夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
這有一面鏡子，
神奇的鏡子。
進(jìn)去，
你仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。
在那里，
有著美而麗，神而奇的景象，
七色彩虹鑲天空，朵朵白云下花雨；
瀑布流水，水中帶魚，魚身帶金；
瀑布從遠(yuǎn)處看，像美麗而柔軟的絲綢；
近看，像仙女從金罐里灑下仙水。
用手接住水，你會(huì)感到從未有過(guò)的幸福；
在河岸，你未來(lái)的成就，你未來(lái)的樣子……
看水里時(shí)，可能會(huì)有幾條金魚打亂你的夢(mèng)，
但你不要怪她……
當(dāng)我正要撫摸她那細(xì)膩而柔軟的絨毛時(shí)，
我醒了！
才發(fā)現(xiàn)，
這只是個(gè)夢(mèng)……
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
我有個(gè)鋼琴夢(mèng)。當(dāng)我還 在媽媽肚子里的時(shí)候，她每天都會(huì)給我聽(tīng)鋼琴曲，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)可以安胎。說(shuō)來(lái)也怪，兒時(shí)的我，還 不會(huì)說(shuō)話，十分調(diào)皮，但是只要媽媽打開(kāi)電視，調(diào)到鋼琴演奏會(huì)的節(jié)目，我就會(huì)立馬停止哭鬧，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視里魔法師般的鋼琴家，用雙神奇的手，彈奏出無(wú)與倫比的旋律，從那時(shí)起，我心中對(duì)鋼琴的憧憬直沒(méi)有停止。
后來(lái)，每每在街上路過(guò)琴行，在櫥窗外看到里面擺放的各式各樣的鋼琴，我總是久久不愿離開(kāi)…...有天放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)客廳里擺放著架全新的黑色鋼琴，在燈光下閃爍著耀眼的光！我激動(dòng)地趕緊翻開(kāi)琴蓋，輕輕地?fù)崦诎椎那冁I，小心翼翼地按下個(gè)鍵，立馬就能聽(tīng)到清脆的聲音，這是媽媽給我的驚喜啊！我終于可以學(xué)鋼琴啦！
于是，我饒有興趣地練習(xí)鋼琴，老師也常常夸我悟性好，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
“天哪，這星期的作業(yè)好多啊！”“而且每天都有考試，好累啊……”臨近學(xué)期末，我和好朋友放學(xué)回家都無(wú)精打采的，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到心力交瘁。
鋼琴學(xué)了段時(shí)間也到了瓶頸，快速的旋律我總是容易彈錯(cuò)音，怎么練都沒(méi)有什么明顯的成效。
“欣欣，最近鋼琴老師說(shuō)你有所松懈哦，既然學(xué)了要直堅(jiān)持下去哦！”“哦。”我撇撇嘴，心想：最近的練習(xí)時(shí)間明顯減少了，而且上課也無(wú)精打采，每天寫完學(xué)作業(yè)連動(dòng)畫片都看不了還 要彈琴，彈琴點(diǎn)也不像以前那樣讓我感到快樂(lè)了，而是種負(fù)擔(dān)啊，快要崩潰了！
寫完作業(yè)，我極其不情愿地走到鋼琴旁，彈了首卡農(nóng)，磕磕絆絆，點(diǎn)也不連貫，我怎么彈得這么難聽(tīng)？心中的懊惱和怒火如泉水般涌了上來(lái)，我憤怒地敲打著琴鍵，放肆地宣泄著不滿：“為什么要學(xué)鋼琴！我不想學(xué)！我不想成為鋼琴家了！”
在廚房的媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，我脆弱地哭了出來(lái)：“媽媽，我覺(jué)得學(xué)鋼琴好累好難啊，我不想學(xué)了！”媽媽輕輕地?fù)崦业念^：“媽媽知道你累了，但是任何事情，放棄都是做容易也是最無(wú)能的。你最喜歡的鋼琴王子馬克西姆啊，在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，外面有千萬(wàn)顆手榴彈爆炸，但他每天堅(jiān)持在防空洞里彈鋼琴10多個(gè)小時(shí)，鋼琴就像是他的生命啊！”
我倍感自身的懦弱，這顆夢(mèng)想的種子啊，他從破土而出，抽出了嫩芽，已經(jīng)花費(fèi)了許多許多力氣，只是現(xiàn)在，向上生長(zhǎng)需要更多的營(yíng)養(yǎng)，它在我心里已經(jīng)扎根了，怎么能夠就這樣枯萎呢？
