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我和魯濱遜五年級作文600字（精選31篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和魯濱遜五年級作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和魯濱遜五年級作文600字 1
以前聽過魯賓遜這個名字，但是這是我第一次看這本書。因為同學的介紹我才開始看這本書，越看越有趣，很后悔怎么沒有早一點看這本書。
這本書說的是魯濱遜在無人島自己一個人生活了二十八年之后，終于逃離了那里的故事。如果是我的話，大概不到一個星期就活不下去了，因為我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會做的。很多事情我都不懂，不會的事情更多。我只會吃媽媽給我準備好的`飯菜，我根本不懂得靠自己的雙手去找食物吃，如果是在無人島，我想我肯定是餓死了。
魯濱遜他會自己蓋房子、會煮飯、做家具、種田。他在生活上表現(xiàn)出來的智慧，讓我覺得很值得尊敬。不管遇到任何事情或是在任何地方，我想，具備各種知識是很重要的事情。不放棄的意志力和勇氣，應該就是從博學多聞的自信中培養(yǎng)起來的吧!
地球上還剩下多少無人島呢?等我變成大人是不是還有無人島可以去啊?我很想知道這一點。可是，電視上的新聞說地球會變得越來越溫暖，冰河也在快速地融化。我記得有一次聽見報道說，冰河融化造成海水升高。這樣下去，那些島是不是要沉在海里，然后都不見了呢?我很擔心。希望不要真的發(fā)生這種事情才好。
聽大人們說，地球變得太溫暖造成冰河融化，是因為臭氧層破洞的關系，而且臭氧層是因為我們大家都不為環(huán)境著想，用了太多化學物質而破洞的。
我希望長大以后可以去無人島探險，希望大家都能想到地球需要保護，地球也需要健康。就從我開始，只需要走一段路就能到的學校，以后我不能遲到還急忙搭出租車趕來。我應該要練習用腳多走路，長大以后就可以像魯賓遜那樣，在無人島健康的生活。
我和魯濱遜五年級作文600字 2
《魯濱遜漂流記》是一本非常精彩的小說，我不僅被書中的情節(jié)所吸引，更為魯濱遜永不放棄的精神所感動。
雖然我已經放下這本書很久，但一個高大的形象卻時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是書中的主人公魯濱遜——一個勇敢的探險家、航海家。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終于實現(xiàn)了自己的航海夢想。
魯濱遜家境殷實，他本可以過上一種優(yōu)裕的生活，但他為了自己的航海夢，毅然踏上了開往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海難。死里逃生的.魯濱遜調整一下心情，繼續(xù)自己的航海生活。此后的日子里，種種不幸與困難一次次向他襲來，但這些并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
然而，面對堅強的魯濱遜，上帝給予他的困難也更具有挑戰(zhàn)性！這一次，魯濱遜登上了去幾內亞的船。不幸的是，因為遭遇風暴，全船除魯濱遜外，無一幸免。
但是，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！幸存下來的魯濱遜流落到一座孤島（荒無人煙的小島上）。在這里，他沒有朋友，沒有吃的、穿的、住的，前途一片渺茫。但是。即使在這樣的情況下，他也使自己擺脫了絕望，憤怒和抱怨，開始了一種孤獨的生活。
為了找到合適的住所，他在岸上跑了一整天，最后終于在一個山巖下找到了一個棲身之所。在這里，他為自己搭建了一所房屋，還做了防御工事。此外，他還挖了一個山洞做倉庫。就這樣，永不放棄的魯濱遜在島上安家落戶了。
一次，魯濱遜無意中抖落在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。魯濱遜高興極了，他開始試驗種糧食。魯濱遜吸取教訓，再次進行試驗，不僅使自己成了種田高手，還制作出了可口的面包。就這樣，永不放棄的魯濱遜有了生活的口糧。
我和魯濱遜五年級作文600字 3
我鄭重地翻完最后一頁，對這個情節(jié)曲折的故事，我想我真的被它深深地震撼了，那是一種心靈的震撼。放下書本，一個個問號纏繞在我的心頭——假如我是魯濱遜？
假如我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事后，我還會像他那樣立志繼續(xù)遠航嗎？不！我不會接受那種充滿困難和危險的生活，因為我實在沒有這份自信。
假如我是魯濱遜，當我被獨自置身于荒島之上，處于叫天天不應，叫地地不靈的'境地，我還會像他那樣因時順變，積極自救嗎？不！因為我實在沒有這種能力。
假如我是魯濱遜，當目睹野人們對自己的伙伴大開殺戒時，我還會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不！我只會躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我實在沒有這個膽量。
面對魯濱遜，我不得不承認自己的軟弱。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校、社會為我鋪設好了成長的道路，我只要心安理得地走在這條平坦的大道上。一年又一年，沒有挫折，沒有坎坷地走在這條平坦的大道上。一年又一年，沒有挫折，沒有坎坷，沒有風浪，一路相伴的只有鮮花、掌聲。而我還整天在抱怨這個，埋怨那個，根本沒有意識到其實我是多么的幸運。
《魯濱遜漂流記》這本書向我展現(xiàn)的是魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神。這種精神正是順順當當地一路走來的我所缺少的。面對魯濱遜，我不禁汗顏。我是不是應該像他那樣，并比他做得更好。是不是勇敢無畏地生活、學習、為父母、為我自己、更為我們的將來？
我和魯濱遜五年級作文600字 4
