我們班的墻壁會說話五年級作文
班級文化是一個班級的載體，是同學(xué)們精神風貌的象征。為了同學(xué)們能在一個溫馨、充滿正能量和激勵氛圍的班級文化中學(xué)習生活。這一學(xué)期一開始，我大膽放手，讓我班的能工巧匠們?nèi)珯?quán)負責。從加工到粘貼，都由她們一手負責。經(jīng)過她們?nèi)翰呷毫Γ影嗉狱c。終于教室煥然一新，有了新的活力，為新學(xué)期增添一抹亮麗的色彩。事實證明這個效果非常好。現(xiàn)在，就來秀一把我們的班級文化吧。
班訓(xùn)
“微笑的你最美，健康的你最牛，好學(xué)的.你最棒”
這是我們六一班的班訓(xùn)，也是老師的希望。生活中難免會有一些不開心的事擾亂著我們的心思。如果我們能微笑、健康和好學(xué)，一切的不開心便可迎刃而解，這樣，你就是最美、最牛和最棒。
美德少年
一個個葫蘆掛在藤條上，有藍色、紫色、紅色----
它的功能就是貼照片。當然，它不是誰想貼就貼，必須經(jīng)過同學(xué)們的評比，選出最優(yōu)秀的來展示，來激勵。
圖書角
有一位名人說過“閱讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”基于這種，我們組建了班級圖書角。看到同學(xué)們從自己家里帶來好書與大家分享，我激動不已。用季羨林的一句話就是“人人為我，我為人人”。
明星榜
如它的名字一樣，上面全是班級的明星。只有為班級做貢獻或者表現(xiàn)出色者，才能把自己的照片貼在紅花上。在同學(xué)們看來，能在明星榜貼上自己的照片，是最高的榮譽。
小組風采
小組風采上畫滿了星星，這正是同學(xué)們努力得來的。小組風采將70個同學(xué)劃分為個小組，為“沖鋒組”“奮斗組”“出彩組”------每個小組后都有許多小星星。因為這是同學(xué)們“智慧和汗水”的結(jié)晶。
評比欄
班中70位同學(xué)的名字全部濃縮在這張紙上。你的學(xué)習、衛(wèi)生和紀律在這上面一覽無余。
公告欄
上面張貼者課程表、作息時間表和班級一人一崗表。使同學(xué)們一走進教室，就能明白今天的各項事宜。
展示臺
“我自信，我快樂”
這是我們班的展示臺，專門展覽同學(xué)們的手抄報。只要對自己有自信，那一幅幅美麗的手抄報就是你的完美作品。
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