元宵節小學生五年級作文（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的元宵節小學生五年級作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節小學生五年級作文1
元宵節到了，猜燈謎是不可缺少的一部分。這不，元宵節的這天下午，我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。
下午很快就到了，第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的字：再見了，媽媽，打一數學用語。小銳站在講臺上，苦思冥想了一陣，忽然恍然大悟：“分母！”“對了！”出題的同學說。小銳獲得了兩樣獎品。第二個上去的同學讀出了她拿的那個字條：先寫了一撇，后寫了一畫，打一字。我一聽，這不是我的謎語嗎！那同學想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來了。”我跑上講臺：“是‘孕’字！”同學們都感到很奇怪，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”，然后寫了一撇，接著我又寫了一個“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個“孕”字嗎？看了我的解釋后，同學們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會熱鬧地繼續著，輪到我了，我抽了一張字條：一點一橫，兩眼一瞪。打一字。“是‘立’字嗎？”“不是。”我想不出來了，正確答案是“六”。我頓時茅塞頓開，唉！腦袋怎么在這時候短路了呢？只好接受懲罰。一看懲罰卡：面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧！”竟然是這張牌？沒辦法，我面對墻壁，喊了一聲“賜予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同學們笑作一團。不過沒關系，開心就好嘛！
快樂的猜燈謎大會在我們歡樂的笑聲中結束，我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動！
元宵節小學生五年級作文2
元宵節是中國的傳統節日之一，各民族的節日風俗不一樣，咱們家鄉過元宵節熱鬧非凡，喜氣洋洋。這天的活動內容真是豐富多彩啊，似乎要把所有喜慶都融入這一天。
元宵節這天到處張燈結彩，喜氣洋洋。他別是舞龍、舞獅最熱鬧，龍是花布做的，有的用十個人舞，龍頭前面有一顆珠子。這個珠子叫“龍珠”，龍舞起來時很好看，像真的的龍一樣，觀眾不斷叫好，有些觀眾去摸龍，他們說摸了龍能治百病，一年都不會生病，舞的人舞的滿頭大汗，觀眾拍手叫好。
說舞龍精彩，還有根有意思的，這天人們都要走出戶外，到處游玩，親戚們一起去游玩，聽他們說，又完了以后一年都不會生病，不過我想人們出去走一走，還是有一定道理的，春節間吃的好，喝的好，人們出去活動活動，鍛煉身體當然不會生病。過元宵節這天還有個最吸引人的節目——看煙花，6點鐘時廣場已經來了很多人了，都在那里尋找好的位置，7：00了，到處人山人海，只聽見“呯”的一聲，禮花爆開，照亮了天空，接著又放了一個禮花，禮花爆開的時候是紫色的，非常好看，接著把禮花爆到水面上，禮花在水面上跳舞，大家都高興的歡呼起來，咱們聞到了許多火藥味，突然，一個禮花爆開了，綠色馬上變成紅色，又變成了黃色，隔了幾秒，又發出了幾發，精彩的時候到了，一個禮花爆開了，像一簾瀑布飛流直下，真是有一落千丈的感覺。焰火晚會結束了，但是人們還留戀在晚會之中。
元宵節小學生五年級作文3
轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終于來了一年一度的元宵節。
來到街上，可熱鬧了，人山人海的。七點十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩。看，一個“超大號”的煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個個小一號煙花布滿了天空，有的像紫荊花、有的像菊花。有的鄉市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的煙花里面包著小
蜜蜂，炸開以后，發射出螢火蟲一樣的光。看黃金瀑布流淌下來了，每一根金絲落下來，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看完煙火，我就迫不及待往彩燈展覽處跑，這里已經人山人海，我隨著人流，看見了第一個花燈：五馬奔騰，那個燈籠氣勢磅礴，好像真的五匹駿馬在騰云駕霧。邊上有五組馬燈，象征著馬上有錢、馬上有房、馬上有車、馬上有對象，馬上有孩子。再過去是許愿池，荷花燈真漂亮，在燈光下顯得更加妖嬈，還帶著金粉色的亮點。來到十二生肖燈組，我找到豬燈，媽媽還讓我和豬燈拍照留念。接著我和弟弟來到人氣最旺的燈謎處，每個燈籠下面掛著一個謎語，我和弟弟比賽看誰猜得對。之后，我們又看了許多色彩斑斕的花燈，有寶蓮燈，西游記里的唐僧師徒，還有各種龍燈等等。
