奇特的南瓜五年級作文（通用31篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的奇特的南瓜五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　奇特的南瓜五年級作文 1

　　南瓜的樣子笨笨的，活像一個大燈籠。外表上是深橘色的，有一張課桌那么大。里面有一些南瓜子，可以吃，吃起來又香又脆，果肉鮮嫩欲滴，清爽可口，老南瓜的果肉是深橘色的，很粘。年輕的南瓜就不同了，是脆綠色的。南瓜的頭上瓜曼纏繞。整體摸上去不是很光滑，這一點沒有什么!你要是聞一聞，會有一股清香的'感覺。

　　南瓜年輕時，就是翠綠色的，可以用來炒南瓜絲，這種年輕的南瓜吃起來非常爽口，清香四溢，味道好極了!

　　但是我最喜歡吃得就是老南瓜了，雖然沒有年輕時那么脆，但是很甜，如果要是做菜，不用放糖都行。老南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜米飯、南瓜餅等。老年人吃了對身體有好處的。

　　小貼士：南瓜含有多種營養(yǎng)成分，能潤肺益氣，治咳止喘。味道香甜，還有重金屬解毒和美容等作用，要注意：南瓜中含有較多的糖分，千萬不要多吃，以免腹脹。

　　經過德國科學家長期研究發(fā)現(xiàn)，經常嚼食南瓜子的民族，很少見有前列腺疾病的發(fā)生。在此，我奉勸大家多吃南瓜子。可別小看南瓜子，南瓜子也有很大的好處的。

　　南瓜含有淀粉、蛋白質、胡蘿卜素、維生素B、維生素C和鈣、磷等成分。其營養(yǎng)豐富，為農村人經常食用的瓜菜，并日益受到城市人的重視。南瓜又名番瓜、金瓜、麥瓜、倭瓜，為葫蘆科植物，全國各地均有栽培。

　　奇特的南瓜五年級作文 2

　　今天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節(jié)”，我正好可以用它做一個南瓜燈。

　　我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場了，我用刻刀一點一點刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。

　　我覺得還是少了些什么？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個蓋，在蓋上鉆出一個眼，把蠟燭插了進去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來。這一下，我的'美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。

　　今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！

　　這就是我新奇的“南瓜燈”！

　　奇特的南瓜五年級作文 3

　　一天清晨，小兔子在郊外游玩著，路兩旁的柳樹搖著綠色的長辮子，綠毯似的草地上開出了星星點點的花。正在這時，小兔看見草地里有一個黃燦燦的大南瓜，小兔心想：“我如果把這個大南瓜搬回去，媽媽肯定會表揚我的。”說干就干，小兔馬上開始搬南瓜，可是搬了很多次，南瓜不僅沒有挪動半步，自己也累得筋疲力盡，它喘了一口粗氣，看著南瓜發(fā)愁了：“這么大的南瓜我可怎么運回去呀？”

　　正在這時，小熊貓騎著摩托車過來了，小兔子目不轉睛地看著車輪，鎖緊的'眉頭漸漸舒展開來，在小兔眼中，車輪漸漸模糊，眼前清晰地出現(xiàn)了兩個正在轉動的大南瓜，它心想：“車輪能轉動，我的大南瓜也可以轉動呀！”

　　小兔吃力地把南瓜豎起來，滾起來，果然又輕松又省力，天色漸漸的暗了下來，一道道晚霞照在南瓜上，南瓜顯得更美了，幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像是大自然送給小兔的禮物，回到家，兔媽媽吃驚地問：“你是怎樣把這個大南瓜運回來的？”小兔把過程告訴了媽媽，媽媽一聽，高興地笑了。

　　奇特的南瓜五年級作文 4

　　爺爺家有兩畝地，里面種著各式各樣的瓜果蔬菜。有南瓜、綠豆、文旦、西紅柿、青菜……

　　夏天到了，南瓜成熟了。我和爺爺奶奶約定星期天去田里摘南瓜。

　　星期天早上，晴空萬里。我早早地來到奶奶家，只見爺爺奶奶都已經準備妥當，整裝待發(fā)，正等著我來呢！

　　我們沿著屋后的大道走了片刻，便轉入了一條田間小道，不一會兒就來到了南瓜地。一眼望去，在郁郁蔥蔥的南瓜葉間若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶，似乎在和我捉迷藏。又猶如一盞盞金黃色的燈籠墜落在田里。我迫不及待地順著藤去摸瓜。哎呀！我的手被南瓜莖上的小刺扎了一下。奶奶說：“瞧你這孩子，怎么這么心急。”說著，奶奶遞給了我一把鐮刀。我雙手緊緊地握住鐮刀，對準南瓜，狠狠地劈了下去。可哪知卻把南瓜劈成了兩半。奶奶見我這等模樣，頓時哈哈大笑。這時，爺爺對我招了招手，示意我過去。哇！好大的一個南瓜呀！我估摸有20多斤重。于是，我吸取了上次的教訓，舉起鐮刀，在空中停頓了一下，然后劃出了一道優(yōu)美的弧線，將這個大南瓜完好無缺地劈了下來。可是由于用力過猛，我摔了個四腳朝天。

　　夕陽西下，我和爺爺奶奶抱著南瓜滿載而歸。我覺得沉甸甸的不只是南瓜，更是那收獲的`喜悅和勞動的快樂。

　　奇特的南瓜五年級作文 5

　　在鄉(xiāng)下的外婆家門口，有一片南瓜地，南瓜地里長著許許多多的南瓜。

　　南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著太陽頑強的.生長著。

　　南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長出來的。

　　南瓜開的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開得像喇叭，里面包著一些小小的、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

　　有一次，我很媽媽經過這片南瓜地去釣魚，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會枯萎。沒想到第二天早上起來，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。

　　南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。

　　你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！

　　奇特的南瓜五年級作文 6

　　“呼呼。”“快起來婷婷。”我使勁地睜開睡眼。原來是老爸，老爸對我說：“你閑著也是閑著，老爸就給你一個任務，你試試種南瓜吧！”我說：“行啊。”