《魯濱遜漂流記》這本書對我的觸動很大。我不禁異想天開：假如我是魯濱孫……
如果我是魯濱孫，我會有那么大的自信，面對突如其來的變故仍能冷靜對待嗎？不會。因為我沒有魯濱孫那樣的勇氣。
如果我是魯濱孫，我會懂得從破船里搜尋殘留的物品嗎？不會，因為我懶惰，更不懂得如何生存。
如果我是魯濱孫，我會像他那樣，看到野人殘暴地撕咬自己的'同伴，出手相救嗎？不會，因為我沒有那樣的膽量，我擁有著人類自私的天性。所以我將乞求上帝，保佑野人不會找到我，讓我可以再多活幾天。
新世紀的少年就是如此。因為我認為魯濱孫的一切永遠不會降臨在自己身上，所以，魯濱孫所做的事，我永遠都不會去嘗試。在魯濱孫的面前，我顯得那樣軟弱無能，可是，我不能否認，因為事實確實是這樣。從小，媽媽和爸爸就在我的身邊保護我。我就是溫室里的花朵，永遠不會遭到風吹雨打，主人會定時為我澆水施肥，漸漸地，我便形成依賴性。其實，離開了父母，離開了老師同學，我什么都不行。
“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。《魯濱遜漂流記》想我展現(xiàn)了魯濱孫的自強，自立，自信，堅持不懈，積極樂觀的人生態(tài)度，同時也讓我看到了他的魅力所在——勇敢，不甘平庸，永不言敗。難道，我們不應該以魯濱孫為榜樣嗎？
沒有爬不過去的山，沒有淌不過去的河。我們學習也是一樣，要相信自己能把每個學科學好，遇到困難，要積極面對。人生的道路上，目標是你前進的動力。因此，每做一件事，都要樹立目標，做到精益求精。
我和魯濱遜五年級作文600字 5
《魯賓遜漂流記》是由英國的丹尼爾·笛福寫的。它主要講了一個出生在十七世紀的英國少年，非常想出去航海冒險，最后，他跟著朋友達斯的父親去航海。雖然后來他遇到了種種困難，但他都克服了。
航海剛剛開始，魯賓遜就不習慣坐船，導致多次嘔吐。沒想到海面才平靜了幾天，就刮起了大風，一會兒風浪就有兩層樓那么高。魯賓遜乘坐的船很快就沉沒了。幸好當地的船派出小艇相救，不然全船的人都會淹死。
魯賓遜后來又多次去航海，每次都遇到了困難，但他都奇跡般的活了下來。其中有一次，他流落到了荒島上，當時，他又后悔又沮喪。后來，他慢慢習慣了荒島生活，還學會了制作鍋、盤、碗、缸等器具和狩獵、種大麥、種稻谷等農活呢!在后來的十年里，魯賓遜的生活和原來一樣。但他并不偷懶，每天都做好應該做的事情。
從這里我知道了很多事情一時做得好是沒有用的，務必要堅持到底。
一天，魯賓遜救了一個野人，這個野人告訴了他很多關于這個荒島的事情，還做了魯賓遜的幫手呢！魯賓遜給他取了個名字，叫“星期五”。
后來魯賓遜俘獲了一條大帆船，和“星期五”一起會他的故鄉(xiāng)英國去了。
讀了這個故事，我知道魯賓遜是個對大自然有好奇心，又聰明勇敢，而且樂觀向上、百折不回的.人。雖然他曾經落水過、被海盜當作奴隸過，但他還是一次次的去航海。這里可以看出他熱愛大自然的精神，這些都十分值得我們去學習。
這本書不但故事寫得精彩，而且描寫也很具體、形象、生動。
在今后的生活中，我也要象魯賓遜一樣勇敢面對困難，不斷探索大自然的神奇與美妙。
我和魯濱遜五年級作文600字 6
希金曾說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”
今天，我就給大家推薦一本影響深遠的書，那就是聞名大西洋的《魯濱遜漂流記》，作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。
主人公魯濱遜有一連串的奇遇。這些奇遇都深深地吸引了我。當看到魯濱遜遇到了食人族時，我的心懸到了極點。但令我出乎意料的是，魯濱遜竟然利用他的智慧，還有過人的膽量，居然抓住了一位野人，還訓練野人學會了他的語言。我以為這是本書的高潮，沒想到我大錯特錯。這只是他奇遇中一粒塵埃，還有許多的故事使我牽腸掛肚。
我最欣賞魯濱遜那超乎常人的智慧，和敢于實踐的魄力。他什么事都愛實踐，并從中獲得了許多啟發(fā)。比如魯濱遜開始做碗、鍋時，碗、鍋剛燒出來一下就裂了，兩月的時間只做好兩個大瓦罐，而且“樣子丑陋得簡直無法稱為罐子”。“有一次他發(fā)現(xiàn)有一塊泥瓦片，被燒得像石頭一樣硬”。魯濱遜深受啟發(fā)，用這種方法試了試，結果成功了。我對這些方法百看不厭，一直在思考他是怎么做到的。
魯濱遜那堅持不懈的優(yōu)秀品質，也是使我對這本書愛不釋手。在島上，魯濱遜很想離開，他花了幾個月的.時間做了一艘獨木舟，可發(fā)現(xiàn)獨木舟離海洋還有一百米，只好作罷。可他沒有罷休，他又用了兩年的時間又做了一艘獨木舟，可才發(fā)現(xiàn)小島的海岸線上有暗流，實在過不去，魯濱孫只好嘆氣，回到小島的陸地上，不過他沒放棄，仍尋找方法。我無時無刻不為這精神感慨。
怎么樣，經過我的介紹，你是不是也被這本書深深吸引了呢？那就趕緊一睹為快吧！
我和魯濱遜五年級作文600字 7
自從我讀了《魯賓遜漂流記》后，爸爸說我有了很大的變化。
魯濱遜有了第一次的出海，就有了第二次第三 次出海。直到最后一次，他的船遇難，只有他一人活了下來。他一人在孤島上 ，吃的'﹑喝的都是他一個人做出來的，突然之間，我發(fā)現(xiàn)魯濱遜變得好偉大。我心想：不行，我好歹也是個初中生誒要是讓人知道我到現(xiàn)在還不會做飯，肯定會笑話我，我不能讓人笑話，我要讓別人刮目相看。下面，記錄我的燒飯史。
我不出手，人不知我“本事”之大；我一出手，那是“驚天地，泣鬼神”啊！此等小事又有何難！只見我猛龍出海般的沖進廚房，一時間風云密布，我大打出手。
我飛快的把菜切好（這才的形狀就不談了）把一切東西準備好。開始燒菜，雖然我動作飛快，但那也是手忙腳亂，顯然不是那么純熟，在放作料時，我不知是什么東西，開始了我那科研精神。根據密度,形狀開始仔細判斷但我好像也不知那么多，只好嘗了一下但味道好像不是很好。等我判斷好這是啥作料時，那邊的菜早就糊得差不多了。這菜還能吃嗎？我悄悄的問自己。
從我這一個菜的燒菜經過，我想下面就不用繼續(xù)介紹了，結果這才肯定不能吃。我怕讓自己吃出個啥問題來，就把菜端到阿黃（一條狗）面前，誰知這狗還挺給面子，吃得干干凈凈，比平常吃的多多了，我高興得直拍手，這說明我燒的菜還能吃。可惜就是不知道這菜是什么味道。當我準備嘗吃一下這菜時。家里的狗突然直打滾，然后一直精神不振，第二天拉了稀......
