘴巴，第三個(gè)圓上畫了鼻子 ，第四個(gè)圓上畫了耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚奈骞侔?”我充滿了信心的高高的舉起來手，老師指名叫了我和其他三個(gè)同學(xué)上臺(tái)添畫五官。
老師給我們蒙上了眼睛，讓我們轉(zhuǎn)了五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，上了講臺(tái)找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真，可是睜開眼睛一看，我把鼻子畫到了耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起了陣陣笑聲。
這時(shí)老師沒有評(píng)論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便!”別的同學(xué)有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實(shí)。”大家各抒己見，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊!
嘗試五年級(jí)作文6
看到這個(gè)題目，你就應(yīng)該知道這個(gè)嘗試很驚險(xiǎn)，膽小的人可千萬別看喔！那一次，我下鄉(xiāng)玩，那兒的蛇不少，不過大都是無毒的。可我偏偏就怕蛇，真是倒霉。后來哥哥們都嘲笑我連無毒蛇都不敢捉。于是，我心里一氣之下，就決定捉一條蛇給他們看看。
說走就走。我向田里跑去，剛跑幾步就看到一條蛇在草叢里慢慢爬著。我嚇了一跳，撒腿向回跑去，剛跑幾步，我突然想起來，我是來捉蛇的，怎么能被蛇嚇倒呢？于是，我又回頭，同時(shí)我還在心里默默地說：“沒關(guān)系，反正又沒毒，試著去捉一下，不試怎么知道我能不能捉住蛇呢？”
再次和那條蛇見面了。我閉上眼睛，然后默默地說：“沒關(guān)系，我一定要嘗試一下，不試哥哥們會(huì)看不起我的。”說完我撲向了那條蛇。“呀，不好，這條蛇不正是媽媽跟我說過的有巨[來源]毒的地皮蛇嗎？我真是命苦。”當(dāng)我想到這些時(shí)，為時(shí)已晚，好在我撲了個(gè)空。同時(shí)那條顏色和泥土一樣的地皮蛇把頭仰了起來向我撲來。這時(shí)我身子一滑向下滾了起來，地皮蛇也撲了個(gè)空后，飛快地逃走了。我懸著的心也落了下來。幸好當(dāng)時(shí)我滑下了坡，否則我可慘了。那次失敗的嘗試真是驚險(xiǎn)。反正以后不管做什么事我都不會(huì)再那么逞能、莽撞了。
嘗試五年級(jí)作文7
爸爸喜歡釣魚。每次他清晨出去釣魚時(shí)，我都問：“爸爸，你可不可以把我?guī)メ烎~呀？”爸爸說“兒子，你現(xiàn)在還小，不適合去野外釣魚。”這次，我再三請(qǐng)求，爸爸才同意帶我去嘗試釣魚。
我們來到目的地，爸爸讓我站著別動(dòng)，他去“打塘子”。不一會(huì)兒，他弄好了。他拿起魚桿，上線，裝魚餌，開始釣了。一開始，我只是看著爸爸釣魚。有魚咬鉤了，我的心跳也開始加快，爸爸猛一提桿，只見一條大魚被提出了水面……我樂得一蹦三尺高。在觀看爸爸連續(xù)釣了幾條魚之后，我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿起釣桿，讓爸爸給我上魚餌。
爸爸教我怎樣判斷魚兒是否上鉤，怎樣提魚桿，我學(xué)得非常起勁。學(xué)完之后，我自己提著釣桿和水桶去別的地方釣魚了。我等了一會(huì)兒，沒有魚上鉤，過了五分鐘，我實(shí)在等不及了，恨不得把這破魚桿給拆了。就在這時(shí)，我感覺魚浮在動(dòng)，我也“猛”地一提，一條小魚上來了，雖然這條魚不大，但是它肯定是我成功的開始。
生活中有很多東西是大家沒有嘗試過的，只要你勇于去嘗試，就會(huì)收獲到成功的喜悅。
嘗試五年級(jí)作文8
生活中，有許多的事情都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去嘗試。