逐夢(mèng)路上，我努力奔跑，路向上，不管路多少坎坷波折，也要觸碰到最美的太陽(yáng)！
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
題記：夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有，其實(shí)生活就是在不斷地圓夢(mèng)。
往年，每到村的“佛生日”當(dāng)天，家家戶戶都得大操大辦，每戶得辦四五桌酒席，這樣，不僅浪費(fèi)錢，還經(jīng)常因?yàn)楹茸砭破馉?zhēng)執(zhí)。從前幾年開(kāi)始，我們村在村書記和老人協(xié)會(huì)提議下將“佛生日”設(shè)為“慈元文化節(jié)”。那一天，我特意抓拍了幾個(gè)鏡頭。請(qǐng)看——
鏡頭一
只聽(tīng)哨聲一響，一場(chǎng)老少皆宜的跳繩比賽拉開(kāi)帷幕。繩子“啪啪”地甩了起來(lái)。排在隊(duì)伍最前面的是小雯，她沖進(jìn)繩圈，另一個(gè)同學(xué)緊跟上。同學(xué)們?nèi)绱┧笠粯涌臁Ｔ撔⌒郎蠄?chǎng)了，她剛剛一抬腿就被沙粒滑了個(gè)大趔趄，后面的同學(xué)連忙把她扶起來(lái)繼續(xù)跳。小欣的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌，可是誰(shuí)能顧得上那些呢?這是參加比賽啊!助威的同學(xué)數(shù)著數(shù)，鼓著掌，發(fā)出一陣喝彩聲:“好!好!”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶。甩繩的同學(xué)把節(jié)奏控制得恰恰好。當(dāng)評(píng)委的家長(zhǎng)代表激動(dòng)的臉上掛著微笑。整個(gè)廣場(chǎng)充滿了歡樂(lè)的氣氛!
鏡頭二
看完同學(xué)們的表演，接下來(lái)便是激動(dòng)人心的拔河比賽了。我爸爸也是第一隊(duì)的隊(duì)員之一。而對(duì)手二隊(duì)恰巧是我們學(xué)校的男老師們。“哎，該為誰(shuí)加油呢?手心手背都是肉呀!算了，我們作為東道主，要拿出點(diǎn)風(fēng)度來(lái)。我還是為老師們加油吧!”瞧，老師們擺好了姿勢(shì)，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳個(gè)個(gè)腳蹬著地，只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，老師們都死死抓緊繩子，眼睛瞪得大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。特別是人高馬大的柯老師，他手上的筋都突起來(lái)了，臉都漲紅了，嘴里還喊著“嘿——”。兩旁的啦啦隊(duì)，雙手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，大聲地喊著：“一隊(duì)，加油!一隊(duì)，加油!”“二隊(duì)，加油，二隊(duì)，加油!”只見(jiàn)繩子一會(huì)被老師們拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒有被一隊(duì)的拉過(guò)去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了，觀看的人喊得更起勁了。此時(shí)，勝負(fù)已經(jīng)不重要了。他們的團(tuán)結(jié)，他們的努力，他們的活力，已成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我細(xì)細(xì)地回味那一個(gè)個(gè)鏡頭，我感受到了村子里的一股文明新風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。大家都在為創(chuàng)建文明和諧的幸福新農(nóng)村行動(dòng)著。
和諧幸福新農(nóng)村是我們村幾代人的夢(mèng)，而如今，正在圓夢(mèng)的道路上前行者越來(lái)越多。伴著金色的憧憬，學(xué)海無(wú)涯的我，現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)成為家鄉(xiāng)圓夢(mèng)路上的一份子!