這讓我放棄了嘗這菜的念頭，看來我們這些小少爺干不了什么大事啊！
魯濱遜，你別得意，等著，我早晚會超過你的,等著瞧吧！
我和魯濱遜五年級作文600字 8
親愛的魯濱遜先生：
你好！
很高興與你重逢，猶記得幾年前的那個暑假：多少個午后，我與你相約；陽光斜灑在窗臺，透過薄紗，在地上映出一個又一個的暈圈；你低沉的嗓音從身邊傳來，我一點一點地了解你的過去
你是多么不羈的一個人啊！為了夢想，為了心中那股欲望，你毅然決然，偷瞞著父母親，踏上了那布滿荊棘之路。你是多么頑強的一個人啊！在路上，你也曾迷茫悔恨，你也曾想過放棄，但你咬著牙，死撐著到了最后：獵野味為食、取溪水為飲你又是多么勇于創(chuàng)造啊！縱使只剩你一人，縱使條件是那么的惡劣，縱使在等待救助無望的情況下，你卻對自己的生存狀況進行了冷靜分析，改善了生存條件并進行自救：從此，你便住在山洞里住下，自己摸索著做桌椅、做陶器，在荒島上建立了自己的王國！
但你是否想過：你在家的年邁的老父親老母親該怎么辦啊！
凌晨，他們從噩夢中驚醒，夢中是你被狂風巨浪吞沒的半張臉。沒有你的生活，他們一對老夫婦互相扶持，靠著僅存的積蓄，日子過得倒也是悠閑自在，但誰人懂得他們心中的那份寂寥、那份不安與傷感！沒有你的.生活，一切在他們的眼里，也失了幾分色彩！
但我想理解你，理解你那份無法把持的激情！你那敢于追求自由自在、無拘無束的生活的堅毅性格著實使我震驚與欽佩！在這個學習與工作壓力如此之大的時代，我想學習你的勇敢頑強、你的毫不退縮，面對升學的壓力，我會以你為榜樣，努力奮斗！
英雄有笑也有淚！你有你的欣慰與滿足，你也有你的痛楚！無論如何，你都是我的英雄！
感謝這次再會，我的英雄。
您的粉絲
我和魯濱遜五年級作文600字 9
我讀過很多書，在一次偶然的機會下得到了一本長篇小說《魯濱遜漂流記》，至今仍對它愛不釋手。
這本書講述了探險家魯濱遜流落到一個杳無人煙的荒島長達28年時間，完全與世隔絕的故事。魯濱遜憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存了下來，這在所有人的眼中幾乎是不可能的事情，但是他卻做到了。
我真的十分敬佩魯濱遜的樂觀與自強不息的精神，換了別人可能早就已經絕望了，或許不到一個星期就死在荒島上了。
這本書的`歷險內容跟電視節(jié)目《荒野求生》里的十分相像。在荒島上生活靠的不僅是堅定的信念，還有堅強的意志力。書中寫到：我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。魯濱遜遇到再大的困境，他始終能保持冷靜，并且想盡辦法解決困難。
生活中，當一個人遭遇困境，自怨自艾是沒有用的，必須學會樂觀地去改變現(xiàn)狀。我的數學一直比較差，曾經想過要放棄，因為我感覺再怎么努力都不見成效，但是我并不想辜負爸爸媽媽對我的期望，于是我努力克服心理障礙。現(xiàn)在我除了勤做筆記，遇到不會的練習題，我就主動請教老師和同學，周末還擠出時間去學習班補習，想盡辦法
就為了能夠攻破數學。
其實我跟魯濱遜比起來所遇到的困難是多么的渺小，多么的微不足道。我要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
我和魯濱遜五年級作文600字 10
當我初到這座島時，我就深知：這是一座荒島，也是一座無名、無人的島，并沒有什么人或工具能帶你逃離這座荒島，也許最好的方法就是創(chuàng)造！既然上帝有理由讓我來到這座荒島，那么我并不會辜負上帝的期盼，我有信心、有理由活下來！
我不知道多長時間以后才會有一艘船前來支援，但是我不想錯過任何機會，所以我會時不時望望海面，是否有船只向荒島行駛。但是過了些時間我才明白，這樣做只是徒勞罷了。
于是，我嘗試著去找一個住所，不知是不是上帝的眷顧，不到半天，我就找到了一個好地方。它是個石洞，而且洞前剛好長著不少雜草，也許還可以避一避野人、野獸。總之，我比較滿意，便在石洞里居住下來。
接下來，我必須要解決食物問題，在我上岸之前，帶在身上的`食物早已被海水沖走了。沒有自己送上門來的食物，更不必“守株待兔”。我找到了一塊大石頭，把它磨成尖狀，綁在了一根木棍上，這樣便于刺殺動物。我?guī)е狭肆肿樱尚睦锊幻庥行╈话玻也淮_定自己會遇上什么動物，可為了生存，我只能拼一把了！在叢林中，有一處忽隱忽現(xiàn)的白色，我小心翼翼地走了過去——是一只羊！我暗自慶幸，不是猛獸。我“呼”地從它身后竄出，猛地把利器插進它的身體，瞬間，它便倒下了。我吃上了第一頓自己獵殺的食物。
白天，在我被孤獨與苦悶充斥時，我便會回憶起曾經父親與母親在我出海前的句句勸告，以及故鄉(xiāng)的伙伴們……思念的苦澀立馬涌上我的心頭。有時，我也會用樹枝在沙灘上勾勒出一幅畫來。曾經，我畫過一艘救援的船只。
時間就這樣一天天過去，我沒法料到接下來會發(fā)生什么，但我一定會做好自己力所能及的事。也許，這些事情會幫到我。
我和魯濱遜五年級作文600字 11
清晨，我迷迷糊糊地從夢中醒來，咦？我不是在家里嗎？怎么在一個山洞里？看到在洞外準備早餐的魯賓遜，我才知道自己原來在魯賓遜的山洞里。
吃完早餐后，我們來到洞外，魯賓遜告訴我：‘我們要逃出這個孤島，我們要到大陸上去。’“我們需要一艘很大的船”我說到了。“是的，我們需要木材，我們得去砍樹”魯賓遜說到，并遞給我一把鋒利的斧子，這時，我們便踏上了尋找木材的道路。
走了一會兒，我們看到了一片小樹林，于是，我們開始砍樹……不一會兒，我們砍了很多，但是我們已經很累了，就吃了點東西，喝了點水。然后把木頭運到山洞前，因為我們的山洞在海邊，便于造成大船后出發(fā)。
運完所有木材后，我們把木頭劈成木板，用之前在遇難船上收集到的釘子把木頭釘在一起，并放了一些干草在上面，這樣會比較舒服。做好船后，我們把船推到海邊，簡單固定一下后，我們累壞了，很快進去了夢香。第二天醒來時，我們在船艙中放了很多食物，淡水，干草等。揚起船帆后，便出發(fā)了……海面上風平浪靜，在食物不足時，我們便抓來幾條魚烤著吃，就這樣過了幾天，我們看到了大陸，魯賓遜立刻控制船帆加快行進的`速度。我們高興地大喊起來：“我們終于逃出來了！”
這是，媽媽把我叫醒了：“逃出哪里了？快起床了，要遲到了！”這時，我才恍然大悟，原來我并沒有和魯賓遜逃出小島，原來我是在做夢呢！雖然這只是一個夢，但是我們應該學習魯賓遜樂觀向上，堅毅勇敢的精神，也要記住：任何時候都不能放棄對美好生活的追求，要憑借自己的雙手打造出一個充實，無悔的人生！
我和魯濱遜五年級作文600字 12
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”。當我從扉頁上讀到這句話有時候，便對這本書產生了反感。任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差，這的確是我們獨生子女中絕大多數人的缺點，可我們也想做得好一點不是嗎？但為什么周圍的'人都要給我們戴上這個“帽子”呢？
當我把這本書翻到最后一頁，我想我被它——這本書給震撼了。一個個的問號不斷地在我頭腦中纏繞著。假如我是魯濱遜……
假如我是魯濱遜，我會像他那樣在遇到暴風雨漂流到孤獨的小島上，而又在小島上能頑強的生活下來嗎？不、我不會，我會來到海邊，好讓航海家或漁夫發(fā)現(xiàn)我。但是一直沒有船，那我可能只有一死。
如果我是魯濱遜，我會像他那樣遇到野人也從容鎮(zhèn)定嗎？不、我不會，我反而會慌張地逃跑，躲在一個野人也找不到的地方，也有可能我在逃跑時就被野人抓住被他們吃掉。
如果我是魯濱遜，我會像他那樣，在發(fā)現(xiàn)船長遇難時去救船長嗎？不、我不會，我怕我沒有救到船長反而自己被殺死了。
我不得不承認自己的軟弱無能。現(xiàn)在學校和家長已經為我們鋪好了路，讓我們在這一路上順順利利，沒有一點坎坷。但我們還整天抱怨這個、抱怨那個。
“一本好書能拯救一個人”，現(xiàn)在我百分之百地相信這句話，這287頁向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，告訴我們魯濱遜是靠自己的勞動、智慧和堅毅去創(chuàng)建、去開拓，我想我們應該拿出全部精力向他學習，為了學校、為了父母、更為自己。
我和魯濱遜五年級作文600字 13