我喜歡元宵節！
元宵節小學生五年級作文4
我的家城在莆田，這里的元宵節，可是有很多舉世無雙的風氣。我息替一名海東人，很幸運地先容本人故鄉的歷史文明。
小搭檔們最愛好功元宵了，這一地咱們能夠隨著迎神隊伍走，到各家“干頭”（簡略的意念就是主持神會的頭）的往等著分糖果。不信，你跟我去瞧一瞧。望，一大早，家野戶戶門前皆堆惡了貢銀，柴草等扎成堆，籌備燒火。院子面還拆伏一大排的宴桌，上點晃著花花綠綠的臭燭，整只烤豬跟羊以及數不清的齋菜點口，實是讓我心水直淌。我和小敵人們孑然一身到各家串門，心境非常舒服。 不一會兒，一陣陣喧天鑼泄聲音起，跟著震耳欲聾的鞭炮聲，瞅啊，迎神步隊過去了。我和小伙陪們歡吸雀躍，兄弟卻被鞭炮嚇得避訖來。車癟隊開端表演了，表演者衣著嬌艷的服裝，有的敲鑼，有的擊飽，還有的拿著羅傘在隊列中交叉表演，似乎花蝴蝶一樣，讓己應接不暇。該隊伍經過期，每家人都忙著燒柴草、化貢銀，晨拜媽祖給媽祖掛紅包，供齊年安全如意。奶奶也遞給爾一個紅包，硬要我給媽祖神像掛上，我也勇敢地上前掛上了帶有我美妙欲望的紅包。
最乏味的是棕轎舞手輕腳健的大哥哥們抬著棕轎圍著火堆舞蹈，肩輿上還有五個棕編的葫蘆，據說代表五福臨門。要不是我還小我也想上去一顯本領呢！表演完，大家才搶著拿表演用的火堆里的火星，據說用這火來煮飯，可以保佑一年安然。
小友人們元宵節時你們有空可必定要來我們這兒玩呀！
元宵節小學生五年級作文5
今天是一年一度的元宵節。一說起元宵節，大家一定會說起看花燈。這花燈可真是應有盡有，有孔雀燈、大紅橘燈、走馬燈、天女散花、嫦娥奔月……
元宵節這天，我們一家人在廣場上！
逛著，心里不由得想：這是在遨游天空，還是在夢游仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石臺上放眼四望，看見了那典雅的孔雀燈，象征著吉慶的大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。
可是只有燈火實在太單調了！
不過，市民廣場給人們準備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現。有時候，老爺爺們還把龍頭轉了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的，另一條是藍色的，非常漂亮。兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍，它披著金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。
月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
元宵節小學生五年級作文6
爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。 元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的.小女孩還唱著歌：“讓咱們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向咱們招手呢……
元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一起，目前少聯系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個元宵節過得真有趣！
元宵節小學生五年級作文7
今年的元宵節，我過得很快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。
老姑開一家燒烤店，元宵節晚上，我去店里玩。
哇，店里的生意真火！客人很多，桌桌滿員，有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃。見此情景，我想，也別閑著，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。
我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我，說小小年紀，能幫大人做事，真不起！我聽心里那個美呀！姑姑家的小表弟看見，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅持著，不一會兒，我手都麻，已不知道燙。那時我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩穩地放在客人面前。干著干著我就順手，客人來問要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完，就收拾哪桌，等著下拔的客人來。
