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“科星”鄧稼先五年級作文（精選22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的“科星”鄧稼先五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇1
鄧稼先同志是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。而就是這樣一位科學巨匠，民族驕傲。我們似乎不曾留意，我們在乎關心的只是那些外貌漂亮，演技高超，或歌聲動聽的明星們。卻往往忽視了那些無味，獻身事業(yè)，無國家做貢獻的科學家。難道我們就不該為這些人扮一個“科星”的稱號？
出生于1924年安徽省懷寧縣的他，在以著優(yōu)異的成績走向美國普渡大學之后，又獲得博士學位后的他，不忘祖國，不忘國恥。回到了自己的祖國投身科學事業(yè)。而鄧稼先由美國回返中國這件事，使我很受感動。因為當時的中國，已經(jīng)被侵掠者蹂躪的千瘡百孔，體無完膚，像一個生命垂危的病人，既將要告別這個世界一樣。鄧稼先能在這個緊急關頭回到祖國，可以看出，他是一位有愛國之心的科學家。
我欣賞他那種為了國家而放棄美國的金錢與地位，而在回國后的他，又表現(xiàn)出了他那種不怕苦、不怕累，為國防事業(yè)而獻身全部的精神。在1985年8月，鄧稼先做了切除直腸癌的手術，在之后的3年里又做了第二次手術。而正是大病初愈的'他，不顧自身安危，仍然堅持在工作崗位上，為祖國做著貢獻。終于，在7月29日，他因全身大出血而犧牲在了工作崗位上。然而他的死，使全國人民都憤痛，傷心不已。然而我認為，鄧稼先為了國家而“鞠躬盡瘁，死而后已的精神”。難道不值得我們肯定和贊揚嗎？
這一偉大的“科星”，使我感受到他為人的忠誠純正。他去世的消息也使我永遠的記住了這一位為祖國為事業(yè)而獻身的鄧稼先，他不在了，但他留下的東西是無價永恒的。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇2
他，一個忠厚樸實的人，卻毅然決然地參與了我國核研究工作；他，一個默默無聞的人，戈壁的風沙吹散了他的姓與名；他，一個滿腔熱血的人，為祖國隱姓埋名幾十年。他就是“兩彈”元勛――鄧稼先。
當歲月的.車轍碾過那片戈壁灘時，他的臉上也留下了車轍，當戈壁風沙在天空中狂舞時，那個不知道是誰的灰色身影與風沙融合在一起。他是當最忠心的兒子，他是中華民族的驕傲。
我是在寒假時晚上看《五星紅旗迎風飄》時，才初步了解了鄧稼先。鄧爺爺那對工作負責、一絲不茍，對祖國盡心盡力的表現(xiàn)打動了我。他不論是對工作，還是對生活，都極其負責任，他那對工作的態(tài)度使我佩服得五體投地。讓我學習到了，只有在學習上認真刻苦，才能取得好成績。
就舉我印象比較深的一個例子吧：
那是我國原子彈即將發(fā)射的時候，各部門都在進行最后的檢查，忽然發(fā)現(xiàn)一個部體的許多電纜中夾著一個小螺絲釘，這螺絲釘雖小，完全可以導致整個原子彈癱瘓。在這迫在眉睫的時刻，鄧稼先主動請軍去找那“致命”的東西。經(jīng)過幾個小時的細心檢查，終于解除了危機，我國第一枚原子彈成功發(fā)射。
當大漠的蒼茫點綴了蘑菇云的硝煙，當五星紅旗升起在聯(lián)合國的上空。是他，長空鑄劍，吼出雄師的憤怒；是他，以身許國，寫下山河的頌歌。
病前堅持一線工作，半夜冒雨搶救工程，成功時臉上的喜悅……鄧爺爺?shù)母哔F品質(zhì)不勝枚舉。
我想只有用蓮來比喻他才是最恰當?shù)模侵艺\平實，真誠坦白的品質(zhì)別人是不能模仿的，他永遠活在我們心中！
“科星”鄧稼先五年級作文 篇3
在寒假的時候，爸爸帶我去電影院看了一部非常具有教育意義電影。這部電影的名字叫做鄧稼先，里面的那種讓我印象非常深刻。光看完整部電影之后，其中有兩人電影讓我十分感動和難忘。第一點就是鄧稼先在看自己女兒的時候和道別，還有一個就是妻子26年里面第一次看到他工作的基地，和他一起在基地里行走的場景。鄧佳鑫無疑是一位偉大的愛國人士，他為我們國家付出了許多。相信很多人都會在意兒女情長，在乎家里面的感情。
可是鄧稼先為了祖國的`繁榮昌盛，為了給祖國貢獻出屬于自己的一份力量。它只能夠?qū)⒆约旱膬号殚L深埋在自己的內(nèi)心深處。為了我們國家能夠站立在世界民族之林，他不知疲倦地帶領著自己的手下日夜工作。他一旦選定目標的話，就不會放棄。即使在他最后的時候，他依然還會給我們國家提供核武器的發(fā)展方向這方面的建議。也正是因為有了這些偉大人物的付出，我們國家才會在那么短的時間內(nèi)迅速昌盛起來。想必了解歷史的人都知道，我們國家在剛見我的時候是非常的貧窮落后。
那個時候，面對世界上的一些問題，尤其是涉及到領土或者是政治外交的問題的時候，總是不平等的。我們國家必須要迅速發(fā)展起來，必須要能夠保障自己祖國人民的利益。雖然說一個人的力量很小，但是每個人為了祖國的繁盛，奉獻出的力量就是很大的。也正是因為這些始終為祖國著想的人才會讓我們國家以那么快的速度崛起。像鄧稼先這樣始終為國為民為了祖國可以犧牲一切的科學家們，他們是偉大的，他們給我們這些后代留下的是非常濃厚的民族自豪和精神財富。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇4