　　老爸把南瓜種子給了我，我把院子里的缸里添上了土，把種子放在了土的表面上。我每天早上都要給南瓜種子澆水，時不時的還得施肥。

　　我的勞動沒有白費。南瓜長出了綠藤已經爬到竹竿上，又過了許久，南瓜藤上長出了一朵朵可愛的`南瓜花。每朵都一樣，叫我如何分辨哪朵是雄的，哪朵是雌的。這時救星（老爸）出來教我如何識別雌花和雄花。

　　不知過了多少天，我發(fā)現(xiàn)受精的雌花的子房逐漸膨脹，結出了小南瓜。

　　我一天天的觀察，我發(fā)現(xiàn)小南瓜一直都這么小，不見長，媽媽在一旁笑了說：“這下倒沒長出南瓜，倒長出了個南瓜孫子。”

　　奇特的南瓜五年級作文 7

　　去年，我在樓下種下了南瓜籽。天天都給它澆水。媽媽說我的魂都給勾引去了。

　　一天一天過去了，瓜籽在我的精心培育下發(fā)了芽，破土而出，我可興奮了，更加呵護它了。

　　南瓜苗沐浴著溫暖的陽光，顯得格外嫩綠，格外可愛。3毫米粗的莖上長著小細毛，向上張開的兩片深綠色的葉子在昆蟲眼里是一柄大傘。看著我的成果，心里高興萬分。南瓜苗在我的精心照顧下，越長越大了，葉子變得像一片大大的蒲扇，掩蓋著泥土，莖葉從原來的圓形變成了六角形。

　　過了幾個星期，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾片大的瓜葉中間，藏著一朵纖細的黃色的小花苞，我想：這一定是南瓜花啰！我喜出望外，對它更是加倍保護，每天澆水，除蟲……

　　可是有一天，花兒忽然不見了，我嚇了一跳，再定睛一看，原來又小又可愛的橙色的.小南瓜代替了花的位置。在葉子中間的小南瓜十分顯眼，我天天盼望著它長成又大又甜的南瓜。

　　終于，南瓜長大了，我摘了一個………

　　這魅力十足的南瓜怎能不讓我著迷？

　　奇特的南瓜五年級作文 8

　　在一個春暖花開的季節(jié)里，科學老師帶著南瓜小組一起在學校的花園里撒下了一粒粒南瓜種子。

　　夏季，我們南瓜小組懷著激動地心情去觀察南瓜。哇！一大片南瓜田就像綠色的花園！我走近仔細觀察，發(fā)現(xiàn)南瓜葉子的形狀像愛心，上面有一層白白的絨毛，摸起來扎扎的。我還看見在柔嫩的枝條上開出了金燦燦的花兒，它們像一個個小喇叭似的在風中輕輕地搖擺。在南瓜花的下面，長著一個大大的黃色圓球，我突然心中產生了很多疑問：“老師，這花下面的圓球是什么呀？為什么花下面會有這樣的圓球呢？”科學老師回答：“花下面的圓球是南瓜花的子房，子房可以傳粉受精，最后發(fā)育成為果實。”我終于知道了小南瓜是從這里生長出來的。 南瓜是爬藤植物，我看見之前還不是很高的藤條已經像小蛇一樣繞著木枝越長越高，枝條上的葉子也越長越密，生命力極其頑強。

　　秋天到了，校園的南瓜成熟了，它們有的大有的小；有的`像丑橘，有的像燈籠，南瓜小組抱著辛勤的勞動果實笑開了花。不過南瓜的葉子已經枯萎了，這是為什么呢？我回家在網上查了查，原來南瓜坐果后變黃脫落，這是正常現(xiàn)象，需要立刻將其處理掉，然后摘取果實食用。 南瓜可以用來做南瓜餅、南瓜粥，還可以雕刻南瓜燈……南瓜營養(yǎng)豐富，還能促進我們兒童的生長發(fā)育呢！ 我愛校園的南瓜，因為它帶給了我很多歡樂。

　　奇特的南瓜五年級作文 9

　　今年夏天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，體驗了一次賣南瓜。

　　我是個“小饞貓”，幾乎每天都要問爺爺要錢買零食吃。不論爺爺給多少錢，我都能一次花得精光。一天，我又伸出手，朝爺爺撒嬌要錢。沒想到，平時大方的爺爺卻板起臉孔說：“如果你需要錢，就到地里摘幾個南瓜拿到街上賣，賣的錢全歸你。”一開始，我聽了很沮喪，可是一想到賣的'錢全歸我，立刻又來了精神。如果南瓜都賣出去了，我不就成了“小富翁”啦！我高興地跑到地里摘了三個大南瓜，跟著爺爺出門了。

　　一路上，驕陽似火，曬得我們直流汗。我感覺小推車越來越重，腿像灌了鉛似的。后來，爺爺要過來幫我推，我沒同意，生怕南瓜被他搶去。

　　就這樣，我們辛辛苦苦走了兩公里，才來到集市上。哇，集市可真熱鬧啊！到處都是人，討價還價聲此起彼伏。在爺爺的幫助下，我把小推車停在一個賣雞蛋的老奶奶身邊，耐心地等待買家。我站了兩個多小時，不時地探頭看遠處過來的人，希望有人光顧我的小攤。來來往往的人很多，可我的南瓜一直無人問津，我急得眼淚都要掉下來了。

　　就這樣，直到集市散了，我也沒賣掉一個南瓜，只好又把南瓜推回了家。看來，花錢容易掙錢難。從那以后，我再也不隨便向爺爺要錢花，即使手里有錢，也會計劃著花。因為這次賣南瓜的經歷，讓我體會到了賺錢的不易。

　　奇特的南瓜五年級作文 10

　　“咦？那大南瓜呢？前幾天還有，今天怎么不見了，只看見了一個比以前小很多的小南瓜？”我指著一個大南瓜問。因為前幾天我和老師過來看的時候是一個很大的南瓜，可今天的南瓜小極了！

　　不過，這個小南瓜比大南瓜可愛的多了。我忍不住伸手摸了摸，是那樣的粗糙，它渾身有著軟軟的刺。我又蹲下身，湊近了看，它的皮是綠中帶黃的，這讓我想到打仗時士兵們的水壺。這么可愛的小南瓜，它有味道嗎？我低頭聞了聞，一點味道也沒有。大概要做成美食才有香味吧。

