這不是演習(xí)五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-01 13:16:47 五年級(jí)作文我要投稿

這不是演習(xí)五年級(jí)作文

　　“嗶嗚——嗶嗚——”，一陣尖銳刺耳的火警鳴笛聲響徹整棟教學(xué)樓，老師放下手中的教案和粉筆，急忙喊道：“同學(xué)們快點(diǎn)排好隊(duì)，迅速有序下樓……”我們絲毫不敢怠慢，一個(gè)個(gè)像瘋了似的沖出班級(jí)門口。平時(shí)一向鎮(zhèn)靜嚴(yán)肅的老師臉上，竟也閃現(xiàn)出幾分慌張——不祥的征兆！

這不是演習(xí)五年級(jí)作文

　　我腦子中的第一反應(yīng)和多數(shù)人一樣：快逃，不要成為待宰的羊羔！可當(dāng)我看到走廊里那滾滾濃煙時(shí)，心中就再也不認(rèn)為這是演習(xí)了，我也才想起了毛巾捂住口鼻這條規(guī)矩。我趕緊尋找水和布。

　　情急之下，我這個(gè)有潔癖的人，竟用被汗水浸透的紅領(lǐng)巾死死地按住口鼻，不留一點(diǎn)空隙。或許是死亡的召喚，我卯足了勁向前沖，可卻被人流抵擋住，生存的希望越發(fā)強(qiáng)烈。沒想到一個(gè)人竟踩著了我的鞋跟，我也不管生不生氣了，畢竟安全最重要！

　　下樓時(shí)，有些同學(xué)們的緊張似乎是三分鐘熱度，又開始談笑風(fēng)生起來，直到——校長(zhǎng)在樓下回天無力的喊道：“這不是演習(xí)！這不是演習(xí)！”我心中的恐懼立馬涌上心頭。我們一個(gè)個(gè)掙扎的生命驚慌失措，人群潰散，以搶購特價(jià)白菜的速度逃亡著，想盡一切辦法活下去。死亡降臨的壓迫感驅(qū)使每個(gè)人的潛力激活！垂死生命以最后的力量，和狂妄無邊的死亡斗爭(zhēng)著……

　　學(xué)校到處是電影場(chǎng)景中的熊熊烈火，張牙舞爪的惡火隨時(shí)可將我吞噬。陳舊的學(xué)校大樓紛紛瓦解，化身成為了噩夢(mèng)般的流星雨，到處襲擊人。我狂奔著跑出學(xué)校大樓的出口，害怕與恐懼此時(shí)已被我全然不顧的拋棄在腦后。眾人一個(gè)接著一個(gè)倒下。火燒，石砸，一切存活即為神話！

　　學(xué)校崩塌了——那厚重的石塊所導(dǎo)致的壓力，足以讓地面像游蛇一樣，裂開數(shù)條口子，形成一條條深澗。我左躲右閃，可卻冷不防地給石塊砸到一條腿。心中早已萬念俱灰的我，以我那最后的力氣拔腿，可如何用力都無濟(jì)于事，我一下子身心癱瘓，兩眼一抹黑，我倒下了！

　　最后一眼看到的是我被抬上了擔(dān)架和那直沖云霄的濃煙……醒來后的.我，眨巴著重見天日，酸疼的眼睛，吃力的環(huán)顧四周：我躺在病床上，醫(yī)院那整潔的白，白的讓人不適應(yīng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)非死即傷，都乏力的躺在了其他床上。我心猛然一陣：這火災(zāi)簡(jiǎn)直是災(zāi)難，它和演習(xí)有著同樣的開頭，結(jié)果卻大相徑庭……為什么呢？是人類自己做的孽呀！

　　我晃晃沉思中疲乏負(fù)載的頭，并為了讓自己那打著石膏，纏著繃帶的腿舒服些，準(zhǔn)備起身調(diào)整位置。我一咬牙，一閉眼，雙手撐床，挪動(dòng)發(fā)麻的身子。

　　我眼睛繼而慢慢睜開，看到的是——我正躺在自家的床上，再看鬧鐘，正好是5：00，我拍拍腿，屈伸了兩下，沒事。我又借著黎明的光，眺望早晨黑糊糊的學(xué)校：堅(jiān)固的它似乎在展現(xiàn)著他那寶刀未老的氣概。

　　這時(shí)，早起的媽媽看到神情古怪的我說：“沒事吧，昨天復(fù)習(xí)傻了吧，今天還要期末考試呢，別累壞身子了，再睡會(huì)覺！”我用異常堅(jiān)定的眼神看著遠(yuǎn)方，又我看看母親說：“不，并沒有。也許是夢(mèng)告訴了我，火災(zāi)隨時(shí)會(huì)產(chǎn)生，是疏忽引導(dǎo)了它……夢(mèng)可以預(yù)見真理和未來！”

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