這個周末我看了鄧稼先這部電影，這部電影讓我眼前一亮，而且讓我印象深刻！
這部電影有兩個點讓我十分感動，第1個是他在看女兒的時候的婦女道別，還有一個是妻子26年里看到他工作的基地與他攜手同行的場景。
誰都有兒女情長，可鄧稼先為了祖國，為了人民在為國奉獻力量時，也只能把家情深深的埋在心間，為中國站起來，他不知疲倦的工作帶著兄弟們共同戰(zhàn)斗，他的選定目標從不懈怠不放松，對人民真誠，使中國的兩彈試射成功至死之時還念念不忘給國家提供核武器發(fā)展方向的建議，他的事業(yè)是連續(xù)的，是永恒的，是他的追求是一種大愛！
在落后的`情況下，有些事實在是不平等的，更需要發(fā)揮協(xié)作，才能民族的根本利益和自尊心自信心。前面錯一步，后面一大步，前面慢一步棋后不可追。
一個人的力量雖小，但人人奉獻一點可就不小了，就是考慮現(xiàn)實也會惠及自身，但是在個人利益方面沒有人愿意等，都是爭先恐后的先進分子，都是自發(fā)自動的。看看現(xiàn)在的社會到處充滿著欺騙和精明以及商業(yè)化的操作，這些背離的精神價值和人文尊嚴，商業(yè)似乎有了頑強的生命力，可是人心卻無所歸，又是所求，何來一邊在迷茫的追尋中尋找方向，一般在空虛的時間中繼續(xù)前行，現(xiàn)在的人不缺乏自信和個性，更不缺乏這樣做的理由和順應社會主流的智慧，但缺乏的就是責任意識和奉獻意義，何謂民族國家的使命意義！
從我做起，不要做失去的一代人！
我深刻懷念鄧稼先為國為民，不計回報的科學家們，他們是偉大的留給后人比較大的成就是精神財富和民族自豪。一個人不要生的偉大，一定要活著得有方向和目標。
今天不走，明天就算跑也不一定跟得上！
我們是比較棒的，我們永遠！
“科星”鄧稼先五年級作文 篇5
本周末，我看了一部電影，名為《鄧稼先》。看完后，千萬思緒如波濤奔涌至心頭。
《鄧稼先》這部電影主要講了從美國留學回來的鄧稼先，為了中國的核彈事業(yè)發(fā)展，隱姓埋名幾十年，一直默默地貢獻著，最終得了癌癥而離開人世。
鄧稼先作出了這么多，他是成功的，不管是什么樣的人，只要按照自己內(nèi)心的想法去做，也都是成功的，像楊鏈，雖被魏忠賢害死，但他盡到了自己的職責，將光明與善良傳播了出去，所以他是成功的。而崇禎，在李自成即破城之時，他選擇了自盡，他打算用那種方式表達他的觀點：一、絕不妥協(xié)；二、絕不當俘虜；三、尊嚴。于是，在那天夜里他登上了煤山，就這樣嗎？就這樣吧，他留下了最后的遺言：諸臣誤朕，朕死，無面目見祖宗，自去冠冕以發(fā)覆面，任賊分尸，勿傷百姓一人。例舉了這么多古代人物，再把眼光投向這位中國的大功臣身上，他教會了我們世間萬事成功的唯一真理，成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。如果覺得我說的有點無厘頭，那么徐宏祖便可以證明這一切，他曾自身游歷中國的大江南北，留下來的筆記的剩余部分就被編成了《徐霞客游記》。
鄧稼先亦如此，為祖國，為人民，放棄了所謂的名譽，在中國最荒涼的地方從事著極危險的核試驗，即使付出了自己的.生命也在所不辭，因為，他已經(jīng)成為超出凡人的所在，他心系著國家與人民，也做到了那一點，他是成功的，也是值得我們所學習的，學習的不僅是那種高貴的精神和品質(zhì)，還有他那用完美的人生所詮釋的一個最重要的道理：成功只有一個——按照自己的方式去度過人生。做到這一點，足矣。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇6
今年寒假，我有幸通過熒屏認識了一位科學偉人——鄧稼先。
二戰(zhàn)結束后，中國處于十分落后的時期。鄧稼先在隱名埋姓的情況下，被派往他地進行極為危險的工作——研制原子彈。原子彈的材料有一種放射性的物質(zhì)——鈾。人體如果被輻射，將患上幾乎無法治愈的疾病。鄧稼先經(jīng)過了深思熟慮，告別了家人，踏上了旅程。
在研制原子彈的過程中，鄧稼先付出了很多的'精力。他和同事經(jīng)過8次計算，驗證了外國科學家留下的數(shù)據(jù)。但是，在制造中，一個車間發(fā)生爆炸，很多心血都白費了。但是鄧稼先毫不氣餒，在一切重建完畢后，又開始了自己的工作。他這種刻苦鉆研的精神值得我們學習。
經(jīng)歷了許多個日夜，第一顆原子彈終于造好了。大家都穿上了軍裝，興高采烈地來到了西北核試驗場。不久，喇叭聲中響起了：“10，9，8……2，1，起爆！”只聽到“轟——”的一聲，一朵黑紅相間的蘑菇云騰空而起，爆炸成功了！看到中國第一顆原子彈爆炸成功，我也很高興！
在后來的一次和試驗中，一顆原子彈引爆成功，但是大家都沒有聽到聲音，鄧稼先覺得奇怪，就自告奮勇地說：“我去看看！”其他同事要求同去，他擔心危險，拒絕他人同去。他穿著厚重的防輻射服，查看事故，結果不幸受到了輻射。