　　旁邊的`南瓜花更奇妙！每一朵都是油黃油黃的，里面還有一些淺綠色。當我看到這株花，我就想到金燦燦的喇叭，只不過這朵花的邊緣有點皺。

　　“呀！”你猜我看見了什么？里面居然藏著一只大黃蜂，此時正朝我這飛來，我一激靈，立馬彈開。

　　更綠的南瓜葉引起了我的注意。“咦？這片葉子怎么這么像荷花葉呢？而且這個小南瓜那么青綠怎么長成橙紅色的大南瓜呢？可我更想知道那個大南瓜去哪了？難道是被人吃了？我又是百思不得其解。

　　后來，老師告訴我“果子是會長大的，花一掉，果子就慢慢長出來了。至于之前的那個大南瓜，可能是給我們吃了。

　　我突然就想到昨天晚餐好像吃南瓜了。哦！原來南瓜在我們的肚子里呀！

　　奇特的南瓜五年級作文 11

　　小南瓜是一個老實的孩子，他平時在學校的時候都是沉默寡言的，看起來十分的文靜，因為小南瓜很少和人講話，所以他也并沒有很多朋友，小南瓜有一個圓圓的臉蛋，看起來很可愛，在他黝黑的膚色的襯托下，看起來就像是炸南瓜炸糊了一樣，也許小南瓜這個名字就是這樣由來的吧。

　　小南瓜雖說在班上沒有太多的朋友，但是他卻有著一個非常的要好的朋友，他的這個朋友叫華華，華華經常和小南瓜待在一起，也許只有這樣，小南瓜才不會感到那么的孤單。小南瓜很喜歡和華華拌嘴，雖然華華也經常的欺負小南瓜，但是看到他們兩個總是在一起吵鬧打鬧，我們大家卻感覺到了一絲絲的溫馨，也許這就是最好的朋友之間所表達感情和宣泄情緒的最好的方式吧。

　　小南瓜十分地喜歡體育運動，一下課就是打籃球跑步鍛煉身體，所以經常會忘記寫作業(yè)。因此小南瓜的'學習成績并不是那么好，經常考到全班的倒數幾名，這不就在上次期中考，小南瓜他又只考了班級里的倒數第五名。華華希望小南瓜多在學習上努努力，爭取可以考出一個好成績，要不然小南瓜整天被老師和家長責罵，那么他們在一起玩耍的時間就不會有以前那么多了。華華希望自己可以幫助小南瓜學習，多去輔導他的學習，有一天一定可以取得一個好的成績。

　　奇特的南瓜五年級作文 12

　　‘這是南瓜的種子’一粒生命啊。爺爺說；‘讓我們一起種下她吧。你拔草，我松土，開出一塊南瓜田。一條蚯蚓跳了起來，老爸也跳了起來。來，把種子種下去吧。‘種子，你好好睡覺吧。’聽老四這么一說，老七說；種子，你要使勁兒地發(fā)芽啊。’

　　南瓜的種子就是不發(fā)芽。是不是真的睡覺了？是不是真的`還活著？

　　發(fā)芽啦，長出來了，還掛著亮晶晶的露珠。

　　‘老六，你輕一點，輕點聲。’

　　葉子長啊長，從五片長到了六片。鋪上干草，不讓泥土被水沖走。呀，瓜葉蟲，你們不要吃葉子啊。

　　今天又下雨了，南瓜秧子嗖嗖地往上長。蝸牛和青蛙都被淋濕了。

　　老十和老四在看尺蠖。南瓜花開了。蜜蜂和蝴蝶飛來了。早上的陽光好明亮。結了一個小南瓜。老三給它起了一個名字叫‘南瓜寶貝’。‘給你鋪上干草當褥子吧。’老九說。風嗚嗚地叫，雨嘩嘩地下，好兇猛的暴風雨啊。‘南瓜寶貝，加油。我們和你在一起。’老二、老五他們全身都濕透了。

　　月光下，蛐蛐兒在歌唱，青蛙在講故事。月見草的花兒輕輕地搖晃。哇，哇，南瓜寶貝長大啦。蟬在‘知知’叫，吹來了涼涼的風。又圓又大的南瓜，我們的大南瓜。媽媽快來看啊，奶奶快來看啊。螳螂和蜻蜓也來湊熱鬧了。開始收南瓜了。‘好多南瓜種子啊。’老大說。嗨喲，嗨喲，老十的小卡車出發(fā)啦。好豐盛的南瓜宴啊。有南瓜餅、南瓜糕、南瓜湯、南瓜派和南瓜饅頭。‘還收獲了那么多種子呢。’爺爺說。

　　奇特的南瓜五年級作文 13

　　姥姥家的屋后，有一大片田地，姥姥常年在那種南瓜。

　　春天到了，姥姥就開始播種了。她刨開地，均勻地把種子撒地上，蓋好土，澆上水……忙得滿頭大汗了。

　　過了幾天，南瓜種子破土、發(fā)芽，長出了嫩嫩的苗，展開了綠綠的葉子。姥姥掐回來一把把南瓜嫩藤，給我們炒上一盆蒜蓉南瓜藤。沒想到，布滿細絨毛的南瓜藤，吃起來一點都不扎嘴，反而脆脆的，很好吃。

　　又過了一個多月，碧綠的.藤上冒出了一個個綠色的花骨朵。漸漸地，花骨朵越來越大，越來越密顏色也從綠色變成黃色，黃色變成橙色，慢慢地開了。開的花大大小小不一樣，大的比我臉還大！這時，掀開南瓜葉，翻開南瓜花，你會發(fā)現(xiàn)，南瓜花下面頂著一個細細長長，未成熟的小南瓜，拇指般大小，像是一個未睡醒的小嬰兒。過了幾個星期，大大的花凋謝了，那一個個南瓜小嬰兒開始瘋狂生長。

　　到了豐收的季節(jié)，姥姥家也要開始收南瓜了。那一個個大大的南瓜看上去圓滾滾，聞一聞清香撲鼻。南瓜摘完了。姥姥給我做各種南瓜小吃，上午南瓜派，中午南瓜粥，下午蒸南瓜，晚上還能再吃一頓南瓜湯。南瓜，糯糯的甜甜的入口即化，非常好吃。