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
誰(shuí)的青春，不會(huì)在淡藍(lán)色的信箋上寫下幾行清秀的希望？誰(shuí)手中的和平鴿，不是在藍(lán)天中投下夢(mèng)想？但，正如一切的美好之下都隱藏著陰影，一切的歡樂(lè)背后都夾雜著淚水，一切充滿夢(mèng)幻的美好夢(mèng)想都需要責(zé)任。
是責(zé)任推動(dòng)的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是夢(mèng)注定了責(zé)任的肩負(fù)。夢(mèng)是舟，那責(zé)任為帆，當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，即可推舟前行；夢(mèng)是責(zé)任的命運(yùn)，夢(mèng)如橋，將責(zé)任的道路引向正確的方向。
誰(shuí)都懷揣夢(mèng)想，誰(shuí)都需要擔(dān)負(fù)責(zé)任。
當(dāng)小時(shí)候的繁星不再閃爍，取而代之的是灰蒙的天空；當(dāng)葉尖的小草從不再有螢火閃動(dòng)，有紡織娘的歌聲相伴；當(dāng)婉蜒的小溪變成直直的河道，而河道上只有垃圾漂浮；當(dāng)城市的綠意伴著混沌的尾氣；當(dāng)夢(mèng)中依舊是機(jī)械的轟鳴……而我們呢？是否在流淚，請(qǐng)擦干眼角的淚花，重拾我們綠色的夢(mèng)。責(zé)任誰(shuí)來(lái)肩負(fù)？我們。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)取代《紅樓》《水滸》，當(dāng)火星文、梨花體取代漢字，當(dāng)所有人都知道郭敬明和韓寒，而對(duì)曹雪芹去了一無(wú)所知時(shí)。
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
桂林的夜，深了。滿天的星星向我眨著眼睛，似乎在說(shuō)：“夜深了，夜深了，乖孩子，快睡覺(jué)。”我抬起頭，用既有點(diǎn)怨恨又有點(diǎn)留戀的眼光，看了最后一眼今夜的星星，然后又用著拖沓的腳步，走向房間。
我走到門邊，隨著一聲“嗒嗒”的開(kāi)關(guān)聲，一片黑暗帶著一片寂靜，悄然而至。我縮進(jìn)被窩里，卻怎么也睡不著。因?yàn)槲覐男≡谛[的貴港長(zhǎng)大，不習(xí)慣這山溝溝晚上的寂靜。
這時(shí)候，是冬至已過(guò)，因此非常寒冷，我盡管把身體縮成一團(tuán)，但還是很冷。這個(gè)地方，我評(píng)價(jià)它壞吧，它早上又美不勝收。我評(píng)價(jià)它好吧，它晚上又寒冷至極，而且還不分春夏秋冬呢！
一陣從遠(yuǎn)處傳來(lái)的雜音，打破了這寂靜的夜。我憑平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)知道，這又是一輛摩托車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了。果然，過(guò)了片刻，一道光線映在了墻壁上。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，偏偏這一道短暫的光，就給我?guī)?lái)溫馨、美麗、溫暖甚至有點(diǎn)雪中送炭的感覺(jué)。想到這，我自嘲般地笑了笑，然后才發(fā)現(xiàn)，我的臉已經(jīng)被凍僵了。
寒風(fēng)仍然呼呼地吹著，我的腦子已經(jīng)亂了。我就是經(jīng)常想事情的時(shí)候思路轉(zhuǎn)移，盡管這不是一個(gè)好習(xí)慣。現(xiàn)在，我的思路又扯到老遠(yuǎn)，甚至不符合實(shí)際去了。我在迷迷糊糊地想：人在一片光明之中，很難找到一絲黑暗，也不會(huì)仔細(xì)地去思考，這么大的光源是怎么得來(lái)的，難道他們會(huì)想到這就是一絲一絲的微光聚集起來(lái)的嗎？在這種巨大的光明之中，誰(shuí)，會(huì)聯(lián)想到那微不足道的東西呀？！
而恰恰相反，如果在一片黑暗之中，一絲細(xì)小的、微弱的光，卻能引起在場(chǎng)所有人的注意，每個(gè)人都希望能靠它來(lái)找到出口，人們這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，微光在這時(shí)候是多么引人注意呀！