課外空閑時，我拜讀了尼爾·福笛的著作——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我回味無窮。受益匪淺。這是一部富有探險意義的小說，所以，我在這兒向大家推薦這本好書——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一次出海中，不幸遇上了海難。整艘船上只有他一個人幸運地存活了下來。后來他又漂流到一個沒有任何東西的荒島上。在困境中他沒有放棄，而是用自己的雙手和求生的欲望存活了28年！在這漫長的28年中，他遇到了不少困難，但都用自己的智慧和隨機應變給克服了。最后，他在1868年回到了自己的祖國，平安的回到了家。
看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是個永不知疲倦的行動者，他理智明達，而且三番五次地離開家園。他肯付出勞動并且善于勞動，他總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財富。
可是，現(xiàn)在社會上卻有些人不肯付出汗水，而且一心想吃著現(xiàn)成飯，總以為不付出勞動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味的“哭述”著自己的.命運如何如何的悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗為求生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討飯來生活是一件多么沒面子的事。在他們身上，就大大缺乏像魯濱遜那樣的不懈努力，對生活永不放棄的精神。而在我們的生活中，許多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要風得風，要雨得雨，過的是衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。缺乏了魯濱遜那種自食其力的精神，所以我們更應該讀一讀這本書＜魯濱遜漂流連記＞。
同學們，讀一本好書如同交了一個好朋友。所以，我們更應該多看看對我們有益的書！
我和魯濱遜五年級作文600字 14
書籍，如一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書籍，如一盞指路燈，指引我們攀登科學的高峰；書籍，如一把鑰匙，開啟我們獲取知識的大門。
從小我就喜歡讀書，到現(xiàn)在已經讀了好多本書了，如《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《窗邊的小豆豆》、《閃閃的紅星》、《假如給我三天光明》……其中，我最喜歡的一本書就是《魯冰遜漂流記》。
這本書的主人公是魯冰遜，他出生在一個中產階級的家庭，他的爸爸很富有，但是魯冰遜并不服從命運的安排，他長大成人后，一心想著去航海，又幾度被他爸爸媽媽勸阻了，但是他最后還是偷偷坐上好朋友父親的船去航海了。魯濱遜第一次出海就遇到了大風暴，還被海盜俘虜了，經過幾個月的計劃后，魯濱遜逃跑了，在逃跑的`過程中，他遇到了一條大船，大船把他帶到了巴西。他在巴西變得富有起來，可是他還是想要去航海。可是這次就沒有那么幸運了，他流落到了荒島，過了二十三年后，魯濱遜終于又回了國。
我從魯濱遜的身上學到了好幾種品質，第一是堅強，魯濱遜在荒島上生活，遇到了很多困難，但是他從未向困難屈服。第二是與困難做斗爭。魯濱遜在荒島上什么都沒有，利用自己的智慧在荒島上制造出許多工具，而我們卻一遇到不會的事情就去問家長，不會去思考，動腦筋主動解決問題。
我看完這本書后，讓我增長了很多知識，又讓我懂得了許多做人的道理，讀這本書也讓我的眼界和心胸不斷開闊，我非常喜歡這本書，把這本書推薦給你們，希望你們也去看看這本書。
我和魯濱遜五年級作文600字 15
看完《魯賓遜漂流記》后，讓我對人生的態(tài)度有所改變，以前覺得人是多么的脆弱，現(xiàn)在才知道人是多么的強大。
情景曲折跌宕的講訴主人公魯賓遜，克羅索所乘的船在航行的過程中不幸觸礁，船上的人全部遇難，只有魯賓遜一人存活。海浪把他卷上海灘，克服種種絕望后，憑借頑強的.毅力與大自然展開搏斗，他只身漂流在一個或無人煙的小島上，為了生存他將沉船的桅桿做了木筏，一次一次把船上的衣服，工具運到岸上，并制造了一個小木屋，自己創(chuàng)造了生活環(huán)境，經不懈努力后，有了牧場，有了種植園，有了家具，在如此生活艱難的情況下還能有這樣的生活條件是多么不容易啊！這全是他一個人所努力換來的辛勤成果。
他曾經說過：“我會盡力而為，就不肯倒下…”他沒有經驗沒工具，連做一塊木板都要花費42天，他做的很多都是白費力氣，沒有成功，但是他從沒有灰心過，總是鼓起精神從新來過。辛勤的努力換來了成功，讓他有了面包，陶器，種植園……還有一所"豪華“的住所。這些都是他花了很大努力換來的，付出了很多，流過很多的汗水，克服困難換來的。魯賓遜是多么偉大啊！
其實，現(xiàn)在很多人都是很脆弱的啊！現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，都是視子女為掌上明珠，不給子女鍛煉一些生活的機會，總讓他們學習，父母去幫他們做，讀書固然重要，但是生活小事不能忽略啊！所以多讓孩子去實踐實踐！
讀完《魯賓遜漂流記》后，我明白了無論是窮人還是富人該學什么就要學什么，不能太溺愛子女，否則吃虧的將是我們，面對困難不能退縮，要以頑強意志面對，戰(zhàn)勝一切困難。
我和魯濱遜五年級作文600字 16
《魯濱遜漂流記》講講述的是一個真實的傳奇的故事。一位叫魯濱遜的少年非常想當水手，可是父母不肯，但是由于自己的百般勸說，他終于可以去航海了。
7月1日這一天，他與水手們一同航海，不料途中驚險萬重，最后他被海盜抓取當傭人。在其間他得到一個好助手，與他一起逃離了海盜的'魔爪，到了其它國家，他把助手賣掉，得了一筆錢。他用這筆錢，開了個菜園子，有著不小的利潤，可是他還是想航海。
又是7月1日，仿佛魯濱遜注定在這一天遇難似的，他的航行又處處遭遇危機，他漂流到一個荒無人煙的小島上了。他沒有放棄，用自己勤勞的雙手豐衣足食，學會了做籃子、種菜、烤面包，自己做槍來防備野人，終于被解救了出去。
這種堅持不懈，相信自己總有一天會被解救的精神難道不可貴嗎？寫到這里，我便想到，現(xiàn)在我們的許多事都是家長、老師幫我們鋪墊好的，如果有一天，我們象魯濱遜一樣遇險了怎么辦？我們會不會餓死、渴死呢？在家里衣服襪子都是父母幫我們洗好的、做好的，我們更象小公主、小皇帝一樣，要風得風，要雨得雨，可是如果到了一個荒島上，那可真是叫天天不應，叫地地不靈了！
魯濱遜雖然了不起，但也很蠢。只要他不去航海，就能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過下半生，可能還有老婆、孩子，還是一個富翁，這說明要珍惜眼前的幸福，要經得起誘惑。不過魯濱遜用他自己的雙手豐衣足食幾十年，創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，這就說明我們不要太呆板了，腦袋瓜要隨機應變，用智慧生存。
讀完這本書我最大的收獲是知道了一個人必須獨立生存，勇敢的去面對種種困難，不依賴別人；還要珍惜眼前的幸福，經得起誘惑。
我和魯濱遜五年級作文600字 17
世界文學名著“魯濱遜漂流記”是英國作家笛福的作品，一直深受廣大學生的青睞。
全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事。他通過智慧的雙手，頑強的克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了險惡的環(huán)境，回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福的生活。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯濱遜那驚人的心理承受能力。設想，一個大活人在荒島上孤零零地生活二十幾年，只有一個被救的野人陪伴他，連最基本的于一個正常人簡單說話的機會都沒有，那是一種怎么的生活狀態(tài)呢?再加上整個荒蕪的島上上沒有房屋沒有田地，只能靠自己憑空打造出一片新的天地。那又需要何等的堅強與毅力啊?