后來鄧稼先的身體每況愈下，最終他離開了工作崗位，臨終前還不忘撰寫文章。他的這種不畏困難，遇到危險從不退縮的精神值得我們學習！
雖然他已經(jīng)去世多年，但他作為中國第一顆原子彈的發(fā)明者，他將永遠被世人銘記！
“科星”鄧稼先五年級作文 篇7
看完電影《鄧稼先》后，我認為鄧稼先身上有許多值得我們學習的地方，而其中最值得我們學習的就是他的為人：不求功名利祿，只是默默地在為自己的國家奉獻。更何況如今貪官污吏遍地叢生，能夠有這種覺悟的人早已少之又少。
我還記得幾個月前看到過一則笑話。官員一拜訪官員二，看到他的'豪宅，就問他是怎么變得如此富有。官員二笑了笑，指了指河上的橋："我吃了這個工程的20％"。后來，官員二拜訪官員一，看到他家如同皇宮一般，就問了同樣的問題。官員一指了指沒有橋的河說："我吃了這個工程的100％"。如此調(diào)侃，可見這種行為早已變得如此的"正常"，早已不會有人感到驚訝。
可是鄧稼先卻沒有成為一個這樣的人。當他被告知馬上要參加的工作需要他放棄自己的光明未來，從此銷聲匿跡，他仍然毫無返顧地接受了。而這件事是他最親的親人也無法知道，而且會讓他遠離他們。這份工作，不僅不會賺到很多錢，還會讓他的功名"消失"，并且忍受遠離家人的痛苦。按現(xiàn)代人的價值觀，這絕對是一個"有百害而無一利"的工作。可鄧稼先還是同意了，并為這奉獻出了自己的一生。
鄧稼先為了國家放棄了利益、名聲與親人，為他贏來了無數(shù)好評；而現(xiàn)在有無數(shù)人，不是成為金錢的奴仆，就是成為權力的木偶，為了這些他們犧牲了尊嚴與地位，有時甚至違法，卻只"贏"得他人的唾罵與鄙視。所以，鄧稼先的這種為人，值得我們學習而它們也將帶給我們意想不到的回報。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇8
今天我們學了第13課，《少年中國說》這篇課文講3祖國的美好未來，使我們都很受鼓舞，因為我們關系到國家的命運。
我們和祖國的命運息息相關。我們擔負著祖國繁榮昌盛的重任，我們少年強大祖國才能強大。而強大富庶的祖國又難為我們的成長提供強有力的保障，所以祖國強大我們才能強大，我的和祖國是相輔相助的關系。
聽到這句話時，我想到了，祖國發(fā)展貢獻了生命，我們中小學生的榜樣——鄧稼先。
鄧稼先是中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者。他帶領著很多學者和技術人員，成功設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛(wèi)武器引領到了世界先進水平。
鄧稼先在美國留學的時候，生活很艱苦。開始沒有，獎學金，吃飯不敢按飯量吃，只能按錢吃。在這段時間里，還發(fā)生了一個感人的小故事。有一段時間，他和洪朝生合居在一位美國老太太的閣樓里。有一次他倆去吃飯，牛排端上后，鄧稼先看了看，對洪朝生說：“我這塊小，你那塊大”洪朝生就把自己的`那塊，給了稼先。而我們在平常，想吃什么讓爸媽買什么，不給買，還發(fā)脾氣、大哭，這對鄧稼先來說完全不算什么。
后來鄧稼先沒有聽從老師、同學和美國政府。放棄了美國的優(yōu)質(zhì)生活，依然回國，為祖國效力。
然而，他卻在一次實驗中受到核輻射，身患直腸癌。在1986年7月29日于北京不幸逝世，終年62歲，多么可惜啊！但是但這是值得的！因為他是為了祖國的發(fā)展而死。
我們一定要以鄧稼先為榜樣，努力學習，使祖國更加繁榮昌盛。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇9
今天下午，老師帶領我們看了《鄧稼先》這部影片，這是一個關于愛國主義的敘事片。看完之后，我內(nèi)心對鄧稼先爺爺充滿了敬佩之情，內(nèi)心久久不能平靜。
電影主要講述了鄧稼先在美國留學后的第九天，回到了祖國，和他的妻子、孩子過著幸福的的生活。突然有一天，上級領導錢三強找到鄧稼先，讓他擔任設計中國第一顆原子彈理論部主任的重任，帶著十幾名剛剛大學畢業(yè)的大學生畢業(yè)的大學生，經(jīng)過兩年多的時間，中國第一顆原子彈終于成功在西北大漠上爆炸了。隨后，鄧稼先帶領他的團隊又成功在1967年6月17日爆炸了第一顆氫彈。在1979年9月13日的那次空投核試驗，降落傘未打開，核彈落地也沒有爆炸，鄧稼先從吉普車里走出來，穿戴著一身防輻射的設備獨自一人去尋找那顆氫彈，隨后他便得了不止一種癌癥，住進了醫(yī)院，在兩年后的'7月29日在北京不幸去世，終年62歲。
在這部影片中，讓我印象最深刻的就是鄧稼先不顧趙敬璞副部長和司機的阻攔，還呵斥副部長，不讓他們一起跟過去，還有基地的領導陳彬，他說：“老鄧，你不能走，你不能去，你的命比我值錢。”鄧稼先聽后激動不已，但依然沒有聽從多方勸阻，毅然走進了爆炸區(qū)去尋找這枚氫彈。
這部影片的敘述重點是楊振寧和鄧稼先的妻子許鹿西，我認為這部影片過多地突出了楊振寧先生的重要性，跟鄧稼先同志形成了強烈的對比，更加襯托出了鄧稼先那優(yōu)秀的品質(zhì)。
讓我們祝福國家的強大，并奉獻出了自己的一份力量，我們的明天也會更加美好!