后來，有一桌客人因著急，走，而這時肉串才剛剛烤好，他們還沒結帳。姑姑很生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受客人的待遇，真是高興極。
我在這次干活中知道，大人也不容易，掙錢這么難啊！
這個元霄節，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙一晚，不過我的收獲真多。
元宵節小學生五年級作文8
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節，正月為元月，古人稱“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為正月十五元宵節，又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回答的節日夜晚，天上的月亮高高的，每家都掛彩燈，猜燈謎，吃元宵，合家團聚。
我國民間有元宵節的習俗，民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王，某個十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說：“此浮蘋果也，得之主復興之兆。”元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”，“圓子”，“浮圓子”，“水圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡，餡有豆沙，白糖，山楂等，煮，煎，炸皆可。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝，南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎，猜謎的人眾多，開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧，又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等活動。
元宵節小學生五年級作文9
昨天是正月十五元宵節，也是過年的最后一個節日了，但是這個節日最熱鬧，因為元宵節是放煙花、賞燈的日子。
從下午開始，我就和爸爸出去買來了湯圓和好多漂亮的煙花。我等啊盼啊，終于天黑了，站在陽臺上，就能看到遠方不時有好看的大禮花升到空中，在天空中開放出美麗的花朵。有的象一朵牡丹花 、有的象一朵菊花，還有的就象一條條的金色和銀色的線條慢慢消失在空氣中。
我們全家邊看著窗外的煙花邊吃餃子，吃完飯我就拉著爸爸去樓下的空地上燃放我挑選的煙花了。我最喜歡放的就是電火花了，電火花可以放在地上放，也可以手拿著放。我拿了許多電火花擺在地 上，把它們擺成“A”字形用了三支，然后點燃，看著耀眼的火花放完了，就可以拿起來這個‘A’字了。我還買了名字叫“火炬”的煙花是需要手拿著放的，可是我第一次放的時候還不敢拿，只好交給爸 爸來放了，我站得遠遠地看爸爸手拿著火炬，從火炬里面噴射出五彩繽紛的火焰。我們準備把大禮花拿出來放了，我躲在爺爺的身后看著一顆顆的禮花從炮筒里打出來沖向高空，然后炸開形成美麗的花 朵，簡直是太漂亮了。可是那巨大的聲音讓我很害怕，我心想，將來我一定要發明一種又好看又沒有聲音的煙花，這樣小朋友們就可以開心的看了。
最后還有許多的滴滴雞，我就敢拿著放了，等所有的煙花都放完了我們就回家中邊看電視邊等著吃湯圓了。
元宵節小學生五年級作文10
今天是元宵節，聽說晚上會有扭秧歌表演，我們便早早地來到了小廣場上，雖然時間很早，但已經聚集了非常多的人。各色各樣的燈也陸續亮了起來，我一下子被鯉魚燈吸引住了，它張著大大的嘴，翹著五顏六色的尾巴，還有一身金光閃閃的魚鱗，就像漂浮在波光粼粼的水面上。還有金燦燦的葫蘆燈，有兩米多高，上面貼著“福”字；最漂亮的就是用一串串小彩燈連成的走廊了，五光十色，耀眼奪目，把漆黑的夜晚，點綴的仿佛白晝，人們都忙著拍照留念。
一陣鑼鼓聲傳來，人們紛紛從小廣場聚集到馬路兩旁的人行道上，翹首望去，森經局秧歌隊緩緩走來，他們身上穿著紅色的衣服，頭上戴著美麗的花兒，腰上系著綠色的綢帶，步伐一致，在有節奏的鼓樂聲中變換著隊形。在隊伍的后面，是唐僧師徒四人，“孫悟空”揮舞著金光閃閃的金箍棒，沖著人群擠眉弄眼；豬八戒”挺著大肚子，扛著九齒釘耙，扭著肥胖的身子，搖搖擺擺地走著；緊跟在后面的是“熊大”、“熊二”和“光頭強”，“熊二”不時地拍著光頭強的腦袋，惹來觀眾們的一陣歡笑；最精彩的，就是十八道溝高蹺隊了，她們身穿艷麗的服裝，腳踩六七十厘米的高蹺，和著鼓點走得又平又穩。觀眾看了，個個拍手叫好。
街道上燈火通明，天空中煙花綻放，人們歡歌笑語，今年的元宵節可真熱鬧呀！
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