其實魯濱遜也是一個常人。為了重新拾起勇氣，他排了一張差異表，對種.種可能，種.種利弊進行分析，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。這多么令人肅然起敬!
比起魯濱遜來，我們這些當代小學生的`心理承受能力似乎糟糕了點兒。不要說遭受磨難，即使是一些稍不順心的芝麻小事也會輕易把我們打倒。報紙電視常報道，每年都會有一些學生離家出走甚至自殘，起因往往只是和父母吵兩句，考試沒得到理想的成績或者挨老師批評……其實這正是心理脆弱的表現(xiàn)。這是多么可憐，可悲呀!
就拿我;來說，有一次因為一件小事而被老師批評，心里有著說不出的委屈，結果一連幾天上課總是走神，現(xiàn)在回想起來真是可笑至極。
所以，“魯濱遜漂流記”不僅是小說，更是一部充滿人哲理的教科書。這么有意義的書，大家也應該去看看。
我和魯濱遜五年級作文600字 18
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾。笛福，他生于倫敦，是英國小說家，《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發(fā)表的第一部小說，這篇小說的由來是：1704年，一名蘇格蘭水手在大西洋中荒島的冒險經歷引起了當時英國社會的巨大轟動，因此笛福正是以此題材寫出了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述的是：魯濱遜他自小就有航海的想法，但是他的父母堅決反對，但是魯濱遜，并沒有放棄，終有一天，他找到了機會去航海，實現(xiàn)了自己的夢想，開始了驚心動魄的航海。魯濱遜四次出海，每一次出海都會狂風大作，遭到風雨的襲擊，在第四次出海時，他所乘的商船被海水淹沒了，同他一起出海的同伴都不幸遇難了，只有他一人存活，他被巨浪送到了一座荒島上，從此，他就一人獨自在荒島上生活，他在那里建設了自己的家園，他建帳篷、圍籬笆、制作兵器、還種了很多的糧食，養(yǎng)了一些動物，后來他還救了一批人，他們經歷了三十五年的曲折磨難，最終魯濱遜回到了他的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書后，我覺得，魯濱遜是一個敢于冒險，面臨著危險卻不畏懼的一個形象，魯濱遜最終完成了他的夢想。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱，從小到大我的生活都是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的.事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情，在生活中，我們要學習魯濱遜這種堅強不屈的精神，遇到困難不灰心喪氣，要樂觀地面對一切挑戰(zhàn)。我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在任何情況下，做一個堅強、自信的人，在不平坦的道路上，學習、成長，敢于磨練自己，爭當一個強者。
我和魯濱遜五年級作文600字 19
今天，我醒來了，可是眼前是大海，我在一座面積巨大的小島上，我很奇怪。
我回頭一看，一個露著上半身、身材魁梧的人正在放羊，我定睛一看，啊！他是我最最喜歡的魯濱遜，我急忙走過去。他向我熱情地招手。
“您是魯濱遜嗎？”
“正是，你怎么在這兒？”
我講了一下我的.經歷，魯濱遜收留了我。魯濱遜帶我來到了一片麥地，有一個人正在澆水；哦！他是星期五——一個野人！他向我打招呼，原來他會說話，還是魯濱遜教的。
了解了魯濱遜的家，我便和他下海捉魚。來到淺灘，我們下水找：哎呀！我的腳，死螃蟹，敢夾我，把你抓住；我又找到一群魚，一下子抓到六條；什么東西？還冒氣泡，是小海螺！放桶里！呵呵，小龍蝦，別跑，一網抓8只……這下，肉有了，該摘菜了。
魯濱遜搬出一個大石磨，放到那兒。我們去叫星期五，一起磨面。嘿咻！嘿咻！嘿咻！我拉面，魯濱遜接面粉，星期五放麥子。磨完了面粉，累死了。
從魯濱遜的話語中，我知道了他們生存不易，也知道了他倆的偉大。“我去拿水貨”我和魯濱遜打火。
他拿起一根小木棍，在木板上開始鉆，因為受潮了，所以打不了火，怎么辦呢？想到了，我剛才從桶里撿了兩個打火石。果然，用它們，魯濱遜打出了火，他立刻把草點燃，放到小木棍堆上，大火燃了起來。
魯濱遜開始做飯。不一會兒，魯濱遜端出了飯：一小盆辣海螺、蒸螃蟹、烤魚、紅燒蝦、土豆小菜、烤面包。魯濱遜的手藝真好，不一會兒，我們全吃飽了，天也黑了。
我們坐在海邊，閉眼睡著了。我還記著魯濱遜說的話：“面對困難，我們要積極面對。”我深有印象……
我和魯濱遜五年級作文600字 20
《魯濱遜漂流記》這本書寫的是魯濱遜從海難翻船到住在一個沒人、沒同伴、荒涼的島，再到在荒島上建房子、打獵、種糧食，又到救出野人“星期五”，直到發(fā)現(xiàn)一艘英國船只并與星期五一起救出船長，回到了英國。
我很欣賞魯濱遜那種隨遇而安的適應能力、實干精神和樂觀主義。
他樂觀，他那么多的同伴死了，自己一個人在孤島上，沒有人陪伴，只有一只貓和一只狗。剛開始他也埋怨過，發(fā)泄過，哭鬧過，但是最終他還覺得有能下去，這是難能可貴的。18年的可以抹殺一個人的意志，但他的'生活卻是色彩斑斕，豐富多姿。另外，從魯濱遜列的壞處和好處的表上可以看出來，一件事有壞處、也會有好處，如果你只看一件事的壞處，就會感到無奈和悲痛，但是如果你也看它的好處的話，你一定會對自己的心情有一個安慰，調整出好的心情，更好地面對以后的事情。
他的適應性超強，他能生存下去，靠的是他的航海冒險經驗，他知道怎么在荒島求生、怎么打獵、怎么種糧食。而且他還很好心，也許是他孤單的原因，他救下了“星期五”。要是沒有星期五，他以后也很難救出船的船長，更難回到英國。
他是個實干家，所有的事情都親力親為，手工的效率雖然不高，但卻樂趣無窮。這篇小說說明了人不能空想，你空想的時間，還不如做眼前的事，還不如安排自己現(xiàn)在的工作、改善現(xiàn)在的生活。
他一直相信上帝能夠拯救他，因為他認為是上帝安排給他這一段好玩、刺激和冒險的奇幻漂流，是上帝給了他雖然艱苦但令人振奮的一生，他知道上帝會給他安排好一切的。
是什么拯救了魯濱遜？是什么讓他由軟弱變得？讀完了這篇小說，你自然會有你的答案。