一陣雞鳴把我叫醒了，我這才發(fā)覺(jué)這是個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)真實(shí)而又迷離的夢(mèng)，是一個(gè)清晰而又朦朧的夢(mèng)，在我眾多的夢(mèng)中，它總能給我留下一個(gè)模糊的背影。
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
一天，夜已經(jīng)很深了，我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然，我仿佛感覺(jué)有些頭暈，沒(méi)過(guò)多久，我便睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我朦朧中發(fā)現(xiàn)自已身在一個(gè)明亮而又陌生的辦公室里，而且旁邊還站著一個(gè)人，他對(duì)我說(shuō)：“您好，我是您的助理，現(xiàn)在是20xx年，您的職業(yè)是一名科學(xué)工作者。”聽(tīng)到最后一句時(shí)，我不由自主的驚嘆了。你知道嗎，這份科學(xué)工作者的職業(yè)可是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的工作呀！他還說(shuō)我發(fā)明了一種鞋，叫“萬(wàn)能鞋”。今天，我就給你們講講我發(fā)明的“萬(wàn)能鞋”吧。
穿上我發(fā)明的“萬(wàn)能鞋”，你會(huì)感到一絲絲涼意，因?yàn)樗捎昧巳詣?dòng)散熱功能，永遠(yuǎn)讓你遠(yuǎn)離炎熱的空氣。走起路來(lái)，你會(huì)感到十分舒適，像站在棉花上一樣，完全不像在走路，這是因?yàn)樗詭Ц呖萍技雍裥瑝|，能更好地按摩腳部各處穴位。
遇到車輛堵塞你也不必?fù)?dān)心，你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕，鞋的兩測(cè)就會(huì)伸出兩個(gè)帥氣的鞋翼，這時(shí)，只要你輕輕的縱身一躍，即可高達(dá)3-4米高度，幫助你輕松地跳過(guò)一輛輛高低不平的汽車。
如果需要渡江也不用擔(dān)心，只需按一下左一方的紅色按鈕，這時(shí)，鞋的后方會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)炫酷的火箭噴射器，可以快速帶你到達(dá)江的對(duì)岸……
“叮…”煩人的鬧鈴聲響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。呀！原來(lái)之前的一切竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，才能完成我的“科學(xué)夢(mèng)”
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
成為一名英雄，是賈里的夢(mèng)想，他說(shuō)話行事總拿出英雄的派頭，總會(huì)在幻覺(jué)中接受大家對(duì)他的頂禮膜拜。可在實(shí)際中，他時(shí)時(shí)處處會(huì)碰到一鼻子灰，連曾經(jīng)的崇拜者——魯智勝都疏遠(yuǎn)了他。他郁悶、彷徨，尋思自己錯(cuò)在那。不經(jīng)意間，他在主動(dòng)接受有點(diǎn)破的書中做了一次真正的英雄，他也從此明白了什么是真正的英雄。
每一次讀了賈里破滅的英雄夢(mèng)，都感到好笑；笑他的天真，笑他的自以為是，笑他的忘乎所以。但讀完這本書，把賈里的經(jīng)歷再前前后后捋了幾遍，賈里的生活經(jīng)歷與我們多么相似。誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)英雄夢(mèng)呢？我們也試著做一個(gè)英雄，不過(guò)在失敗后沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了；但人家賈里一直堅(jiān)持，盡管都以失敗告終，但一些英雄氣質(zhì)種在了心里，最后那次勇于接受破書與其說(shuō)是無(wú)意間成為英雄，不如說(shuō)是在多次失敗中吸取教訓(xùn)、長(zhǎng)期努力而結(jié)成的英雄之果。