有一次，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們畫一幅美麗花瓶沙畫.。我心想:畫花瓶簡(jiǎn)單，不就是畫一個(gè)裝花朵的瓶子嗎?對(duì)我來講就是小菜一碟。可是，當(dāng)我動(dòng)筆畫時(shí)，第一次，我把花瓶畫成了一小臉盆。第二次，我又把花瓶畫的細(xì)的想一根竹竿;經(jīng)過幾次嘗試之后，終于畫的有模有樣。可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)問題，花瓶上畫什么呢?畫一條小魚?不行，太單調(diào)了。畫一條巨龍?不行，太復(fù)雜了。忽然間，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，畫一些鮮艷的花朵應(yīng)該很好呀?于是，我拿起筆畫了起來，畫了一些婀娜多姿的“小姑娘”——荷花。你瞧，它們有的含苞欲放，有的剛開出兩三瓣;有的綻放出了美麗的笑容。而且，它們的“伴侶”荷葉也千姿百態(tài)。在它們身下的水池中還有幾條小魚在水中嬉戲。
畫好后，我仔細(xì)端詳了一下。這次畫畫使我體會(huì)到：“世上無難事，只要肯登攀。”做任事都需要嘗試，在嘗試中，你會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但是你一定要堅(jiān)持。因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保挥薪?jīng)歷了失敗，從失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)，才能感受到成功帶來的喜悅。
嘗試五年級(jí)作文9
下午我準(zhǔn)備到爸爸辦公室去看乒乓球比賽，順便也過過打乒乓球的癮。以前都是爸爸或者媽媽陪著我去，今天我準(zhǔn)備嘗試一下獨(dú)自步行。
我背上行囊立即出發(fā)。獨(dú)自走在東郊路上，不知什么原因步子越走越急，像個(gè)怒氣沖沖的人。我強(qiáng)迫自己慢下來，以至于節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，下地下通道臺(tái)階時(shí)一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。地下通道里沒幾個(gè)人，我頭腦里出現(xiàn)了這樣一幕：有人向我撲來捂住我的嘴······我越想越害怕加緊了步伐。看到通道外藍(lán)色的天空我終于放心了，盡管寒風(fēng)吹得臉上很疼。
一路上我忍不住小跑起來，顧不上看路上的風(fēng)景。一會(huì)兒工夫我看見了人防通訊站的院墻，心豁然開朗起來。走進(jìn)大門，沒有人攔住我（估計(jì)他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了）。我朝著爸爸做了個(gè)手勢(shì)“V”！
這是我第一次嘗試獨(dú)自步行，其實(shí)這一點(diǎn)也不難。人生的路就是一步接著一步組成的，每一步我們都要勇敢地去嘗試，成功的嘗試會(huì)讓我們歡欣鼓舞，失敗的嘗試會(huì)讓我們刻骨銘心。不論成功與否都沒關(guān)系，只要我們勇敢地跨出那一步，成功就在不遠(yuǎn)處。
嘗試五年級(jí)作文10
生活中有許多嘗試，比如：嘗試做飯，洗衣服，游泳……我嘗試過網(wǎng)購(gòu)。
一天，我正在興致勃勃地玩著電腦，爸爸媽媽“聊”起了“吃”的話題。媽媽說：“現(xiàn)在的東西正貴，連豆干都要幾塊錢一斤。”爸爸說：“網(wǎng)上的東西不是便宜許多？你不會(huì)到網(wǎng)上買呀！”聽到這話，我馬上興奮了起來：“好呀！好呀！就包在我身上了。”我打開淘寶網(wǎng)，搜索了“豆干”，有許多品牌，比如：饞嘴猴，扁擔(dān)老頭等。媽媽說：“就買饞嘴猴牌的吧。”我點(diǎn)擊了一下，放入購(gòu)物車，然后點(diǎn)擊“購(gòu)買”“付款”就OK了。網(wǎng)上價(jià)格確實(shí)便宜，可媽媽還是有點(diǎn)不放心，但是已經(jīng)成交了。
在等候的日子了，我心里特別著急，一會(huì)兒?jiǎn)枺骸皨寢專@貨什么時(shí)候到啊？”一會(huì)兒又問：“媽媽這送貨的怎么那么慢呀。”媽媽聽了，笑著說：“你這個(gè)小饞貓，現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，應(yīng)該快要到了吧。”就這樣，整個(gè)一天我都是躁動(dòng)不安。
第二天，正值中午，門鈴響了，我跑去開門，哈哈，豆干終于到家了，我興奮不已，簽收完畢。我迫不及待的打開了袋子，一陣豆香撲面而來，我忍不住打開了一包。津津有味地吃了起來，真是太美味了！
這次網(wǎng)購(gòu)成功了。
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