我和魯濱遜五年級作文600字 21
有一天，魯濱遜抓住了一個非常野蠻的野人，他為了生存，心想：我要把野人的頭腦變得更聰明，讓他成為我的伙伴。
第二天，魯濱遜把昨日抓來的野人開始嚴格地訓練，先教他抓兔子，按照野人的`方式抓，只見野人笨手笨腳地抓兔子，一會兒向左跑去，一會兒向右跑去，一會兒東張西望地看兔子跑到了哪兒。魯濱遜看見野人用這種方式抓兔子，便搖了搖頭，隨手拿起一根小樹枝，放到兔子快要經過的地方，兔子的小腳丫一下子摔倒在地面上。野人也學著這樣，不一會兒野人也捉到了一只白兔子。太陽火辣辣地照在地面上，魯濱遜和野人手里各自拿著兔子回到樹陰低下，野人找了幾塊石頭，又找了幾根樹枝，用石頭摩擦了兩三下，火一下子出來了，然后野人又找了五根木棍，用四根木棍放在地面上，還有一根木棍放在四根的上面，兔子燒烤好，野人狼吞虎咽地吃著。吃完后，兩人覺得口渴，把頭往上抬看見綠樹成陰的大樹里面藏著新鮮可口的蘋果，野人嘴巴里的口水流得三千尺，連忙爬起樹來，可是他爬到中間時，又掉了下來，連續(xù)幾次都這樣，把野人弄得滿頭大汗，魯濱遜拿起一根長兩米左右的木枝，還說：“你去搖樹根。”野人聽不懂，魯濱遜只好自己搖樹根，野人也去搖樹根，魯濱遜拿起樹枝，往上升，撥開樹枝，把蘋果取了下來。野人也學了好幾次，蘋果也掉下了幾個，他們倆撿起蘋果，津津有味地吃著。
魯濱遜教野人學話、吃東西、織衣服、穿衣服……這個野人學好了，又教給其他野人，野人真正成了魯濱遜的伙伴。
我和魯濱遜五年級作文600字 22
據說魯濱遜回來成為大富翁之后，又厭倦了無憂無慮的生活，于是想起了以前在荒島上的冒險生活，他就決定自己一個人乘船再到海上漂流。
第二天，他帶足食物、衣服，告別家人來到海邊，這一次他對大海已經很熟悉了，很快他就到了一座荒島。在島上，他聽見陣陣虎嘯聲，大吃一驚，就很快逃跑。他發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹，趕緊爬了上去，這下老虎犯難了，在樹周圍轉了幾圈，就掃興離開。這時魯濱遜發(fā)現(xiàn)樹頂上有一顆閃閃發(fā)光的果子，他很好奇，就摘下吃了。不一會兒，他就昏昏沉沉地睡了過去。不知過了多久，魯濱遜終于醒了。他發(fā)現(xiàn)周圍發(fā)生了很大的變化：島變小了，樹也少了，但是他的船還在哪兒，于是他就又乘船繼續(xù)他的旅行。
他飄呀飄，飄到一塊陸地，并決定登岸。魯濱遜上了岸，發(fā)現(xiàn)這里的人們都興高采烈，好象有什么盛大的.事情發(fā)生。人們看到了陸濱遜都很驚奇地望著他，這時有個中學生認出了他，說：“你不是魯濱遜？聽說你的船技很高超，我邀請你參加奧運會劃船比賽，好嗎？”說來也巧，這個中學生的爸爸正是奧運會劃船比賽的負責人。中學生給魯濱遜介紹了北京奧運會的種種情況，魯濱遜大吃一驚，尖叫起來：“什么！現(xiàn)在已經是2008年了！”中學生百思不解地說：“是呀，有問題嗎？”魯濱遜趕緊閉嘴說：“沒問題，沒問題。”心里卻想：天啊，我這一覺可睡得夠長的呀。中學生把魯濱遜帶到了比賽場地，由于他的特殊身份，被破例允許參加比賽。比賽開始了，魯濱遜以多年的劃船經驗勇往直前，一舉奪冠，贏得了全場
雷鳴般的掌聲，經久不息。
現(xiàn)在，魯濱遜已經喜歡上了中國，他正準備走遍中國，找一個山清水秀的地方定居下來呢。
我和魯濱遜五年級作文600字 23
我曾經感受過孤島單人存的悲寂之苦；我曾經飽償過生死邊緣——與魯濱遜一起。
這段精彩歷程同樣也是磨難之行——成功總在風雨后：主人公魯濱遜不聽家人勸告獨自一人千辛萬
苦去實現(xiàn)自己的夢想，不幸的是，因海難而幸或不幸降遇孤島，開始自己的煎熬日，經過將近三十年，為救一個叛變船只而回到家鄉(xiāng)。
故事精彩扣人心弦，使人至身于其境，沒看到一個情節(jié)便有一幅畫面出現(xiàn)，一幅幅堅強的畫面。我魯濱遜的精神所著迷，被荒島之苦所著迷。一個能在一個支身一人的天堂{地獄}里歷時二十多年的人，最終有“星期五”相伴，回到文明世界，也應該作為他磨難之后的報酬吧！其實，在我的身邊，魯濱遜處處可見，當然，他們有的是以學生的身份扮演堅強；有的是以工人身份扮演不屈；有的......這樣可以知道，前途光明的人也是處處可見的.。不朽的精神。
在困難下勇于向其抬頭，舉起勇氣，毫不懦弱的困難砸去。那革命烈士不是永被這份勇氣圍繞嗎？永遠，永遠。因為這份勇氣，曾經征服了大雪山；讓長征屈服于膝下；讓革命的紅星閃爍耀眼——可愛的魯濱遜們。他們飄過了千山萬水，飄過千難萬困。我們是魯濱遜精神的傳人，我們是紅軍精神的后來者。傳在我們的學習氛圍中，那我們便將成為祖國之棟，后來者之棟。因為魯濱遜——堅強不懦弱，把困難視為成功的伙伴的人，所以那些輕而易舉才真真正正的成為輕.易。我們也是魯濱遜，我們爭做魯濱遜，因為這讓我們看到祖國的鮮紅擁有了一片堅強不屈的天空。
我和魯濱遜五年級作文600字 24
陳圣澤在我的心目中，魯濱遜是個自強不息的人。一個人在荒島上生活28年的寂寞歲月里，他是怎樣熬過來的呢？這過程，對他來說雖然痛苦，且充滿危機。但這也是對他意志品質的一種鍛煉，他從一開始的無知與絕望，到后來經驗豐富，無所不曉。他付出了許多，大難不死的逃過了荒島地震，又忍受了疾病的折磨。第一次看到土人腳印時的慌恐，一個人造獨木舟的.艱難，等等這些，都是他前進路上的絆腳石，而他是怎么做的呢？生病了，便利用常識，自己采藥治病。看見了土人，便修建防御工事，造獨木舟失敗了，那就再造一個。他用堅持不懈，百折不撓的精神，硬是戰(zhàn)勝了困難。他是個成功者。
而青年時的他是個平凡且普通的人，唯一與常人不同的，便是他那遠大的航海夢。誠然，我們每個人幾乎都有一個偉大而又遙遠的夢想，但真正實現(xiàn)的，又有幾個呢？不但要有夢想，還要堅持我們的夢想，使它如磐石一般堅硬，無論瘋狂的暴風或駭人的巨浪，都不能把它打垮。也許，過程中，你會很艱辛，迷茫，困難重重，難道就這樣放棄嗎？不！不要！千萬不要讓別人偷走你的夢想。
魯濱遜也遇到了這樣的情況，由于父親的眼淚，他的夢想似乎被粉碎了，實際上只是沉到了海底，等待著浮上海面的機遇。我們每個人也是這樣的，但你遇到挫折，挑戰(zhàn)的時候，要時常想起自己的夢想，想想長大后要成為什么樣的人。因為，人類因夢想而偉大，努力會有結果，堅持才能成就夢想。魯濱遜的這種面對困難，頑強不屈，堅持不懈，百折不撓的精神深深震撼了我，讀后心里久久不能平靜。我要把他的這種精神用在學習上，面對每一次難題，每一個挑戰(zhàn)我都要堅持不懈，勇于突破，咬住目標不放松，努力拼搏，直至達成心中的夢想。