　　在姥姥家度過的童年時光，空氣中都彌漫著那個甜甜的南瓜香，那是我最喜歡的味道，姥姥的味道……

　　奇特的南瓜五年級作文 14

　　今天是這個學期我們第一次去游學營，但是因為臨時有事兒，沒有能夠按時去。辦完事情以后，我和媽媽就趕緊出發(fā)直奔游學營，爸爸為了讓我能夠早點到達游學營，開著車一路飛奔。經過“山路十八彎”，終于在趙吾村的三叉路口趕上了老師和同學們。

　　回到了游學營，老師說今天我們要學寫一篇關于南瓜的文章。還讓我們看了他們早上在南瓜地時拍的照片。你知道這篇文章我是怎么寫的嗎？那現(xiàn)在我就讓你們看看吧！

　　老師給我們詳細介紹南瓜。南瓜在什么時候種的等等。你們想了解南瓜嗎？我就給大家講講吧。首先，南瓜有很多的形狀，有圓圓的，有扁扁的，還有葫蘆形的。老師在書院里切開的就是一個葫蘆樣子的大南瓜，它的肉像蜘蛛網一樣，里面還躺著許多種子。

　　南瓜剛長出來的'時候，小小的是綠色的。他開的花是黃色的，很漂亮。慢慢一天天的長大。他的顏色也在發(fā)生變化，就變成了金黃色。好像在告訴人們“我成熟了，可以摘著吃了”。

　　說到吃，你知道南瓜可以做出什么好吃的嗎？南瓜可以做南瓜面，南瓜包子，南瓜餅。南瓜吐司和南瓜飯。上次我們去開封的時候就吃過南瓜飯。知道什么是南瓜飯嗎？媽媽說是把南瓜切成兩半，掏出里面的種子。把泡好的米放到南瓜里面，然后一起蒸，蒸熟以后，用勺子挖著吃了。吃著糯糯的，面面的，香香的特別可口。不信你可以試試看，相信你會愛上這道美食。

　　奇特的南瓜五年級作文 15

　　今天秋高氣爽，萬里無云，是采南瓜的好日子，爸爸帶著我們全家興沖沖地開車向爺爺的南瓜地進發(fā)。

　　到了南瓜地，遠看南瓜藤綠油油的，看著這些密密麻麻的南瓜藤，我想哪里有什么南瓜。走近一看，好家伙，好大一個南瓜藏在瓜藤里呢！比西瓜大多了，黃燦燦的。它右邊的.南瓜像一根又粗又長的棒子。我很好奇，就問爺爺南瓜怎么有的圓有的長有的又彎彎的，爺爺哈哈大笑說：“傻孩子，南瓜各有各的長相。雖然樣子不同，但是營養(yǎng)卻是一樣的。”我若有所悟點點頭。爺爺說：“事不宜遲，我們開始采吧！”

　　我非常聽爺爺的話，小心翼翼地采著南瓜。但陳城卻很調皮，他看到前面有一個大南瓜，就想試一下自己的實力，一只手就想拎起它，可是南瓜都比他沉。“咔嚓”一聲南瓜被他摔到地上成了兩半。他不甘心，又看到了旁邊一個小一點的南瓜，就想把它抱起來。還真牛，試抱成功，他開心極了，忘乎所以地跑呀跑，誰知腳絆了根南瓜藤，一下子小陳城摔了個“四腳朝天”，手上的南瓜也被摔得老遠。他眼巴巴地看著地上的南瓜，哭笑不得，我們在一旁哈哈大笑。

　　讓我們擔心的是奶奶，她在采河邊的南瓜時不小心滑到了河里，差一點成了落湯雞，爸爸趕緊拉住奶奶，把她拖上岸！

　　時辰不早了，南瓜也采得差不多了，一家人滿載而歸。奶奶說:回家給你們做南瓜餅!我和弟弟開心得大叫：“哦耶！”

　　簡評：小作者把采南瓜的過程寫得很詳細，語句通順，字里行間流露出勞動的快樂，有生活樂趣！

　　奇特的南瓜五年級作文 16

　　秋風送來了涼爽的天氣，送來了金燦燦的銀杏葉，送來了田野間的豐收，也送來了孩子們的歡笑聲。金色的南瓜成熟了，可能它在你們眼中很常見，但對我來說卻是無價之寶，因為它可以做成很多美味的食物，比如南瓜餅、南瓜芋圓、南瓜饅頭……

　　今天我要和媽媽一起做的是南瓜饅頭。首先我給南瓜削了皮，把它切成一片一片的，放在蒸籠上蒸熟。接著我們準備適量的面粉，把蒸熟的南瓜放進去，再放入發(fā)酵粉，反復搓揉，直到面團變得光滑，最后蓋上一層保鮮膜，等待它完全發(fā)酵。過了一會兒，面團居然比原來大了一倍，發(fā)酵的面團像一個馬蜂窩，我們繼續(xù)搓揉排出里面的空氣。最后我們把面團揉成一根長條，再用刀切成一塊一塊，一個個金色的饅頭就做好了。我還用面團做了一只小兔，找了兩顆紅豆做它的眼睛，紅紅的眼睛看上去像兩顆紅寶石。這是我第一次看見金黃色的“小兔子”，感覺它特別可愛。我和媽媽把做好的'饅頭和“小兔”放在蒸籠里蒸熟，我已經迫不及待想要吃這只金色“兔子”了。大概過了半小時，熱氣騰騰的饅頭和“小兔”出鍋了。我顧不得燙嘴，立馬拿起來嘗了一口。哇，面團松軟可口，口中彌漫著南瓜的清香。一口吃完，還有慢慢的回甘，那股南瓜的香味讓我難以忘記，那時那景那情更讓我難以忘記。

　　我愛秋天的南瓜，秋天的菜園是個寶，等著我們去細細品嘗！

　　奇特的南瓜五年級作文 17

　　每年快要夏天的時候，勤勞的外婆就會種下南瓜種子。

　　在土壤里積蓄了幾天的力量，種子萌芽了。這小苗探著小腦袋，打量著周圍的一切，偶爾一陣微風拂過，兩瓣小葉片兒輕輕搖曳，仿佛在和新的世界問好。

　　一個月后，它已經長成一棵茂盛的南瓜苗了。它的葉子越發(fā)翠綠了，形狀有點像荷葉。根莖上和葉子上都長滿了細細的`絨毛，只要手一碰到它，就覺得癢癢的。仔細一看，在葉子旁邊居然長著幾條像“柳條”似的白色枝蔓，又細又長。

