【實用】小學生五年級作文400字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生五年級作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生五年級作文400字 篇1
暑假里面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人??我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
小學生五年級作文400字 篇2
小時候，大人們總是跟我講龍的傳說，如”畫龍點晴”、“葉公好龍”、“屠龍之技”……總是令我入了迷。心中的龍變得無所不能，威力無邊，龍縮小如蠶蟻，伸展能遮天，有時顯露于云端，有時隱形入深淵，龍能呼風喚雨、騰云駕霧，翻攪起四海云水。長大了，小時候腦海里清晰的龍變得模糊起來，直到現在學了一個單元的有關龍的知識，我才記起小時候對龍的無比崇敬，也知道了龍是至高無上權力的象征上。皇帝穿得衣服叫“龍袍”、坐得椅子是龍椅……故宮里單是太和殿便裝飾有一萬三千多條龍。當然，龍在老百姓心目中，是祥和、幸福歡騰的象征，除了這些，我還知道了那變幻萬千的龍，原來只是存在于人們的想像中。
盡管龍不存在于這個世界上，但它還是存在于我們的心目中，長江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰……現實生活中，龍存在于人們的生活中，如，人們在祈禱幸福時，用“金龍獻瑞”、“龍鳳呈祥”、“龍飛鳳舞”……“賽龍舟”、“舞龍燈”這些節日活動，讓人百看不厭，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。
“龍的.子孫萬”、“龍的傳人”，這表示了中國人對自由完美的向往和追求，他們因自己是龍的傳人而為整個中國感到自豪。愿意中國能像龍一樣騰空飛速前進。
小學生五年級作文400字 篇3
秋天是一個美麗的季節。
菊花大朵大朵地開放著，漫山遍野全是的，花瓣一片一片地舒展開來，大方地露出燦爛的笑容，似乎是想讓人們也都開心地笑一笑。桂花也是秋天的一個代表。它細細的小小的，藏在茂密的綠葉中，使人無法發現它們。可香氣卻毫不含糊，依舊是濃濃烈烈的，那種香氣是柔和的，并不會讓人感覺到嗅覺的刺激。
秋天的樹葉是五彩繽紛的。黃色的樹葉是銀杏葉，像一把把精美的黃色扇子，又像一只只翻飛的蝴蝶，給這安靜的秋天帶來一絲的活力；紅色的樹葉是楓葉，像一個個紅色的手掌，又像一團團熱烈的火焰，給這凄清的秋天帶來一份特殊的溫暖；綠色的是松樹，像士兵，面對蕭瑟的秋風，依舊毫不害怕，佇立在風中，給荒蕪的秋天帶來勃勃的生機。
果實成熟了，掛在枝頭，等待著人們的采摘。蘋果，葡萄，橘子，都感受到了涼意，一個穿上了紅襖，一個披上了紫袍，還有一個裹上了黃衣。一個個的，羞嗒嗒的，真可愛。
農作物也成熟了。高粱喝醉了酒，漲紅了臉。稻谷懂事了，知道謙虛了，涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞，躲在厚厚的衣服里，只露出一小撮紅色的頭花。
天氣冷了，人們知道多穿點衣服，準備過冬了。糧食早就收割了，看他們臉上的笑容，這年秋天肯定又是一個大豐收。
秋天真是一個美麗的季節啊！
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