“科星”鄧稼先五年級作文 篇10
“人家說了再做，我是做了再說。”
“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”
在20世紀上，中國雖然經(jīng)受了千年浩劫，但這并不能阻擋祂像一頭雄獅在睡夢中醒來崛起！這時，有一位對中國擺脫黑暗作出了巨大貢獻的偉人，他就是鄧稼先。
鄧稼先先生在20世紀中并不出名，因為他不想引人注目。但是到了他研究的第一顆原子彈爆發(fā)后，他在中國人心目中的地位慶就變得不平凡了，然而，他并不注重個人利益，對于這件事，他并沒有“說”，但他“做”了，做的'驚天動地！之后，他又開始研究氫彈。在研究氫彈的過程中，有許許多多人稱贊他研究的原子彈，鄧稼先并不在意這些稱贊，因為他想的是讓中國快些擺脫任人宰割的時期。所以，又過了三年零四個月。氫彈爆發(fā)了！從原子彈爆發(fā)到氫彈氫彈爆發(fā)，他說了嗎？沒有！做了再說，做了不說，這是鄧稼先先生一貫的性格寫照。
鄧稼先先生為了祖國的事業(yè)舍生忘死，最后，奉獻出了自己寶貴的生命。他完成了兩項巨大功業(yè)之后，又馬不停蹄地開始核武器工作。他工作的地方不是豪華的辦公室，而是青海、新疆、神秘的古羅布泊、馬革裹尸的戰(zhàn)場……
有一次，他做了核武器研究院院長后，突然有一個信號點測不到了，人們都勸他回去，他只說了一句話:“我不能走。”之后他說到做到，又有一次試驗中，原子彈成了碎片，一些青年人都想上去查看究竟，但被鄧稼先先生制止了，他說:“你們還年輕，不能去！”于是他抱著原子彈碎片弄明白了原因，卻不幸中了放射性元素钚。1985年，這顆舉世聞名的科學行星從此殞落了……
他，表現(xiàn)出科學家的樸實。
他，表現(xiàn)出中國勇士的氣魄。
他，是口的巨人，是行的高標！
“科星”鄧稼先五年級作文 篇11
每個人心里可能都會有一個自己從心底敬佩，崇敬的人，這個人是自己的榜樣，是自己學習的目標。我的心中也有這樣一個人，他就是——“兩彈元勛”鄧稼先。
鄧稼先是我國著名核物理學家，也是我國一個民族英雄，因為鄧稼先始終奮斗在中國武器制造的第一線，領導了許多學者和技術人員，讓我國在軍事方面強大起來，再數(shù)十年后，他又為國家創(chuàng)造了氫彈，再次讓我國在科學事業(yè)上再次飛躍。鄧稼先造和氫彈的時候，遇到了許多困難，許多技術上的困境，但他從不放棄，一直抱著堅定地信念堅持到底的.研究科學技術，最好把國家的國防自衛(wèi)武器引領到了世界先進水平。
因為從事的事業(yè)讓他會常常接觸有害物質(zhì)鄧稼先的身體曾遭受過三次的傷害，導致他先后做了三次大手術。本來他的病是可以好起來的，但他沒有好好休息，仍然堅持做實驗，要造好。因為他的身體堅持不住，所以在第三次的手術中，因大出血而死亡。他的潛心鉆研科學事業(yè)，忘我工作的精神，使我們感動不已。我突然想起我自己在困難面前退宿的一件事
記得平時做數(shù)學作業(yè)的時候，總是會遇到難題把我困住，所以我放棄了。現(xiàn)在想想，自己為什么這么輕易放棄地就被困難嚇倒？當我想起鄧稼先先生在造的時候遇到困難都沒有輕言放棄，而我卻讓一道小小的數(shù)學題被嚇到而放棄對比起來我是多么的渺小呀！在現(xiàn)實生活中，人們往往會向困難低頭，只有少部分人抱著堅定的信念，堅持到底，直到勝利。
所以，從今以后，我一定要像鄧稼先先生學習，學習他忘我工作，遇到困難，自己解決，從不輕易放棄的精神。把我們中國的民族精神發(fā)揚光大。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇12
今天，我看了一部電影，電影的名字叫《鄧稼先》。這是一部愛國主義片。
電影主要講述了鄧稼先從美國結束后，回到祖國，一家人過著幸福的生活，但是有一天，上級領導讓鄧稼先承擔設計中國第一顆原子彈的重任，鄧稼先毫不猶豫地答應了。經(jīng)過他和戰(zhàn)友們的刻苦鉆研，周密計算，歷經(jīng)兩年之久，中國第一顆原子彈成功地爆破了，鄧稼先的`同學楊振寧知道消息后，回國看望鄧稼先，提出一個問題：“中國的第一顆原子彈聽說是由兩個美國人幫助設計的，是真的嗎？”由于工作上的保密要求，鄧稼先默不作聲，后來，周恩來總理知道了這件事，決定讓鄧稼先把事實的真相告訴楊振寧，楊振寧聽到消息后，興奮得流下了熱淚。