　　過了一些時日，南瓜花兒綻放了。是的，她們吹起了一朵朵金燦燦的小喇叭，仿佛在呼喚人們去欣賞她們耀眼的顏色。一朵朵的花兒像是一個個小姑娘穿著金色的舞裙，吸引了成群結隊的蝴蝶和蜜蜂，在花叢間翩翩起舞，熱鬧非凡！

　　舞會謝幕，不知不覺，在郁郁蔥蔥的南瓜葉間長出了許許多多的南瓜寶寶。剛長出的南瓜是淡綠的，慢慢變成了深綠，成熟之后變成了金黃色，還帶有一些白色的條紋，表面還有一層淡淡的白霜。南瓜的形狀有很多，有的像輪胎，有的像皮球，還有的像葫蘆。有的長得秀氣，有的憨頭憨腦，滾了一地，可愛極了。

　　聽說南瓜全身都是寶，營養(yǎng)豐富。它有很多種做法，比如，可以煮南瓜粥、炒南瓜，還可以做南瓜饅頭。我最喜歡用南瓜做成的南瓜餅，它有一股淡淡的清香，吃起來細膩香甜，美味極了。

　　我愛南瓜！

　　奇特的南瓜五年級作文 18

　　一天夜里，趁主人家睡覺的時候，廚房里的一個小南瓜拉開了電冰箱的門，離開了家門口，滾到了山林里。

　　小南瓜左顧右盼，一邊滾一邊用耳聽，居然發(fā)覺這兒的石塊會講話，更奇妙的是，他竟然可以聽得懂小石子說的`是啥小秘密。小石子不僅會講話，五官也很清晰。小南瓜細心看了看，有一些石塊身后長滿綠苔，臉部存著細長的胡須，這也是老的石塊；有一些石塊較為頑皮，一直在山林里到處跑，這也是小的石塊；有一些石塊還躺在母親的懷中，正歡樂地吃奶呢！這也是剛剛出生沒多久的石塊。

　　小南瓜乃至看到了2個小石子在月光下踢球呢！小南瓜也想踢球，因此行動敏捷地滾了以往，測試著詢問道：“我想問一下，我能和你們一起玩嗎？

　　2個小石子相互之間看了看，又看過一眼小南瓜，誰是大歌神地回應說：“可以呀！

　　小南瓜興高采烈地蹦進團隊里。只看見一個小石子用勁一踢，籃球能飛比梢頭還高。小南瓜也不甘落后，它連退二步，扎穩(wěn)腳，隨后猛然一沖，用勁一踢，籃球如同離弦的箭一樣飛走了以往。2個小石子見了，不由自主驚恐萬狀，齊心合力下，才總算擋下了這一球。

　　迅速，小南瓜和小石子們就精疲力竭了。一個小石子精神不振地說：“早已到早晨了，大家睡覺吧。

　　因此，她們找了個朝陽的地區(qū)，一齊進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　奇特的南瓜五年級作文 19

　　我喜歡的東西有好多，小動物呀，花花草草呀，我都非常喜歡，因為它們有著天真的靈巧，但這些并不是我最喜歡的，我最喜歡的還是擺放在我們家里的陶瓷南瓜。因為什么這樣喜歡它呢，看看我的介紹你就知道了。

　　在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的.嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我們家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協(xié)調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！

　　這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

　　玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想象力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！

　　怎么樣，這樣的陶瓷南瓜很不錯吧，值得我鐘情吧？

　　奇特的南瓜五年級作文 20

　　兩個月前，我種了12株南瓜。隨著氣候的變化，南瓜苗越長越大，不信，你看：直徑兩厘米的藤支持著巨大的葉片。遠遠看去，就像一層綠油油的厚地毯；近看，一張張大葉子有的像桃心，還有的像荷葉，葉子上白色的葉脈清晰可數。一陣微風吹過，南瓜苗在風中搖曳，就像一位少女在翩翩起舞。我用手摸了摸葉子，有一點扎手的.感覺，還有點粗糙。

　　過了幾天，我來到樓頂花園，發(fā)現(xiàn)綠色的葉片中，有一點黃色。我走過去用手一撥，哇！南瓜開花了耶！這朵花是雌花，花蕊有六瓣，是深黃色，花的外面是淡黃色，形狀像大喇叭花。綠葉襯托著黃花，實在是美極了。讓我驚奇的不是這些，而是雌花下面的小南瓜！這個小南瓜有瓶蓋那么大，形狀是橢圓形，顏色是綠瑩瑩的。不過這個綠，綠得可愛，綠得讓人喜歡，就像一個嫩嘟嘟的綠色小絨球。小南瓜的下面有五片長條形的葉子，好像一雙大手托住了南瓜，可愛極了。

　　幾天后，雄花也開了！不過好像比雌花了小點，花蕊也只有一瓣。當我沉醉在歡樂中的時候，讓我驚喜的一幕出現(xiàn)了：一只蜜蜂“嗡嗡”地飛到雄花上，爬來爬去，又飛到雌花上，爬了一會就飛走了。哈哈！這南瓜成熟后一定很好吃。因為，它是蜜蜂傳授過花粉的呀！

　　我希望我種的南瓜快快長大。

　　奇特的南瓜五年級作文 21

　　南瓜是我們日常生活中常見的蔬菜，但你們真的熟悉南瓜嗎？南瓜的顏色是黃色，就像一件漂亮的黃裙子一樣，綠綠的“腦袋”里面藏著許多維生素。今天我就給大家介紹一下南瓜吧！

　　南瓜的大小不一，我曾在一本書上看到過，一個博物館里有一個非常大的南瓜，需要幾個成年人張開手臂才能圍起來。而小的南瓜只有一個圓圓的小燈泡一樣大。

　　南瓜的形狀也十分奇特，有的像一個扁扁的橙色大輪胎，有的像一個又長又瘦的長條葫蘆，還有的像一只活靈活現(xiàn)的`動物。

　　南瓜并不是一直都是黃色的，在沒熟的時候是呈青綠色。當然這時候的南瓜也可以吃，將它切成絲和肉片一起炒，口感脆脆的，可好吃了呢！成熟后的南瓜煮出來，口感完全不同，軟軟的，還帶一絲甜味。除了當菜肴外，南瓜還可以制甜點，比如南瓜餅，這可是許多小朋友的最愛；南瓜籽也可以食用，許多農民會把子從成熟的南瓜中掏出來，洗干凈后曬干再烘烤后就可以食用了。