我們不必嘲笑賈里，也不必為自己失敗的英雄經(jīng)歷后悔。雖未成功，但我們還是有所收獲的，我們有了英雄的想法、英雄的行為、英雄的語(yǔ)言；如果我們有了英雄的膽識(shí)、英雄的氣質(zhì)和英雄的頭腦，只需一件可讓我們成為英雄的事，我們就成了英雄，這件事不必是驚天動(dòng)地的大事，可以是生活中的平凡的小事，就像賈里接受破書那么簡(jiǎn)單，我們心中的英雄夢(mèng)一定能圓。
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
南湖搖漿聲激昂，延安夕照放光芒。這95年來(lái)，風(fēng)雨飄搖，共舟共濟(jì)。中國(guó)共產(chǎn)一黨一和由一黨一領(lǐng)導(dǎo)的炎黃子孫共同逐夢(mèng)，這是曾經(jīng)被帝國(guó)主義瓜分的祖國(guó)，這是曾經(jīng)被日寇鐵蹄侵略的祖國(guó)，這是曾經(jīng)被封建一奴一役的華夏民族。這一路，像是在居庸嘉裕上構(gòu)筑層層堡壘，像是紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征舍命跋涉，在這條赴夢(mèng)的路上，我們付出太多。
十多億人的夢(mèng)想還 在征一途，中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到穩(wěn)步發(fā)展，城市建設(shè)的步伐不斷加快。杭州G20的'消息在這個(gè)暑假一直貫穿在人們的耳邊。一習(xí)一大大的講話每晚在新聞聯(lián)播的七點(diǎn)檔向我們傳達(dá)關(guān)于偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。爺爺?shù)耐诵莨べY似乎又提高了，鎮(zhèn)上老年人的生活保障得到了體現(xiàn)，似乎印證了那句古話老有所終。海島新漁村建設(shè)的氣息在這個(gè)人口不到兩萬(wàn)的小島新城愈加濃厚。一奶一一奶一的廣場(chǎng)舞一團(tuán)一，搬遷到了一個(gè)嶄新的文化中心，像我一樣大的孩子在海邊廣場(chǎng)盡情玩耍，跟伴著一奶一一奶一們優(yōu)雅的舞步。茶余飯后，跟著爸爸看一場(chǎng)奧運(yùn)賽事，便成了日常一習(xí)一慣。看著那些有著自己夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)健兒為祖國(guó)爭(zhēng)光的場(chǎng)面，著實(shí)讓人肅然起敬。當(dāng)他們用自己的心血和汗水抒寫著自己的里約傳奇，當(dāng)他們站上最高的冠軍之巔跟著義勇軍進(jìn)行曲和五星紅旗向世界證明中國(guó)夢(mèng)，這一刻真的如同他們自己口中所述“鬼知道他們經(jīng)歷了什么”。逐夢(mèng)路上多坎坷，有志便能成輝煌。
于是，我的夢(mèng)也赫然成為了我腳下的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，便是一步步走出來(lái)的。我不愿輕易去放棄當(dāng)初一個(gè)圓一潤(rùn)的舞步和熱情的恰恰，甚至希望未來(lái)有一天能夠登上一個(gè)更加寬廣的舞臺(tái)。我更愿去幫助電一影小鞋子中像小阿里一樣單純善良的孩子，為了自己的跑步夢(mèng)想，用一雙和妹妹輪流穿的破鞋子一次又一次跌倒站起。就像這次里約奧運(yùn)首次參賽的難民代表一團(tuán)一，一枚聯(lián)合國(guó)的國(guó)旗，凝聚了全世界人民對(duì)于和平的呼喚。戰(zhàn)亂，貧窮中散發(fā)的小王子般一溫一暖，我夢(mèng)想自己能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢，直到有一天去幫助那些無(wú)辜的人。從現(xiàn)在起，用知識(shí)去構(gòu)建自己的夢(mèng)，用堅(jiān)毅的品質(zhì)去鍛造理想，逐夢(mèng)路上，千秋萬(wàn)代。
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