我和魯濱遜五年級作文600字 25
我前些日子學了一篇文章，名字叫《魯賓孫漂流記》，讀了這篇文章，我的感受很深。
這篇文章主要說了：“從前有一個人叫魯賓孫，是個英國人，他喜歡航海和冒險。有一次他和同伴們乘船前往南美洲，可是途中遇上了暴風雨，船被掀翻了，同伴們無疑幸免，全部遇難，只有魯賓孫活了下來，他在孤島上無依無靠，沒有吃的，也沒有同伴們陪她解悶。不過幸運的是，他在破船上撿到了許多吃的用的，還撿到許多錢，可是錢在孤島上并沒有用。可是魯賓孫并沒有放棄生存的希望，他首先建造了一個帳篷，然后他每天出去打獵，后來他竟可以天天吃羊肉。有一次，他在島上散步，忽然發(fā)現(xiàn)了也野人的蹤跡，后來還救了一個野人，給他取名為星期五。經過了28年的等待，他終于回到了英國。”
當我讀完這個故事，我的心引起了很大的顫動。因為，魯賓孫的種種行為都讓我驚嘆萬分。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄嗎？我想不會，我可能會絕望，可能會自生自滅，或是什么事都不做，等待別人的救援。魯賓孫他雖一人在孤島，可是他并沒有放棄生存的希望，這對我們來說是一種多大的困難，多大的.挑戰(zhàn)呀！魯賓孫他是個堅強的人，他面對困難不放棄的精神令我感動，他那種想要生存下來的希望更令我震撼。我崇拜他，敬仰他，他面對野人被同伴追逐時，居然救了他，這需要多大的勇氣和決心啊！
我從這篇文章里明白了：“遇到困難或挫折時，我們應該學習魯賓孫的這種精神，想辦法去面對。《魯賓孫漂流記》是一本非常有意思的書，我建議大家多去看一看。
我和魯濱遜五年級作文600字 26
小時候，媽媽給我買了許多書。其中，我最喜歡的一本就是《魯濱遜漂流記》了，它共有280頁，是注音版的。那時，每晚吃過飯后，我就迫不及待地躺在床上，等著媽媽講這個故事給我聽。在柔和的燈光下，媽媽一手枕著我的頭，一手捧著書，在我耳邊喃喃細語。魯濱遜傳奇的人生故事就這樣載我入夢鄉(xiāng)，他堅強勇敢的身影也就這樣深深的印在我的腦海里。
記得有一次，媽媽上夜班，爸爸因為工作去應酬了，我一個人呆在家里。天漸漸黑了，我覺得很害怕，真想掉眼淚。這時，魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現(xiàn)在我眼前，他多么勇敢啊！想到這里，我馬上鎮(zhèn)定下來，耐心地等著爸爸回來。
轉眼間，我長大了，現(xiàn)在已經是四年級的小學生，《魯濱遜漂流記》已成為我課后最好的朋友，我反反復復地閱讀它，直到此時我才明白這本書的主要內容：魯濱遜從小立志航海，初次航海遇險后，他的愿望沒有改變，再次航海遭遇沉船、遭遇海盜，最后孤身荒島定居近30年。他經歷了各種磨難，頑強地生活著，最終重歸故土。每次閱讀后，我都被魯濱遜這個人所感動。我想：如果我是魯濱遜，在初次航海遇險后，我肯定會半途而廢，不再航海了。而在荒島上，我也會被餓死的。
這本書的.真正含義，是我最近才悟出來的。我們每個人都應該向魯濱遜學習，從小樹立自己的理想，并為自己的理想奮斗終身；做什么事都不能半途而廢；在生活上要獨立，不依賴父母；遇上不順心的事不要怨天尤人，遭受艱辛，也是機遇，只有從心靈深處化艱苦為快樂的人，才是最快樂的人。
這本書使我受益匪淺，深受啟發(fā)。我想：有它時刻鼓勵我，我一定會成為一個對社會有用的人。
我和魯濱遜五年級作文600字 27
見聞。魯濱遜還帶我參觀了他的農場，并且介紹我跟“星期五”認識。
在島子上轉了一遍，我發(fā)現(xiàn)島子上的生活環(huán)境極差，就帶他和“星期五”來到我的游艇上，搬來了太陽能熱水器、太陽能空調和太陽能飯鍋，還有其他現(xiàn)代化的生活用具，當然還有各種美味和衣服。
魯濱遜和“星期五”用太陽能熱水器洗漱后換上新衣服，開心地跳起了蘇格蘭舞。之后我們又一起用太陽能飯鍋做了一頓豐盛的午餐。我們一起邊吃一邊聊天。
我說：“魯濱遜先生，你的祖國現(xiàn)在正在舉辦奧運會。倫敦現(xiàn)在是一片歡樂的海洋。”
“什么是奧運會？”魯濱遜疑惑地問。我拿出蘋果手機，打開視頻讓魯濱遜觀看。看著他既吃驚又興奮的表情，我說：“魯濱遜先生，用筆記本電腦看起來效果更好。”說完，我打開了筆記本電腦。
開幕式上五彩繽紛的煙火和萬眾歡騰的聲音讓魯濱遜和“星期五”如癡如醉。趁這個機會，我說：“魯濱遜先生，咱們這個島子生活環(huán)境不夠好。我們來改造一下小島吧。”魯濱遜高興地說：“好！好！”
我們開始忙碌起來。我們建了一個太陽能發(fā)電站、一個海水淡化站，建起了幾幢小樓，又整修了沙灘，修建了花園、動植物園等等。
到了不得不說“再見”的時候了，看著他們依依不舍的`樣子，我說：“我們很快會再見面的。到時我要帶好多人乘坐直升飛機來參觀您的小島。尊敬的魯濱遜先生，再見！”
誰在拍我的肩膀喊我的名字？原來是爸爸！回味著剛才的夢境，仰望著滿天星斗，我悄悄立下了一個決心：長大后要去開發(fā)建設祖國的海島。
我和魯濱遜五年級作文600字 28
家里很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，當時只是大概的讀了讀，覺得非常有趣。今年寒假，學校布置了必讀書目，所以認真的閱讀了這本書，發(fā)現(xiàn)了許多原來沒有發(fā)現(xiàn)的事情和問題。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀。他從小就喜歡探險，長大以后，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜并沒有氣餒和絕望，靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、用樹條編織籮筐……讓自己生存下來。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成為好朋友，一起共渡難關。
魯濱遜不僅是一個智慧、勤勞的人，他更是一位具有堅強，毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”