　　南瓜還有許多功能，比如可以消炎止痛，解毒殺蟲，還可以預防癌癥和血管癌，幫助食物消化，幫助高血壓的人……

　　南瓜的生命力還十分頑強，如果你把它的籽直接撒在地里，就算不給它水分肥料，就讓它自生自滅，它依然能發(fā)芽開花結果，甚至長出形狀不一的南瓜來。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是喜歡上了南瓜呢？

　　奇特的南瓜五年級作文 22

　　小猴子在菜園里播下了一粒南瓜種子，他辛勤地澆水、施肥，盼著它能快快結果。小猴子盼呀盼，終于有一天，南瓜藤上結了一個大大的南瓜。他高高興興地把南瓜摘了下來，滾到地窖里。“下個月就是豐收大會了，到時候我要和小伙伴們一起分享這個大南瓜。”小猴子看著大南瓜，心里別提有多高興了。

　　小猴子湊上去聞了聞，“啊，里面一定很香！”說完，他就張開雙手去搬南瓜。這時，南瓜里突然傳出嘰嘰喳喳的.聲音。小猴子嚇得連忙松開手，后退了幾步。

　　小猴子鎮(zhèn)定下來，鼓起勇氣湊上去問：“誰？誰在里面？快出來！”小猴子剛說完，大南瓜就動起來了。只見大南瓜左搖一下，右晃一下，里面還傳來吵吵鬧鬧的聲音。小猴子嚇得瞪大了眼睛，一動也不敢動。

　　大南瓜繼續(xù)扭啊扭，一會兒左邊的瓜皮鼓起來，一會兒右邊的瓜皮鼓起來。“啊！大怪物！”小猴子一下子回過神來，大喊了一聲，正要往外跑，誰知道一只大老鼠從南瓜里鉆了出來。

　　小猴子靠近大南瓜一看，只見里面還躺著幾只剛出生的老鼠寶寶呢。“原來是這樣啊！沒關系，你們就在南瓜房子里住下來吧！”小猴子說。

　　“謝謝你，小猴子，明年我們和你一起種南瓜好嗎？”大老鼠說。

　　“好呀！我們要種好多好多大南瓜。”小猴子說。大老鼠和老鼠寶寶們聽了直點頭。

　　奇特的南瓜五年級作文 23

　　當世界年紀還小的時候，蔬菜王國的居民也很少。有一天，洋蔥、蘿卜和番茄發(fā)現(xiàn)圍墻邊有一株破土而出的小幼苗，嫩綠的兩片小葉子像手掌一樣打開，它們從未見過。“你是誰呀？”洋蔥好奇地問道，只聽到傳來一個小小的聲音：“我是南瓜。”

　　“南瓜？什么是南瓜？蘿卜哥哥，你知道嗎？”洋蔥叫起來。蘿卜晃動著它白白的身體，說：“不知道。”

　　“那番茄妹妹呢，你見過南瓜嗎？”番茄紅著臉，搖搖頭。

　　洋蔥、蘿卜和番茄都不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是空想，憑著一株小苗的話，實在無法使它們信服。

　　南瓜很傷心，沒有人相信它，它低下頭默默不說話，它暗自下決心：我一定要快快長大，讓你們見識一下什么是南瓜。加油啊，我要長大，我要長大！南瓜不斷地為自己鼓勁。

　　南瓜每天沐浴著陽光，享受雨露，吸收著泥土里的養(yǎng)分，葉子逐漸展開、長大，爬出藤蔓，開出黃色的花朵。可是旁邊的茄子笑話它，說：“就你這么個小不點兒，也想長成瓜，別做夢了。”

　　南瓜不管茄子的諷刺，它暗暗為自己加油，繼續(xù)成長。它努力地長大，經過時間的磨練，小黃花枯萎了，長出小南瓜，小南瓜慢慢變大，終于長成了一個金黃色的'大南瓜，又漂亮又威武。

　　大家紛紛來觀看長大的大南瓜，邊看邊贊嘆。站在一旁的洋蔥、蘿卜和番茄非常慚愧，它們真的相信世界上有南瓜了，并且懂得了：只要堅持不懈，就一定會成功。

　　奇特的南瓜五年級作文 24

　　這個暑假，我在祖父的農家小院帶來個大南瓜，南瓜成了我們的美餐，剩下的瓜子，母親把他曬干留做種子。

　　前幾天，我和母親選了幾粒種子，在花盆挖了幾個小坑，小心翼翼的把種子放進它們的新家，再填好土，用手輕輕的拍打拍打，最后澆了些水，讓它們在新家里痛痛快快的睡大覺吧！

　　過了幾天，種子終于睡醒了，破土而出了。你瞧，它們長著嫰綠的葉芽，低著頭即像個害羞的'小姑娘，又像一個個小盾牌，似乎來為它們遮風擋雨呢！半天的功夫，小葉牙就張開它的小嘴來呼吸新鮮的空氣了，根莖也露出土面。仔細一看，它們莖上還帶著許多白絨毛，我用手輕輕的摸一下，柔柔的，軟軟的，舒服極了。噢！我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密，它們可真愛美呀，還帶著面膜來的，葉片中間有一層薄薄的，透明的著小葉片，我忍不住用手一摸，啊！可不得了，面膜竟被我不小心碰下來了，原來是個瓜子狀的膜，我猜想這一定是我們吃瓜子時，包裹瓜子的那層保護膜吧？

　　今天，我又來看這些小瓜苗，哇！它們已經長高了許多，根莖也粗壯了，它們已經伸展開了手臂，手臂也由嫩綠變成了碧綠。葉片中間又鉆出了一片小嫩葉兒，這些小瓜苗在陽光的照耀下顯得更加茁壯了。