看了這部電影，讓我印象最深的是科技越來越發(fā)達了，鄧稼先和他的戰(zhàn)友再次研制成功一枚氫彈，結果發(fā)射后，沒有任何聲響，到底是怎么回事呢？當時急需有人深入發(fā)射現(xiàn)場查看動靜，誰去？鄧稼先不顧危險，一馬當先，和一個司機坐著吉普車來到離發(fā)射現(xiàn)場不遠的地方，車停下后，鄧稼先沒有讓司機陪他一起去，而是孤身冒著生命危險來到發(fā)射現(xiàn)場，鄧稼先看快找到了氫彈沒有爆破的原因，但是同時鄧稼先也受到了強烈的核輻射。
他踉踉蹌蹌地返回到吉普車上，回到了營地。結果，兩年之后，他永遠地離開了我們。
通過這件事情，我覺得鄧稼先是一位熱愛戰(zhàn)友，高度負責的人，我也覺得我自己應該對自己的朋友像鄧稼先對自己的戰(zhàn)友一樣，我的學習應該像鄧稼先對待研制原子彈一樣高度負責，鄧稼先是我的好榜樣。
我決定，等我長大以后，也要向鄧稼先一樣，做一個愛國的、杰出的科學家，為我的祖國做出貢獻。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇13
今日，每當聽見看見關于原子核彈的報道，總會想起《兩彈元勛鄧稼先》中，那位熱愛祖國，報效祖國的雙彈英雄——鄧稼先。
報道主要寫了鄧稼先26歲在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。回國后用最短的時間造成氫化彈、原子彈，在一次拾原子彈駭片時，被放射元素所傷致癌，被贊為“兩彈元勛”。
當讀到鄧稼先毅然放棄美國優(yōu)越的條件，毅然拒絕了恩師與好友的挽留，回到當時一窮二白的中國，決心為祖國的崛起做貢獻時，我十分震驚：要知道，當時，出國深造的.機會少而珍貴，只有少之又少的中國人能享受國外優(yōu)厚的待遇。但鄧稼先，26歲考上博士后，這位“娃娃博士”沒有忘記祖國，沒有忘記生他養(yǎng)他的土地，回到了中國。他有一顆報效祖國的心，為了祖國的強大，他可以放棄一切。到最后為查看原子彈情況，他深知危險卻依然去試驗區(qū)拾……這一切的一切是他為祖國國防科技的發(fā)展所做出的決定。鄧稼先同志，為了報效祖國，做了那么多令人欽佩的行為，怎能不令人感嘆呢？
現(xiàn)在，有多少人移居國外，在國外留學卻遲遲不愿回國，留戀國外優(yōu)厚的條件，忘記了中國這片養(yǎng)育他的土地。也許，在國外，你會有更好的條件，但當你有了所學所能，為何不像鄧稼先一般，回到祖國，在這里為祖國的強盛踐行一點一滴？如果你有學問，可以去當一名老師，滋潤祖國的花朵；你有善心，可以自愿為祖國家鄉(xiāng)做各種公益事業(yè)；也許你像鄧稼先一樣，是一位科學家，可能沒有做出很大貢獻，但每收獲一點一滴，也都是國家的收獲啊！
也許，我們不能像鄧稼先一樣作出如此杰出的貢獻，但我們不管身在何處也不能忘記報效中華，心中永遠要銘記著祖國，盡自己的努力為做點滴的貢獻！
“科星”鄧稼先五年級作文 篇14
有一位科學家，他十分偉大，為中國軍事、科學做出了巨大的貢獻。所有的中國人，都應當為他驕傲，為他自豪，他就是“兩彈元勛”鄧稼先！
抗日戰(zhàn)爭結束后，中國還是和以前一樣弱小，任人宰割。那時，鄧稼先與其他十幾位科學家從美國畢業(yè)歸來。一天，一位元老級的科學家找到了鄧稼先，說：“稼先哪，國家正要研制一個“大炮仗”，想邀請你參加你愿意嗎？”鄧稼先說：“當然愿意”
后來，鄧稼先得知“大炮仗”是原子彈時，非常為難地說：“什么，研制原子彈？我能擔當這個任務嗎？”但為難歸為難，不久，鄧稼先還是來到了研究基地。當時，研究基地還是一片森林，他報道后就開始蓋房子、推車、運泥等。
以前，中國和蘇聯(lián)關系很好，蘇聯(lián)答應給中國一個原子彈的模型。但是由于中國不聽從蘇聯(lián)的命令，蘇聯(lián)撕毀了條約，不給中國原子彈模型，還把在中國的一批蘇聯(lián)專家撤走了。因此，原子彈的模型就要鄧稼先自己做了。