櫻花紛舞，美得一發(fā)不可收拾。
她身著清素綢絲寬袖服，
在櫻花樹(shù)下，期待地望著他。
他在櫻花樹(shù)下，握緊她的手，道：
“若有一天，我娶阿嬌為妻，必定造金屋藏之。”
她感動(dòng)淚落，輕靠在他胸膛。
多年后，他登基為皇上，萬(wàn)人之上的皇上。
她為一人之下萬(wàn)人之上的皇后。
他到最后，終究失信了。
他愛(ài)上另一個(gè)她，
他傷了她的心。
她愛(ài)他，
即使是被他傷透了心，
她依舊相信他會(huì)回心轉(zhuǎn)意。
可到最后，
最后的結(jié)果是什么？
她為他守了這么多年，
最后等到的是一道圣旨。
他將她打入長(zhǎng)門宮，
理由讓她勾唇一笑，
有絲苦澀：
“皇后失序，惑于巫祝，不行的意思可以承天命。
其上璽綬，罷離開(kāi)居長(zhǎng)門宮。”
也是了，
現(xiàn)在的他，
不再是以前那個(gè)可以天天為她畫眉的男子，
他成為了一個(gè)真正的孤家寡人。
最終，
她死于那冰冷的孤獨(dú)中、
現(xiàn)在，
她在也不會(huì)笑了。
阿徹，你知道嗎？
我真的真的很愛(ài)你，
你能告訴我為什么嗎？
為什么到最后，
為什么到最后你要這樣對(duì)我？
你知道嗎？
你知道被最愛(ài)的人傷害的痛苦嗎？
到最后，
依舊恨不下去啊。
一句句真心實(shí)語(yǔ)，
怕是他再也聽(tīng)不到了
夢(mèng)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
煙雨霏霏的江南，蜿蜒的江水坼斷不見(jiàn)盡頭的原野。江邊，斜生的的柳柔舞在風(fēng)里。青石的青苔上，坐一背劍少年，披一龍骨甲，凝視著靜如翡翠的江水，似忘了青石雨露的濕。十三年前，少年佩鐵齒劍，在建鄴城聽(tīng)老孫頭說(shuō)血刃的故事。
血刃臨世將毀滅三界的至美！老人一臉痛楚，一臉憐惜。長(zhǎng)壽村的蝴蝶女，三千年飛在雨里，在南海為觀音姐姐收作弟子，賜名玄彩娥。蝴蝶女苦修五百載，成女兒身，卻留有一雙蝶翅。大唐貞觀三年。蝴蝶女和師姐舞天姬不和，離普陀山而去。那個(gè)雨夜，蝴蝶女慘死于血刃刀下......
少年看著天空，笑了。蕭殺，就算得到血刃又如何？升官府首席弟子又如何？為大唐立下汗馬功勞有如何？在三界千萬(wàn)生靈眼里，蕭殺只是無(wú)情，手沾血腥的殺手！我殺過(guò)化生寺的和尚，殺過(guò)方寸山的道士，殺過(guò)東海的龍女，殺過(guò)天苑的仙姬......這就是宿命，三刀，完美的三刀？少年聲嘶力竭。
女兒村的櫻花樹(shù)下，紫蝶追逐殘落的花瓣，溪魚掀起柔美的漣漪，燕子飛出泥巢消失在綠蔭里......一群少女手挽手采摘溪畔隨風(fēng)搖拽的百合花；看，夠著了，那年幼的女孩捧著粉色的花兒，笑著。蕭殺走近了，驚飛紗雯釵星。靜了，劍客迷戀又驚恐的寂靜！
越降美人兮／一笑傾人城／越降美人兮／再笑傾人國(guó)......臨水閣樓歌聲深處的幽嘆。蕭殺極目遠(yuǎn)眺――毒綢閣，他笑了。
月光橫臥在寒玉床上，屏前，君子蘭映在月光里愈加?jì)善G欲滴。鏡里，少女兩行清淚。月光，淡藍(lán)的月光。婆婆，你怎么忍心將弟子交給魔寨？傲來(lái)國(guó)不是有千萬(wàn)的將士嗎？婆婆，我本可刺你于月光劍下，可是我，我下不了手！少女哭了。“誰(shuí)？”寸陰若夢(mèng)，蕭殺胸口插著十三顆寸陰若夢(mèng)。
冷燕死了，一手甩十三顆寸陰若夢(mèng)的冷燕死了，月光劍下落不明。三界里多少人竊喜，多少人落淚。可江湖就是如此。
蕭殺睡在長(zhǎng)安酒樓的暖閣里，八仙桌上擺著月光劍，和十三顆寸陰若夢(mèng)。燭光灑在月光劍上，愈加迷朦，愈加?jì)趁摹Ｊw寸陰若夢(mèng)在燭光的藥擺，似少女幽憂的眼淚，似情人忠貞的心。蕭殺醒了，他想坐起來(lái)，卻牽動(dòng)胸口絲絲疼痛。
公子，你總算醒了，我守你七天七夜了，你都不說(shuō)一句話。
蕭殺驚呆了，房里竟有個(gè)少女，還和自己一起這么久。那少女一襲流云素裙，明牟皓齒，體態(tài)婀娜，在清晨的燭光里說(shuō)不盡的嬌羞可人。被蕭殺盯久了有些害羞；公子，你好多天沒(méi)吃東西了，我，我去盛碗湯你喝。蕭殺給她一提，倒真有些饑餓。看著她離去的背影，他陷入迷茫中。
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