　　我真希望它們快點長大，早結果實，好讓我這小饞貓盡快品嘗它的美味。

　　奇特的南瓜五年級作文 25

　　我家門前有一塊小菜地。這幾天，菜地里的八個大南瓜已到了可以采摘的時節(jié)。

　　曾記得四月，我看見爸爸在菜地里挖了幾個坑，把幾粒南瓜籽放入里面。隨后，我每天給它們澆水施肥，過了半個月左右，瓜苗長出來了，嫩嫩的，綠綠的，招人喜愛。小瓜苗在春雨的滋潤下，長勢喜人。

　　要爬藤了，爸爸媽媽找來一人多高的竹竿給南瓜藤搭架。沒過幾天，南瓜藤上長出了卷須似的“觸手”，“觸手”牢牢地抓住竹竿往上攀。南瓜藤相互交錯著，它的藤蔓有拇指般粗，上面生著嫩綠的小葉子，就像張開的手掌。過了一段時間，葉子越長越多，就像荷葉一樣，你挨著我，我挨著你，風一吹，就像舞女的裙子隨風飄蕩。

　　再過一段時間，南瓜藤上開了許多五角形的.黃花，像一個喇叭一樣。鮮艷的花朵招來了許多小蜜蜂，它們“嗡嗡”叫個不停。把花粉撒在花上，花兒開得越來越多。

　　幾天后，黃花凋謝了，長出了像小青蟲一樣大小的南瓜。瓜皮上有一層白色的茸毛，嫩嫩的。過了一星期，再去看看，小南瓜已變成大南瓜了，一尺左右長的南瓜筆直地掛在藤下，把南瓜藤的腰都壓彎了。過了很長很長的一段時間，南瓜漸漸地變成金黃色，也老了。

　　南瓜是粗糧，非常有營養(yǎng)，夏天吃，清涼敗毒。最近，媽媽變著花樣做著南瓜食品：南瓜粥、南瓜餅，還煮南瓜湯。聽媽媽說，南瓜還可以降血壓呢。南瓜真是個“寶”，我愛你。明年我還要種！

　　奇特的南瓜五年級作文 26

　　一年一度的萬圣節(jié)到了！為了烘托節(jié)日氣氛，我和媽媽打算在周末做個南瓜燈。

　　一早，我和媽媽去菜市場買南瓜，可惜市場上沒看到紅色的南瓜，我們只好挑了兩個扁圓形的青南瓜，將就著用吧。回到家，我迫不及待地操刀就干，花了很大的力氣才把瓜蒂部分撬了出來，成為南瓜燈的蓋子，我心里美滋滋地想：首戰(zhàn)告捷，成功就在眼前！下一步是在南瓜上刻鬼臉，我不顧媽媽的勸阻，沒有在南瓜上打草稿，直接開始刻。

　　當第一只三角眼刻出來的時候，我沾沾自喜地對媽媽說：“你看，不打草稿一樣行！”媽媽笑笑，沒說什么。很快，第二只三角眼也出來了，可是放在桌上一打量，兩只眼睛不一樣大，如果把小眼睛“睜”大了的話嘴又沒地方刻了，唉！南瓜燈宣告失敗。這只南瓜的.命運很悲慘——被媽媽扔下油鍋炒了！聞著廚房里的香味，我不死心，“兇神惡煞”地盯著地上那只“無辜”的南瓜二號，再次操起了刀……這次，我謹慎了許多，在清洗、刻蓋后，用紅色水彩筆在瓜上畫了個鬼臉的草稿，然后才小心翼翼地刻。

　　這回雖然手上沾了不少紅色，但成果明顯比上次好，我不由得對著南瓜燈做起了齜牙咧嘴的鬼臉。“工欲善其事，必先利其器”，要做好一件事，準備工作非常重要。這下，我對論語中的這句話有了更深刻的體會。

　　奇特的南瓜五年級作文 27

　　星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突發(fā)奇想，決定做一個南瓜燈籠。

　　在制作前，我們準備了做南瓜燈要用的材料：一個南瓜、一個手電筒、一把小刀、一根鉆頭和彩鉛。

　　我和外婆專程去超市買了一個小南瓜，回到家，我先用鉆頭把南瓜的底部鉆了個洞，把南瓜瓤和南瓜籽兒挖了出來，再用清水清洗了內部，接著我用彩鉛給南瓜畫了一張臉，雕刻的工作就交給外婆了，外婆用小刀按照我的線條切割出五官，然后就是我的工作了，首先我用鉆頭將底部的洞鉆了直徑大約5厘米，再將手電筒插入南瓜內部，這時我突然想起白色的光通過三棱鏡，就能變成七種顏色的光，于是我在手電筒的前面裝了一個三棱鏡。

　　外婆建議我用其他材料裝飾一下，我想到了用我的彩泥。我拿出了黑、紫、黃、棕四種顏色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的'形狀，上面嵌上用黃色彩泥做的珠子，當南瓜燈籠的巫師帽，黑色彩泥切成條，做南瓜燈籠的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成蓋子的形狀，把南瓜燈籠放在上面，當底座。我按下了手電筒的開關，南瓜燈籠的眼睛立刻射出一道銳利、明亮的七彩光芒，張開的齒輪形的嘴巴也變成了彩色。關掉電燈，一張魔臉就出現(xiàn)在我們的視野中。

　　一個南瓜燈籠就制作完成了，家人都夸獎我的南瓜燈籠做得非常好。

　　奇特的南瓜五年級作文 28

　　一個晴朗的早晨，小兔子巴特早早地就起床了，因為今天是它的生日，他邀請了很多好朋友來家里玩。

　　這時，兔媽媽走過來對巴特說：“巴特，今天中午吃你最喜歡的南瓜派好不好？”巴特高興地手舞足蹈，媽媽又說：“可是家里沒南瓜了，你幫媽媽摘個南瓜好不好？”巴特高興地答應了。

　　巴特蹦蹦跳跳地到了一片南瓜地，只見南瓜地里結滿了大大小小的南瓜，巴特心想：我一定要摘一個最大的南瓜回家。它左挑右選，終于在一片大葉子底下發(fā)現(xiàn)了一個黃澄澄、扁圓圓的大南瓜。巴特彎下腰使勁地托南瓜，費了九牛二虎之力才終于把南瓜拽了出來。雖然南瓜被拽出來了，但是巴特卻搬不動。巴特撓了撓頭又想別的辦法，它先推推南瓜，可是南瓜太沉了依舊紋絲不動。它又把南瓜放在地上拽著瓜藤使勁地拖了拖，南瓜還是一動也不動。