鄧稼先并沒有灰心，他先后設計出原子彈模型、研制圖表等一系列的試驗品。他對大學生（當時就只有一些大學生能幫他的忙）說：“我們不一定出名，但我們一定能吃苦！”他們一天只睡一兩個小時，其他時間都放在了研究原子彈上。鄧稼先一天到晚就是左搖右晃，時時刻刻想著原子彈。
終于，在鄧稼先等人的努力下，“轟”地一聲巨響，金黃色的沙漠上空升起了濃煙滾滾的蘑菇云。中國向世界宣告：我們再也不會任人宰割了！
鄧稼先同樣只是個平凡的'普通人。與我們同樣出生在華夏大地上。可他更是偉大的，他永遠前進著，為祖國而獻身，全身心的投入在一個仿佛“與世隔絕”的工作中。在鄧稼先眼中，有國即有家，用自己一生，為國之復興，是一件多么有意義的事！
“科星”鄧稼先五年級作文 篇15
“轟隆隆”原子彈震耳欲聾，爆炸聲在荒無人煙的大漠中彌散開來。瞬間，地面上飛沙走石，烏煙瘴氣，巨大的蘑菇云緩緩升起，就好像一朵矗立在大地上的巨傘。良久，科考站里的科研人員們的臉上露出了久違的微笑，有的甚至振臂高呼。其中，有一位年輕人臉上的笑容最燦爛，也最天真。無疑，他就是我的偶像——鄧稼先。
1950年，鄧稼先還只是一位普通的`中國科學院研究員，他那時還不知道將來放在自己肩上的擔子將會有多重，這擔子既寄托著上級對他的期望，也證明了中國在世界上地位的轉變。不久后，鄧稼先奉命成為中國原子彈研究總指揮。于是，他背上行囊和許多青年一起前往了荒無人煙、杳無人跡的戈壁，從此銷聲匿跡。
物資匱乏，千里無人，與世隔絕、孤立無援……起初，鄧稼先和科研人員們的處境極其窘迫，對于他們來說，擺在他們面前的不是一條筆直的大道，而是一條蜿蜒曲折的“小道”。不僅如此，連外國的專家也拒絕幫助他。鄧稼先和科研人員們一起努力，沒有機器，那就用手寫；沒有人力，那就加大工作量；工作環(huán)境惡劣，那就盡快完成工作……終于，在鄧稼先和科研人員們嘔心瀝血，絞盡腦汁的努力下，原子彈終于如期研制成功了。沒多久，氫彈也在這片古老的土地上向世界證明了中國的實力。從此，鄧稼先打開了中國核武器研制的大門。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話正好恰當?shù)厝ッ枥L了鄧稼先的一生。但轉念一想，哪個革命先烈又不是這樣做的呢？
“科星”鄧稼先五年級作文 篇16
偉大的心靈造就偉大的人物，偉大的人物總有偉岸的人生。在時代的前端，總會有高大的`身影為我們帶路，總有響亮的聲音指引我們命運的航向。
自從我學了《鄧稼先》一課后，“鄧稼先”這個名字就永遠印在了我心中，他那樸實的臉龐總是浮現(xiàn)在我眼前。
提起原子彈是家喻戶曉，但要說是鄧稼先，卻鮮為人知。他長期敢當無名英雄。把自己的青春獻給了中國的國防事業(yè)。從50年代末期起，他就投身于和武器的研究，在以后的28年里，他兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，孜孜不倦，從原子彈、氫彈原理的突破和實驗成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破都做出了重大貢獻。在1986年，積勞成疾的鄧稼先被癌癥奪走了生命，在生命的最后一個月里，他28年的秘密經(jīng)歷才得以披露，“兩彈元勛”的名字才開始傳揚。
作為科學家，他讓中華民族擺脫了任人宰割的恥辱。然而現(xiàn)在，流星升空，鮮花再植，六十二歲高齡的稼先已走完了他的生命之路，永遠的去了，但他的精神永存。今天當我看到鄧稼先的照片時，心里總是感到無比的激動，每當我感到沮喪，感到無助；或感到驕傲，感到滿足時，只要想想你的故事，我就會一如既往，努力上進，你的精神會永遠的啟示這我，會時刻召喚我勇敢堅定地前行。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇17