后來魯濱遜靠自己的聰明機智救下被歹徒劫持的貨船船長們，在荒島上生活了28年的`魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。開始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險，從沒想過會遇到多種多樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的崇拜和羨慕，現(xiàn)在看來真的是無稽之談，想法過于簡單，甚至愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到不同的困難。勇于挑戰(zhàn)困難，才會發(fā)現(xiàn)生命的美麗和走出困境的機會。而我們就是在不斷地挑戰(zhàn)困難，和打敗困難中成長起來的。
魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創(chuàng)造出生命的奇跡，相對于我們的學習來說，荒島生存要難得多，難道我們不應該學習魯濱遜的精神和毅力，來克服學習上的重重困難，取得更好的成績嗎？
我和魯濱遜五年級作文600字 29
“追求安穩(wěn)滿足現(xiàn)狀，就是坐以待斃的開始。”如果魯濱孫在流落孤島后，不搭帳篷，不種糧食，不打野獸，那么等待他的就是死神的降臨。
二十八年，當我看到這個字眼時，我心里不禁發(fā)出了驚嘆聲，對他感到崇敬。他在人跡罕見的與世隔絕的孤島上是如何生活了二十八年？他們所乘的船不幸遭遇大風暴，雖然魯濱孫幸免于難，但我也很難想象在孤島上的獨立生活，沒有天氣預報，沒有排憂解難的同伴。真不能憑著字眼就能浮現(xiàn)出那一幅幅驚心動魄的畫面。如果是我，可能連命都不想要了。
人是有惰性的，不管是做什么，很多人都會因為無論付出的辛苦卻還是一無所成而喪失了信心！但魯濱孫不是這樣的，他在孤島上不斷鼓勵自己，給自己加油，給自己信心，給自己打氣，他有一顆強大的心臟，現(xiàn)在是考驗他的時間，他的心里始終懷著希望，懷著沒有徹底失敗就一定會有希望的信念，他就憑著這頑強的不屈的信念，在孤島上過了二十八年的孤獨生活。
魯濱孫沒有被困難嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼；()他用自己聰明的智慧化解了一個個困難；用勤勞的雙手在孤島上建立起美好的生活。我感到在他身上有種堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的極大勇氣，使我對他的崇敬日夜劇增。
在現(xiàn)在生活中，林書豪也是一個值得我學習的.人物，在眾人的排擠下永不放棄，把握住機會，最終一舉成名，得到了大部分人的認可。
“埋怨命運的人永遠都是磨難的玩偶和命運的炮灰。”我們要像魯濱孫、林書豪一樣，用自己的力量去改變一切，去創(chuàng)造屬于自己的美好的命運，改變美好的未來。記住：“命運是有自己掌握而主宰的，就看你有沒有那顆堅強而不言敗的心了！”
我和魯濱遜五年級作文600字 30
暑假的時候，爸爸給我買了一本書叫做《魯濱遜漂流記》我才剛讀了一兩頁就被書中的情節(jié)給感染了。
書中的主人公魯濱遜。克羅索出生在赫爾市的名門望族，他父親是德國人，靠做生意置辦了一份家產定居約克市。除此之外魯濱遜還有兩個哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時不幸陣亡，二哥一直下落不明，魯濱遜排行老三。他的父親讓他從小就接受良好的教育。他希望魯濱遜學法律，但他一心想出海旅游。父親但心航海給他帶來不幸，所以時常教育他。不過這對他來說根本就是無稽之談。
1651年9月1日魯濱遜偶然來到赫尓市，在哪里他碰到了一個朋友。魯濱遜的朋友極力慫恿魯濱遜去和他一起出海，不過魯濱遜并沒有告訴自己的`父親還有母親。
魯濱遜的運氣真是不好才在大海上行駛了一天就遇到了大風浪，船上的人除了魯濱遜，其他的人都不幸身亡了。魯濱遜被海風掛到了一個荒無人煙的小島上了，這時父母的忠告和自己的大意全都涌上了心頭，魯濱遜不停地在小島上拍著頭大聲的喊著“哦！魯濱遜啊，魯濱遜啊，這次看看還有沒有人來救你”！！！
可是魯濱遜一想哭又有什么辦法呢？還不如自己把船上的東西都給弄下來。靠船上的東西度過自己的下半生。可是數干年后魯濱遜救出了一個野人。并把他取名為‘星期五’，就這樣魯濱遜有了一個說話的人了，又過了數干年后魯濱遜和星期五終于有了離開這個孤島的機會了。
我很佩服魯濱遜的精神，這一個荒無人煙的地方，能很好的生活下去。
并且還有機會回到自己的家鄉(xiāng)，我很佩服魯濱遜。
我和魯濱遜五年級作文600字 31
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺，就讓我把它推薦給大家。
它主要講述了：魯濱遜生于1623年，父親經商賺錢，其娘家性魯濱遜，故取名為魯濱遜克魯索。魯濱孫從小腦子里就充滿遨游四海的年頭。1651年9月1日那個不不詳的日子，他瞞著父母去航海，第一次航行船就遇風沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲。第三次出海被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。
1659年9月1日魯濱遜再次航海，又遇海浪海浪被沖入荒無人煙的小島。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。最后依他本人的智慧平安地回到了家。
曾有人說過，作為一個人，首先應該學會的`便是如何生存。魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。
魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。
在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時，你總會有第二步，但不能急于求成。當你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅
你也去讀一讀這邊書吧，你會收到前所未有的感覺！
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