　　正當巴特絞盡腦汁地想辦法時，小熊貓騎著自行車從旁邊路過。巴特看了看自行車圓圓的輪子，又看了看圓圓的大南瓜，巴特心里一亮：既然車輪可以滾動，那我的'大南瓜一定也可以滾動。想著，它就把南瓜豎起來，滾著南瓜高高興興地回家了。

　　兔媽媽看到巴特把大南瓜運回來，吃驚地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？”巴特得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運回來的。”媽媽豎起大拇指興奮地說：“我的巴特真是個愛動腦筋的好孩子。”

　　中午，巴特的朋友們都來了，大家吃著香甜可口的南瓜派，陪著巴特度過了一個快樂的生日。

　　奇特的南瓜五年級作文 29

　　秋天，七歲的小白兔約小山羊來他家吃飯。

　　小白兔去田野里摘南瓜。它來到田野，那里美不勝收。高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。石榴們有的咧開了嘴;有的輕輕地微笑;還有的甚至笑破了肚皮。小白兔走著走著，就看到了一個大南瓜。大南瓜一身金黃，好像是一位穿著金黃大一的先生，身上還有條條紋。但是，麻煩也來了。大南瓜太重了，小白兔怎么推也推不動，反而把它累得滿頭大汗。小白兔想：大南瓜呀，大南瓜，你怎么這么重啊!你要輕一點兒，那就太好啦!

　　小白兔像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，小熊穿著棕色的大衣，騎著自行車過來了。他看到這個大南瓜，自言自語道：“哇!我還是頭一次看到這么大的南瓜。”小白兔看到小熊自行車的輪子，突然，他有了一個好主意。他想：呵呵!我終于想出好辦法了。真是說曹操，曹操就到啊!

　　想著想著，就問小熊：“小熊，你能幫我把南瓜搬起來嗎?”

　　小熊說：“那好吧，正好我騎自行車沒有意思。”

　　小白兔和小熊一起把南瓜豎起來，小白兔高興地對小熊說：“謝謝你，小熊。”

　　“不用謝，小白兔。你趕快回家吧.”

　　這時，小白兔才想起約小山羊吃飯，連忙飛快地把南瓜推回家。小白兔的媽媽問：“小白兔，你怎么回來這么晚?”小白兔把事情的.經過說了一遍，媽媽說：“我的孩子終于長大了。”這時，小山羊也已經來了，它們吃了一頓美餐。

　　奇特的南瓜五年級作文 30

　　因為吃著飯店里的南瓜盅很好吃，所以今天媽媽要在家嘗試著做一做。

　　首先是準備原料。媽媽先把糯米浸泡到水里，幾個小時后，一粒粒白白胖胖的糯米光溜溜、亮晶晶，就像一顆顆小玉石。然后媽媽把這些小玉石撈出來放到一個盆里，再把黃澄澄的栗子、紫幽幽的桑葚、綠油油的葡萄干、紅通通的枸杞放到盆子里。哇，盆子里有玉石、有黃金、有瑪瑙、有翡翠、有寶石，混合在一起，就像阿里巴巴的寶庫。

　　接著，媽媽又拿出一個南瓜。南瓜挺著圓鼓鼓的大肚子，穿著金色的衣服，活像一個彌勒佛。媽媽在南瓜上部橫切一刀，把里面的種子掏出來，然后把“珠寶”全部倒進了彌勒佛的`大肚子里，再給他戴上帽子，就準備好了。

　　現(xiàn)在開始烤了。媽媽把彌勒佛放到盤子上，然后請進了太上老君的八卦爐里——烤箱。彌勒佛不愧是樂天大佛啊，在紅彤彤、熱騰騰的八卦爐里竟然紋絲不動，烤了近三個小時，全身上下變得皺巴巴的，但依然昂首挺肚、威風不減。

　　最后，彌勒佛被端了出來，一股焦焦的香氣也緊跟著被端了出來，我猛吸一口氣，真想把所有的香味都吸到我的鼻子里。我迫不及待地拿起勺子，挖了一口珠寶，啊，真熱，我又挖了一口，吹了吹，送到了嘴里。哇，既有糯米的粘，又有南瓜的甜，還有栗子的香，嚼在嘴里真舍不得咽下去。

　　真想和大家一起分享這美味的南瓜彌勒大佛啊。

　　奇特的南瓜五年級作文 31

　　美好的星期天又到來了，小白兔把動物學校的五大學霸請到家里來玩。

　　白兔媽媽準備煮又香又甜的南瓜粥給大家喝。于是，媽媽對小白兔說：“乖乖，你到羊伯伯的田里挑個大南瓜回來，好嗎？””好的，媽媽，我很樂意去做呢！”小白兔又唱又跳地向羊伯伯田里跑去。

　　到了田里，琳瑯滿目的蔬菜讓小白兔看花了眼，有像娃娃一樣熟睡的南瓜，綠油油的蔬菜……小白兔心想：不管有多少蔬菜，都不關我的事！媽媽還在家里等著我的南瓜呢！小白兔左挑右選，挑了一個最大的南瓜，正準備運回家時犯難了，南瓜這么大，小白兔又那么嬌小，怎么辦呢？這時，小白兔看到熊貓哥哥騎著自行車過來了，說：“小白兔，你好嗎？”小白兔說：“我很好，但您可以幫我一個小忙嗎？”“陽光下的泡沫，是彩色的，就像被騙的我，是幸福的，追究什么對錯，你的謊言，證明你還愛我……”熊貓哥哥的電話響了，原來，熊貓哥哥有急事，幫不了小白兔。但是，看到熊貓哥哥自行車的`車輪，它靈機一動，有辦法了。小白兔想：車輪是圓的，可以滾動。大南瓜也是圓的，一定也可以滾動！它試了試，還真的可以！

　　就這樣，小白兔一直把南瓜滾到了家。回到家，白兔媽媽吃驚地問：“寶貝，這么大的南瓜，你是怎么運回來的呀？”小白兔把事情的經過一五一十的說了一遍，大家連聲拍手叫好。

　　很快，大家煮好了又香又甜的南瓜粥，大家吃得可開心了。

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