英雄，一個偉大的字眼，它所描述的人，平凡、勇敢、愛國，他們有著遠大抱負，他們朝著自己遠大抱負一點一點去奮斗去努力。鄧稼先，大家一定聽說過，他制作出了原子彈和氫彈，他能成功，全是靠自己的心血積攢下來的。
有一次，他們制作的原子彈發(fā)射失敗了，誰都不愿意承擔責任，這時鄧稼先挺身而出，承擔了所有的責任，但必須有人去找核彈頭，鄧稼先想都沒有想說：“我做的，我知道，你們?nèi)チ艘舶资茌椛洹保篮溯椛涫鞘挚植赖模苡锌赡苤媚阌谒赖亍｀嚰谙纫仓溃墒撬z毫沒有畏懼。
他就這樣去了，并很快找到了核彈頭，并捧著核彈頭回來了，這也為他死于核輻射埋下了一顆定時炸彈。鄧稼先也有自己崇敬的英雄——岳飛，有一次，他硬要拉著自己的同事去拍照，同事疑惑不解，因為鄧稼先特別不喜歡拍照了，朋友去了才知道，原來他們拍照的地點是岳飛的親筆題字“精忠報國”的`地方，鄧稼先也夢想像岳飛一樣報效祖國。最后，他在世界禁核之前，早早完成了原子彈和氫彈的制作。
也就是他去世的十周年后，中國便宣布了世界性禁核，也是為了紀念這位“兩彈之父”。“兩彈元勛”，這是當時部長張愛萍送給鄧稼先的素布題詞，“元勛”就是對創(chuàng)建新中國有巨大貢獻的人，難道這種偉大無比的人不能被稱之為英雄嗎？
“科星”鄧稼先五年級作文 篇18
他在接到要做出“大炮仗”的時侯，便知道要制造原子彈，要長期出差在外，可他管不了那么多了。于是，他便開始專心致志的投入了原子彈的制作中。
蘇聯(lián)答應給中國提供原子彈的教學模型，但是對方卻撕毀了協(xié)議，蘇聯(lián)專家全部撤走了，現(xiàn)在鄧稼先只好一邊讀書，一邊授課。他非常刻苦，有時他備課備到四點多，在辦公室里睡兩三個小時，天亮了繼續(xù)工作。在那些日子里，他把全部的精力都用在工作，一天到晚暈乎乎的，走在路上還想著原子彈，有一次竟連人帶車掉到溝里。
經(jīng)過了一番努力，終于把我國
架十分焦慮，人們勸他回去，他只說了聲‘我不能走’”時，我的心靈被鄧稼先那種為了國家，為了工作而臨危不懼的精神深深地震撼了。會像一下自己，在這么幸福的情況下，在自己只有一份“工作”——作業(yè)的情況下，卻經(jīng)常抱怨，一會感覺認為學習太苦，所以就想放棄，開始厭學。比起鄧稼先，我是那么的微不足道。我沒有鄧稼先那種愛國的精神。“少年強，則國強。”我再厭學的時候，從來沒想過：“如果每個少年都像我這樣那么整個國家乃至整個世界不都得毀滅嗎？”我先在就要好好學習！
雖然，我比不上鄧稼先，但我可以向他學習，學習他的臨危不懼，學習他的`忠厚樸實，學習他的愛國主義，從身邊做起，爭取盡自己最大的努力，奉獻國家！
隨著窗外的歌聲，我讀完了這片課文，這是歌聲里的悲慘，仿佛完全消失了，剩下的，只有那些壯烈。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇19
在歷史長河中，為祖國發(fā)展做出貢獻的人有不少，但是，有一個人做出了巨大的貢獻是需要我們銘記在心的“兩彈一星”鄧稼先。我們先不說他別的，就說它的品質(zhì)“純”。
“純”有著很多解釋，我們中國詞典上就記錄著不少，但我覺著“純”這個字用在鄧稼先身上的意思就有兩個：純厚、純正。
一、純厚
鄧家稼先與人相處總是待人寬厚，對別人沒有一絲欺騙，也容易取得別人的.信任。在《鄧稼先》(楊振寧著)中，他半個世紀的好友對他待人處世和一位外國人奧本海默進行了對比，更加突出鄧稼先待人的純厚，鄧稼先的這一特點，贏得了許多人的信任，也為他以后在中國研制出原子彈和氫彈做了根基。
二、純正
鄧稼先對待工作的態(tài)度是絕對純正的，忠心不二。他在為中國研制“兩彈”時就算是他的親人，甚至好友向他詢問時，他也閉口不答。有一次研究原子彈時氣候嚴寒，有一個點突然檢測不到了，當同事們勸說他回去時，他就說了四個字——我不能走。他為中國在核方面的進步獻出了一切，包括自己的生命。在研究核武器時鄧稼先不幸受到核輻射，患上了直腸癌。在手術時因大出血逝世，終年六十二歲。
鄧稼先這位“純正”的工作者，這位“醇厚”的“兩彈元勛”為國捐軀，鄧稼先在真正意義上向我們展示了“純”，向我們講述了“純”，我們要向他學習，學習他的待人純厚，待工作純正的良好品質(zhì)!
“科星”鄧稼先五年級作文 篇20
鄧稼先這個名字可謂是耳熟能詳、家喻戶曉。他研發(fā)核彈與氫彈，榮獲“兩彈元勛”稱號，足以見證他的偉大。可又有誰知道，在鄧稼先偉大的形象下還有一顆平凡的心。
自鄧稼先舍棄美國的榮華富貴，優(yōu)越的環(huán)境，毅然投入當時一窮二白的祖國懷抱后，便接下了一項特殊的任務——研發(fā)核武器。當晚，他告訴妻子，說自己要去其他地方工作了，可能有一段時間回不來，說罷，便告別妻子，前往條件艱苦的實驗基地，可萬萬沒想到的.是，這一別，就有數(shù)十載沒有相見了。
在某次實驗失敗后，掉落了一片碎片在場地中，為獲得確切數(shù)據(jù)，鄧稼先不顧輻射的危險，獨自一人去撿取碎片，在這次事故后，鄧稼先便患上了直腸癌，享年僅六十二歲。
有人說，鄧稼先既然為我國作出如此大的貢獻，那么必然是名利雙收吧。但我可以確切地告訴你，因當時國家保密需要，將鄧稼先及一些科研人員的信息嚴格密封，視為機密，于是，連他們的親人都不知道他們的光榮事跡，更別說蕓蕓眾生了。而那獎金更是少得可憐——核彈十元，氫彈十元，一共只有二十元的獎金。但鄧稼先從不抱怨什么，最后把國家獎給他的汽車都無私捐與國家。
鄧稼先，是如此平凡，他淡泊名利，默默無聞，“鞠躬盡瘁，死而后已”，就是他最好的人生寫照。他，是我們祖國永恒的驕傲。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇21
會議室里，所有人都屏住了呼吸。鄧稼先的手微微發(fā)顫，最終，在協(xié)議書上簽上了自己的名字。我坐在一旁，看到鄧稼先平日憨厚的臉上，寫滿了嚴肅，額頭上已冒出細汗。
“又要進行核試驗了！”鄧稼先慈祥的看著我。他又細心地檢查了一遍套在大家身上厚實的防護服。鄧稼先只穿了一件粗布襯衫。我們都勸他穿上防護服，他擺擺手說，沒什么，不用，照顧好你們。
“五、四、三、兩、幺、O、發(fā)射！”隨著口令的.下達，遠處早準備好的核彈先是緩緩升起后又如離弦之箭直插云天，卻沒了聲息，沒有蘑菇云，沒有驚天動地撼山搖的畫面。我急忙問鄧稼先怎么了，他正在計算。他抬頭望我，說，沒事，淡定。他又低下了頭，埋頭苦思，我這才發(fā)現(xiàn)，他的身子，竟愈加憔悴了，他的額頭上，滿是皺紋，細數(shù)著他的功績。他突然一拍腦門兒，猛然起身，沖到門前，把守門的將士拉開，扯開實驗基地大門，消失在漫漫戈壁之中……
我們都知道他去了哪里，便急忙奔向核武器本應爆炸的地點。此時正是艷陽高照，在茫茫戈壁灘上，只有一個消瘦的身影，蹲在那里，翻找著什么。
我急忙沖了過去，在烈日下，他扭曲的身影逐漸清晰，他還是那件粗布襯衫，只不過已被漫天黃沙染得金黃。我勸他趕緊走，他卻說我不能走！我看著他單薄的衣服，我說：“您穿這么點兒衣服，能防住什么啊？”我已經(jīng)近乎哭訴了。他沒有抬頭，在地上不斷摸索的手停了下來，眼睛似乎還在地上翻找著什么。他說，我早就被核能泄露影響到了，我這是在用有限的最后的生命，用盡最后一點能源呀！說罷，他就倒下了。
我眼中噙滿了淚水，望著他被抬進了醫(yī)院。鄧稼先的身體逐漸模糊，但他的認真負責在我眼中愈加清晰。
“叮叮叮！”鬧鐘響了，那只是個夢。但鄧稼先高貴的品質(zhì)卻是真實的，永存的。
“科星”鄧稼先五年級作文 篇22
我站在站臺上，一列火車快速地從我面前駛過，四周刮起了大風。那風越來越大，越來越大，直到火車的最后一個車廂從我面前駛過，這一切才停下來。而我已經(jīng)站在了一艘船上。
我身邊有一位男士，一張國字臉，帶有微微笑意，額頭高且光亮，留著當時常見的自然發(fā)，英俊極了，兩眼有神，直視前方，好像在思考著什么。穿著筆挺的中山服，用現(xiàn)在的話來說就是帥。我走上前，說：“您好，先生，我想問一下，這是從哪到哪啊，我有些忘了。”“是從美國開往中國的。”聽后，我接著說：“我冒昧的問一下，您叫什么啊。”他猶豫了一下，說：“鄧稼先。”我恍然大悟，心想：也就是說現(xiàn)在是1950年，這是鄧稼先獲得博士學位后立即回國的`路上。
我出于好奇，便問：“鄧先生，您為什么在美國上完學就往回跑啊，為什么不在美國生活啊！”他脫口而出：“我在美國上學是為了讓祖國更加強，我們讀書不是為了讓祖國更強嗎？”我接著問：“那您準備讓后人家喻戶曉，還是”鄧稼先毫不猶豫的說：“我的名字沒必要讓所有人都知道，但要讓那些瞧不起中國的國家閉嘴，可怎么才能讓他們閉嘴呢？只有我們足夠強大。”“那你回國打算研究原子彈創(chuàng)造的理論嗎？那個可能會搭上命啊。”他把頭扭向大海，對著大海說：“如果一人的生命可以換來那些看不起中國的國家的道歉和尊重的話，那這也算值了。”
我看著他偉大的側臉說：“先生，如果您在14年后讓第一顆原子彈爆炸成功后會干什么啊？”他轉過頭用一種好奇的眼神看著我，說：“你怎么知道是14年，而不是140年呢？”我看出在他好奇的眼神里有一種疑惑，畢竟他不知道我是穿越到他面前的。我為了打消他的這個疑惑，便說：“自信點兒，先生，你可以的。”他笑了笑，說：“若原子彈成功，我會去研究其它的國防武器，直到?jīng)]有氣。”
這時，一陣風吹過，我閉上了眼，當我再睜開的時候，我已經(jīng)回到了那個站臺。
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